人教版八年级第一学期期末质量调研语文试题.docx
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人教版八年级第一学期期末质量调研语文试题
人教版八年级第一学期期末质量调研语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写
1.阅读下面的文字，按要求答题
春天pīng婷走来，满园的春色摇yè在我们的眼眸。
一转头，瞥见墙角的一簇三角梅生机勃勃的妖娆在春风里，顿时让倦怠的我们自惭形秽。
根据拼音写汉字、给加点的字注音。
pīng（__________）婷 摇yè（__________） 眼眸（___________） 自惭形秽（_____________）
二、现代文阅读
阅读下面文章，完成问题。
戴车匠
汪曾祺
①戴车匠是东街一景。
车匠是一种很古老的行业了。
②车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。
戴家车匠店门面很小，只有一间。
正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：
室雅何须大，花香不在多。
板壁前面，是作坊。
作坊放着两张车床。
车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。
③戴车匠起得很早。
早早地选好材料，看看图样，就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。
人走到他的工作之中去，是可感动的。
④有的时候，忽然，他停下来。
那就是想到了一点什么事。
或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。
能分外多做几件就很按捺不住得意了。
⑤戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。
做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。
⑥车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。
戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。
木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。
住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。
⑦这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。
特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。
孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。
射得相当高，相当远。
家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。
清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。
孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。
到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。
孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。
到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。
⑧戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：
这孩子将来干什么？
是让他也学车匠，还是另学一门手艺？
世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。
⑨一九八一年，我回乡了一次。
东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。
（节选自汪曾祺的《戴车匠》，有删改。
）
2.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A．文章以回忆戴车匠和东街市井的一些生活画面为线索，思路清晰。
B．第⑤段破折号起补充说明作用，具体解说“最细致的活”的特点。
C．戴车匠是中国千万技艺精湛、勤劳朴实的工匠群体形象的典型代表。
D．文章在叙事的基础上抒情、议论，语言浅淡却富有深刻哲理。
3.简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事？
4.结合语境，按照要求赏析。
戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。
木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。
（1）赏析画线句子：
（2）赏析加点词语：
5.文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用？
6.汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那乡情浓酽的风俗氛围中，隐藏着丰富的意蕴”，请结合本文，谈谈你对这句话的理解。
说明文阅读
神奇的植物血型
如果有人说植物同人类一样也具有血型，很可能会被人斥之为信口雌黄。
然而，这却是千真万确的事实。
日本专家山本茂就发现了植物生理学方面的这一奇特现象。
山本茂是日本警察科学研究所的一名法医，他研究植物血型纯属偶然。
一天，有个名叫大岛川冈的人驱车经过千叶县城郊时，不慎撞伤了一名儿童。
几天之后，警察追踪到他的车。
经检查，汽车的前轮上不仅粘有那名儿童的O型血，而且还带有B型、AB型两种血迹。
于是，警局指控大岛川冈撞过三个人。
但面对证据，大岛川冈只肯承认撞伤过一名儿童，对另两项指控坚决予以否认。
因警方不能提供确凿证据，法院一时难以裁决。
与此案相隔不久，一名妇女夜间死于床头。
法医化验她的血迹为O型，而枕头上的血型却是AB型，于是被疑为他杀。
除此之外，并无凶手作案的任何证据。
此时有人半开玩笑地说：
“莫非枕头内的荞麦皮属AB型？
”
从那以后，山本茂一直潜心于植物血型的研究。
据他对150种蔬菜、水果及500种被子植物和裸子植物的种子的化验测定，证实了“植物也有血型”这一结论的普遍性。
例如，桃叶等19种植物为A型血型；苹果、草莓、西瓜、海带等77种植物为O型血型；枝状水藻等54种植物为B型血型；李子、桃子等400种植物属于AB型血型。
据目前的研究可以肯定，植物血型与人类血型是类同的。
植物本无血液，何以有血型之分呢？
根据现代分子生物学的基础理论可知，人类血型指的是血液中红血球细胞膜表面分子结构的类型。
而植物体内相应存在一类带有糖基的蛋白质或多糖链，或称凝集素。
有的植物的糖基恰好同人类体内的血型糖基相似；如果以人体抗血清进行鉴定血型的反应，植物体内的糖基也会跟人体抗血清发生反应，从而显示出植物糖基有相似于人的血型。
为了弄清血型植物的基本作用，科学家对植物界作了深入研究后得出的结论是：
如果植物糖基合成达到一定的长度，在它的尖端就会形成血型物质，然后合成就停止了。
血型物质的黏性大，似乎还担负着保护植物体的作用。
科学家指出，植物血型是一门十分深奥的学问，其复杂程度绝不亚于动物血型，而且它很有可能成为人类社会的天然血库。
换句话说，科学家研究植物血型的最终目标，就是要让植物为人类提供血源，使自然界繁茂的植物成为浩瀚的天然血库。
7.第二段写大岛川冈撞人及妇女离奇之死，其作用是什么？
8.植物原本与人不同，它没有血液，却又与人相似，它有血型，请根据文意解释其中的原因。
9.指出下列句子中加点词所指代的内容。
①日本专家山本茂就发现了植物生理学方面的这一奇特现象。
②植物血型是一门十分深奥的学问，其复杂程度绝不亚于动物血型。
10.指出下面句子说法的错误，并简述理由。
将植物糖基合成，就会在其尖端形成粘性大、似乎起着保护植物体的血型物质。
阅读下面选文，完成小题
形神兼备中国画
①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。
②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。
中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。
中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。
画作以水墨为主体色，也因常用朱红色和青色，所以又称为“丹青”。
③中国画按照题材主要分为以下三类。
④人物画是以人物为主体的绘画。
从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。
这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。
例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。
⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。
中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。
中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。
例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。
此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。
画卷采用散点透视法，远近距离分明，空间层次清晰。
在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颜料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。
全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。
元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。
⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。
花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。
中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。
所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。
例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。
兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、兼中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。
画中左方题诗一首，以兰喻人。
全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。
⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。
人物画表现的是人类社会的生活凤貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。
三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。
画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。
⑧中国画是一门综合性的艺术。
它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。
中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装裱画幅，给人带来更多的审美感受。
⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。
（节选自《中国画》，有删改）
11.请根据选文内容填空。
中国画按照题材主要分为A_____ 、B____ 、C_____三类。
12.选文第④段画线句使用了哪种说明方法?
有何作用?
13.请选出下列对选文理解不正确的一项。
（）
A．中国画主要以笔墨纸砚为工具，以水墨为主体色，也常用朱红色和青色，又称为“丹青”。
B．宋代《千里江山图》是一幅巨幅山水作品，画幅是同时期《清明上河图》的两倍。
C．中国花鸟画注重笔情墨趣，重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。
D．选文是一篇事物说明文，采用逻辑顺序，思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。
14.请根据选文信息，说说下面的《梅花》扇面中，除了画以外，还可以增添哪些中国画的元素?
请简要说明增添的理由。
三、对比阅读
文言文阅读
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》孟子）
（乙）呜呼！
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
原①庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
……
《书》②曰：
“满招损，谦受益。
”忧劳可以兴国，逸豫③可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微④，而智勇多困于所溺⑤，岂独伶人也哉！
作《伶官传》。
（《五代史伶官传序》欧阳修）
（注释）①推求本原来，探究。
②《书》：
《尚书》。
③逸豫：
逍遥游乐，不能居安思危。
④忽微：
极细小的东西。
⑤溺：
溺爱，对人或事物爱好过分。
15.下列句子中加点词解释有误的一项是（）
A．舜发于畎亩之中（被任用）
B．必先苦其心志（使……苦脑）
C．举天下之豪杰（全、所有）
D．困于心，衡于虑（平衡）
16.下列表述不正确的一项是（）
A．（甲）文作者先列举六位古代圣贤经过贫困、挫折的磨炼而后终于担当大任的事例，意在说明能否担当大任有时就要靠运气。
B．（甲）文的“生于忧患，死于安乐”与（乙）文的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，都是相辅相成地说明了同一人生哲理的两面。
C．（甲）文是论证严密的说理散文；（乙）文是语言婉转流畅的政论散文。
D．（甲）文认为要不亡国，就“入则有法家拂士，出则有敌国外患”；（乙）文认为国家的盛衰，事业的成败不由天命，而取决于“人事”。
17.用现代汉语翻译下列句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
18.（甲）（乙）两文的作者生活在不同的年代，却有着相同的思想情感，请结合两文内容，谈谈其思想情感的现实意义。
四、情景默写
19.根据语境，在横线上填入古诗文名句。
古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。
春水满泗泽，王湾在北固山下，见证______，______的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，__________”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“____________，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“______，______”的深邃。
吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。
五、语言表达
20.阅读下面的语段，用一句话概括六朝古都建康的发展变迁。
要求：
不超过50字。
589年，隋灭了陈，统一全国。
隋文帝下令将六朝古都建康（今南京）的城邑和宫殿全部毁掉，改为耕地，以免有人继续称帝。
隋炀帝大业二年（606年），又将建康、同夏、秣陵三县并入江宁，废临沂、丹阳、湖熟三县，属地也并入江宁，建康被降到了一般州县的地位。
此时的王谢显族早已败落，秦淮河也失去了往昔的流光溢彩。
不久，隋为唐所灭，连年的战乱把六朝的古迹摧毁得所剩无几，原本繁华的都城断垣残瓦，满目疮痍。
乌衣巷的高府华第遍地野草，焦土昏鸦，显赫辉煌的王谢高贵门第也几乎踪影无存，一片荒凉。
六、名著阅读
21.运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（甲）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（乙）母亲呵！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
（1）（甲）文节选自童话集__________________________，（乙）文的作者是__________
（2）（甲）文中的主人公________________在饥饿寒冷中想象着依偎在祖母的怀抱。
（乙）文中的“我”在“心中的风雨”来临时，渴望母亲的呵护。
两段文字都表达了_____________的主题。
七、综合性学习
根据要求完成下面小题。
为创建文明校园，学校决定在校内全面推广主题为“礼仪在我心，学做文明人”的文明礼仪教育。
请根据要求，完成下列任务。
九年级（五）班作了关于“是否在学校开设礼仪教育课程”的问题的调查问卷，得到如下表格。
请根据表格反映的情况，补充下面结论文段空缺的内容，使上下语意连贯。
（1）您希望开设礼仪教育课程吗？
调查对象及选项
学生
家长
非常希望
19.08%
11.90%
希望
68.79%
59.52%
不希望
5.20%
5.95%
无所谓
6.94%
22.63%
（2）您认为礼仪教育的承担者应该是？
A家庭B学校C社会D自我
调查对象及选项
学生
家长
A
27.23%
22.69%
B
51.83%
14.48%
C
11.67%
52.10%
D
9.27%
10.73%
22.结论：
在是否希望开设礼仪教育课程问题上，学生与家长看法的相同之处是___________________，在礼仪教育承担者的问题上，学生与家长看法最大的不同之处在于________。
23.学校开设了传统礼仪兴趣班，你对此很感兴趣，想报名参加。
但你妈妈却认为不如学点更实用的，你准备如何劝说妈妈让她同意你参加？
八、作文
24.根据要求完成作文。
亲情是人类最美好的情感之一，在日常生活中，应该会有很多令你感动的瞬间让你泪崩，且影响深远。
请以“那一刻，我 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：
（1）将题目补充完整。
（2）选择某一形象凝聚情思，推动情节，贯穿全文。
（3）调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事件，呈现精彩的细节。
（4）注意表现自己对所写人物的真实态度、情感变化等。
（5）以记叙为主，恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，让文章更有表现力。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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