物流仓储实训报告.docx

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物流仓储实训报告

西安财经学院

学生实训报告

实验课程名称仓储管理实训

开课实验室实验楼108

学院年级专业班

学生姓名学号

开课时间2013至2014学年第1学期

总评成绩

教师签名

实训名称

仓储管理实训

实训类型

综合模拟

实训时间

2012-11-11

实训地点

实验楼108

实训目的：

1、熟悉仓储管理流程及仓储管理工作。

2、掌握仓储管理软件功能、操作方法及其功能；。

3、熟悉仓储管理系统操作软件的基础数据、货位管理、计划调度、入库作业、出库作业、库存监控、库存管理、仓库规划等几个模块。

实训原理：

。

仓储的基本功能包括了物品的进出、库存、分拣、包装、配送及其信息处理等六个方面，其中，物品的出入库与在库管理可以说是仓储的最基本的活动，也是传统仓储的基本功能，只不过管理手段与管理水平得到了提升；物品的分拣与包装，过去也是有的，只不过现在更普遍、更深入、更精细，甚至已经与物品的出入库及在库管理相结合、共同构成现代仓储的基本功能；之所以仓储物流将“配送”作为仓储活动、作为仓储的基本功能之一，是因为配送不是一般意义上的运输，而是仓储的自然延伸，是仓库发展为配送中心的内存要求，如果没有配送，仓储也就仍然是孤立的仓库；至于信息处理，已经是现代经济活动的普遍现象，当然也应是仓储活动的内容之 一，离开了信息处理，也就不成其为现代仓储了。

为了能够达到上述结果，产生了仓储管理系统，该系统对于现场的作业状态非常敏感，他可以根据现场情况变化而实时调整作业计划，使整个作业计划安排能够达到最佳。

在计划自动生成的时候，所考虑的因素主要有品项特性（是否对存储和搬运有特殊要求），储位分布以及储位分配情况，仓储作业面积，操作人员数以及操作人员的训练程度，作业允许的时间以及客户给定的服务时间以及仓储设备的运行状况等等。

另外，仓储管理系统将人们在实际仓储作业中的优秀经验整合到系统作业管理中，使系统能够充分整合现有的仓储资源而达到作业效率的最佳化。

实训仪器、设备及软件环境：

仓储管理教学实训软件是针对高校物流实验室的仓储实训平台，平台体现仓储流程运转的核心思想及更具有物流教学软件特色。

仓储管理教学实训软件的实验总体过程分为三步：

第一步：

指导老师根据需要设计调整饰演流程、给实验的学生分配不同的角色、给定不同的背景数据设置实验情景；

第二步：

在指导老师讲解实验要求、目的等内容后，学生根据事先设定的实验流程进行实验操作，同时指导老师可以根据需要查看任一实验流程执行情况并可以进行必要的控制；

第三步：

根据不同的学生扮演不同的角色，对实验的结果进行评价给出成绩，包括管理学生下载实验数据撰写实验报告。

实训要求及注意事项：

实训要求：

1、熟悉仓储管理流程及仓储管理工作，掌握仓储管理软件功能、操作方法及其功能； 

2、掌握货物入库和出库的基本流程； 

3、熟悉常用仓储物流设施设备的操作方法；

4、掌握使用仓储软件模拟货物入库、盘点、移库、补货、出库、退货作业

注意事项:

1、在仓储实训操作过程中要注意各个环节的新增信息，才能使实训顺利进行，减少不必要的麻烦。

在实训过程中还有些信息需要审核或者确认为正式的必须的仔细确认和审核，以免影响后面环节的操作。

2、对每一实验步骤都要仔细认真，在货物仓储面积等方面要认真思考，合理设计，在车辆设置中，一定要与承运公司相匹配。

3、在仓库面积设置中，一定要根据货物的数量，，计算出合理的仓库储存面积以及安排合理的仓位存放货物，防止后面的仓位太少或者仓库面积不足导致货物无法完全存放。

实训内容、操作步骤：

实训内容：

1、仓储管理系统模拟——企业资源、仓库管理、客户管理、业务管理、调度、帐表、配置。

2、配置仓库企业中的资源以及分配仓库空间，以便达到资源利用最大化。

3、使用仓储软件模拟货物入库、盘点、移库、补货、出库、退货作业

操作步骤：

一、基础数据设置

（1）在基本信息中建立自己的物料信息、单位信息、客户信息、仓库信息、区域信息、仓位信息等

（2）在基本信息中建立自己的客户信息

（3）在基本信息中建立自己的仓库信息、区域信息、仓位信息等

二、货位管理

（1）在货位管理中，查看行业介绍，充分了解行业信息，更加深入进入行业的货位管理部分

（2）在安排固定仓位中，对本单物料所需的仓库进行合理安排，比如根据物料性质安排仓位类型，平仓或立体仓，以及仓位编号、所属仓库和所属区域等。

三、计划调度

（1）在计划调度中，查看行业介绍，充分了解行业信息，更加深入进入行业的计划调度部分

（2）在入库计划中，新增入库计划单信息，包括入库计划时间、计划自作人员等

（3）在出库计划中，新增出库计划单信息，包括出库计划时间、计划自作人员等

（4）在盘点计划中，新增并审核盘点计划单

四、入库作业

（1）在计划调度中，查看行业介绍，充分了解行业信息，更加深入进入行业的计划调度部分

（2）在入库接单中，完成入库计划单信息，包括物料类型、物料单位、入库数量等完成卸货、验货、安排仓位、入库确认等作业

五、出库作业

（1）在计划调度中，查看行业介绍，充分了解行业信息，更加深入进入行业的计划调度部分

（2）在出库接单中，完成入库计划单信息，包括物料类型、物料单位、出库数量等

（3）完成出库拣选、出库装卸、出库确认等作业

六、库存监控

七、库存管理

（1）在计划调度中，查看行业介绍，充分了解行业信息，更加深入进入行业的计划调度部分

（2）完成盘点作业、库存查询、物料ABC分类、仓位利用率、库存统计等作业

实训总结、心得体会及建议：

实训收获 

这学期我们开设了物流管理综合实训课程，我们在物流实训室开始了第二项实训—仓储管理实训。

我们先在电脑上，通过登录仓储管理操作系统，进行了相关的仓储管理实训。

开始，我们大致了解了一般仓储管理的业务流程，以“入库-分配-出库”的基本流程为主线，我们先后完成了系统基础管理、入库、分配、出库等业务处理的学习及操作。

然后就进行了入库、分配、出库等主要流程的实训工作。

在用电脑模拟物流仓储管理活动中，我们充分认识到，企业仓储管理必须科学地规划、设计和实施，只有实现了仓储管理合理化，才能加速物资的流通和资金的周转，从我对学习和实训来看，我基本完成了这次的实训任务，对仓储管理有了更深的理解，以前对于自己的专业，我还是不太了解，不知道自己在学校学到了什么知识，但通过这次模拟实习，使我们对仓储这门课程有了全新的认识，掌握了一些比较实际的操作技巧，加深了我们对仓储作业流程的理解，认识到在校生应该要掌握哪些知识，才更有利于我们的就业。

在实训中，我也遇到了一些问题，由于货物设置太多，又对仓库面积估算失误，使得后来在安排货物仓储位置时，无法充分安排货物，导致实训操作无法顺利进行。

但是总的来说此次实习对我来说是真的收获不少，从中也收获了乐趣。

让我懂得了物流过程中的又一个重要环节。

为我以后的实践奠定了坚实的基础。

也积累了许多仓储管理的经验。

同时也认识到实训是我们大学的必修课，不是活动课，不要把实训当成选修课那样去对待。

要真正的去参与进去，真正的去实践，这样才能熟悉它。

才能在以后的工作中去应用，去接近工作。

 现在的学习是在为以后打基础，把自己培养成为一名真正的物流者。

 每天的工作中都有很多问题发生，我们要善于发现问题，把握问题，并在第一时间去解决，来提升自身的业务能力。

这也要求我们不断的学习提升，学习老师的业务知识和掌握专业技能；交流、了解、吸取他们的经验；学习仓储保管，装箱作业，货物记帐等业务知识，这是我还有所欠缺的。

还有要学习物流相关知识，使自己的知识更完善更丰富。

建议：

1、如果在我们实训之前，学校能够给每个学生提供一份与实训内容有关的资料，让学生提前对实训做些准备，这样对学生的实训质量收获会更高。

2、我觉得系统其实可以不定期的升级，因为前期的系统并不完善，导致有的实验项目不能完成，所以可以通过升级，完善系统，使我们可以更好地完成项目。

3、该系统可以加上一些模块，如果来模拟案例资料的话，只要你选择案例，系统会自动生成一个实验项目。

可以加一个评分模块，每次做完实验，系统会自动给你的实验打分，并显示每小块的得分以及出错的地方。

4、在实训环节中可以设置一些有趣的环节，比如小组比赛，提高同学们的积极性。

教师评语