学年人教部编版语文八年级上册期中考试题答案.docx
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学年人教部编版语文八年级上册期中考试题答案
2018-2019学年上学期期中测试试卷
八年级语文试卷
（全卷共四个大题，共27个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）
注意事项：
本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。
一.语文积累与运用（本大题1～6小题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．下列词语中加点字的读音、书写完全正确的一项是（）（2分）
A．深湛（zhèn）悠闲（yōu）矜持（jīn）劫后余声（jié）
B．斑斓（lán）炫目（xuàn）摇曳（yàn）矢志不移（shì）
C．烙印（lào）倏地（shū）喧嚣（xiāo）虚无缥缈（miǎo）
D．轨迹（kuǐ）娴熟（xián）安谧（bì）娓娓动听（wěi）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）
A、玲珑巉岩大相径庭潸然泪下B、安谧签于毅然绝然虚无缥缈
C、掩应谛听风度翩翩悬崖绝璧D、丰硕争辨梦寐以求横空出世
3.下列句子中加点成语使用有误
的一项是（）（2分）
A.他从连长手中接过军旗，一种神圣的使命感油然而生。
B.各种各样的车标，五颜六色，奇形怪状，凑到一起难免会让人扑朔迷离。
C.母子之间有什么要说的就应当坦诚相告，大可不必转弯抹角地让人猜测。
D.这里是鸟儿的天堂，鸟儿的世界，真是个绝妙的世外桃源。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，。
①这样才能感受
到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A．②④③①B．③②④①C．③④①②
D．②①③④
5.下面这段文字中的划线处有三处毛病，请按要求答题。
（3分）
生命没有高低贵贱之分。
尽管我们很渺小，但应该让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安享晚年的保障；①对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，②这样，你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头，③对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我们很重要！
（1）第处搭配不当，改为
（2）第处语序不当，改为
（3）第处成分残缺，改为
6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）
A．范仲淹，字希文，世称“范文正公”，南宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，其作品《范文正公全集》
B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，有“诗圣”之称，唐朝伟大诗人，其诗被称为“诗史”，其作品有《杜工部集》，代表作“三吏”“三别”等。
C．孟浩然，字浩然，世称“孟襄阳”，唐代山水田园诗人，与王维合称“王孟”，其作品有《夏日南亭怀辛大》，《过故人庄》，《春晓》，《宿建德江》等。
D．柳宗元，字子厚，世称“河东先生”，唐代著名文学家、思想家，“唐宋八大家”之一，其著作有《永州八记》和《柳河东集》。
7.按下列要求默写古诗文句（每空1分，共8分）
（1）绿树村边合，。
（2），衣冠简朴古风存。
（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。
（4）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是，，风雨不动安如山。
（5）苏轼在《浣溪沙》中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：
“谁道人生无再少？
。
。
”
二.口语交际与语文综合运用（本大题含8～11小题，共10分）
（一）综合性学习（5分）
阅读下面的材料，完成题目。
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：
据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
8.请你简要概括出以上三则材料中的主要信息。
（2分）
9.针对众多学生使用“作业软件”这件事，初二某班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请从利弊两个角度各陈述一条理由。
（3分）
（二）名著阅读（3分）
阅读下面名著节选，完成文后题目。
（3分）
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A都有些胆怯了！
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
10.请说出以上文字选自中国现当代作家老舍写的哪一部长篇小说，文中A表示的人物是谁？
这部作品通过哪些主要情节反映了怎样的社会现实？
（3分）
（三）汉字书写（2分）
11.请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内（2分）
风雨跋涉，不虚此生。
三.阅读（本大题含12～26小题，共40分）
（一）阅读下面这首诗，完成12～13题。
（4分）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
12.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘的景物特点是，“孤城闭”暗示了。
（2分）
13.这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
”一句进行赏析。
（2分）
（二）阅读下面两篇短文，完成下面14－17题。
（14分）
（甲）答谢中书书
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。
解衣欲睡。
月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人耳。
14．解释下面加点的词语（3分）
①与其奇者（）②但少闲人（）③月色入户（）
15．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。
（每句划一处）（3分）
①实是欲界之仙都②念无与为乐者③相与步于中庭
16．用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
17.按要求填空（4分）
从表达方式上看，甲乙两文都能紧扣景物特征进行，也都有堪称点睛之笔的；但两文表达的思想感情却有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”（用原文句子回答）的语句中。
（三）阅读下面一篇文章，回答18——23题。
（12分）
秋天的黄昏丁立梅
①城里是没有黄昏的。
街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。
它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
③选一处河堤，坐下吧。
河堤上，是大片欲黄未黄的草。
它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。
它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。
这是草的暮年，慈祥得如老人一样。
你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。
像多年前，亲爱的老祖母。
你疲惫奔波的心，突然止息。
④从河堤往下看，能看到大片的田野。
这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。
你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？
田野不说话，它安静在它的安静里。
岁月枯荣，此消彼长，焉有得？
焉有失？
不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑤还有晚开的棉花呢。
星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这
是秋天最后的花朵。
捡拾棉花的手，不用那么急了。
女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。
她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。
黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
多幸福的一个世界！
⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。
大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。
你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。
玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。
你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。
那时，你的世界就
那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑧人生因简单因单纯，更容易得到快乐。
你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
⑨竟然还见到老黄牛。
不多见了啊。
人和牛，都老了。
他们在河堤上，慢慢走。
身上披着黄昏的影子。
人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。
牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。
你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？
——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
⑩鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。
村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。
炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。
还是村庄好，总是你中有我，我中有你。
不设防。
⑾突然听得有母亲的声音在叫：
“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
⑿周遭的色彩，渐渐变浓变深。
身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。
再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
18、根据下列句子的意思，在文中找出词语填空。
（2分）
（1）：
指演变而产生。
（2）：
因失意或失望而伤感、懊恼。
19、（2分）本文写景以_________为序；表明顺序的词或短语有：
（河堤）——（从河堤往下看）——（）——（村庄在田野尽头）。
20、说说文章第①段画线句子中“吞”字的含义。
（2分）
21、文章第⑦⑧段写童年时关于棉花的回忆，记叙顺序是________，其作用是：
______________________________________________
______________。
（2分）
22、文章很多句子富有诗意美。
请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。
（从修辞和表达效果两方面入手）（2分）
23、秋天的黄昏富有诗情画意。
文章第②段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。
这是为什么？
下列分析不正确的一项是（）（2分）
A、因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；
B、繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；
C、晚开的棉花可以幸福一个世
界。
D、有令人难忘的美好回忆。
（四）阅读下面文字，完成24～28题。
（10分）
别吵，让父亲睡一会儿
汤小小
①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。
②年轻男子说：
“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。
”
③原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！
④我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。
父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。
他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！
旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。
⑤听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：
“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。
自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。
”
⑥儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。
他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。
⑦我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。
⑧两个人都没再说话。
过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地
靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。
⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。
儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
⑩只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：
嘘，别吵，让父亲睡一会儿。
⑪同样的情景，我在另一家医院也遇到过。
⑫那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。
父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。
女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。
⑬看着别人投来的异样目光，女儿解释说：
“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。
即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。
”
⑭女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。
等待无聊而又漫长。
在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体
一斜，倒在女儿的肩头睡着
了。
⑮医院里并不太安静。
女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。
⑯看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。
⑰我忽然感觉双眼酸涩。
无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？
父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。
⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。
所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。
24.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？
（2分）
25.请赏析第9段画横线的句子。
（2分）
儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
26.细读选文17段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。
（2分）
27.选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。
（2分）
28.从选文中你得到了什么启示：
结合你的生活实际谈谈感爱。
（2分）
四.作文（50分）
29.
（1）家乡的景物是迷人且绚丽多彩的，如名胜古迹、海上日出、月下村景、田野雾岚、苍山奇石、林海晨曦等等。
请你仔细观察某一景物，认真体验，写一篇有真情实感的文章。
要求：
题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
（2）今年“十一”长假期间，央视策划了“你幸福吗？
”大型群众采访活动，并在每晚的《
新闻联播》中播出。
很快，“幸福”成为热点话题。
幸福是什么？
你一定有属于你自己的独特理解。
请以“那一刻，我真幸福”或“这就是幸福”为题目，写一篇作文。
要求：
①请选取合适的文体，写出你亲身的经历和感受；②字数不少于650字；③文中不出现真实的地名、校名、人名。
答案
一.语文积累与运用
1.C2.A3.D4B.
5.
（1）②；你的人生才会翻开新的一页；
（2）③；对着我们这颗美丽星球上的无数生灵。
（3）①；我们是他们倾诉衷肠的对象。
（句通即可）6.A
7
（1）青山郭外斜
（2）箫鼓追随春社近（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
二．口语交际与语文综合运用（10分）
（一）8.（2分）作业软件种类之多，操作之简便，受到广大学生的青睐（或它已成为众多学生使用的快捷学习方式）。
9.（3分）示例：
利：
网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：
一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。
（二）（3分）10.（3分）《骆驼祥子》祥子；小说通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡（或钱被骗走、小福子上吊自杀……）等情节内容，反映黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶现实。
（三）11.（2分）略
三．阅读（40分）
（一）（4分）12.（2分）荒芜萧索，军事态势的严重。
13.（2分）本句采用了互文的写作手法，用将军与战士的白发与泪，来表达在漫长的戍边生活中的思乡之情。
（二）文言文阅读（14分）
14、（3分）参与、欣赏，只、只是，门
15、（3分）①实是/欲界之仙都②念/无与为乐者③相与/步于中庭
16、（2分）
（1）太阳快要落山了，潜游水中的鱼儿竞相跳出水面。
（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
17、（2分）描写议论归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情
但少闲人如吾两人耳
（三）《秋天的黄昏》（12分）
18、（2分）衍生惆怅
19.（2分）以空间方位为序；（河堤上）
20、（2分）“吞”写出了城市灯光亮得之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
21（2分）插叙作用：
回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
22、（2分）答：
用比喻修辞手法，生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。
23、（D）（2分）
（四）《别吵，让父亲睡一会儿》（10分）
24.（2分）善良、孝顺、体贴、细心，懂感恩。
25.（2分）动作描写。
生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。
26.（2分）我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。
27.（2分）结构上：
做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。
内容上：
文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱
28.（2分）启示：
亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。
四．作文略
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