心理学与生活19春在线作业2000353700CD864DB.docx
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心理学与生活19春在线作业2000353700CD864DB
心理学与生活19春在线作业2-0003
俗话说“江山易改，秉性难移”，是指人格具有（）
A:
独特性
B:
稳定性
C:
整体性
D:
功能性
答案：
B
学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是（）
A:
陈述性记忆
B:
程序性记忆
C:
情景记忆
D:
语义记忆
答案：
A
长时记忆的信息来源大部分是对（）内容的加工
A:
感觉记忆
B:
短时记忆
C:
工作记忆
D:
长时记忆
答案：
B
16种人格因素调查表的提出者是（）
A:
冯特
B:
荣格
C:
巴浦洛夫
D:
卡特尔
答案：
D
观察学习是（）提出的
A:
班杜拉
B:
桑代克
C:
托尔曼
D:
斯金纳
答案：
A
“潜移默化”是（）
A:
情景记忆
B:
语义记忆
C:
外显记忆
D:
内隐记忆
答案：
D
表象的直观性表明它接近于（）
A:
思维
B:
记忆
C:
感知
D:
想象
答案：
C
当天识记的外语材料，最好在（）内进行第一次复习，保持效果较好
A:
24小时内
B:
第二天
C:
第三天
D:
第二周
答案：
A
（）不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动
A:
联合区
B:
初级感觉区
C:
初级运动区
D:
言语区
答案：
A
正是通过对（）的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性
A:
动物脑
B:
失语症病人
C:
割裂脑
D:
脑成像
答案：
C
能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（）
A:
感觉
B:
感觉器官
C:
感受器
D:
感受性
答案：
C
一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫（）
A:
形象思维
B:
动作思维
C:
创造性思维
D:
抽象思维
答案：
B
积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用，这表明情绪具有（）
A:
适应功能
B:
组织作用
C:
动机作用
D:
信号作用
答案：
B
“我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的（）模型对人的认识
A:
心理动力学
B:
人本主义
C:
认知
D:
行为主义
答案：
C
容易保持和恢复的记忆是（）
A:
形象记忆
B:
语义记忆
C:
情景记忆
D:
动作记忆
答案：
D
智力的核心是（）
A:
感知能力
B:
注意力
C:
记忆力
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