初三政治期末考试复习提纲2343.docx
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初三政治期末考试复习提纲2343
初三政治期末考试复习提纲（2.3—4.3）
2.3共建美好和谐社会
第1课时创建和谐社会，维护社会公平正义
知识点1：
社会主义和谐社会的具体内容
社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
知识点2：
社会和谐
1.社会和谐有什么重要性？
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
2.创建和谐社会有哪些要求？
要最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐、社会安定有序、国家长治久安。
知识点3：
公平正义
1.公平正义有什么重要性？
公平正义是中国特色社会主义的内在要求。
2.怎样促进公平正义？
加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。
第2课时着力改善民生促进和谐，人人有责
知识点1：
着力改善民生
1．改善民生有什么重要性？
保障与改善民生是加强社会建设的重点。
2．如何正确理解改善民生？
多谋民生之利，多解民生之忧，就是要不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
要把增长成果变成人民群众实实在在的物质与精神享受，让人民群众逐步过上富裕、文明、有归属感和安全感的好日子，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。
3．如何改善民生？
做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
知识点2：
促进和谐，人人有责
我们如何创建和谐社会？
（1）既着眼长远，又立足当前，人人负责任、人人有行动、人人作贡献。
（2）增强主人翁意识，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求，从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一分彩。
第三单元科学发展国强民安
3.1以人为本科学发展
第1课时贯彻落实科学发展观走科学发展道路
知识点1：
贯彻落实科学发展观
1.科学发展观有什么重要意义？
（1）科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出新的科学回答。
（2）科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。
2.科学发展观的内涵是什么？
内涵
理解
第一要义是推动经济社会发展
发展是硬道理，要牢牢抓住经济建设这个中心不放松
核心立场是以人为本
把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点
基本要求全面协调可持续
①全面发展:
实现经济发展和社会全面进步。
②协调发展:
统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐展、统筹国内发展和对外开放。
③可持续发展:
走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
根本方法是统筹兼顾
总揽全局，照顾各方，妥善处理各种利益关系，着力加强经济社会发展的薄弱环节。
知识点2：
走科学发展道路
1.为什么要走科学发展道路？
（1）解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快和经济快速增长的矛盾，是人类发展需要回答的问题。
I
（2）面对矛盾，我们有三种选择：
①第一种选择：
继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。
②第二种选择：
以资源能源和环境的制约为由，限制、放缓其至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化。
I
③第三种选择：
走新型发展道路。
2.如何理解中国选择走新型发展道路？
（1）新型发展道路的内涵：
即一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
（2）选择走新型发展道路的重要性：
中国选择的科学发展道路，是唯一正确可行的选择。
第2课时实施科教兴国战略
知识点1：
发展科技事业
1．科学技术有什么重要作用？
现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。
科学技术是第一生产力。
2.我国科技的现状如何？
（1）我国科技事业取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高。
（2）总体上看，我国的科技事业同发达国家相比仍有很大的差距。
知识点2：
发展教育事业
1.教育有什么作用？
教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。
教育在我国社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
2.教育具有什么样的地位？
教育是民族振兴的基石。
3.我国教育的现状如何？
（1）我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。
（2）我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。
知识点3：
科教兴国战略
1．科教兴国的含义是什么？
科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
2．科教兴国的要求是什么？
全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技讲步和提高劳动者素质的轨道上来。
3.实施科教兴国战略的关键是什么？
落实科技创新和教育创新。
4.科技创新有什么重要作用？
科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。
5.实施科教兴国战略有什么重要意义？
（1）才能适应经济社会发展的需要。
（2）才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势。
（3）才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
3.2持续发展生态文明
第1课时可持续发展新理念计划生育与提高人口素质
知识点1：
可持续发展
1.可持续发展提出的原因是什么？
可持续发展是人类社会在面临一系列人口、资源、环境等重大问题时进行长期反思的结果。
2.如何理解可持续发展的内涵？
.
既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
3.可持续发展的核心思想是什么？
经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。
4.可持续发展具有怎样的重要地位？
我国把不断增强可持续发展能力放在重要战略地位。
党的十八大报告特别强调，要更加自觉地把全面协调可持续作为深人贯彻落实科学发展观的基本要求。
知识点2：
计划生育
1．我国的人口国情是怎样的？
我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
2.人口问题有什么影响？
人口总量过大将是制约中国经济社会发展的重大问题。
3.我国人口发展面临哪些新问题？
人口老龄化进程加快、出生人口性别比偏高、流动迁移人口持续增加等。
4.怎样解决人口问题？
（1）坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平。
（2）着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强
第2课时环境保护与生态文明建设
知识点1：
推进可持续发展
1．推进可持续发展必须坚持哪些基本国策？
节约资源和保护环境的基本国策。
2．推进可持续发展必须坚持的方针是什么？
“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”。
知识点2：
生态文明建设
1.是什么？
突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对:
大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系,从而实现经济社会可持续发展的长远目标。
2.生态文明建设有什么重要性？
生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，中国特色社会主义事业总体布局拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。
3.建设美丽中国有什么必要性？
在实现中华民族伟大复兴事业中，我们不仅要追求一个富强的中国，同时也要建设一个更加美丽的中国。
3.3和平发展时代主题
第1课时和平与发展是时代的主题经济全球化的趋势
知识点1：
当今时代的主题
当今时代的主题是什么？
当今时代的主题是和平与发展。
知识点2：
和平问题和发展问题
1.影响和决定人类的生存和发展的根本问题是什么?
和平问题和发展问题。
2.你对这一问题有怎样的认识?
含义
影响因素
现状
和平问题
维护世界和平，防止新的世界战争的问题
霸权主义和强权政治、国家之间或国家内部种种冲突、国际恐怖主义、毒品犯罪等
世界的和平局面不稳定，各国人民仍面临着争取与维护世界和平的艰巨任务
发展问题
世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题
贫困、外债、科技落后、环境恶化、人口压力等
国家间的贫富悬殊依然严重，发展中国家发展经济的任务迫切、艰巨
知识点3：
和平与发展的关系
和平与发展的关系是怎样的？
和平与发展是相辅相成的。
世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
知识点4：
经济全球化的含义、主要体现
1．什么是经济全球化？
随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体
2.经济全球化主要体现在哪些方面？
世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。
知识点5：
经济全球化是把双刃剑
经济全球化会带来怎样的影响？
（1）积极影响:
①给世界的和平与发展带来了有利条件，使世界各国的联系更为密切。
②有助于世界各国经济、科技、文化的交往。
③有助于新的科学技术的交流和应用。
④有助于发展中国家抓住机遇发展自己。
（2）消极影响：
①发达国家凭借其掌控的资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势。
②发展中国家主权容易受到冲击和削弱。
③富国与贫国的差距有可能进一步拉大。
第2课时活跃在世界舞台上的中国中国面临的机遇和挑战
知识点1：
中国在世界舞台上的地位、作用
1．中国在世界舞台上具有怎样的地位？
（1）中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。
（2）人民富起来了，国家强起来了，综合国力显著增强，国际地位日益提高。
2.中国在世界舞台上具有怎样的作用？
（1）中国是维护世界和平的重要力量。
中国的发展需要和平的国际环境，中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。
’
（2）中国在国际社会中发挥着重要建设性作用。
①中国以有所作为的姿态，积极参与国际事务。
②中国积极参与联合国维护世界和平的活动。
③中国对国际核不扩散体系作出了重大贡献。
知识点2：
中学生要促进世界和平与发展
中学生应如何促进世界和平与发展？
我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。
知识点3：
中国面临的机遇和挑战
机遇
国际环境
相对稳定的国际和平环境
发展机遇
经济全球化和新科技革命的突飞猛进
坚实基础
改革开放和现代化建设的巨大成就
有利条件
加入世界贸易组织
挑战
①我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距。
②自身的建设存在不少困难
知识点4：
抓住机遇和迎接挑战
1．国际竞争的主要表现是什么？
主要表现为原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人-才的培养和争夺等方面。
2．国际竞争的实质是什么？
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3．国际竞争给我国带来怎样的影响？
机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。
4．怎样做？
我们只有善抓机遇，主动应对挑战，努力实现跨越式发展，才能跻身于世界先进行列。
第四单元情系中华放眼未来
4.1中华文化传承创新
第1课时源远流长的中华文化
知识点：
中华文化
1．中华文化有什么特点？
中华文化源远流长、博大精深。
2.中华文化有什么影响？
中华文化以深邃的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独特的位置，对亚洲乃至世界文明的发展都作出了重要的贡献。
3.文化有什么作用
文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
4.中华文化包含哪些内容？
中国哲学博大精深，彰显东方智慧；中国传统伦理以和谐为本，充满人伦温情及家国情怀;传统文学典籍浩如烟海，唐诗和宋词是其中两朵绚丽的奇葩；中国科技发明享誉全球，民间工艺巧夺天工；中华武功扬名世界；中医中药福泽人类。
第2课时民族文化的传承与创新发展文化产业，建设文化强国
知识点1：
民族文化的传承与创新
1．文化创新的基本点是什么？
要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。
2.怎样创新民族文化？
（1）大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）需要加强与世界多种文明的交流，吸收各国优秀文明成果。
因为：
①世界文明是丰富多样的，多种文明的成果共同造就人类社会今天的发展成就。
②重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果，对丰富和发展中华文化具有重要意义。
③在与世界其他文明的交流对话中，可以让世界越来越深入地了解中国，中国文化也能来越来越有力地影响着世界。
知识点2：
社会主义核心价值体系
1.建设社会主义核心价值体系有什么重要性？
建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容，决定着中国特色社会主义发展方向，要积极培育和践行社会主义核心价值观。
2.如何理解社会主义核心价值观的内涵？
（1）从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”。
（2）从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”。
（3）从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”
知识点3：
建设文化强国
1．为什么要建设文化强国？
（1）发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一”。
（2）发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
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（3）文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。
2.怎样建设文化强国？
建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。
要让一切文化创造源泉充分浦流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会生活活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响方不断增强的新局面。
4.2民族精神发扬光大
第１课时：
民族精神，兴国之魂 民族精神在当代的弘扬与发展
知识点1．民族精神，兴国之魂
1.什么是民族精神？
民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
2.中华民族精神的内涵包括哪些？
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3.中华民族精神有什么作用？
中华民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。
4.民族精神的发展有哪些具体表现？
在夺取革命、建设、改革开放新胜利的历史进程中，培育形成了“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”和“大庆精神＂“雷锋精神”“‘两弹一星＂精神”“64字创业精神”“抗洪精神”“抗击非典精神”“抗震救灾精神”“北京奥运精神”“载人航天精神”等。
知识点2：
民族精神在当代的弘扬与发展
怎样弘扬与发展民族精神？
（1）当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
（2）把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。
（3）把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。
坚持爱国主义，不能停留在口头上，我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民旌振兴联系起来。
第２课时 全面建小康，实现中国梦
知识点１：
全面建设小康
1．现代化建设有哪些不同阶段？
我国的现代化建设，是从贫困阶段起步的，温饱是第一步，小康是第二步，再往前走就是富裕阶段了。
2．我国实现的小康水平是怎样的？
2000年，全国人民的生活总体上达到了小康水平，实现了从温饱到小康的历史性跨越。
3．我国目前的小康水平是怎样的？
还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
4．两个百年奋斗目标
在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的宏伟目标；在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
知识点２：
实现中国梦
1．中国梦是什么？
实现中华民族伟大复兴。
2．中国梦的内涵是什么？
是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3．提出中国梦有什么重要意义？
中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
4.3迎接挑战立志成才
第1课时新时代新要求
知识点1：
人才的重要性
人才有什么作用？
人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
知识点2:
新时代需要新人才
1.进入21世纪，我们要完成怎样的历史性任务？
从21世纪开始，我国进入全面建设小康社会的发展阶段，要用20年时间，完成基本实现工业化、大力推进信息化、加快实现现代化的历史性任务。
2.完成这一历史性任务，国家需要哪些人才？
国家需要大批善于治党治国治军的优秀领导人才，需要数以千万计的企业经营管理人才、专业技术人才，数以亿计的高素质的技术工人队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。
3.国家为育少年成才提供了哪些机会？
国家正在建设全民学习、终身学习的学习型社会，这给我们青少年成才提供了极好的机会。
知识点3：
如何适应新时代的要求
1.为了适应祖国建设和时代发展的要求，中学生应该怎么做？
我们要不断提高自身素质，有良好的思想道德素质，有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，具有创新思维、创新能力和实践能力。
2.提高我们各方面的素质和能力对国家发展和个人发展有什么重要意义？
我们将更好地参加祖国的现代化建设，使自己的聪明才智得到最大限度的发挥。
第2课时理智面对学习压力克服考试焦虑
知识点1：
学习压力的影响
学习压力会对我们产生怎样的影响？
（1）积极影响：
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。
（2）消极影响：
没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷人焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
知识点2：
学会调节自己的学习压力
中学生应该怎样调节好学习压力？
（1）加压：
如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更髙的要求。
（2）减压：
如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
知识点3：
正确认识考试与考试焦虑
1.你怎样认识考试的作用？
（1）对老师：
能够反馈教师教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度。
（2）对学生：
①考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
②考试对学生学习成功具有重大意义：
A.考试对学生有引导作用，它引导学生全面掌握教材内容，懂得解题方法，从中提升学习能力。
B.考试能够检査学生学习状况，有助于学生发挥优点，克服缺点，有利于今后学习。
C.考试能够激励学生不断进步。
由此可见，考试是学习成功的助推器。
2.导致考试焦虑的原因有哪些？
面临的考试很重要；考试难度过大；他人、自己的要求超过了自身的实际能力等。
3.考试焦虑会给我们带来哪些影响？
考试焦虑往往会影响我们已有水平的正常发挥，甚至会导致考试失败。
知识点4：
克服考试焦虑
你认为克服考试焦虑的主要途径是什么？
克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
通过心理调控，考试焦虑的情绪是能够缓解的。
第3课时正确选择升学与就业之路在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会
知识点1：
学会科学合理地选择
1.选择有什么重要性？
不同的选择，可能会决定不同的人生道路。
2.面对选择，我们要树立怎样的态度？
每一种选择都会带来相应的后果和责任，自己要有勇气作出选择。
3.怎样做到科学合理选择？
要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的规划：
首先要弄清楚自己的真实需要;其次要考虑目标的重要性;最后要弄清楚自己拥有哪些有利条件和不利因素。
知识点2：
做好升学和就业的心理准备
面临升学和就业的选择，你应该怎么做？
（1）积极争取升学，多读书，有利于实现自己的理想。
（2）如果自身条件或家庭条件不允许继续升学，要开始思考职业选择问题，做好继续升学或毕业后就业的两手准备。
知识点3：
学会正确选择就业
1.我们在选择就业时应考虑哪些方面的问题？
（1）要了解我国目前的就业形势。
（2）要考虑自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要等因素。
（3）要明白职业选择是双向的。
（4）要有先就业再择业的策略。
2.在选择就业时要克服哪些错误的就业观？
我们要克服急功近利、好高骛远、眼髙手低、鄙视第二产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。
知识点4：
爱岗敬业
1.爱岗敬业在社会主义职业道德中具有怎样的地位？
爱岗敬业是社会主义职业道德最基本的要求。
2.什么是爱岗？
什么是敬业？
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
3.爱岗与敬业的关系如何？
爱岗与敬业是紧密联系在一起的。
爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。
4.如何真正做到爱岗敬业？
首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。
5.为什么要爱岗敬业？
（1）爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
（2）一个人无论在什么样的工作岗位上，只有对自己的工作满腔热情，尽职尽责，才有可能施展自己的才能，实现自身的价值，同时获得社会的肯定。
知识点5：
正确认识奉献社会
1.什么是奉献社会？
奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
2.爱岗敬业与奉献社会的关系如何？
爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
3.奉献社会具有什么样的性质？
奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。
4.作为当代青年，我们应如何弘扬奉献精神？
近几年，志愿者服务活动在全国各地广泛开展起来，我们作为当代青年，参加志愿者行动，是弘扬奉献精神的重要途径。
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