整理新学期迎接新生入学大会发言稿.docx
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整理新学期迎接新生入学大会发言稿
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五类线应避免与强电、高压管道、消防管道等一起布放，确保其不受强电、强磁等源体的干扰。
室外穿放的五类线应采具备防水功能
经过同一直线上的三点不能作圆.
施工单位名称：
火线：
红色 零线：
蓝色 接地线：
黄绿色□通过□未通过
锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
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电源线必须采用阻燃型铜芯聚氯乙稀绝缘聚氯乙稀护套软线，电源线采用整段材料，中间不能有接头
五、标签
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现场制作电缆接头或其它与电缆相接的器件时，应有完工后的驻波比测试记录，组装好电缆头的电缆反射衰减（在工作频段内）应满足设备和工程设计要求
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信号线与电源线应分开敷设，不要互相缠绕，要平行走线，并避免在同一线束内。
在同一线缆走道上布放时，间距不应小于200mm。
信号线及电源线在机架内布放时，宜分别在两边走线新学期迎接新生入学大会发言稿
新学期迎接新生入学大会发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。
很高兴能够参加数学与计算科学学院20xx级本科生迎新大会，我是石磊，来自09基地班。
金秋送爽，在九月广州旖旎风光中，又一批新鲜血液注入我们学院，在此，我谨代表学院全体高年级本科生，向各位新生表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！
看到你们，我想起了去年的我，怀揣着对大学的向往和憧憬，踏入了中大的校门。
从对学科的一无所知到现在的得心应手，从社团的干事到学生干部，数计院一年教给我的绝不仅仅是书本上的知识，更多的是缜密的思维方式和对人生的思考。
这一年中，我有过迷茫，也有过困惑，就连是否继续学生工作也有过动摇，但在老师的指导下，我做出了属于我的选择，形成了以学习为主，工作为辅的生活模式，也对接下来三年的大学生活有了清晰地规划。
大学，的确有很多东西需要你们去经历，值得你们去思考。
但作为你们的学长，我要告诉你们：
历史已离你们远去，不论是辉煌亦或是暗淡，大学是一个全新的起点。
新的环境，新的挑战，在你们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？
我想答案只有四个字，那就是求真务实，题目需要大家潜心地去想，学问需要大家踏实地来做，切勿好高骛远，一分耕耘，就必定会有一份收获！
作为你们的学长，我要告诉你们：
大学的校园生活并不像有的人想象中那般轻松自在。
你将开始一段独立于父母依赖于同学的新生活。
在这里，没有丰满羽翼的庇护，更多的只是同窗间的相互关心、互相体谅；在这里，没有老师拿分数逼迫你努力努力再努力，更多的是同学间友好的明争暗斗；在这里，没有人会督促着你按时上课、按时完成作业，更多的是一颗颗勇于挑战的心对学术高地发起一次次的冲击。
作为你们的学长，我要告诉你们：
良好的开端是成功的一半。
一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。
所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到会当凌绝顶，一览众山小的境界。
其实，本次数计院回迁南校也正是大家放飞理想的一个机遇，增加了与教授和研究生的接触，也就意味着有更多的资源有待大家去挖掘、去利用。
我想说，校区在变，环境在变，不变的是数计人敢于拼搏、永不服输的心！
作为你们的学长，我要告诉你们：
人生非坦途。
同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。
所以，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始到金的毅力，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们揽万卷文集，汲白代精华，踏实地走好每一步，共同携手，打造数计院灿烂的明天！
请记住：
今天你们以数计院为荣，明天数计院以你们为傲！
祝大家在校园中的每一天快乐、幸福！
同时又值教师节来临之际，祝所有老师节日快乐，道一声：
老师，您辛苦了！
谢谢！
新学期迎接新生入学大会发言稿
我们的语文教学教研，在路上--教研会议发言稿4
李爱梅
话题一、谈心情。
1、压力很大。
首先，从自身来讲。
工作时间短、能力有待加强。
我是去年9月份正式接手语文教研这个工作，说实话，有点诚惶诚恐，加上教研员这个工作，一般都是资深一点、年龄大一点的老师来做，当然，我并不年轻。
更重要的是，无论从知识和能力水平而言，全县有很多老师至少在座的各位，要比我有能力、有思想。
所以，在今天会议或以后的工作中，有做的不好或考虑不全的地方，还请各位多多包涵，多提建议。
另外，从语文学科而言。
语文这门学科既广且深，加上新课程、新理念的推进，都需要我们具备敏锐的视野，并不断的学习、探索，在一年的时间里，我到过很多学校视导、听课，听过很多优秀的课，也听过很多有待提升的课，总体感觉是任重道远，加上我们县人数众多，连续两年中考成绩在全市地位不算高，主要表现为高层分太少，低分层太多。
今年教育局给教研室定的工作目标，就是要提升教学质量，但是，大家都知道，语文这门学科有它的复杂性，加上在家长、学生、学校的心目中地位低下，想很快提高质量，不是一件容易的事情，所以，我感觉压力厚重，当然，有大家和我一起分担，有敬爱的邓伯随时在为我导航。
2、说几句感谢的话。
当教研员一年的时间里，尽管有压力，但是，我觉得很充实，很开心，因为，不仅自己在这个过程中得到了提升，而且，我们的各项工作，比如上课、参会、交稿等等，都得到了在座的很多老师的极大支持和热心参与，都在全市产生了很好的影响其他教研员都很羡慕我，羡慕我有一个如此激情、智慧、整齐的团队，所以，今天借此机会，我要感谢在过去的一年中，在工作中给予我支持、鼓励，在生活中关照、关心、关注我的朋友，表达我真诚的谢意！
谢谢你们！
话题二、汇报过去一年的工作。
1、建立了网上教研平台。
在网易博客大家庭，我县有许多老师，特别是我们初中学段的语文老师，如蜀仙（三闾黄曙光、wizard第一初中万曙光、诗情飞扬网市中学李茂国、野云闲飘（汪桥初中刘迪文、芳草第一初中柳秋芳、行者柳关中学柳金红、尺八中学柴太山、棋盘中学南天斋主、新建中学从红等等等等，还有其他学科、其他地区的精英老师与专家，已经习惯了用博客来记录生活的轨迹，写下工作的思索，并已形成互相交流、探讨的氛围。
现在，可以说，至少在荆州的语文博客圈子里，我县初中语文老师参与人数最多，讨论最为热烈，当然，影响也最大。
另外，今年4月份在公安举行的市优质课竞赛，我县派的是新教育实验学校李良永老师参赛，在座很多老师参会了的，他的这堂课，当时就轰动了全场，让所有听课者都大受震撼，我市高中语文教研员特级教师王世发老师，说他的课无可挑剔，初中语文教研员王院长评课时说他的不足是不要太潇洒哦！
最后，他的分数以绝对优势获得一等奖第一名，并在会上已正式宣布明年将代表全市参加全省的优质课竞赛，他的课堂实录以及视频，都在网市中学李茂国老师的博客中找的到，网名是诗情飞扬，这两个李老师都很勤奋、很有思想、有激情。
4、认真组织了全国中学生作文大赛。
整个赛事从开始到结束，我一样都不敢马虎，尽量让更多的孩子参加此次竞赛，并特意邀请了全县最优秀的骨干教师成立评审小组，对参赛作品进行了严格、规范的评审。
流港中学晏习真老师、大兴中学徐小超老师辅导的学生获得省特等奖，186位学生获得省一等奖。
5、严谨参加了视导工作。
视导工作于我来说，既是了解学校现状的一个机会，更是一个和老师们交流思想的好机会。
因此，每一次的视导，我不仅听课、评课，更多的是和老师们交流关于教学的许多思索，尽量给老师们提供更多思考的方向，尽最大努力去激发老师们对教学的激情。
一年下来，全县各个初中学校基本跑了一遍，特殊情况的除外。
6、按时完成了各类稿件的撰写。
作文学案的稿件编写，我县三个单元的任务，我、李茂国老师、万曙光和何相成老师各负责一个单元，至少改了四次才定稿。
按时完成了中考资料的修订，规范修订了课易通的任务。
组织老师完成其他稿件，如考试指南报，语文周报等的约稿。
7、倡导老师参加了各级各类论文大赛。
去年有两次全国中语会组织的论文竞赛，我将通知发到网上，发书面通知到各校，还电话通知几个大学校督促稿件，最后选出15篇。
有4个获得一等奖，今年暑假全国中语会论文，我县11篇作品参赛，我县4个一等奖，今年全省作文论文大赛，我县提供文章6篇，结果还没出来。
8、重组了单元作业题。
今年上半年大家使用的七八年级下册单元检测题，是去年下学期组织何相成、夏雨舟、柳秋芳等老师重新编写的一套，现在大家使用的上册作业题，是和柳金红等老师经过几番的修改后才定下来的稿件，当然，使用效果可能不太尽如人意，错误和不妥之处也在所难免，请大家随时和我交流使用情况，并提出修改意见。
9、课题研讨已经正式启动。
一是组织老师参加市教科所在洪湖组织的提高课堂教学效益课题研讨活动。
二是严格落实教科院关于有效教学的课题一事，目前，已经有四所学校完成了课题申报并已正式立项，相信在新的学年就有硕果结成。
另外，我自己申请了初中语文阅读教学文化渗透研究，这一课题，已经和第一初中万曙光、三闾学校黄曙光、柳关中学柳金红、新教育实验学校李良永、网市中学李茂国老师一起展开研究。
10、尽量更好的完成期末作业。
期末测试卷是我向全体老师交的作业，从组稿到校对，我丝毫不敢懈怠，多次修订修改校稿。
力求以最灵动的姿态、最优的质量呈现。
比如上学期的期末测试题，从题量和题型上尽量向中考靠近。
七年级的指导思想是让孩子们喜欢语文，题目相对简单一些、灵动一些。
从阅读内容和难度上都非常注意这点。
如作文就是阅读歌词，以《我的暑假我做主》或《放假啦》为题。
而八年级主要体现生活处处有语文这一指导思想，书写题的句子就是生活处处有语文，作文是以语文在我身边为题或我在中学到了语文，这都是力求向学生传达一份语文学习理念。
当然，还不能达到老师们的要求，我会不断的完善。
11、尽力为老师提供发表文章的机会。
有许多老师经常发来各种文章和我分享，如网市中学李茂国、白螺中学刘哲老师等等，我都会认真拜读，并尽可能选择各种渠道发表或者参赛，我的博客、监利教研网、各种杂志都发表了我们老师的文章。
如李茂国老师的一篇《现代诗歌教学后记》，今年在《语文教学与研究》上正式发表。
12、组建了监利初中语文中心教研组。
我们县是一个大县，有四十五所初中，说实话，工作起来不仅有压力，更有难度，所以在和教研室相关领导商量后，于9月14号成立了中心教研组，并开了第一次工作会议，共有10个成员，因为时间关系就不念名字了。
今天的会议就是在和中心教研组各位成员商讨后才确定的，以后，语文的各种事项和活动都会在中心教研组统一统领下展开。
以上是对一年来我们监利初中语文教研主要工作的简单勾勒，还有很多有待提高和改进之处。
第三、今年工作的思路。
第一条主线：
武装教研组长构建有效的教研活动
教研组长是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。
在很大程度上，你们的观念影响着学校学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。
你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低，直接决定着学校的发展和生命。
上次的中心教研组长会议和今天的全县组长会议，其主题都是定的开展有效的教学教研活动，希望我们各个教研组长，能多关注各种语文信息，各个组长之间多互相联系，能更积极更主动更有效更有创意的的开展教研活动。
当然，很多学校的教研组活动组织的很好，各校都制定了详实的学科计划，都围绕一定的主题在扎实开展教研活动。
希望各位以后做工作的有心人，将学科计划、开展情况等及时发给我，一方面让我和全县语文老师学习、了解，另一方面，通过在监利教研网宣传，也是一个展示你们学校的好机会。
第二条主线：
组织精干力量启动课题研究这在上面已经谈到，目前，有五个课题正式立项，并已开展研究。
流港中学、新教育实验学校都是初中语文有效品读教学研究，实验中学是有效整合阅读资源，精心构建生态课堂。
新建中学时申请的有效教学语言的研究，我申请的是初中语文阅读教学文化渗透研究。
第三条主线：
紧随全市主线推动作文研究
话题四、和教研组长说几句话：
1、明确任务：
作为一个学科的教研组长，我认为有三大任务：
第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；第二、提高本学科的教育教学质量；第三、积累本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。
这三大任务是相互联系的。
组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平；只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。
2．教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。
教研组长要根植课堂，痴心课堂教学改革。
他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，更重要的是明了为什么教。
他用自己的行动告诉每位从教者：
如果你想使每天的上课不致变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。
这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究，是在成功的经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。
只有这样，教研组长才能用行动感召着周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着！
3、在组内营造良好的人文环境。
环境分为外在的物质环境和内在的人文环境。
在其中，渐染升华成一种整体的人文风貌。
物质环境当然与学校整体有关，但我们语文组也可以充分发挥我们的优势，如请老教师写对联什么的，从外在营造一个浓浓的语文氛围，另外，更重要的是营造民主、温馨的人文环境，改文人相轻之性，建坦率真诚之气，不在彼此轻视、互相拆台中蹉跎时日，而是在共对经典时疑义相与析。
实行人性化管理，鼓励尊老爱幼，鼓励良性的切磋和交流、淳朴和好学。
总之，在组里营造一种浓浓的老幼亲情、师徒真情，不分门派，不单打独斗。
4、不遗余力推广读书与写作。
在很多学校，我们常常可以看到同一个教研组的老师围在一起进行集体备课的场面，但老师们在一起谈书论书的情形并不多见，集体备课这样的教育教学研究方式固然重要，但如果要避免教育教学最终变成无源之水，引导教师读书、谈书就更为重要。
有的学校校长在每学期开学初都会送给老师一本书，提倡老师撰写读书笔记，开办教师读书论坛等，这都是很好的做法，我们做为教研组长，也可以用多种方式来开展读书活动。
读书，将使我们的校园充满芳香，读书，将为每一位教师的成长提供强大的后劲和无穷的力量。
写作的重要性就更不用说了。
历来许多着名的教育家同时又是写作的大师，也极其提倡教师和学生都要进行写作。
大家都知道，只有积累是不够的，更重要的是要把积累在大脑中的知识变成自己的思想，用自己的语言表达出来，这样可以使那些知识不再是干枯的花朵，而是像离巢飞去的歌鸟，尽情地欣赏、歌唱周围世界的魅力，对于老师来讲，当他开始记录那些发生在课堂上与学生交往的桩桩件件，他大脑中的那些积累起来的语言及其承载的思想将被唤醒，并且重新组合，形成新的思想，新的语言，他的目光就会变得更加敏锐，他的课堂将会更加精彩，更重要的是，他给予学生的将更多。
许多名师如李镇西，王君，魏书生、袁卫星等，都是因为辛勤记录与学生的点点滴滴而出书出名的。
5．在创新与实效上想办法。
从新课改来说，新一轮课程改革启动以来，新课改所倡导的新理念、新举措已经走进校园，走进师生的生活，教师们也在随着课程所建立的学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式，但在这一过程中，也出现了许多问题，另外，从学校实际情况来说，学校大，教师多，教师组成成分复杂，能力水平差距悬殊，教研组大小不一，当前教研组存在教多研少、教研活动浮于表面的现象。
教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。
都需要改进，需要深化。
怎样改进？
怎样深化？
那就是创新。
如听评课，新的东西就很多，如课堂观察，如同课异构，还可以拟定一个主题，在一段时间里集中研讨，然后围绕另一个主题再去研讨去思考，不是为了教研而教研，为了听课而听课，而是有主题有目的的展开有效的研究。
这些都需要大家认真思考，积极研究。
总之，教研组长任务重，责任大，需要我们多想办法多出点子，克服一切困难，才能有效的开展，才能开展的有意义，当然，以上只是我个人的不成熟的思考，相信在座的组长们要比我更有话语权，更有经验。
着名的教育大师新教育的引领人朱永新教授曾说过：
一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。
教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。
只有具有强烈的冲动、愿望、使命感，才能够提出问题，才会自找麻烦，也才能拥有诗意的教育生活。
李镇西老师也说过，如果我们把教育不只是当做一种工作，更是作为一项事业来做，那么，一切酸甜苦辣都是自找的，是心甘情愿的，也是充实的、快乐的、幸福的！
朋友们、同事们，语文的天地，美丽而宽广；语文的世界，深邃而博大。
在这条路上，我们既是水手、更是船长，愿我们都做一根有思想的芦苇，做一个激情满怀的船长。
携起手来，比肩奋斗，用生命的热情去撒播思想的种子，让更多的芦苇随风摇曳，让我们监利的语文踏上一个新的台阶！
谢谢大家！
干部督导处“四项监督制度”学习体会交流发言
（一）
各位部领导、同志们，大家下午好：
事业成败，关键在人。
按照科学发展观要求，加快发展，千关键万关键，干部最关键。
为切实加强对干部选拔任用工作的监督，进一步提高选人用人公信度，今年3月，中办、中组部先后印发了干部选拔任用工作四项监督制度。
就干部监督工作而言，这四项监督制度无疑是加强对选人用人权力监督的重要举措、根治选人用人上不正之风的锐利武器、强化选人用人全过程监督的制度保障，在完善监督体系、明确责任主体、突出监督重点、强化监督效果等方面均实现了重大突破和创新。
作为一名干部监督工作人员，我深感通过对四项监督制度的学习领会和贯彻落实，必将有力强化过程监督，加大约束力度，改进监督方式，增强监督效果，有利于我们组织部门和组工干部更好地履行职责、强化监督，为全市经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
下面，我主要结合干部监督处今年的重点工作，就对干部选拔任用工作四项监督制度的学习理解汇报三点体会，请领导和同志们批评指正。
（一）学习贯彻四项监督制度，要求我们必须以强化“三责联审”为突破点，进一步拓展干部监督工作纵深。
四项监督制度以监督检查和案件查处为利器，在选人用人问题上应该怎样做、不应该怎样做，对违规失责者应该受到怎样的查处都有明确规定，有力改变了以往在选人用人问题上实施责任追究方面较为模糊、不知从何下手的局面。
有权必有责、失责受追究。
这就要求我们要进一步着眼深度，以强化三责联审为突破点，进一步拓展干部监督工作纵深。
5月7日，市水利局“三责联审”进点工作会议的成功召开，标志着我市对党政领导干部的“三责联审”工作正式拉开了序幕。
通过近几天的联审公示、问卷调查、个别访谈等工作，我们已明显感觉到这项工作开展在联审单位干部群众中产生的积极反响。
我相信，随着这项工作的进一步开展，必将对提高我市干部选任公信度和群众满意度起到极大的促进作用。
下一步，我们还将对符合条件的十多个市直单位和县（区）党政主要负责同志实施离任及任中“三责联审”。
在联审过程中，我们将深入贯彻落实四项监督制度，严格对党政领导干部“用人、用编、用钱”的“三责联审”，着力提升干部监督工作成效。
通过对照四项监督制度的有关规定，尽快起草贯彻四项监督制度的实施意见，制定实施细则或操作规程，建立和完善相关配套制度。
如探索建立拟提拔干部廉政报告制度、干部选拔任用工作全程记实制度、领导干部受处理情况报告和反馈制度等，做到情况早掌握、苗头早发现，真正做到监督关口前移。
（二）学习贯彻四项监督制度，要求我们必须以加强干部监督工作者队伍建设为突破点，着力拓宽干部监督工作渠道。
干部选拔任用工作四项监督制度的出台，进一步健全和完善了监督制度，将选人用人的全过程置于有效监督之下。
而要督促各层次责任主体正确履行选人用人职责，提醒责任主体积极主动地接受监督，及时克服错误倾向和问题苗头，就需要我们进一步着眼宽度，以加强监督员队伍建设为突破点，着力拓宽干部监督工作渠道。
下一步工作中我们将以贯彻四项监督制度为契机，进一步推进干部监督能力建设，通过召开干部监督工作座谈会、举办专题培训班、在市直单位和县党政领导班子成员及纪检监察、组织人事干部中开展以四项监督制度为重点内容的干部选拔任用工作政策法规知识测试活动，进一步提升干部监督工作者能力素质；同时，进一步密切与干部监督员之间的沟通交流，加强学习培训力度，促进干部监督员更好地发挥作用，让他们切实当好自觉学习四项监督制度的学习员、主动宣传四项监督制度的宣传员、深入收集各地学习贯彻动态的信息员和切实监督各地各单位制度执行的监督员。
此外，我们还将充分利用好来信来访、12380干部监督热线、党建网举报邮箱等现有干部监督网络，按照中组部要求，尽快开通12380举报网站，进一步健全完善电话、信访、互联网“三位一体”的监督平台，探索建立网络舆情监督机制，不断拓宽、畅通干部监督工作渠道，接受社会各界对领导干部和干部选拔任用工作的监督。
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（三）学习贯彻四项监督制度，要求我们必须以增强监督工作合力为突破点，进一步拓广干部监督工作空间。
四项监督制度相互衔接配套，初步构成了事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的干部选拔任用工作监督体系，使选人用人的重要方面、关键环节都纳入监督范围，整个选拔过程都置于严格的监督之下。
因此，我认为。
要贯彻落实好四项监督制度，还应该着眼于广度，以增强干部监督工作合力为突破口，进一步拓广干部监督工作空间。
在部内，我们干部监督处将着力加强与各兄弟处室的协调配合和信息互通，在部务会的领导下，与兄弟处室一道努力，共同增强组织部门干部监督工作的整体效能。
在部外，我们将加强联动，着力挖掘整合监督资源，加强与纪检监察、信访、审计等部门的沟通联动和信息资源的共享共用，进一步完善干部监督工作协调配合机制；通过在淮安日报、淮安党建网、党建手机
报等媒介开设专栏或专题，加大对四项监督制度的宣传力度，引导广大党政领导干部和广大干部群众积极关注干部监督工作、支持干部监督工作、参与干部监督工作，以组织监督、社会监督、群众监督和舆论监督等多种方式不断增强干部监督工作的合力。
同时，我们还将严格贯彻落实上级的部署安排，改进监督视角，完善监督方法，主动深入地去了解干部群众对本地区、本单位选人用人满意度评价，扎实细致地做好“一报告两评议”等工作，确保四项监督制度落到实处。
以上，就是我对四项监督制度的几点学习体会。
在此，非常感谢部机关党委提供的宝贵机会，我将认真学习各位领导、各位同志的好体会、好经验，并积极运用到干部监督工作中去。
今后我们将继续加强对四项监督制度的学习贯彻力度，同时，恳请领导和同志们一如既往地关心和支持干部监督工作，对我们的工作多批评、多帮助。
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