九年级语文下学期月考试题 新人教版.docx
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九年级语文下学期月考试题新人教版
2019-2020年九年级语文下学期3月月考试题新人教版
注意事项：
1、本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。
考试形式为闭卷。
2、本试卷中所有试题答案必须填写在答题纸上规定的位置，否则不给分。
3、答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号等填写在答题纸规定的位置上。
一、积累与运用（35分）
1、诗文名句默写。
（10分）
（1）采菊东篱下，▲。
（陶渊明《饮酒》）
（2）忽如一夜春风来，▲。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）▲，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》
）
（4）▲，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（5）一鼓作气，▲，▲。
（左丘明《曹刿论战》）
（6）▲，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
（7）长风破浪会有时，▲。
（李白《行路难》）
（8）▲，人以群分。
（《易经·系辞上》）
（9）精诚所至，▲。
（凌濛初《初刻拍案惊奇》）
2、阅读下面文字，按要求答题。
（5分）
身处高峰，想当然会有种唯我独尊的（傲气/霸气）。
这其实也是一种蒙敝。
《道德经》云：
“自伐者无功，自矜者不长。
”又言：
“夫唯不争，故天下莫能与之争。
”何不学学诗仙呢？
遥想当年，李太白登上黄鹤楼，多少感慨、诗情，最终竞写下：
“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。
”
（1）给加点字注音。
（2分）自矜▲感慨▲
（2）找出文中两个错别字并订正。
（2分）▲改为▲▲改为▲
（3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
（1分）▲
3、下列句子中，比喻不贴切的一项是（2分）【▲】
A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。
B.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，如碧天里的星星。
C.仲春时节，清风送爽，我们走在小路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
4、下面句子没有语病的一项是（2分）【▲】
A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
B．为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
C．随着WindowsXP的退场，对于操作系统行业及安全行业来说，无疑是一件大事或一次机会。
D．她是一位优秀的曾经获得江苏省优质课竞赛一等奖的东台市实验中学的语文教师。
5、用简洁的语言说说读书旨趣的三层意思。
（3分）
我的读书旨趣有三个特点。
第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
——周国平
▲
6、名著阅读。
（5分）
（1）填空。
（3分）
他把曹先生在讲堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑了一下，到党部去告发——曹先生在青年中宣传过激的思想。
——《骆驼祥子》
选文中的“他”是▲（填人物），他因为▲去告发曹先生，后来，他被▲（填人物）告发而遭到枪毙。
（2）阅读《红岩》中的这段文字，回答问题。
（2分）
小萝卜头若有所思地停住了手。
他把盒子重新打开，轻声说道：
“飞吧，你飞呀！
”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。
小萝卜头高兴地拍着手叫：
“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！
”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。
“解放了，我们也坐飞机回去！
”
小萝卜头是谁？
他为什么要放飞盒子里的虫子？
▲
7、综合性学习。
（8分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。
光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
（1）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。
请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。
（1分）
许慎在《说文解字》中说：
“仁，亲也，从人，从二。
”“仁”指的是人与人之间的关系。
“仁”字的本义是：
▲
【积累“仁”词】
（2）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。
（2分）
成语：
▲ 、 ▲
【探究“仁”德】
（3）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
（3分）
材料一：
东台市弶港镇崔卫香细心照顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。
在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。
70多岁的傻养父，病情也大有好转。
被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”，荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。
材料二：
陈冬云，东台一位普通的村民。
她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。
她和老人没有丝毫血缘和亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。
材料三：
1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。
一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：
“水稻是自花传粉，杂交无优势。
袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。
”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。
后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：
“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。
”
▲
【彰显“仁”德】
（4）根据上面第（3）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。
（2分）
▲
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读下面宋诗，完成8—9题。
（6分）
乡村四月
【宋】翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
8、请你展开想象，用生动的文字描绘出“子规声里雨如烟”的画面。
（3分）
▲
9、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（3分）
▲
（二）阅读下面两段文言语段，完成10—14题。
（15分）
【甲】
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《鱼我所欲也》）
【乙】
或曰：
‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？
’必不为。
何故？
则冠履不若手足之贵也。
又曰：
‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？
’必不为。
何故？
则天下不若身之贵也。
争一言④以相杀，是贵义于其身也。
故曰：
万事莫贵于义也。
”（选自《墨子》）
【注释】①予：
给，送。
②子：
你，代词。
③履：
鞋子。
④一言：
一句话，即关系到正义与非正义的一句话。
10、解释加点字的意思。
（4分）
⑴故患有所不辟也▲⑵是故所欲有甚于生者▲
3冠履不若手足之贵▲⑷何故▲
11、下列句子中加点词意义和用法相同的一组是（3分）【▲】
A．由是则生而有不用也禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
B．蹴尔而与之行道之人弗受
C．所恶有甚于死者刻唐贤今人诗赋于其上
D．今为妻妾之奉为之项燕为楚将，数有功
12、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
▲
⑵予子天下，而杀子之身，子为之乎？
▲
13、【甲】【乙】两文分别表达了怎样的观点？
【甲】【乙】两文的论证过程有何不同？
（4分）
▲
（三）阅读下面文章，完成14—17题。
（15分）
微信是一种生活方式
①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。
②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。
微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。
2012年9月17日，微信注册用户过2亿。
③因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。
其实微信相当于另一个QQ。
但是不同于QQ的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。
不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。
④而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的？
微信怎么用？
微信的使用方法其实非常简单的。
它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。
但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。
QQ微信注册账号：
如果你拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。
如果你不想使用QQ帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册。
只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能搞定。
注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。
⑤说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。
⑥一：
查看附近的人。
微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。
这个距离在100-1000米之内，只要是开启了查看附件的人的微信用户，都能在列表中看到。
也许，就因为这个功能，你就找到了心目中的TA。
二：
摇一摇。
摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。
支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。
只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。
三：
漂流瓶。
微信支持扔漂流瓶匿名交友。
相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。
微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。
漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。
基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。
当然，你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。
⑦除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如QQ离线助手，微博私信助手等等。
⑧对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一款神器。
14、阅读全文，“微信是一种生活方式”具体指的是什么？
（3分）
▲
15、文段④主要运用了哪种说明方法？
有什么作用？
（4分）
▲
16、“基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。
”一句中，加点词能否删去，为什么？
（3分）
▲
17、本文采用了什么说明顺序？
并结合文章内容作简要分析。
（5分）
▲
（四）阅读下面文章，完成19—23题。
（19分）
爱的味道
代连华
①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。
晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。
因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。
②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。
那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。
儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。
③小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。
有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。
女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。
几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。
④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。
⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。
⑥那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。
他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。
昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。
⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了”。
父亲笑着说，吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。
父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。
⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。
古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。
父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。
⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。
乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。
原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸菜，为怕味道传开，老夫妻包裹了好多层。
⑩那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻，却停留在记忆里。
酸酸的是爱的味道。
生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
18、本文一共写了哪几件事？
请用简要的语言进行概括。
（3分）
▲
19、第④段在文中具有怎样的作用？
（3分）
▲
20、请自选角度赏析第⑥段画线句的妙处。
（4分）
▲
21、第⑦段中写道：
“父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。
”请你展开合理的想象，揣摩“他”此时的心理活动。
（4分）
▲
22、文章最后写道：
“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。
（5分）
▲
三、写作。
（60分）
23、每个人的心中，总会有一个美丽春天。
父母之爱，宛如春风拂过；老师的关心，宛如春雨滋润；同学的友谊，宛如春花盛开……
请以“心里装着春天”为题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；（3）不少于600字。
班级________________学号_____________姓名_______________考试号____________________
…………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………………
2015年初三3月份阶段性测试
语文答题纸
（考试时间：
150分钟卷面总分：
150分）
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
友情提醒：
考试结束只交答题纸，试题答案填在答题纸对应的位置上，答在其他位置无效。
一、积累与运用（35分）
1、诗文名句默写。
（10分）
（1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）
（2）忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3），柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》
）
（4），志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（5）一鼓作气，，。
（左丘明《曹刿论战》）
（6），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
（7）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）
（8），人以群分。
（《易经·系辞上》）
（9）精诚所至，。
（凌濛初《初刻拍案惊奇》）
2、阅读下面一段话，按要求答题。
（5分）
（1）给加点字注音。
（2分）自矜感慨
（2）找出文中两个错别字并订正。
（2分）改为改为
（3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
（1分）
3、（2分）【】4、（2分）【】
5、（3分）
6、名著阅读。
（5分）
（1）（3分）、、
（2）（2分）
7、综合性学习。
（8分）
【解读“仁”字】（1分）
（1）“仁”字的本义是：
【积累“仁”词】（2分）
（2）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。
成语：
、
【探究“仁”德】（3分）
（3）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
【彰显“仁”德】（2分）
（4）根据上面第（3）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读下面宋诗，完成8—9题。
（6分）
8、（3分）
9、（3分）
（二）阅读下面两段文言语段，完成10—14题。
（15分）
10、请解释下列句子中加点的词。
（4分）
⑴故患有所不辟也⑵是故所欲有甚于生者
⑶冠履不若手足之贵⑷何故
11、（3分）【】
12、请用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）译：
（2）译：
13、（4分）答：
（三）阅读下面文章，完成14—17题。
（15分）
14、（3分）
15、（4分）
16、（3分）
17、（5分）
（四）阅读下面文章，完成18—22题。
（19分）
18、（3分）
19、（3分）
20、（4分）
21、（4分）
22、（5分）
三、写作。
（60分）
23、每个人的心中，总会有一个美丽春天。
父母之爱，宛如春风拂过；老师的关心，宛如春雨滋润；同学的友谊，宛如春花盛开……
请以“心里装着春天”为题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；（3）不少于600字。
600
东台市实验中学2014-2015学年度初三阶段测试语文试卷答案
一、积累与运用。
1、诗文名句默写。
（1）老骥伏枥
（2）千树万树梨花开（3）山重水复疑无路（4）悠然见南山（5）再而衰三而竭（6）会挽雕弓如满月（7）直挂云帆济沧海（8）物以类聚（9）金石为开
2、
（1）jīnkǎi⑵敝改为蔽竞改为竟⑶霸气
3、【C】4、【B】
5、读书旨趣是：
阅读范围广（或喜欢看“课外书”）；主要读经典名著；不端做学问的架子读。
6、
（1）阮明曹先生没给他及格的分数祥子
（2）宋振中他懂得自由的可贵。
7、
（1）人与人相亲相爱。
（或“仁爱”）1分
（2）示例：
仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智（2分，每个1分。
）
（3）①爱亲人，孝敬父母；②无私地关爱他人、热情地帮助人；③以宽广的胸怀待人（宽容）。
（3分，每点1分。
）
（4）示例：
不是亲人胜似亲人，雪中送炭。
30年的生活照料，30年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。
（3分，结合事迹，写出“仁”的具体表现，语言通顺。
）
二、阅读与理解
（一）8、（3分）示例：
细雨密密地下个不停，天地间如烟雾般迷蒙，淡淡的；又仿佛悬挂
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