新HSK五级写作.docx

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新HSK五级写作

新HSK五级写作

一、

新HSK五级写作的第二部分的第一题提供几个词语，要求考生用这几个词语写一篇80字左右的短文。

下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如何根据提供的词语写短文。

【实例】

请结合下列词语（要全部使用），写一篇80字左右的短文。

俱乐部教练胡同平均收获

解题步骤：

1、根据所给的词语确定主题。

根据上面的五个词语我们可确定主题为：

我参加乒乓球俱乐部收获很大。

2、根据自己确定的主题，用每个词造句。

俱乐部：

我参加了一个乒乓球俱乐部。

胡同：

这家俱乐部在我住的那条胡同里。

教练：

这里有乒乓球教练。

平均：

参加俱乐部平均每个月花50元钱。

收获：

我的收获非常大。

3、在造出的句子间添加关联词。

我参加了一个乒乓球俱乐部，这家俱乐部就在我住的那条胡同里。

这里不仅有乒乓球教练，还有很多热爱运动的朋友。

参加俱乐部平均每个月花50元钱，但我的收获非常大。

4、修饰，润色。

我参加了一个乒乓球俱乐部，这家俱乐部就在我住的那条胡同里。

这里不仅有专业的乒乓球教练，还有很多热爱这项运动的朋友。

参加俱乐部的费用很低，平均每个月只需花50元钱，但我的收获非常大。

不仅锻炼了身体，还交了很多好朋友。

二、

新HSK五级写作的第二部分的第二题是提供一张图片，要求考生结合图片写一篇80字左右的短文。

    下面我们结合新HSK五级写作的一个实例来讲解如何看图写作。

    【实例】

    请结合这张图片写一篇80字左右的短文。

解题步骤:

    1、仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事。

从图上两个男青年（更准确的应该是两个好朋友吧）在一起用电脑，背景是窗帘、沙发，很肯定的是家里的摆设，所以我们定下作文的时间和事件：

两个朋友在家里一起用电脑。

。

    2、画面上有哪些人、哪些景和哪些物？

注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

    画面上有两个人，两个男人都着便装，他们对着电脑屏幕在一起讨论，很随意地坐在沙发的前边，脸上是愉悦的表情。

    3、合理想象。

    两个好朋友对着电脑屏幕在一起讨论，很随意地坐在沙发的前边，脸上是愉悦的表情，说明电脑带给他们很多好处；在此基础上，我们可想象电脑到底能带给他们什么好处呢：

我们的工作、学习和娱乐都离不开它。

我们可以用电脑查资料、写论文，可以跟朋友一起分享有趣的游戏、电影，甚至还可以网上购物，不用出家门，就能够买到任何想买的东西。

    4、给个总结，最后修饰成文。

科学技术的快速发展，给我们的生活带来了很多便利。

就拿电脑来说吧，我们的工作、学习和娱乐都离不开它。

我们可以用电脑查资料、写论文，可以跟朋友一起分享有趣的游戏、电影，现在甚至还可以网上购物，不用出家门，就能够买到任何想买的东西。

一、根据所给词语写短文80字左右。

根据所考内容，可分为10大类：

工作（work）、学习（study）、购物（shopping）、运动（sport）、就医（gotohospital）、家庭（family）、天气（weather）、节、假日（holiday）、休闲（entertainment）、社会活动（socialactivities）

第1类工作

“根据词语，写短文”是HSK考试写作类题目中出现的一个新题型，因为五级之前的HSK考试中没有出现过文章的写作，最多是根据所给的词语和图片写一个句子，因此HSK五级写作虽然字数要求不多，每篇文章只需要80字左右，但从某种意义上来说，五级写作实现了对学生的写作水平进行真正考查的目的。

“工作”类题目是学生比较熟悉的一类话题，所给的五个词语一般和工作相关，学生可以在备考时进行有意识的分类场景练习，根据HSK五级大纲拟定五个跟工作有关的词语，再根据这五个词语在头脑中快速地组织起完整的句子。

在平时的练习中，可以以每五个词语为一组，针对“工作”这个主题拟出很多组词语，再根据词语讲述跟“工作”有关的不同的故事。

可以先反复口述，让周围的中国老师,朋友纠正自己的语法错误，再把句子写下来，最后检查整篇文章，对发现的每一个错误进行及时地纠正。

注意越临近考试，越要在平时的训练中严格遵守HSK写作考试对时间和字数方面的要求，平时训练有素，考试的时候才不会觉得时间太过紧张。

答题技巧

1.如果看到“勤奋”,“努力”,“出差”,“会议”等词语，可基本确定短文写作的主题是“工作”；

Iftherearewordslike"勤奋","努力","出差","会议",etc.,thetopicthencanbebasicallydeterminedas"工作";

2.确定主题后，根据“时间，地点，人物，事件”等记叙的基本要素，快速用五个词语组织起一个完整的故事框架；

Whenthetopiciscertain,theexamineesshouldorganizeacompletestoryframeworkquicklywiththegivenfivewordsaccordingtothebasicelementsofnarration,suchas"时间,地点,人物,事件",etc.;

3.写出这个基本的故事框架，边写边使用描写、议论等手法对内容进行充实，既要注意字数的限制，也不能让故事太过简单，如果能做到完整地叙述了跟工作有关的一件事，又用词准确，没有或很少有语法错误，这次写作任务就能成功完成了；

4.如果有的词语不认识，不要在该词语是什么意思上思考太久，以免浪费时间，但要尽量根据自己的理解把这个词语用到文章中，一旦用上就能增加做对的概率，如果某个或某几个词语没有用在文章里，失分肯定是比较严重的；

5.最后检查一遍自己的文章，看五个词语是否完全使用，有没有错别字，所给的词语用在自己拟定的话题中是否合适，句子是否通顺，叙事是否完整，还有没有语法错误等等。

第2类学习

在HSK五级写作“根据词语，写短文”这个题型中，“学习”类话题是经常会涉及到的一个考查点。

由于这类话题跟学生的日常生活结合得比较紧密，因此对学生来说，这个话题是很有内容可写的。

学生可参照HSK五级词汇大纲，在平时的练习中多积累一些跟“学习”有关的词语，如：

“宿舍”,“辅导”,“表扬”,“勤奋”,“咨询”等等，把所梳理的这些词语分成每五个一组，围绕“学习”话题进行反复练习，叙述不同的故事，再把故事写下来，请老师和中国朋友帮助修改，对字、词、句的每一个细微的错误都要改正过来，再请老师和中国朋友看改后的短文，有错误就继续改，特别是对反复出现的错误，更是要严格对待。

撇开针对性练习不说，学生也可以把经过修改的短文背下来，或是在平时的练习中反复朗读,背诵一些比较好的文章，掌握汉语记叙文,议论文一些常用的句式，把这些好的句子,句式用到自己的短文中去，也是一个应对HSK写作的好办法。

答题技巧

1.快速浏览五个词语，根据对词语的理解确定要写的话题，如果看到“成绩”,“努力”,“课程”,“论文”等词，可知这篇文章的主题和“学习”有关；

2..根据所给的词语,确定的主题构思并写下短文的内容，注意要做到叙事完整，交代清楚时间,地点,人物,事件这几大要素；

3.检查写好的短文，看看五个词语是否都用上了，注意字数不能严重不够，也不能超出太多，再认真检查标点符号,句子通顺,语法错误等方面的问题，并作出及时的修改；

4.虽然时间比较紧张，也一定要注意保持整篇文章字迹的工整和卷面的整洁，即便有些语法错误不能避免，也要在形式上给阅卷老师留下好的印象。

第3类购物

购物”类话题是学生比较熟悉的一大话题，生活中实践得也比较多，因此学生在写这个话题的文章时还是比较容易的，对这类话题的考查也是HSK五级写作的一个重点。

一般来说，如果五级写作考试时所给的五个词语跟“购物”有关，学生多半都会认识所给的五个词语，也能在极短的时间内构思好所要叙述的事情。

备考时大家可以根据购买的不同内容进行分类写作训练，比如“买衣服”，“买书”，“买电子产品”等，再根据不同的购物场所，如“商场”，“超市”，“书店”等等构思所需要的人物和事件，平时多作准备，考试的时候就不需要花费太多的时间在故事构思上了。

此外，“根据词语，写汉字”对学生词汇量方面的要求还是比较高的，因为词汇量匮乏的话，就会在话题的确定上产生偏差，甚至是完全判断错误，也就是中国人俗称的“跑题”，所以学生一定要在平时多记多背HSK五级词汇大纲，对词语的掌握要达到熟练的程度。

答题技巧

1.如果看到“付款”,“排队”,“时尚”,“数码”等词语，可以基本确定写作的主题为“购物”

2.先根据所给的五个词语确定事件发生的场所，如看到“数码”一词，场所便可安排在“商场”等可以买电子产品的地方，再快速确定需要出场的人物,时间,事件等等；

3.由于HSK五级写作是短文的写作，对文章的篇幅要求不高，80字左右即可，所以这篇短文不需要太多的描述和发挥，只要把事件的来龙去脉交代清楚就行了；

4.短文写好后检查所有可能存在的问题，实在不会写的汉字可以用拼音代替，但不要空在那里，以免扣分过多。

第4类运动

“运动”这类话题在我们的日常生活中经常出现，所以在HSK五级写作考试中也是一个考察点。

根据词语写短文这个题目的特点是要将所给的词语串到一段话中，所以考生要熟悉一些运动类的话题，比如“健身，游泳，跑步，减肥”等等，尽量能做到看到五个词语就能联想到一个话题。

答题技巧

1.考生平时要多看有关运动方面的文章，熟悉跟运动有关的各种话题，这样在看到词语后就能快速进行联想，将所给词语串联成一个话题；

2.确定好话题和思路后就可以开始写短文了，写作的时候要在确保语法正确的前提下去用自己熟悉的,已经掌握的词语去写，不要盲目地追求长句或者复杂的句子，也不要只顾着用一些高档的词语，而用错了地方；

3.运用一些关联词语可使文章显得更有连贯性，这就要求考生平时要积累一些常用的关联词语，如“无论……都……”，“即使……也……”，“之所以……是因为……”，“要么……要么……”等等；

4.很多考生写作时会漏掉所给词语，所以最后一定要检查一遍有没有遗漏。

第5类就医

我们生活中“就医”这个话题是不可缺少的，所以HSK五级写作中也会考察。

“就医”顾名思义就是病人去医院看病，所以这类话题一般会有生病的症状,病人和医生之间的对话,医生的诊治等等，熟悉了这些就能写出一段完整的短文来。

答题技巧

1.考生平时要多积累与“就医”有关的话题，这样在考试时看到所给词语的时候就能快速在脑中联想形成一个完整的短文；

2.一定要紧扣所给的五个词语，不能遗漏；

3.写作的时候不要盲目地追求复杂的句子或者高档华丽的词语，在确保语法正确的前提下去用自己熟悉的，已经掌握的东西去写；

4.多积累一些与就医相关的词语和短语，如“打喷嚏”，“发烧”，“开药”，“预防感冒”等等。

第6类家庭

“家庭”这类话题是HSK五级写作考试中的一个考察重点。

“家庭”这类话题涵盖面比较广，家庭成员,家庭活动等都是，所以内容也很庞杂，不过这部分内容都是我们所熟悉的，所以对考生来说不算太难，平时要多阅读这方面的文章，积累素材，在考试时就能灵活运用了。

答题技巧

1.考生平时在看到此类话题的文章时就要多留心，文章看得多了，写起来就会得心应手，另外，短文一定要包括所给的词语，不能丢了或者忘了；

2.复杂的句子或者长句子会给改卷老师好的印象，但是一定要在语法正确的情况下，所以如果考生不确定这个句子正确与否的话，还是用简单句，只要句子没有语法错误，意思表达正确就可以；

3.短文连贯性很重要，考生平时可以记住一些关联词语，以提高短文的连贯性。

第7类天气

HSK五级写作“根据词语，写短文”类的题目所给的词多数都是五级词汇，所以考生们要非常熟悉五级词汇大纲中的2500个词语，其次此类题目所写的短文并没有题材的限制，而对于考生来说，最简单的是记叙文，即叙述一件事。

面对“天气”类的考题，考生们可以记录某一个时间点的天气状况，或者是某一个人遇到的某一种天气，例如看见所给的词中有“农民”和“小麦”，我们可以马上想到秋天的时候“农民收获小麦”，然后根据这一点来展开叙述，可以想到“家乡”、“累”、“成熟”等相关词汇。

、

答题技巧

1.首先观察所给的词，找出一个合适做话题的词语，才会容易展开80字左右的叙述。

例如，看到“融化”，脑海中会出现春天到了，冰雪融化的场景；

2.确定叙述的主要人物，还是以“融化”为例，可以联想是谁看到了“冰雪融化”，我们可以想到是“我和朋友”，“爸爸”，“妈妈”，“姥姥”等；

3.再想象相关的事件，丰富单一事件，例如只是“冰雪融化”，内容太单薄，很难展开，但是我们可以根据所给的其他词语联想到相关的事件，例如“放假”，“感冒,生病”，“旅游”等；

4.最后要检查所写的小短文，在合适的地方补充关联词，例如“还……”，“而且”，“所以”等。

第8类节、假日

因为“节、假日”和考生的生活密切相关，所以此类考题经常出现在HSK各个级别的考试中。

五级所涉及的词汇范围会更广，难度也会更大。

如果对于所给的词觉得比较陌生，也可以根据所给的其他词汇来猜测该词语的意思，一般情况下所给的词汇都是和某一话题相关的，例如“春节，鞭炮，打工，车厢，对于”，如果不明白“鞭炮”一词的意思，可以推测可能是和“春节”有关的，有时候也可以根据字的偏旁部首来推测词意。

还有一点需要注意的是，做此类考题时还可以适当、准确地运用某些关联词，例如“因为”和“所以”表示原因和结果，可以搭配使用，也可以单独使用；“不但”和“而且”表示转折，经常是成对出现等。

答题技巧

1、观察所给的词，因为是节日类的考题，所以要先确定是什么节日，才好展开跟这个节日相关的话题叙述，例如“国庆节”、“春节”、“端午节”等；

2、确定好节日，再看剩下的词语，联想这些词之间的内在联系，例如“中秋节”和“团聚”，可以想到一家人团聚的场景，然后联想到会有从远方回来的亲人，以及吃饭、吃月饼等；

3、如果认为词语之间联系不大，可以每个词语写一个句子，然后再把句与句联系起来，需要的时候可以加上合适的关联词；

4、写好短文后要全篇通读，检查是否有错别字和内容的逻辑性是否有问题，尤其需要注意的是标点符号是否有使用错误。

第9类休闲

“休闲”这一类包括的话题比较多，内容也比较丰富，比如“聚会、旅游、摄影、唱歌、看电影”等。

由于“休闲”类的内容很丰富，词汇量较大，因此此类题目的难度也就大一些。

对考生来说，这部分的难点就在于理解所给词语的意思，由于写作时一定要使用这些词语，所以考生必须了解这些词的意义和用法。

另外，考生要注意的是写短文必须要围绕一个主题来写，不能句子与句子之间毫无联系，也不能话题太多、内容太乱。

当然字数上也要保证，不能过多或过少。

答题技巧

1.根据所给的单词，猜测所给的词语和时间、地点、人物、事件有哪些关系，根据这些关系确定话题，比如一组词语“聚会酒吧宁可聊天组织”，可知活动是“聚会”、“聊天”，地点是“酒吧”，那么短文主要就得围绕“聚会”进行；

2.用所给的词语造句。

由于每个词语都必须使用，所以考生在确定主题后，可用所给词语围绕这个主题造句。

由于这些句子都围绕同一个主题，再加上关联词等就可以成为一段话；

3.句子与句子之间要有逻辑性和连贯性，因此关联词语的使用非常重要，考生要善用关联词；

4.把句子串联起来形成一段话后，考生可对句子进行修饰、润色，比如加上定语、状语等，使句意更完整，这也是增加字数的一种方法。

第10类社会活动

这类话题常见的一些活动主要有社会调查、义务劳动、社区活动等，比如做志愿者、去扶贫帮困、环保宣传等。

这类话题由于不像购物、运动等那么常用，并且这方面的内容考生接触得不多，所以很多词语对于考生而言就比较陌生，因此考生会觉得比较难。

考生在复习备考的时候，要多了解一些社会活动，搜集一些常用的词语，了解其意义及用法。

答题技巧

1.根据所给的词语确定这段话的主题，也就是这段话谈论的话题；

2.将所给的词语进行扩展，扩展成短语，与时间有关的扩展成时间短语，与地点有关的就扩展成地点短语，从而能够确定这个“话题”发生的时间和地点等；

3.将短语扩展成句子，注意这些句子都要围绕这个“话题”进行，由于句子之间存在着一些逻辑关系，考生可使用一些关联词语将句子连接成一段短文；

4.长句子能够体现考生的汉语水平，但是容易出错，如果考生没有把握保证长句子的语法正确，就写短句子。

考生写完要检查，确保不要出现错别字和语法错误。