作文范文之志愿者英语读写任务作文.docx
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作文范文之志愿者英语读写任务作文
志愿者英语读写任务作文
【篇一：
（2008-2013）广东高考英语作文基础写作和读写任务及范文】
2008-2012广东高考英语基础写作、读写任务及范文
一、基础写作
2008年广东高考英语基础写作（说明文:
项目介绍）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。
[写作内容]：
请根据以下中文提纲，编写射击项目的英语介绍：
背景：
射击最初只是生存工具，19世纪末才发展成为一项体育运动。
1896：
第一次成为奥运项目
1904：
中断
1928：
中断
1932：
重回奥运会
1968：
第一次允许妇女参加奥运射击比赛
现状：
稳步发展，1896奥运会只有三项射击项目，现今有17项。
version1threeshootingeventsatthe1896olympicgamesto17today.
version2sport.shootingbecameanolympiceventin1896.yet,twiceinhistory（1904,1928）shootingwasattheolympics.tothegamesin1932,andwomenwerefirstallowedthe
2009年广东高考英语基础写作（应用文：
采访报道）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
你是校报小记者，最近进行了一次采访。
以下是这次采访的情况：
时间：
上周末
对象：
眼科医生（eye-doctor）王教授
主题：
我国中小学生近视（short-sightedness）问题
基本信息：
（1）发生率：
略高于50％
（2）人数：
世界第一
专家解读：
（1）原因：
很复杂
（2）治疗：
没有哪一种药物能治愈近视
（3）建议：
不要过度用眼；多参加户外活动
（4）特别提示：
如何握笔也和近视有关
[写作内容]：
根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容：
1．采访的时间、对象和主题；
2．中小学生近视的发生率及人数；
3．专家解读。
versionareshort-sighted,intheworld.healsopointedthattheareeyesanddomoreactivities.hehowtoholdapenshort-sightedness.
2010年广东高考英语基础写作（应用文：
墙报通讯）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。
内容：
公共场所禁烟
实施时间：
2011年1月1日起
实施范围：
全国
目标：
所有室内公共场所无烟
措施：
张贴禁烟标志
相关数据：
（1）吸烟人数：
约3.5亿
（2）分布：
男性75％;女性：
25％
（3）受二手烟影响人数：
约5.4亿
（4）因二手烟死亡人数：
超过10万/年
二手烟：
second-handsmoke
[写作内容]:
请根据以上内容给学校英语墙报写一篇通讯，内容包括：
1.禁烟决定的内容及实施的时间和范围;
2.目标和措施;
3.相关数据。
versionsecondsmoke.
2011年广东高考英语基础写作（说明文：
图书介绍）
第一节：
基础写作
以下是一本图书的基本信息及相关报道
基本信息：
⑴书名：
battlehymnofthetigermother
⑵作者：
amychua，美籍华人，耶鲁大学教授
⑶出版时间：
2010年
⑷内容：
作者用中国传统方式教育两个女儿的故事
⑸效应：
引发中美教育方式孰优孰劣的讨论
相关报道：
⑴中文版：
2011年初开始在中国销售
⑵意外反应：
多数中国妈妈不赞同作者的做法
⑶最新消息：
17岁的大女儿已被哈佛和耶鲁录取
耶鲁：
yale哈佛：
harvard
[写作内容]：
根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括：
1.图书的基本信息
2.图书的相关报道
version1version2andprofessoratyale,whotellsstoriesinherbooksheeducatedhertwodaughtersinthetraditionalchinesewayofeducatingisbetterthantheamericanway.thechineseversionofthebookbegantosellamychua?
sreportsaysthatamy?
selderdaughter,17,
2012年广东高考英语基础写作（说明文：
人物介绍）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。
【写作内容】：
请根据以下信息，介绍一位传奇人物
姓名：
allanstewart
国籍：
澳大利亚
出生日期：
1915年3月7日
世界纪录：
2006年获硕士学位时年龄最大
学习态度：
挑战自我，永远为时不晚。
第一个学位：
1936年获得
第二个学位：
医学博士
第三个学位：
80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位。
第四个学位：
2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。
*硕士学位：
master?
sdegree;**博士：
doctor
version：
hereisaallansteward,whomarch7,1915.heofbeingtheoldestholderofamaster?
sdegree.he
2013年广东高考英语基础写作（应用文：
时事快讯）
你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇时事快讯。
[写作内容]：
请根据以下信息，写一篇关于移民火星的快讯。
志愿者的选拔：
到2015年，在全球选出约30名去火星的志愿者
志愿者的条件：
至少18岁
做好不回地球的准备
愿与他人保持良好的关系
专家观点：
火星条件太艰苦
面临严寒气候、孤独和恐惧
志愿者观点：
厌倦地球生活，想体验火星生活
如果成功，就是人类英雄
火星：
themars
[写作要求]：
只能用5句话表达全部内容
[评分标准]：
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
version:
thefactthattheycan?
t
二、读写任务
2008年广东高考英语读写任务（发言稿：
学校生活）
第二节读写任务（共1小题,满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
hi,iammike.ijustwentthroughmyfirstyearofcollege.thetoughestpartonmeatfirstwasthegeneraladjustment.1wenttoaverysmallhighschoolwheremymomwasateacherandshedidpracticallyeverythingforme.butatthecollegeineededtoknowsomebasiclifeskills,suchasbalancingacheck—book,laundry,andthethingsyouhavetobeabletohandlethatineverthoughtofinthehighschool!
itwasreallytoughformeatfirstandigotbadlyhomesick.
oncethatfirstsemesterwasoverandigotusedtothecollegelife,ilovedit—goodfacilities,helpfulinstructors.andagoodlibrary.thestudents?
unionorganizesvariouspartieseveryweek.ialsogotocinemasandconcerts,andoftenspendsaturdaynightsinpubsandclubs.
onethingithinkisimportantistogetyourselfactiveinthings.iwasonthedanceteamincollegeandmetatonofpeoplethatway?
?
?
itwassomucheasiertomakefriendswhenyouhadacommonground.
[写作内容]
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。
听完mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“preparingmyselfforcollegelife”，内容要点包括：
1.以约30个词概括mike的发言要点；
2.然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括：
（1）对中学生活的感受；
（2）理想的大学生活；
（3）中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。
[写作要求]：
在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]：
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
参考范文：
mike?
smotherdidalmosteverythingforhimwheninhighschool,whichbroughthimahardtimeadjustingtothefirst-yearcollegelife.however,afterwardshegotaccustomedtoitbecauseoftheacademicatmosphereandcolorfulactivitiesthere.someactivities.ihavelearnedinaboardingschool,
，associations
2009年广东高考英语读写任务（说明文：
人与动物）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
jackieisperhapsthemosteasilyannoyedkoala（考拉）atthefeatherdalewildlifeparkinsouthernaustralia.allthekoalasthereareunhappyandcomplaining.youwouldbetooifyouwereusedtonightactivitiesandsomeonekeptwakingyouupalldaywhileyouweretryingtosleepitoff.that?
sright—sleepitoff.theaveragekoalaisalwayshalfasleepbecauseitfeedsontheleavesofaspecialkindthatmakesitsleepy.
thereasonjackieandherfellowkoalasarerepeatedlyawokenfromtheirdeepsleepissotheycanbehuggedandphotographedbytourists，whomakethetripstofeatherdaleandanincreasingnumberofothernationalparksforjustthatspecialexperience.whateverdepartmentintheaussiegovernmentinchargeofsuchthingsisnowmovingtomakethepracticeillegal，whichisunderstandable.howwouldyoureact，myfriend，ifyouweretryingtosleepoffadozentimesandsomeround，furrycreaturesmellingofgrasskeptwakingyou?
[写作内容]：
1.以约30个词概括这段短文的内容；
2.然后以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论，内容包括:
（1）人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照；
（2）假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应；
（3）你认为是否应该禁止游客和动物拍照。
[写作要求]
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]：
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
参考范文：
thepassagenarratesthatkoalaswhoarerepeatedlyawokenfromtheirdeepsleepareunhappyandcomplainingfortouriststakingphotos.theauthorappealstoustobemorekindtoanimals.tosleep,don?
tyousufferrestlessandfidgets.tourists?
takingpictureswithanimals,
2010年广东高考英语读写任务（夹叙夹议：
社会现象）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
injuniorhighschool,oneofmyclassmates,ethan,wasaddictedtotv.thisboysimplykneweverythingaboutsuchpopshowsaswho?
stheboss?
thenonedayethan?
smothermadebrimanofferinordertodrawhimbacktohisschoolsubjects.shepromisedthatshewouldgivehim$200ifhecouldgoafullmonthwithoutwatchinganytv.noneofusthoughtethancoulddoit,buthedidquitewell.hismompaidhim$200.hewentoutandboughtatv,thebiggesthecouldfind.
inrecentyears,hundredsofschoolshavecarriedoutexperimentswithpayingkidswitheachforshowinguporgettinggoodgrades.allschoolkidsadmirethistrend.butitupsetsadults.teacherssaythatwearerewardingkidsfordoingwhattheyshouldbedoingoftheirownwill.psychologistswarnthatmoneycanactuallymakekidsperformworsebymakingtheactoflearningcheap.thedebatehasbecomeatypicalbattleoverwhyourkidsarenotlearningattheratetheyshouldhedespitedecadesofreformsandbudgetincreases.
[写作内容]
1.以约30词概括上文的主要内容。
2.以约120词对用金钱鼓励孩子学习的现象进行议论，内容包括：
（1）你对用金钱鼓励孩子学习的看法：
（2）你的父母（或其他亲人）是如何鼓励你学习的；
（3）你认为怎样才能更好地鼓励孩子学习
[写作要求]
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
参考范文：
whatshouldpeoplereallydoencouragetheirkidstoconcentratetheirtimeandenergyonstudyinglessonsanddoingwell?
people?
sopinionsdifferfromeachotheraboutthisproblem.
someschools,teachersandparentsgivetheirstudentsorkidsmoneymostoftheyoung.idon?
tthinkitisaneffectiveway,i?
ll
2011年广东高考英语读写任务（记叙文：
日常生活）
阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文
whensamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.hethoughthewouldbeabletogohomeeveryweekend.whenhewastoldhewouldnot,hestartedcryingbecausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.
hewasgivenuniformsandallotherthingsthathewouldneedfortheterm.hestartedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.hewasthentakentothedorm,wherehesawotherchildrenhappy.hetriedasmuchashecouldtofitinbutcouldnotbecausehismindwasathome.hestartedfeelinghomesick（想家）andwantedtogohomesassoonaspossible.
hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.hecouldnotconcentrateintheclassroom.allhecouldthinkwasbeingathomewithhisfamily.hehadnomobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.hewasangryandfeltlonely.hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.
[写作内容]
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：
⑴时间、地点和起因；
⑵想家给学习和生活带来的影响；
⑶你（或你朋友）是如何应对的。
[写作要求]
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容何时，语句连贯。
参考范文：
thepassagetoldusthatastudent,samwassenttoaboardingschool,inwhichheverymissedhisparents,sohegotsickandcouldnotfocushisattentiononhislessons.
inanothercity.here,istudiedfortwoyears.althoughmyme,istillfelthomesick.atfirst,icouldn?
tsleepwell,becauseididn?
t
2012年广东高考英语读写任务（记叙文：
学校生活）
第二节读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
myhusbandreceivedaletteramonthagofromayoungwomanwhohadbeenhisstudentwhenshewasinmiddleschool.shewaswritingbecauseshewantedtothankhimforhavingagreatinfluenceonherlife.
inthelettershewrote,“youweretheteacherwhohelpedmediscovermytalentformath.beforeyoucametoteachus,ihadbeenterriblypooratmath,andhadneverthoughtthatiwouldbeinterestedinit.tomysurprise,youmagicallyshowedmethebeautyofmath.iguessthatwastheturnin
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