高二下学期英语复习教案.docx
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高二下学期英语复习教案
高二下学期英语复习教案
Unit11
ScientificAchievements
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.likelyadj.很可能的,预期的
johnislikelytobeinLondonthisautumn.
今年秋天约翰可能在伦敦。
Itislikelythatthemainlecturerwillbelate.主讲人很可能迟到。
2.overseasadv.1.在海外;在国外
Studyingoverseasisverypopularnow.在国外学习很流行。
adj.海外的;国外的
anoverseasmarket国外市场
3.relyon依靠，依赖
youcan'trelyontheweather.这天气可靠不住。
youmayrelyonmetohelpyou.你可以信赖我会帮助你的。
4.locate
vt.把...设置在,使...坐落于,找出…的位置
Thecompanylocateditsbranchofficeinthesuburbs.该公司把它的分公司设在郊区。
ThemuseumislocatedonmainStreet.博物馆位于梅茵街。
Thepolicearetryingtolocatethemissingman.警方正设法查明那个失踪者的下落。
5.announcevt.宣布,发布
Thevotewascompleted.Thechairmanannouncedtheresult.
投票完毕。
主席宣布了结果。
6.have…incommon共同的;共有的
Thosetwohavesomethingincommon.两者有共同之处。
Unit12
FactandFantasy
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.voyage
n.航海,航行,太空旅行
ThevoyagefromAmericatoFranceusedtotaketwomonths.
从美国到法国的航行过去要花二个月时间。
2.throwlightupon阐明某事，使某事显得非常清楚
Theirdiscoverythrownewlightuponanoldscientificcontroversy.他们的发现阐明了一个古老的科学争论。
3.hesitatevi.
踌躇;犹豫
Don'thesitateaboutthat.Doitatonce.
对于那件事不要再犹豫了。
马上去做吧。
4.horrorn.恐怖,震惊,毛骨悚然
Shesatmotionlesslywithhorror.
她惊恐地呆坐着。
Adj.引起恐怖的
childrenshouldnotseethehorrormovie.儿童不该看恐怖电影。
5.remindvt.提醒;使想起（常用搭配：
remindsbofsth,remindsbtodosth,remindsbthat）
IremindedGeraldofhispromise.我提醒吉罗德他曾许下的诺言。
6.consider
vt.考虑,细想
we'reconsideringmovingtoSeattle.我们考虑搬往西雅图。
认为;把...视为
jeanconsideredherselfverylucky.
琼认为自己非常幸运。
7.setup,setout,setoff
Setup建立setout出发,开始
setoff出发去
Anewgovernmentwassetupafterthewar.新政府于战后成立。
Theysetoutatdawn.他们黎明时分出发。
TheysetoffforDenver.他们出发去丹佛。
Unit13
ThewaterPlanet
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.benefitn.利益,好处;优势
Thenewhospitalwillbeagreatbenefittothetown.
新建成的医院将给全城带来莫大好处。
vt.对...有益,有益于
Theseaairwillbenefityou.
海边的空气对你有益。
vi.得益,受惠（常用搭配：
benefitfrom…）
webenefitedgreatlybythisfranktalk.
这次坦率的谈话使我们获益匪浅。
2.availableadj.可用的,在手边的;可利用的
Theswimmingpoolisavailableonlyinsummer.
这个游泳池只在夏天开放。
3.rangevi.平行;列成一行,绵亘,延伸
Theshabbyhousesusedtorangealongtheroad.过去这路边破败的房子排成行。
Theroadrangeswestwardfromthelake.这条路由湖边向西延伸。
变动,变化
Thetemperaturerangesbetween30and40degreescentigrade.温度在摄氏三十度与四十度之间。
4.takeadvantageof利用,欺骗;占...的便宜
Hetookadvantageofthegoodweathertogoforawalk.
他趁着天气好,出去散散步。
Hehasalwaysbeentakingadvantageofme.他老是占我的便宜。
5.survive.vt.在...之后仍然生存,从...中逃生
onlytwopassengerssurvivedtheair-crash.这次飞机失事只有两名乘客幸免于死。
vi.活下来,幸存;残留
Fewsurvivedaftertheflood. 洪水后极少有人生还。
6.incredible 不能相信的,不可信的,难以置信的
Theplotofthebookisincredible.这本书的情节叫人难以相信。
7.dissolve vt./vi.
分解.溶解;融化
waterdissolvessalt.水溶解盐。
Sugardissolvesinwater.
糖溶于水。
8.medium手段,工具
Englishisnottheusualmediumofinstructioninourschool.英语不是我校通常使用的教学语言。
新闻媒介,传播媒介
Agooddealofadulteducationisaccomplishedbythemassmedia.成人教育的相当一部分是由大众传播媒介完成的。
Unit14FreedomFighters
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.joinvt.参加;作...的成员
I'llpersuadehimtojoinourclub.我将劝他加入我们的俱乐部。
连结;使结合
Hejoinedthetwopiecesofwoodtogetherwithglue.他用胶水将这两块木料粘在一起。
2.forbidvt.禁止,不许
Thenewlawforbidssmokinginoffices.新法律禁止在办公室抽烟。
Theirfatherforbadethemtogo.他们的父亲禁止他们去。
3.setanexampleto
树立榜样
Shearrivedattheofficeearlytosetanexampleto
theothers.她很早就来到办公室,作为他人的表率。
4.boycottvt.
联合抵制;拒绝参加;
Theyboycottedthemeeting.他们拒绝参加那个会议。
n.联合抵制;拒绝参加
weputtheproductionunderaboycott.我们联合抵制该商品。
5.inspirevt.鼓舞,激励,驱使,赋予...灵感,给...以启示
Hisspeechinspiredustotryagain.他的演讲鼓舞了我们再作尝试。
Thebeautifulsceneryinspiredthecomposer.美丽的景色使作曲家灵思泉涌。
6.believein与believe的区别
Believein:
信任； believe:
相信
Idon'tbelieveasinglewordhe
says. 他的话我一句也不信。
webelieveinhim. 我们信任他。
7.judge vt.裁判;评定;裁决
youcan'tjudgeabookbyitscover.
你不能根据封面来评价一本书。
judgingby/fromwhathesaid,heseemstohaveinterviewedthechairman.根据他所说的判断，他似乎已经会见过主席了。
8.actvt.扮演
HeactedothelloattheRoyalTheaterthatevening.那天晚上他在皇家剧院扮演奥赛罗。
vi.行动,
举止,表现
weshouldactimmediately.
我们应该立即行动。
Idon'tthinksheactedright.
我认为她做得欠妥。
语法快递复习被动语态
被动语态表示主语是谓语动作的承受者，如：
Anewswimmingpoolwillbebuiltonourschool.
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称，数，时态和语气的不同而变化。
各种时态的被动语态形式如下：
.一般现在时am/is/are+V
人们利用电能运转机器。
Electricityisusedtorunmachines.
2.一般过去时was/were+V
昨天我们在山坡上种了许多树。
manytreeswereplantedonthehillyesterday.
3.一般将来时will/shall+be+V
下星期我们将举行一场运动会。
Asportsmeetingwillbeheldnextweek.
4..过去将来时should/would+be+V
他告诉我们人们将在他家乡建一个大水坝。
weweretoldthatabigreservoirwouldbebuiltinhishometown.
Unit15
Destinations
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.
phenomenon现象 （复数形式是：
phenomena）
Theemploymentproblemtendstobeacityphenomenon.
就业问题常常是一个城市现象。
2.
gettiredof对。
。
。
感到厌倦；对。
。
。
失去兴趣
I’vegottiredoflisteningtoyourcriticisms.我厌烦了每天听你的批评。
3.guarantee n. 保证;商品保证;保证书
TheTVsethasayear'sguarantee. 这架电视机有一年的保修期。
vt. .保证;担保
Perfectsatisfactionisguaranteedtoourcustomers. 保证我们的顾客完全满意。
4.budgetn预算;预算费;生活费,经费
Itisessentialtobalanceone'sbudget. 量入为出是很重要的。
vt.把...编入预算;按照预算来计划
Theschoolbudgetedonemilliondollarsforanewlibrary. 学校编列了一百万美元建新图书馆的预算。
5.sightn.视觉,视力，视界,视域，看见,目睹，景色名胜
I'llhavemysighttestedtomorrow. 我明天去检查视力。
Victoryisinsight. 胜利在望。
Thegirldreadedthesightofsnakes.那女孩害怕看到蛇。
youcannotunderstandapersonatfirstsight.你不能第一次见面就了解一个人。
6.scene、scenery、sight和view的异同
scene、scenery、sight和view都有景象的含义。
scene指展现在眼前的情景，也可以指scenery的一部分，大多包括景物中的人及活动在内。
如：
Thesceneaftertheearthquakewashorrible.地震后的场景十分可怕。
scenery指某地总的自然风景或景色，尤指美丽的乡间景色。
如：
ThesceneryasonetravelsbyboatalongthechangjiangThreeGorgesismarvelous.坐船游览长江三峡的时候，两岸的风景美不胜收。
sight则既可以指场景、眼前看到的景观，又可以指名胜、风景，只是在表示后者的含义时，必须要用复数。
如：
asadsight悲惨的场景seethehistoricalsightsofLondon游览伦敦的名胜古迹。
它与view或者scenery最大的不同就在于当sight指景物时，多指某的特有的名胜。
view常指从远处或高处看到的scenery的一部分，有时可与scene互换。
如：
Themountainhotelofferedmagnificentviews.从山间旅行社可以看到壮丽的景观。
6.avarietyof种种 （也可以写成：
varietiesof）
Hehasavarietyofinterests. 他有多种爱好。
7.prefervt.宁可,宁愿;更喜欢（常用搭配：
prefertodosth,preferdoingsth,prefertodosthratherthandosth,preferdoingsthtodoingsth）
Ipreferthequietcountrysidetothenoisycities. 我喜欢安静的乡村胜过喧闹的城市。
Iprefertotraveltodifferentplacesratherthanstayathomepeacefully.我喜欢到不同的地方旅行，而不是平静地呆在家里。
Unit16TheUnitedStatesofAmerica
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.aimvt.把...瞄准;把...对准掷向[]
Heaimedthegunatthedoor.他把枪对准那扇门。
vi.瞄准,对准，致力于,
Thehunteraimedatthelionandfired.猎人瞄准了狮子开火。
weaimatdoublingourproduction.我们的目标是将生产增加一倍。
n.目标,目的
Itisnowouraimtosetupafactory.我们现在的目的是创办一座工厂。
2.vaina.
爱虚荣的,自负的,炫耀的
Sheisvainandextravagant.她既爱虚荣又奢侈。
徒然的,无益的
Theymadevainattemptstoreachthemountaintop.
他们几次徒然尝试想攀登山顶。
invain无结果，徒然
Allourworkwasinvain.我们的工作全都白干了。
3.insist
vt.
坚持;坚决认为
Sheinsistedthathewaswrong.她坚持认为他错了。
vt.坚决主张;坚决要求
janeinsistedthathebepresent.珍坚持要他出席。
vi..坚持,坚决认为;强调
Heinsistedon/uponmygoingwithhim.他坚持要我跟他一起去。
Iinsistonseeingit.我一定要见到它。
4.clothing
n.衣服,衣着
ourclothingprotectsusfromthecold.衣服帮我们御寒。
clothing,clothes,cloth，dress的区别：
cloth是物质名词，意为"布"，没有复数形式，而clothing是指衣物的总称，也没有复数形式。
clothes是指衣服，但没有单数形式，如：
Thisclothingisneededinwarmcountries.在温暖的国家需要这种服装。
Herclothesaremadeoffinecloth.他的衣服是由高质量的布制成。
英文中的dress则指较正规的服装，如：
aschooldress校服，aneveningdress晚礼服。
5
inturn转而，反过来，轮流
Thegirlscalledouttheirnamesinturn.女孩们逐个报出自己的名字。
ListeningtoEnglishasmuchaspossiblecanimproveone’shearing,whichinturncanimprovehisspeaking.尽可能多听英语可以提高听力能力，转而提高口语能力。
6
haveaneffecton对。
。
。
有影响
Asisknowntoall,pollutionhasabadeffectonthecity.众所周知，污染对城市有坏影响。
Unit17
Disabilities
Teachingaims:
Vocabularyrevision
Grammarrevision
Teachingmain-points:
Vocabularyandgrammarrevisionintheprocessoftheintegrationbetweentheteacherandthess
Teachingcrux:
1）SS’explanationaboutthevocabularyandgrammar
2）Teacher’sfurtherexplanationandsupplement
Teachingmaterials&focuses:
.abilityn.能力;才能
Shedidtheworktothebestofherability.她已尽了力去做那件工作了。
2.gifteda.有天资的,有天赋的
Heisagiftedathlete.他是个有天赋的运动员。
3.adjusttovt.调节;改变...以适应,校准;调整
ShemustlearntoadjustherselftoEnglishlife.她必须学会适应英国的生活。
vi.适应
Astronautsinflightmustadjusttoweightlessness.宇航员在飞行中得适应失重状态。
4.getusedto习惯于
Sheisusedtohardwork.
她习惯于艰苦工作。
注意：
在be/getusedto句型中，to是介词，所以后面一定要用名词或动词的-ing形式。
5.sense意识，观念，感官，官能
Shehasnosenseoftime. 她没有时间观念
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