七年级语文上册期末考试题有答案语文.docx

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七年级语文上册期末考试题有答案语文

七年级语文上册期末考试题有答案

　　七年级语文上册期末考试题

　　一.基础（22分）

　　1.多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。

请工整、规范地默写古诗文名句。

（10分）

　　⑴何当共剪西窗烛，□□□□□□□。

（李商隐《夜雨寄北》）（1分）

　　⑵□□□□，若出其中;□□□□，若出其里。

（曹操《观沧海》）（1分）

　　⑶客路青山外，行舟绿水前。

□□□□□，□□□□□。

（王湾《次北固山下》）（2分）

　　⑷马致远《天净沙•秋思》中点明主旨、直接道出游子之悲的诗句是：

□□□□，□□□□□□。

（2分）

　　⑸默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

（4分）

　　2.根据拼音写出相应的词语。

（4分）

　　⑴母亲xìnfú（）地点点头，便去拿外套。

　　⑵牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáoliànɡ（）地响着。

　　⑶我páoɡēnwèndǐ（），才从他嘴里知道了一些事。

　　⑷我赶忙合起书来递给他看，shàyǒujièshì（）地问他价钱。

　　3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）。

（2分）

　　A.满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信。

　　B.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。

　　C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。

　　D.我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。

　　4.下面对病句的修改不正确的一项是（）。

（2分）

　　A.夏天的大北山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

（把“季节”改为“地方”）

　　B.让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!

（删去“和生活”）

　　C.由于电脑的广泛运用，使人们手写汉字的机会越来越少。

（删去“由于”或者“使”）

　　D.如何开展社会主义核心价值观教育，几个学校的领导进行了认真地讨论。

（把“讨论”改为“研究”）

　　5.仿照下面画线句子再续写一个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。

（4分）

　　大自然给我们很多启示。

滴水穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;。

　　二.阅读（38分）

　　阅读下面的文段，完成第6至18题。

（一）（9分）

　　①子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”

　　②子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

　　③子曰：

“贤哉，回也!

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也!

”

　　④子曰：

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”

　　⑤子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”

　　（节选自《论语》）

　　6.解释下列句中加点的词语。

（3分）

　　⑴思而不学则殆⑵人不堪其忧⑶三军可夺帅也

　　7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（3分）

　　博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

　　8.下列说法不正确的一项是（）。

（3分）

　　A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

　　B.“温故而知新，可以为师矣”从学习态度的角度阐述，强调学习的关键是要思考。

　　C.孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。

　　D.《论语》中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用，如温故知新、不耻下问、诲人不倦等。

（二）（7分）

　　陈元方年十一时，候袁公。

袁公问曰：

“贤家君在太丘，远近称之，何所履行?

元方曰：

“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

”袁公曰：

“孤往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法孤，孤法卿父?

”元方曰：

“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师孔子，孔子亦不师周公。

”

　　（选自《世说新语》）

　　9.解释加点词语在句子中的意思。

（2分）

　　⑴贤家君在太丘，远近称之⑵孤往者尝为邺令

　　10.请用四条“/”给文中画线的句子断句。

（2分）

　　老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。

　　11.说说陈元方第二次答语的巧妙之处。

（3分）

　　（三）（8分）

　　最妙的是下点儿小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

　　（节选自老舍《济南的冬天》）

　　12.给这段话拟一个标题。

（2分）

　　13.本段围绕哪个字描绘雪后山景?

写景是按什么顺序来写的?

请把标志方位的词语列出来。

（4分）

　　14.试从修辞手法的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

”（2分）

　　（四）（14分）

　　还情

　　孙道荣

　　⑴一对老夫妻报警：

他们收到了一个神秘的包裹，包裹里是整整1万元。

　　⑵钱是假的?

警察帮他们检验，100张百元钞票，张张都是真的。

这是一个陷阱?

包裹里夹着一张纸条：

“本公司抽出10位幸运人士，这1万元是公司送你的幸运钱，别担心有诈，请放心。

”警察分析，一般的诈骗案中，骗子都是找各种理由让当事人汇钱，哪有骗子直接送钱的?

不像是骗局，也看不出有什么陷阱啊。

　　⑶有人劝他们：

“既然是真钱，又确实是寄给你们的，你们就收下。

”可不弄清楚钱的来路，老两口哪敢要这个钱?

为了这个来路不明的包裹，老两口愁得茶饭不思，老太太更是急得病倒了。

　　⑷事情到了这一步，寄包裹的人终于现身了。

她是老两口的一个忘年交，两家常有走动。

问她为什么要以这样的方式给老两口寄钱，她说是为了还情。

　　⑸原来，她孩子小的时候就在附近的小学读书。

那时候，孩子下午3点多就放学，而她和丈夫快6点才下班，这中间的近3个小时成了空白时段，孩子没人管。

她让孩子在学校边上的车棚里等她，而老两口就在车棚边经营着一家小店。

有一次，在车棚里等妈妈的孩子咳嗽得很厉害，老太太闻声心疼地将孩子喊进了自己的店里，给孩子倒了杯热水。

天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地看见，孩子正坐在店里安静地做着作业呢。

　　⑹问清了孩子的情况，老两口对她说，今后，就让孩子放学后坐在他们的小店里等她吧。

就这样，孩子从小学一年级开始一直坐到了小学毕业，一坐，就是6年。

老两口还特地给孩子弄了张小桌椅，方便孩子做作业。

有时候，她来接迟了，孩子已经跟老两口一起吃过了晚饭。

　　⑺对老两口，她一直心存感激。

她以各种各样的方式，表达对他们的谢意。

　　⑻中秋节到了，她买了一盒月饼，带着孩子去看望老两口，老两口喜滋滋地收下了。

可是，临走时老两口硬是送还她两盒月饼。

她自然坚决不肯收，老两口脸都变了：

要是不肯收，下次再也别来了。

她只好收下。

　　⑼快过年了，她托人从乡下买了一条家养的猪后腿作为年货送给老两口。

老两口一见礼物，乐得合不拢嘴，好多年没吃过正宗的乡下家养猪肉了。

可是，临走时老两口硬是送还她两条金华火腿，老两口说：

“火腿太硬，我们吃不动了，你们帮帮忙。

”她只好无奈地收下。

　　⑽重阳节到了，她给老两口每人定做了一件唐装，老两口开心得不得了，这一次，老两口没回送她礼物。

可是，第二年儿童节，老两口给孩子买了一个新书包，还有一套漂亮的服装。

　　⑾她发现，每次送老两口礼物，老人一定加倍送还。

她觉得自己欠老两口的越来越多，于是她想出了这个主意，偷偷地给老两口寄钱。

　　⑿事情真相大白，老两口心里的一块石头总算落了地。

老人将钱还给她，对她说：

“经常带着孩子来看看我们，比什么礼物都好。

”

　　⒀她点点头，豁然明白：

有些情，是不需要还的;有些情，是一辈子也还不完的。

　　（选自《做人与处世》2019年第4期，有删改）

　　15.第⑴至⑶段在文中有什么作用?

（3分）

　　16.文中的“她”为了“还情”具体做了哪些事?

请概括其中三件。

（每件事不超过8个字）（3分）

　　17.说说下列加点词语的表达效果。

（4分）

　　天黑了，当她心急如焚地赶到车棚接孩子时，惊喜地看见，孩子正坐在店里安静地做着作业呢。

　　18.你觉得文中的老两口是怎样的人?

请结合具体事例简要分析。

（4分）

　　三.作文（40分）

　　19.根据要求完成作文。

　　踏入初中，我们因结识新朋友而开心快乐，因获得新知识而激动兴奋，同时大概也不乏成长的烦恼和郁闷……度过了一个学期的初中生活，相信你也品尝过各种不同的味道。

　　请以“我的七年级”为题写一篇文章。

　　要求：

①先把题目补充完整;②不少于500字;③可写人，可记事，写出真情实感;④标点符号的运用力求正确、规范;⑤为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。

　　七年级语文上册期末考试题答案

　　一22分

　　110分（以下每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。

）

　　⑴1分却话巴山夜雨时

　　⑵1分日月之行星汉灿烂

　　⑶2分潮平两岸阔风正一帆悬

　　⑷2分夕阳西下断肠人在天涯

　　⑸4分杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西

　　24分⑴信服⑵嘹亮⑶刨根问底⑷煞有介事

　　（每个词语1分，错1字扣0.5分，扣完该小题分值为止）

　　32分D

　　42分D

　　54分参考示例：

海纳百川，是在告诉我们学习要广阅博览。

/红梅傲雪，是在告诉我们做人要坚毅勇敢。

（句式基本相同2分，意思相承或相关2分。

）

　　二38分

（一）9分

　　63分⑴疑惑⑵能忍受⑶改变（各1分）

　　73分译文：

广泛学习，坚定志向，恳切地提出疑问，思考当前的情况，仁德就在其中了。

　　（原句中词语译错一个扣0.5分，译文不通顺酌情扣分。

）

　　83分B（应该是从学习方法的角度）

（二）7分

　　92分

（1）称赞，赞许

（2）曾经

　　102分老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬。

（每处0.5分）

　　113分陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，（1分）暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，（1分）既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

（1分）

　　参考译文：

陈元方十一岁时，（有一次）去拜会袁公（绍）。

袁公问：

“令尊在太丘县任职，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢?

”元方说：

“家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。

”袁公说：

“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。

不知道是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲?

”元方说：

“周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙。

周公不效法孔子，孔子也不效法周公。

”

　　（三）8分

　　122分参考示例：

薄雪覆盖下的小山

　　134分妙（1分）　空间顺序（1分）　山上　山尖　山坡上　山腰（2分）

　　142分拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。

　　（四）14分

　　153分第⑴至⑶段写老两口收到神秘包裹，交代事件缘起，（1分）设置悬念，激发读者的阅读兴

　　趣，（1分）为下文展开情节做了铺垫。

（1分）

　　163分参考示例：

中秋送月饼，年前送猪腿，重阳送唐装。

　　174分“心急如焚”形象地写出了“她”赶往车棚接孩子时的急切、焦虑心理;“惊喜”写出了“她”见到孩子在小店里安静地写作业时的惊奇与喜悦之情。

　　184分老两口热心、慈爱、善良、正直、不贪财、助人不图回报。

他们六年如一日热心地帮“她”照顾放学后的孩子;每次收到礼物都加倍回赠;收到1万元钱后报警，为来路不明的钱愁得茶饭不思。

（意思对即可）

　　三40分

　　1940分参照作文等级评分标准评分（请老师们务必参照作文等级评分标准评分，避免随意性;并在教学中指导学生形成良好的作文规范。

）