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网络安装与维护

上海应用技术学院课程设计报告

2013~2014学年第一学期

 

课程名称网络安装与维护实训课程设计

 

姓名

专业班级___

学号

指导教师

日期2013-12-30~2014-1-3

 

1实验1路由器静态路由配置4

1.1静态路由的目的4

1.2静态路由的要求4

1.3静态路由的拓扑图5

1.4静态路由的结论11

1.5静态路由的体会11

实验2路由器RIP和EIGRP协议配置12

1.1实验的目的12

1.2EIGRP的要求12

1.3RIP和EIGRP的拓扑图13

1.4配置14

1.5RIP和EIGRP的结论22

1.6EIGRP的体会22

实验3路由器OSPF协议配置23

1.1OSPF的目的23

1.2OSPF的要求23

1.3OSPF的拓扑表24

1.4OSPF的配置25

1.5OSPF的结论29

1.6OSPF的体会32

实验4交换机VLAN、VTP、TRUNK33

1.1VLAN的目的33

1.2VLAN的要求33

1.3VLAN的拓扑图33

1.4VLAN的配置34

1.5VLAN的结论36

1.6VLAN的体会39

实验5远程访问PPP、CHAP40

1.1PPP、CHAP的目的40

1.2PPP、CHAP的要求40

1.3PPP、CHAP的拓扑图40

1.4PPP、CHAP的配置41

1.5PPP、CHAP的结论42

1.6PPP、CHAP的体会42

实验6帧中继配置43

1.1帧中继配置的目的43

1.2帧中继配置的要求43

1.3帧中继配置的拓扑图43

1.4帧中继配置的配置45

1.5帧中继配置的结论46

1.6帧中继配置的体会47

实验7ISDN传统DDR配置49

1.7ISDN传统DDR配置的要求49

1.8ISDN传统DDR配置的拓扑图49

1.9ISDN传统DDR配置51

1.10ISDN传统DDR配置的结论52

1.11ISDN传统DDR配置的体会52

实验8ISDN传统拨号原型配置53

1.12ISDN传统拨号原型配置的要求53

1.13ISDN传统拨号原型的拓扑图53

1.14ISDN传统拨号原型配置55

1.15ISDN传统拨号原型的结论56

1.16ISDN传统拨号原型的体会56

上海应用技术学院课程设计报告

课程名称网络安装与维护课程设计设计题目网络安装与维护

姓名专业班级学号组别无

同组者指导教师日期2013-12-30~2014-01-3成绩

1实验1路由器静态路由配置

1.1静态路由的目的

●理解IP路由选择原理;

●理解IP路由表;

●掌握静态路由的配置;

●通过静态路由配置实现路由间的通信;

1.2静态路由的要求

●配置静态路由;

●测试配置的路由;

1.3静态路由的拓扑图

静态路由的配置

R1配置

R2配置

R3配置

R4配置

1.4静态路由的结论

1.5静态路由的体会

静态路由是单向的,因为他需要管理员的随时修改所以不能有很大的改动,不然会因为一点改动而影响整个结构的变化,所以他的缺点也显而易见的,这次的实验也是在这方面给了我很多启示,让我知道了静态路由的优缺点。

实验2路由器RIP和EIGRP协议配置

1.6实验的目的

●掌握RIP和EIGRP的基本配置

●掌握RIP和EIGRP通配符掩码配置方法

●掌握RIP和EIGRP的自动汇总特性,以及如何关闭自动汇总

1.7EIGRP的要求

●配置各台路由器的IP地址,并且使用ping命令确认各路由器的直连接口的互通性

●在三台路由器配置EIGRP的自治系统编号为50

●在任意一台路由器上观察EIGRP的邻居关系

●在三台路由器上查看有关EIGRP的条目

1.8RIP和EIGRP的拓扑图

1.9配置

RIP的R1配置

RIP的R2配置

RIP的R3配置

RIP的R4配置

EIGRP的R1配置

EIGRP的R2配置

EIGRP的R3配置

EIGRP的R4配置

1.10RIP和EIGRP的结论

1.11EIGRP的体会

noauto-summary//eigrp支持自动汇总,需要手工关闭

DataTerminalEquipment(DTE)andDataCommunicationEquipment(DCE)

Router的接口默认是DTE,它们和DCE比如CSU/DSU相连,DCE的主要作用就是提供始终频率。

而在RIP里面需要的则是不一样的配置方法,不同的协议有不同的配置让我知道了这之间的不同和共同点,也更深入地了解了这两个协议的深层含义。

实验3路由器OSPF协议配置

1.12OSPF的目的

●掌握OSPF的基本配置

●掌握OSPF的邻居关系手工建立的配置方法。

●掌握指定OSPF的接口优先级

●掌握OSPF区域配置要求

1.13OSPF的要求

●给出具体的实现步骤

●给出路由器上的调试信息

●给出各个路由器上的路由表项

1.14OSPF的拓扑表

1.15OSPF的配置

R1配置

R2配置

R3配置

R4配置

1.16OSPF的结论

Pc1和各台pc接

Pc4和各台pc接

Pc2和各台pc接

Pc3和各台pc接

1.17OSPF的体会

实验中我知道了routerID是ospf原来唯一标示身份的标识符,要做好这个实验的配置我只能对ospf的原理搞清楚,但是在做的过程中还是会因为不同的小错误导致不能联通和拼接的错误,在陈慈达同学的帮助下这些错误都能一一解决,看来以后还应该在这方面做得更好争取不再犯小错误。

实验4交换机VLAN、VTP、TRUNK

1.18VLAN的目的

●了解VLAN划分的基本概念(VLAN=一个广播域=一个子网)

●了解VTP的三种模式(Server/Client/Transparent)

●了解VTP中的配置版本号的使用

●了解Trunk的封装类型802.1q/ISL

1.19VLAN的要求

本实验主要用来练习交换机上VLAN、VTP配置,交换机间TRUNK配置,验证VLAN、VTP、TRUNK的工作原理。

要求相同的VLAN间可以通信,不同VLAN之间不能通信。

1.20VLAN的拓扑图

1.21VLAN的配置

SW1配置

SW2配置

1.22VLAN的结论

Pc1拼接

Pc2拼接

Pc3拼接

Pc4拼接

1.23VLAN的体会

交换机中vlan1默认存在,所有接口属于vlan1,vlan1也叫管理vlan。

所以在做实验的过程中要先设置不同的vlan才能做让两个pc机不在同一个vlan里面,但是一开始的设置不知道这个区别所以只是按照代码敲打,后来询问了同学和老师后才知道其原理,但是我知道就我对vlan的认识还是远远不够的,所以在之后的学习中如果再碰到这方面的问题应该继续好好学习才对。

实验5远程访问PPP、CHAP

1.24PPP、CHAP的目的

●了解点对点协议(PPP)的工作原理

●掌握PPP协议两种认证方式的特点和区别

●掌握PPPCHAP认证的过程及配置

1.25PPP、CHAP的要求

●在两台路由器上配置PPP协议,采用CHAP验证方式,在链路协商时保证安全验证。

具体包括CHAP单向认证和双向认证。

1.26PPP、CHAP的拓扑图

1.27PPP、CHAP的配置

R1配置

R2配置

1.28PPP、CHAP的结论

R1拼接

R2拼接

1.29PPP、CHAP的体会

用户名username之后跟的是连接你本地router的那个远程router,注意区分大小写.而

且2端配置的密码必须一样才能进行配置,所以在这方面也是需要相当小心,尤其是用到字母的时候由于大小写的不同也会导致错误的发生。

同时也让我在这方面知道了应该懂得更加细心地做好每个实验,因为每个小小的细节都可能导致错误,除了实验的内容还学到了不少别的知识。

实验6帧中继配置

1.30帧中继配置的目的

●掌握DDR的两种方式―标准DDR和灵活DDR;

●熟悉ISDN的基本原理;

●熟悉DDR拨号的应用;

1.31帧中继配置的要求

在串口直接使能标准DDR

首先,在实验组网中我们配置BRI,使其能够互相拨号连接,采用直接在物理接口S0使能标准DDR的方式。

配置步骤如下:

1.配置dialer-list;

2.配置物理接口IP地址;

3.使接口工作在异步模式;

4.设置接口是接受还是发送呼叫;

5.使能标准DDR;

6.使接口与dialer-list关联;

7.配置拨号串。

1.32帧中继配置的拓扑图

1.33帧中继配置的配置

R1的配置

R2的配置

1.34帧中继配置的结论

R2#ping192.168.0.1

Typeescapesequencetoabort.

Sending5,100-byteICMPEchosto192.168.0.1,timeoutis2seconds:

!

!

!

!

!

Successrateis100percent(5/5),round-tripmin/avg/max=1/2/4ms

1.35帧中继配置的体会

这个实验相对与实验六要简单很多,但是自己的实验完成也不过是因为有实验指导书才能这么顺利地完成。

如果没有实验指导书的指导,估计在自己的实验理解基础上根本不能这么顺利地完成,这也让我意识到应该对网络基础的知识应该有足够全面的了解才能做好全部的实验,而不是这样按部就班地完成实验就结束了,而真正的实验原理却都不能理解。

参考文献

[1][中]作者:

(美国)拉默尔(ToddLammle)译者:

程代伟徐宏池亚平CCNA学习指南(中文第六版)(640-802)电子工业出版社;第1版(中文第六版)(2008年2月1日)

实验7ISDN传统DDR配置

1.36ISDN传统DDR配置的要求

实验主要用来练习isdn——传统ddr的配置。

(1)了解DDR的基本概念及工作原理

(2)掌握DDR的配置命令

(3)验证DDR的实验原理及配置命令

1.37ISDN传统DDR配置的拓扑图

1.38ISDN传统DDR配置

R1的配置

R2的配置

1.39ISDN传统DDR配置的结论

1.40ISDN传统DDR配置的体会

虽然最后的拼接成功了但是在整个实验的过程中都是按照实验指导书来完成的,还有同学的帮助,所以最后还是做出来了,但是对于个中原理还是一知半解,根本不知所云,只能是希望在之后的学习只能有耐心把自己对于这方面的学习缺少的给不上吧。

实验8ISDN传统拨号原型配置

1.41ISDN传统拨号原型配置的要求

实验主要用来练习isdn——传统ddr的配置。

1.42ISDN传统拨号原型的拓扑图

1.43ISDN传统拨号原型配置

R1的配置

R2的配置

1.44ISDN传统拨号原型的结论

未拼接成功的结果

1.45ISDN传统拨号原型的体会

这个是实验最后也没能做出来,只能是根据指导书上的代码来编写,而所写的代码中许多语句也都看不懂,只能是跟着写,所以具体问题出在哪里我也不清楚,上网查询之后还是解决不了,最后只能放弃,这个实验过后我明白了自己的知识真的很浅薄,对于网络的各种配置都还不能做到真正地理解和运用只能算是略懂一二而已。

但是通过实验也知道了自己的缺点在哪里,除了对知识的不清楚之外还对实验的操作很注重结果而忽略过程,操之过急的心情更不适合在学习中,对于网路原理的学习和其他方面一样,都是要认真钻研和学习的,这样的短短时间里肯定不能学得很精。

所以在之后的学习里面更应该吸取教训,脚踏实地的学习才是最好的学习方法。

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