小学生二年级班主任评语.docx

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小学生二年级班主任评语

小学生二年级班主任评语

　　篇一：

二年级班主任评语

　　篇二：

二年级评语

　　毛婉婷：

你是个乖巧懂事的孩子,学习态度端正,为人诚实，有爱心,遵守纪律,能够认真地完成老师布置的作业,做到字迹工整、清楚。

如果你平时多把自己的想法展现出来,把自己锻炼得勇敢、大方、能说会道,那你一定会变得更加的棒。

　　毛亮鸿：

最喜欢你甜甜的笑容,你待人诚恳友好,上进心强,学习成绩优秀。

每次见到你在课堂上高高举起的手臂,听到你领读课文时清脆的嗓音,老师都觉得非常的欣慰。

老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子,新的学年里要继续努力哦!

　　杨婷：

这个学期,在你自己的努力下,取得了不小的进步:

上课说话的次数少了,发言越来越积极,做作业的正确率也越来越高。

马上就要升上三年级了,老师希望你能继续发扬长处,克服管不住自己的毛病,战胜自我,提高各项能力!

　　毛小玲：

在老师眼里,你是一个斯斯文文的女孩。

你的作业能按时完成,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见,只是在学习上还不够勤奋,总是让老师牵挂。

希望你今后能严格要求自己,与”书本”交上朋友,争取更上一层楼!

　　毛慧：

首先，老师要祝贺你这学期各方面取得的成绩。

老师很高兴终于看到了上课专心听讲,积极举手发言的你。

特别是你朗读课文时那专注的神情给老师留下了深刻的印象。

希望你以后不管做什么事都能全力以赴,继续努力,相信成功属于你!

　　毛美玲：

在同学的眼里你是亲密的好伙伴、学习的好榜样,在老师眼里你是个称职的小助手。

可是，课间活泼好动的你，课上

　　怎么变得“默默无闻”了呢？

希望你在今后的学习工作中你能更大胆地表达自己，施展自己的才干,变得更加出色。

　　毛友亮：

在老师心中你是个才思敏捷的孩子,瞧你积极举手发言时说得多棒啊,可是你对学习还缺少勤奋与认真,你在学习上的散漫、自由常让老师生气。

如果你能把激情融入到学习中,那么你也可以成为一名最优秀的孩子,愿意试试吗?

　　毛燕婷：

你活泼好动，运动场上有你矫健的身子,虽然你在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加班级活动。

但你学习上缺少一份热情，一份钻劲,希望你积极动脑,课堂上大胆发言,迎接新的挑战。

　　毛福闽：

当你一次次主动打扫教室时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,能有这样一位关心班集体的学生而感到高兴!

在学习上你也比较自觉,课堂上认真听讲,积极思考发言。

如果做作业时能和”细心认真”交上朋友,相信你会更出色的。

　　毛胤秋：

你是个懂事的男孩,你打得一手好球，能与同学和睦相处，也能及时完成各科作业。

不过,你上课总是那么安静，惜字如金,希望你今后能抓住每次锻炼自己的机会,与人交往大胆些,使自己变得更出色。

　　毛佳欣：

你是一个活泼开朗的女孩,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,作业认真完成。

这一切都让老师打心眼里喜欢。

不过,老师还想提醒你:

赶快和“拖拖拉拉”、“虎头蛇尾”这两个坏朋友

　　划清界限吧！

只有这样你才能真正为同学们树立起学习的好榜样，收获更大的成功！

　　毛鑫：

你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。

老师希望你在以后能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮，让同学们更加的亲近你。

老师相信你能行，对吧？

　　毛泰鸿：

你很大胆,也常有奇思妙想之处,你的机灵有时让同学们为你喝彩,只是调皮好动、马虎、不专心影响了你的优势,让大家禁不住为你深深惋惜。

什么时候,让小朋友们由衷地佩服,并投上信任的一票呢?

　　毛开熙：

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

　　毛洁：

你是一个聪明机灵的小女孩,有一双漂亮的大眼睛,老师很喜欢你,你上课反应快,积极举手发言,课堂练习完成得很好,你也能和小朋友和睦相处,语言表达能力好,热爱学校生活,可有时你也会在课堂上讲悄悄话,但老师相信你一定会改掉这个缺点的对吧？

　　毛辉：

你知道吗?

每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?

特别是老师不在你身边时你就调皮捣蛋呢？

　　毛梅淋：

你是个聪明、漂亮的女孩,你对待师长总是很尊敬,对待他人总是很坦率,对待工作总是很认真,对待班级活动总是很投入,对待自己的缺点也很谦虚,你有自己的理想,老师喜欢你,你是我的骄傲。

但你的数学还远不够优秀，希望新的学年你能发展得更全面！

　　毛露冰：

还记得吗？

上个学期老师一次又一次表扬了你的进步，可这个学期你怎么又变得松懈了呢？

上课不再认真，作业不再及时，老师有些失望。

但老师还是相信那个勤奋上进的露冰一定还会回来的，老师和同学们期待着你的进步，加油！

　　篇三：

小学二年级学生期末评语

　　你是个乖巧的小女孩。

每天早晨都能负起领读的责任，而且声音响亮.真不错！

老师最爱改你的作业，因为它总是那么整洁，老师希望你不但成绩好，还要积极锻炼你的组织能力，帮助其他同学共同进步。

　　从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好些了，上课也比以前专心了。

如果你能把心思多花一点在学习上，老师和同学们会更加喜欢你。

　　你是个乖孩子，上课专心听讲，按时完成作业，字写得不错，下课后也不喜欢和别的小朋友打闹，老师同学们都喜欢你。

要是你能积极发言的话，你的进步会更大。

　　你是一个聪明活泼的孩子，上课能大胆发言，读书声音响亮，思维也比较敏捷。

如果你能认真写字，更好地规范自己上课的坐姿，认真做每一件事的话，小朋友们会更乐意接受你，喜欢你的。

　　你是一个聪明、活泼好动的男孩。

如果上课你能更好地规范自己的坐姿，集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，努力好好写字等等，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，加油吧！

　　你是一个聪明、活泼的女孩，你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。

如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

　　你是一位活泼好动、聪明可爱的孩子，可是不知道为什么，有时你那么的贪玩。

上下课、放学后都一样。

在以后的学习中如果你能更好地规范自己的坐姿，集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，努力好好写字等等，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，加油吧！

　　你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。

如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，以后你会做得好的。

　　你是一个聪明机灵的孩子，字写得不错，只是课堂上自由散漫，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩的。

　　你是个性格比较内向的孩子。

你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信？

老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。

　　你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？

那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？

老师相信你可以的，对吗？

那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。

　　你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？

那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？

老师相信你可以的，对吗？

那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。

　　你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。

如果你上课多守纪律，不随便下位讲话，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的。

　　你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。

　　你是个可爱的孩子。

在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。

如果在学习上你能再努力一些，跟“细心”“认真”交上朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。

　　一个学期结束了，变化可真大呀，那个胆小怕羞的小女孩变得比较能干了，上课也能发言了，字也比以前写得漂亮了。

要是你能多多上讲台锻炼自己的话，你会变得更好的。

　　你是一个让人放心的孩子，你不仅能够管理好自己，还能帮助别的小朋友进步，你是许多小朋友的榜样，相信你能更努力，回答问题时声音更响亮。

　　你是一个机灵聪明的孩子，接受能力比较强，要是上课时你再专心一些，再遵守纪律一些，那么你将获得更多的知识，而知识将有益于你的成长。

　　你是个优秀的孩子，性格温和，团结同学，讲卫生，爱干净，对学习有兴趣，能按照要求很好地完成学习任务，如果你发言声音再响亮一些，吐词更清楚一些的话，你会显得更优秀的。

　　你是个比较可爱的女孩子，爱劳动，老师喜欢你。

如果你能按时完成作业并且次次认真做的话，老师就更加喜欢你了。

　　一个不错的孩子，聪明、活泼，爱劳动，上课也能举手发言。

只要你向优秀的同学看齐，学习上再努力一些，把字写工整一些，你将会变得更优秀。

　　你是一个让人喜欢的孩子，积极发言，口语表达能力较好，真喜欢听你回答问题。

也因为你的回答总有自己的见解，小朋友们十分欣赏你；如果你在学习上再细心一些，就更会得到大家的赞扬了。

　　一个懂事的孩子，虽然有时在课上发言不大胆，但学习还是比较认真的。

如果你能多动动脑筋，多下工夫学习的话，我们相信你的发言、你的作业、你的能力会得到更大进步，你会变得更优秀的。

　　一个有礼貌的孩子，热爱劳动，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。