语文版八上语文单元评价检测五.docx

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语文版八上语文单元评价检测五

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单元评价检测（五）

（90分钟　100分）

一、积累与运用（20分）

1.下面加点字注音有误的一项是（2分）　（　　）

A.灼伤（zhuó）　分泌（mì）　花卉（huì）　花瓣（bàn）

B.疟疾（nüè）濒临（bīn）摄取（shè）纤维（xiān）

C.海藻（zǎo）褐藻（hè）石莼（chún）公顷（qǐnɡ）

D.灰烬（jìn）趋势（qū）摩尔（mó）胆怯（què）

【解析】选D。

“怯”应读qiè。

2.下列词语书写完全无误的一项是（3分）　（　　）

A.连锁反应　生死存亡　违言耸听　归根到底

B.鼓励创新滥砍滥伐意味深长资源短缺

C.屡见不鲜生态平衡与日具增不可想象

D.层出不穷按步就班挑战权威无穷无尽

【解析】选B。

A.“违”应为“危”；C.“具”应为“俱”；D.“步”应为“部”。

3.下面各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）　（　　）

A.花儿万紫千红，千姿百态，不仅是大自然的功劳，更是人工选择的结果。

B.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。

C.经过工程队妙笔生花的装饰，老城区的破房子面貌一新，令人赏心悦目。

D.人类从刀耕火种到大型科技化作业，劳动效率大大提高了。

【解析】选C。

“妙笔生花”形容文笔好，善于写作，用在此处不合语境。

4.下列关于课文内容表达不正确的一项是（3分）　（　　）

A.本单元的课文都是事理说明文，侧重于说明事理的本质特征，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律。

B.《花儿为什么这样红》的说明顺序主要是由主到次、由内到外。

C.《海洋是未来的粮仓》阐释了海洋未来能成为粮仓的原因，从而说明开发利用海洋资源潜力巨大，可以满足人口不断增长的需要。

D.《世纪之交的科学随想》是著名生物学家、诺贝尔奖获得者杨振宁一次学术报告的节选。

文中主要分析了科技和创新的关系。

【解析】选D。

杨振宁不是生物学家，而是物理学家。

5.（2013·威海中考）下列语句中没有语病的一项是（3分）　（　　）

A.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

B.针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。

C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为“中国梦”的实现而贡献力量。

D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。

【解析】选C。

A项应把“发扬”改为“培养”；B项应删去“针对”；D项应把“推广”和“通过”调换位置。

6.综合性学习。

（6分）

　　湖南卫视父子亲情互动秀《爸爸去哪儿》彻底火了。

星爸们带着孩子去乡村体验生活，各种突发状况、糗事、欢笑层出不穷，特别是林志颖和儿子Kimi的互动，让网友大叹爸爸对孩子成长的重要。

如果你是编剧，要领着《爸爸去哪儿》剧组到你的家乡录制栏目，你的设想是怎样的呢？

请完成下面的问题。

①你想带领剧组到家乡的哪个富有地方特色的景点去体验生活？

为什么？

（2分）

答：

②如果让你设计三个需要爸爸和孩子参与的游戏栏目，你准备设置什么栏目？

请简单说明。

（2分）

游戏栏目：

栏目说明：

③如果一个孩子因为畏惧困难想要退出，作为编剧，你会怎样有效地劝说孩子留下来？

（2分）

答：

答案（示例）：

①面塑村。

这个村子有几百年的面塑历史，村里男女老少都会做面塑，漂亮的面塑，五颜六色，全靠面塑人的一双巧手和独具匠心。

可以让爸爸和孩子们到这里体验生活，学习面塑技艺，并进行面塑比赛。

②游戏一：

冰上打石子。

　几个孩子站在冰冻的水边，每人五块石子，使劲往冰面上丢，看谁丢的石子在冰面上落地、弹跳的次数多，飞得远，依次评判出获胜者。

游戏二：

靠手艺吃饭。

　给爸爸和孩子每一组一张图画，图画上给出了面塑的式样和要求，爸爸和孩子需要按照图上所示，用面团做好面塑，蒸熟了，画上颜色，然后包装起来，按照图画上画的线路图，送到指定的农户家里，换得一张小纸条，纸条上写着他们中午就餐的具体地点。

做得慢的就要饿肚子。

游戏三：

多劳多得。

　苹果套袋对苹果大有好处，让爸爸们用一个半小时给苹果套袋，根据最后检查的合格数量，计算出应得工资，然后让农户给予相应价格的午餐招待。

③宝贝，其实大家都遇到了和你一样的困难，但是在战胜困难过程中你是表现最棒的。

闯过这些难关，下面还有更好玩的游戏，相信你会继续做得很棒，你的爸爸期待你有更棒的表现，我们大家也会努力支持你！

有家人和我们这些大朋友的支持，你还想做逃兵吗？

二、阅读品悟（40分）

（一）阅读下面语段，回答7～11题。

（13分）

花儿为什么这样红？

最后要归功于人工选择。

（1）自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。

人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。

例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。

经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。

（2）再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。

人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。

又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。

上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

7.本段文字的中心句是：

　（3分）

【解析】此题考查对中心句的判断能力。

解答时须仔细阅读，整体把握，注意开头结尾即可判断出。

答案：

花儿为什么这样红？

最后要归功于人工选择。

8.文中举了三个关于人工选择作用的例子，其作用是（2分）　（　　）

A.例子多更能说明人工选择的作用。

B.举中外不同国家的例子，使说明更有说服力。

C.举三种不同的花，从花姿花色的变化、品种的增加、新品种的出现三个方面全面说明了人工选择的显著成果。

D.用不同的时间所取得的成果来说明人工选择的作用。

【解析】选C。

本题考查对文章的理解和概括能力，举例子是为表达中心服务的，结合本段的中心——“人工选择”，就可以看出是为了进一步说明人工选择所带来的显著成果。

9.指出文中画线句子所用的说明方法。

（2分）

（1） 

（2） 

【解析】此题考查对说明方法的掌握能力。

根据“读句子——找关键词——辨别”的步骤解答。

答案：

（1）做比较。

（2）举例子、列数字、做比较。

10.“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”一句中“仅”“已”能不能互换？

为什么？

（3分）

答：

【解析】此题考查对词语表达作用的理解能力。

解答时要从词义入手，结合句意回答。

答案：

不能。

因为互换后意思变为较长时间内培育出较少品种，与所表达意思不符。

11.蒲班克偶然发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，就特意培养，最后培育出蓝色虞美人。

你能从这个例子中得到什么启示？

你还能举出类似的例子吗？

（3分）

答：

答案：

生活中很多成就、发明，在于对细节的重视；要注意观察、勤于思考、善于实践。

类似的例子有：

瓦特从水蒸气得到启示发明蒸汽机；爱迪生在试验电话的时候，发现传话筒里的膜板随话声而振动，经过不懈努力发明了留声机。

（二）阅读下文，回答问题。

（15分）

雾　　霾

①雾霾是雾和霾的统称，是将两种相似且难以区分的天气现象共同提及的概括性说法。

②雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶导致的水平能见度降低到1000米以内的天气现象；水平能见度在1000～10000米时则被称为轻雾。

由于小水滴或冰晶组成的雾散射的光与光的波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。

③霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊，并导致能见度小于10000米的现象。

由灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的霾，其散射的波长较长的光比较多，因而，霾看起来呈黄色或呈灰色。

④雾和霾常常相伴出现。

区别雾和霾，空气相对湿度是重要依据。

一般相对湿度小于80%时的空气能见度恶化是霾造成的，人们习惯上称此天气为霾天；相对湿度大于90%时的空气能见度恶化主要是雾造成的，通常被称为雾天；相对湿度介于80%～90%之间时的空气能见度恶化是雾和霾的混合物共同造成的，一般被统称为雾霾天。

⑤在雾霾天气中，PM2.5是“罪魁祸首”。

其主要来源有多个：

一是道路扬尘和建筑施工扬尘；二是汽车尾气；三是工厂制造出的废气污染；四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物；五是生物质（秸秆、木柴）的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。

⑥这些污染颗粒和细菌、病毒等一起在水滴上，对人体的呼吸道产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎以及流行性脑脊髓膜炎等疾病。

1952年12月，英国伦敦大雾一周不散，烟尘废气在低空聚积，期间有4700人因呼吸道疾病死于非命，雾散后，还有8000多人因雾死亡，“雾都劫难”震惊世界，人们将伦敦雾灾列为20世纪世界十大自然灾害之一，这是显性危害的例子，更多的情况是雾霾在不知不觉中危害着人的健康。

⑦雾霾天应减少开窗，减少外出，外出时避免骑车，戴正规合格的口罩，多食清肺润肺食品。

但最根本的还是要从源头上采取“减排消尘”的措施。

此法既能减少由温室气体引发的空中水汽，又能减少空中的凝结核，从而达到控制雾霾频发的现象。

这方面伦敦做出了榜样：

1956年英国颁布了《清洁空气法》，在“减排消尘”上大做文章，如今已见成效，原来每年有几十个雾霾天，现已降至5天，世界著名的“雾都”已名不副实。

12.第⑦段中加点词语“名不副实”在文中具体含义是指　　　　　　　和　　　　　　　不相符。

（3分）

答案：

由雾霾天多而得名的“雾都”　现在少雾霾而清洁的天气状况

13.第④段中加点词语“常常”能否去掉？

请阐述理由。

（3分）

答：

【解析】本题考查说明文的语言。

解答此题首先回答能还是不能，然后结合语境解释“常常”的意思，体会“常常”一词是否符合实际情况，最后点明体现了说明文语言的准确性。

答案：

不能。

“常常”的意思是通常，大多数情况，雾和霾大多数情况下相伴出现，实际中也有雾和霾不同时出现的情况，这里在范围上做了限制，符合实际情况，体现了说明文语言准确性的特点。

14.第⑥段画线句使用的说明方法是　　　　　　　　、列数字，其作用是 

　。

（3分）

答案：

举例子　具体准确地说明了雾霾会危害人的健康

15.根据文章第①至④段内容，结合下列两个图表，判断徐汇区12月5日、6日、13日的天气，将相应的选项填在横线上。

（3分）

12月5日　　　　　　　12月6日　　　　 

12月13日　　　　 

A.雾天　　　B.霾天　　　C.雾霾天

答案：

A　C　B

16.本文⑤至⑦段依次说明了　　　　　　　　、雾霾的危害、　　　　　　　　，其说明顺序是　　　　　　　　。

（3分）

【解析】此题考查对说明内容及顺序的把握。

第⑤段主要介绍在雾霾天气中PM2.5是“罪魁祸首”及其来源，即雾霾的来源；第⑦段主要介绍如何预防雾霾天气的形成。

说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，本部分介绍的雾霾的“来源、危害、预防”即逻辑顺序。

答案：

雾霾的来源　雾霾的预防　逻辑顺序

（三）阅读下面的文字，完成17～20题。

（12分）

“嫦娥”携“玉兔”登月意义何在？

①“嫦娥奔月”的民间传说反映了我国古代劳动人民对于飞翔的渴求以及对月球不懈的探求。

②2013年这一飞月之梦终于实现，“嫦娥”三号月球探测器于2013年12月2日成功发射。

“嫦娥”三号携带“玉兔”号月球车首次开始了奔向38万千米之外的月球之旅。

经过多次变轨终于在月球虹湾软着陆，成功释放“玉兔”月球车，开展预定的月面巡视勘察、月表形貌与地质构造调查等一系列科学探测。

③我国的“嫦娥”三号携“玉兔”月球车登月意义何在？

④首先，月球独特的自然环境始终吸引着人类。

月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的理想之地。

⑤其次，月球能源基础材料丰富。

目前，俄罗斯也在实施新的月球计划，其最终目的是在月球上开采氦的同位素——氦-3。

国际上，有人提出开采丰富的月球氦-3用于核聚变，可以彻底解决地球的能源问题。

氦-3是一种核燃料，地球上极为贫乏，而在月球上极为丰富。

据国际能源署报告，2013年全球仅石油年需求就达3400亿桶，而几十吨的氦-3就能满足全球一年的能源需求。

当然由于多种原因这种目的的实现可能还需要一段时间。

⑥那么，发展航天登月计划的意义还有哪些呢？

不妨回顾一下美国阿波罗登月计划给美国带来了什么。

阿波罗登月花费几百亿美元，动员近30万科技人员参加，约200多个大学、研究院所和工业部门介入，创造并带动了20世纪70年代后美国的近3000项高科技产品和产业，为加快美国工业现代化进程，确立美国的世界领导地位，奠定了雄厚基础。

可以说，今天美国还在享用阿波罗登月工程的“红利”。

⑦迄今为止，人类毕竟是已知的宇宙唯一的智能生物，登上月球好比是婴儿爬出摇篮的一小步，但这是人类成长的里程碑。

随着21世纪的全球化到来，人类将面对人口增长的失控，温室效应，极端气候环境，陆地的能源危机，食物来源短缺等困境。

因此，地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。

人类必然寻求新的出路，发展太空技术是摆在人类面前的客观需要。

探测月球的目的是将科学探索和未来空间开发经济利益相结合，借机开发和检验最新高科技成果，推进现代工业的更新升级。

⑧此次探月成功将开启我国航天的新篇章，我国发展多种先进月球探测器，确立未来月球基地的利用，进行月基科学研究，造福全人类。

为了打破20世纪以来只有美苏两个国家对月球探测的垄断局面，欧洲、日本、中国、印度和巴西等国家纷纷进行月球探测，新一轮的重返月球竞赛方兴未艾。

17.文章第①段以我国古代“嫦娥奔月”的故事开头有什么作用？

（3分）

答：

【解析】此题考查对语句或语段作用的把握。

在说明文中，用诗歌、故事、谜语开头，往往能够使文章语言生动形象，引起读者的阅读兴趣。

同时，还能引出本文说明的对象或内容。

答案：

①引出说明对象；②能吸引读者；③增强了文章的趣味性。

18.第⑤段中的画线句子运用了哪些说明方法？

作用是什么？

（3分）

答：

答案：

运用了列数字、做比较的说明方法。

说明如果能够开采丰富的月球氦-3用于核聚变可以彻底解决地球的能源问题。

19.下面句子中加点的词语能否删去？

为什么？

（3分）

　　迄今为止，人类毕竟是已知的宇宙唯一的智能生物，登上月球好比是婴儿爬出摇篮的一小步，但这是人类成长的里程碑。

答：

答案：

不能删去。

“迄今为止”表示到现在为止。

更准确地表达人类作为宇宙唯一的智能生物仅仅是目前的发现，不排除今后发现宇宙中其他智能生物的可能性。

体现了说明文语言的准确性和严密性。

20.请结合本文内容，概括我国发展“嫦娥”三号携“玉兔”月球车登月的意义。

（3分）

答：

答案：

①可以把月球作为科学实验和天文观测的理想之地；②（从长远意义上看，）可以利用月球丰富的能源材料解决地球能源问题；③有利于促进我国高科技产品和产业的发展，加快我国工业现代化进程，提升我国的世界地位；④打破20世纪以来只有美苏两个国家对月球探测的垄断局面。

三、写作（40分）

21.阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：

“慢慢走，欣赏啊！

”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。

况且，如果你有一双慧眼，风景又何止是清风明月、奇山异水呢？

请以“不该错过的风景”为题，写一篇文章。

要求：

①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③不少于600字；

④请勿透露考生个人信息。

【写作提示】“不该错过的风景”是一个偏正短语，中心词是“风景”，修饰语是“不该错过的”。

从提示语“风景又何止是清风明月、奇山异水呢”可看出，题目有双重含义，“风景”一指自然界风景，不仅是清风明月、奇山异水，也可为一切美好的景物；二指人生风景。

所以可以就这两方面任选一方面来写作。

“慢慢走，欣赏啊！

”的标语牌告诉人们，不要只认准远方的目标，如高山瀑布、悬崖、名人登临处等，一路狂奔，而忘了自己的真正目的——走进自然，放飞心情，陶冶情操。

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