山东省济南市莱芜地区初中学业考试生物试题.docx
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山东省济南市莱芜地区初中学业考试生物试题
山东省济南市莱芜地区【最新】初中学业考试生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（）
①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象
A．①②③B．①②⑥C．②③④D．③④⑤
2．显微镜和放大镜是观察实验中常用的工具，下列实验中工具的用法错误的是（）
A．在“观察肾蕨”的实验中，用显微镜观察抱子囊群和抱子
B．在“观察青霉”的实验中，用显微镜观察青霉的菌丝和抱子
C．在“观察花的结构”的实验中，用放大镜观察子房里面的胚珠
D．在“观察种子的结构”的实验中，用放大镜观察菜豆种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴
3．某种昆虫的体色有深色与浅色之分，深色（T）为显性性状，浅色（t）为隐性性状。
现有四组昆虫进行繁殖，环境改变使深色昆虫更易被天敌捕食，表格中哪组亲代所繁殖的子代被捕食的数量最多（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
4．下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是（）
①草履虫—表膜②蚯蚓—体壁③蜗牛—外套膜④河蚌—鳃⑤蝗虫—肺⑥海马—鳃⑦青蛙—肺和皮肤⑧家鸽一一_肺和气囊
A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑥⑦C．①②④⑥⑦D．②③④⑥⑦
5．表中几种无脊椎动物类群及主要特征，描述错误的是（）
A．AB．BC．CD．D
6．将长势一致的甲、乙两种植物分别置于两个同样大小密闭的透明容器内，给予充足的光照、适宜的温度等条件，每隔5分钟测定一次容器内的二氧化碳浓度，结果如图所示，下列有关叙述错误的是（）
A．10分钟之前，甲植物光合作用消耗的二化碳量大于呼吸作用产生的量
B．20分钟之前，乙植物光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用产生的量
C．20分钟以后，甲、乙两种植物光合作用消耗的二氧化碳量等于呼吸作用产生的量
D．在交点M处，甲乙两种植物光合作用消耗的二氧化碳量相等
7．如图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图'；有关叙述正确的
A．图中甲表示生产者B．图中的食物链是乙→丙→甲
C．图中⑥表示光合作用储存能量D．图中⑨是指储存在有机物中的能量
8．下列有关安全用药和急救的叙述，错误的是（）
A．静脉出血时要快速压迫伤口远心端进行止血
B．病情几好转即可停药，以避免药物的副作用加剧
C．用药之前要仔细阅读药品说明书，确保用药安全
D．病情加重时不可自行加大用药剂量，应当及时就医
9．关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，错误的是（）
A．a是由「1」发育来的B．c是由〔4〕发育来的
C．枝芽能发育成叶和花D．摘除a后，d很快发育成枝条
10．下列与生物多样性有关的叙述，错误的是（）
A．就地保护是保护生物多样性的根本途径
B．生物多样性的直接使用价值大于间接使用价值
C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D．强调保护生物多样性．并不意味着禁止开发和利用
11．人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用，下列叙述错误的是（）
A．生长激素可以促进人的生长发育
B．胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化
C．甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，降低神经系统的兴奋性
D．性激素促进生殖细胞的生成和生殖器官的发育，激发并维持第二性征
12．下列关于动物行为的描述，错误的是（）
A．动物越高等，学习行为越复杂
B．先天性行为是生来就有的行为，由遗传物质决定
C．先天性行为能使动物更好地适应不断变化的环境，
D．具有社会行为的动物往往具有明显的组织、明确的分工
13．下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）
A．AB．BC．CD．D
14．下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是（）
A．男性的主要生殖器官是睾丸B．子宫是胚胎发育的场所
C．青春期身高和体重迅速增长D．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带
15．如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图，下列叙述错误的是（）
A．两支试管充分振荡，可使实验现象更明显
B．滴加碘液后，1号试管不变蓝色，2号试管变蓝色
C．该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化
D．该实验无法说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度
16．下列各项中，属于不可遗传变异的是（）
A．大蒜在无光条件下，长成蒜黄B．利用航天技术培育的太空南瓜
C．双眼皮夫妇生下一个单眼皮的孩子D．用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦
17．下列应用实例与有关的生物技术搭配错误的是（）
A．制作葡萄酒—酒精发酵B．生产酸奶—酵母菌发酵
C．培养抗虫棉—转基因技术D．植物组织培养培育幼苗—克隆技术
18．根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，判断下列哪组生物亲缘关系最近（）
鸭
0
响尾蛇
17
0
海龟
7
22
0
金枪鱼
17
26
18
0
蛾
27
31
28
32
0
鸭
响尾蛇
海龟
金枪鱼
蛾
A．海龟和鸭B．蛾和金枪鱼C．海龟和响尾蛇D．响尾蛇和金枪鱼
19．下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（）
A．动物不能进行无性生殖
B．两栖动物的生殖发育特点：
体外受精，变态发育
C．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持母体的优良性状
D．有性生殖和无性生殖的根本区别是有无经过两性生殖细胞的结合
20．家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。
下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（）
A．食量大，消化能力强B．体表被覆羽毛，前肢变成翼
C．双重呼吸，气体交换的效率高D．心跳频率快，血液运输氧气的能力强
21．下列选项中不符合如图所示的概念包含关系的是（）
A．1花蕊、2雄蕊、3花药、4花柱
B．1运动系统、2骨骼、3骨、4骨连结
C．1细胞核、2染色体、3蛋白质、4DNA
D．1绿色植物、2种子植物、3被子植物、4裸子植物
22．关于生物分类的叙述，错误的是（）
A．种是最基本的分类单位
B．门是最大的一级分类单位
C．分类单位越小，生物之间的共同特征越多
D．花、果实和种子是被子植物分类的主要依据
23．如图表示人体某些生理过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是（）
A．图一是人体呼吸时肺内气体容量变化曲线，c点时肺内气压大于大气压
B．若图二的曲线代表氧气与血红蛋白的结合率，bc段可表示组织细胞周围的毛细血管
C．若图二的曲线代表二氧化碳含量的变化，则bc段可表示肺泡周围的毛细血管
D．图三为正常人的血糖含量变化曲线，引起bc段快速上升的原因是饭后消化吸收的葡萄糖进入血液
24．表中的病因与疾病不相称的是（）
A．AB．BC．CD．D
25．某同学放学路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，这时该同学会急忙寻找避雨点，迅速跑过去。
下列与该活动相关的叙述错误的是（）
A．听到雷声，听觉的感受器位于耳蜗
B．看到闪电，对光线敏感的细胞位于视网膜
C．听觉和视觉的形成部位都在大脑皮层
D．寻找避雨点躲雨，这属于非条件反射
二、资料分析题
26．【最新】1月，一场由新冠病毒（2019-nCoV）引起的疫情突然暴发，中国人民经历了一个史无前例的春节假期，国家采取了强有力的措施进行疫情防控。
请阅读下列资料回答问题：
资料一新冠病毒的结构简单，是一种没有细胞结构的微生物，新冠病毒的结构示意图如图所示。
资料二新冠病毒的感染者以发热、乏力、干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。
新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。
我国对新冠病毒的感染者采取严格的管控措施；要求大家做好个人防护，出门戴口罩、常消毒、勤洗手；高风险地区的健康人居家隔离。
（1）新冠病毒的结构是由（）______外壳和内部的[]__________组成的。
（2）根据侵染细胞种类的不同，新冠病毒属于_________病毒。
新冠病毒与人类的关系是__________
（3）新冠病毒的感染者有干咳、鼻塞、流涕等症状，说明新冠病毒侵人了人体的______；重症患者出现呼吸困难，说明新冠病毒侵人了人体的_________
（4）根据传染病的预防措施分类对新冠肺炎患者进行定点医院治疗的措施属于__________；戴口罩、常消毒、勤洗手属于_____________
三、综合题
27．如图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题：
（1）草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、鼠、兔等因素统称为____________
（2）图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会________。
图二中的甲对应图一中的生物是__________，此生物与鹰的关系是____________
（3）生长在该草原上的蘑菇，在生态系统组成成分中属于_________，其体内储存的能量__________（选填“能”或“不能，’）传递给植物。
（4）图一中共有_________条食物链，鹰占第____________营养级（食物链上的每一个环节叫一个营养级）。
28．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图一为显微镜结构图，图二为部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
（1）使用显微镜对光时，首先转动[]_______，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜内，转动「」___________，直到出现一个明亮的视野。
（2）在观察草履虫时，步骤甲中是否需要往载玻片中央滴加生理盐水？
______________。
步骤乙操作时要注意使盖玻片的一侧_________然后缓缓放平。
（3）用显微镜观察草履虫时，发现草履虫往上方游动，为防止其游出视野，应将装片往_________移动。
若选用5x目镜和lox物镜观察时，视野中的草履虫（图二丙）体长为10毫米，那么这个草履虫的实际体长为____________毫米。
（4）用显微镜观察人血永久涂片时，若观察到的视野如图二丁所示，可以看出血液中最小的血细胞是[]_________，它主要有___________作用；若观察到的血细胞里没有发现白细胞，可以采取__________（选填“重新对光”“转动细准焦螺旋”或“移动涂片”）措施找到。
29．如图为直接参与维持人体正常新陈代谢活动的部分器官系统关系图。
A一D代表系统或器官，①一⑤代表生理过程。
请据图分析回答问题：
（1）图中c由__________和消化腺组成，消化腺能够分泌消化食物的消化液，其中___________含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
（2）图中A进行①过程时膈肌处于________状态，氧气通过循环系统进入组织细胞，细胞中的有机物在氧气作用下分解，这个过程主要在细胞的_____________中进行。
（3）心脏是血液循环的动力器官，能够有节律的收缩。
心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各_________次。
如果静脉注射某种药物，药物首先通过__________循环到达心脏。
（4）肾脏形成的尿液会经_______流人膀胱中暂时储存起来，当膀胱内的尿液达到一定量时，才会排出体外；人体排尿，不但起到排出代谢废物的作用，而且对调节人体内的平衡，维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。
人体最大的器官是_______________，它不仅能排出代谢废物，还能调节体温等。
30．如图一表示光合作用过程示意图，图二表示验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图分析回答问题：
（1）图一中表示光合作用原料的是[]________、〔〕_____________
（2）图一中的能量转换器是指___________，构成气孔的保卫细胞__________（选填“有”或“无，’）该能量转换器。
（3）图二的实验变量是______；图二的F，G实验步骤验证了光合作用的产物是____________
（4）图二的实验过程中，把叶片放到酒精中的目的是___________；隔水加热的原因是什么？
___________
31．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。
豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由一对基因E，e控制，四组亲代杂交产生的子代性状如表所示，请分析回答下列问题：
（1）在豌豆的高茎与矮茎这对相对性状中，根据表中第_________组的遗传结果，判断出显性性状是_____________。
（2）第四组的子代中，高茎个体和矮茎个体的比例为__________；子代高茎个体中，基因组成为Ee概率为_______________。
（3）请写出第三组亲子代间基因传递的遗传图解：
亲代：
生殖细胞：
子代_________________
参考答案
1．C
【分析】
生物的特征有：
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物的特征有：
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
因此，在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．A
【分析】
生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。
用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等，其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。
【详解】
A．在“观察肾蕨”的实验中，肾蕨属于蕨类植物，产生孢子繁殖后，肾蕨的孢子囊群和产生的孢子较大，借助放大镜进行观察，故A符合题意。
B．在“观察青霉”的实验中，用显微镜观察青霉的菌丝和孢子，因为青霉的菌丝和孢子个体较小，需要放大较大的倍数才有利于观察其结构，故B不符合题意。
C．胚珠在子房的中间，一般用解剖刀或刀片纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠较大，借助放大镜即可观察其结构，故C不符合题意。
D．在“观察种子的结构”的实验中，用刀片纵向剖开种子，用放大镜观察菜豆种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴，这些种子的结构较大，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解显微镜和放大镜在实验中的运用。
3．C
【分析】
（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】
已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以T表示显性等位基因，以t表示隐性等位基因。
则控制深色昆虫的基因是TT或Tt，控制浅色基因是tt，根据表中的甲、乙、丙及丁四组不同基因型的亲代繁殖可知：
甲组亲代基因型tt╳tt，后代基因型均为tt，表现为浅色性状；乙组亲代基因型tt╳Tt，后代基因型均为Tt、tt，表现为深色和浅色性状各占50%；丁组亲代基因型Tt╳Tt，后代基因型均为TT：
Tt：
tt＝1：
2：
1，后代深色：
浅色＝3：
1；丙组亲代基因型Tt╳TT，后代基因型均为TT或Tt，后代全表现为深色。
因此，当此栖地环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列丙组所繁殖的子代被捕食之数量可能会最多。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
4．C
【分析】
生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。
本题考查不同动物的气体交换场所，草履虫用表膜呼吸，蚯蚓用体壁呼吸，蝗虫用气管呼吸，河蚌用鳃呼吸，鱼类动物用鳃呼吸，两栖动物用皮肤辅助肺呼吸，鸟类动物用肺呼吸等等。
【详解】
①草履虫由体表的表膜吸取水中的氧气，将新陈代谢产生的二氧化碳排出体外，即用表膜呼吸，①正确；
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②正确；
③蜗牛属于软体动物，陆生生活的蜗牛用肺呼吸，③错误；
④河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，④正确；
⑤蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，⑤错误；
⑥海马属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，⑥正确；
⑦青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，⑦正确；
⑧家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而在气囊中不进行气体交换，⑧错误。
故选C。
【点睛】
本题重点是了解不同动物的气体交换的场所。
5．B
【分析】
根据所学的几种无脊椎动物的主要特征解答本题。
【详解】
A．水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是：
身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。
B．涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是：
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。
C．蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征是：
身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，C正确。
D．沙蚕属于环节动物，环节动物的主要特征是：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动，D正确。
【点睛】
本题主要考查所学的几种无脊椎动物的主要特征。
6．D
【分析】
据图分析：
甲植物：
0~10分钟时，密闭小室中二氧化碳浓度减少，说明这段时间内，植物光合作用强度大于呼吸作用强度；10分钟之后，密闭小室中二氧化碳浓度保持相对稳定，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。
乙植物：
0~20分钟时，密闭小室中二氧化碳浓度减少，说明这段时间内，植物光合作用强度大于呼吸作用强度；20分钟之后，密闭小室中二氧化碳浓度保持相对稳定，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。
【详解】
A.10分钟之前，甲植物所在的容器内二氧化碳浓度降低，有二氧化碳的净消耗，说明光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用产生的二氧化碳，A正确。
B.20分钟之前，密闭小室中二氧化碳浓度减少，说明这段时间内，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，B正确。
C.20分钟后甲、乙植物不再吸收二氧化碳，此时表明甲、乙植物的光合作用固定二氧化碳的量分别等于各自呼吸作用放出的二氧化碳的量，C正确。
D.M点时，甲、乙两植物曲线相交，表明密闭小室中被甲、乙两种植物叶片吸收的二氧化碳相等，只能说明此时密闭容器中的甲、乙两种植物叶片的净光合作用强度相等，而不能说明甲、乙两种植物的光合作用强度相等，D错误。
故选D。
【点睛】
本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握影响光合作用速率的环境因素，能根据曲线图中的信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
7．C
【分析】
虚线表示能量流动，能量从生产者固定太阳能开始的，所以乙是生产者；丙是消费者；乙、丙都指向甲，甲是分解者。
⑥表示生产者进行光合作用，⑤表示生产者呼吸作用，③表示消费者呼吸作用吸收氧气，④表示消费者呼吸作用释放二氧化碳；②表示分解者呼吸作用吸收氧气，①表示分解者呼吸作用释放二氧化碳。
【详解】
A．能量从生产者固定太阳能开始的，所以乙是生产者，错误。
B．甲是分解者，食物链中不能出现分解者，错误。
C．⑥表示生产者进行光合作用，光合作用的实质是合成有机物，储存能量，正确。
D．图中⑨是指储存在有机物中的能量流动，错误。
【点睛】
找出图中生产者、消费者、分解者以及它们进行的生理活动是解题的关键。
8．B
【分析】
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】
A.静脉的血液流动的方向是由全身流回心脏。
因此，静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端按压或绑扎止血，正确。
B.病情稍有好转不能自行停止用药，以避免病情出现反复，错误。
C.无论是处方药还是非处方药，在使用前都应该仔细阅读药品说明书，确保用药安全，正确。
D.要遵医嘱用药，不能随意加大药物用量，正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握安全用药的内涵，平时注意积累一些急救的知识。
9．C
【分析】
图中1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；5是芽原基将来发育成侧芽；a是顶芽，b是叶，c是茎，d是侧芽，据此分析解答。
【详解】
枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。
芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
A．1生长点不断分裂，产生新的芽结构（使芽轴不断伸长）。
a顶芽是1生长点发育来的，A正确。
B．c是茎，由4芽轴发育而来，B正确。
C．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，C错误。
D．摘除a顶芽，d侧芽不久就发育成枝条，D正确。
故选C。
【点睛】
明白枝芽的发育是解题的关键。
10．B
【分析】
生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。
生物多样性的价值有直接价值，间接价值，潜在价值。
生物多样性的保护措施有就地保护、易地保护和加强法制宣传教育。
威胁生物多样性的原因有：
栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。
【详解】
A.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，故A正确。
B.直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。
间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，故B错误。
C.威胁生物多样性的原因有：
栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等，其中栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因，故C正确。
D.强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，而是适度科学开发利用，更好地保护生物的多样性，故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解生物多样性的价值，面临的问题及保护措施。
11．C
【分析】
人体的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。
【详解】
A.生长激素是由垂体分泌，可以促进人体的生长发育。
如果幼年时分泌过少会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年时分泌过多患肢端肥大症，A正确。
B.胰岛素是由胰岛分泌，调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。
如果分泌过少会患糖尿病，分泌过多则患低血糖，B正确。
C.甲状腺激素是由甲状腺分泌，可以促进新
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