应用化学毕业实习报告Word文档格式.docx

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　　2．实习时间............................................................................................2

　　3.实习地点.................................................................................................2

　　4．安全教育..............................................................................................3

　　5.实习内容.................................................................................................4

　　．公司简介.....................................................................................4

　　主要工艺流程介绍........................................................................5

　　合成氨装置工艺流程示意图...............................................5

　　供水工艺介绍.......................................................................7

　　工艺流程详述.......................................................................8

　　6实习感想...............................................................................................16

　　7.参考文献...............................................................................................18

　　8.致谢........................................................................................................18

　　实习鉴定表..............................................................................................19

　　1实习目的

（1）参观现代工业生产的仪器设备及生产工艺过程，了解相关

　　化工产品的生产原理、基本生产流程、相关设备及生产资

　　料、相关安全知识。

（2）熟悉经典化工产品的生产工艺；

提高对化工产品制造技术

　　的认识；

加深化学在工业各领域应用的学习。

增强安全意

　　识，对危险化学品泄漏或不甚接触化学品时作出正确处理。

　　（3）增强理论联系实际能力，提高自己分析问题、解决问题能

　　力。

　　（4）加强实践能力，培养创新能力，提高自身综合素质，为将

　　来走向工作岗位打下良好的基础。

　　（5）加深对本专业的认识，培养专业兴趣。

　　2．实习时间

　　XX年6月11-13日

　　3.实习地点

　　河南省中原大化集团有限责任公司

　　4．安全教育

　　在进工厂之前赵老师和崔老师就针对这次的生产实习做出了相应的安排和安全教育。

在工厂的生产过程中安全重于一切，安全是首要的，只有在有安全保证的前提下，我们才能有机会学到更多的知识。

对于安全方面的一些具体要求如下：

（1）不得单独行动，一切听指挥，到任何地方必须先请假，保持手机时刻开通，以便随时能联系到。

（2）进出厂过程中应该排队，有秩序的进入厂区；

在实习过程中，特别是在造气等阶段要注意安全，防止因气体泄漏等造成伤害；

在实习过程中，不得触碰任何开关、阀门等；

实习中注意上下楼的安全；

在工厂实习过程中要注意安全，在安全地带进行参观，不要因好奇心到低洼及长时间无人去的地方，以免缺氧窒息。

学习过程中要眼观六路，耳听八方。

特别注意头上脚下。

　　（3）着装的要求。

不能露脚、腿部位。

不得穿高跟鞋、拖鞋。

尽量穿耐热、耐烫的衣物，尽量穿棉质衣物，避免穿纯化纤的衣物。

头发不能过肩，同时要求佩戴安全帽。

　　（4）进入厂区先观察风向，应逆风跑。

　　5.实习内容

　　掌握以天然气为原料合成氨的工艺流程，画出其流程图。

掌握合成工艺中涉及的仪器及设备，知道在仪器和设备中发生的化学或物理变化。

化学反应所需要的催化剂，所发生的化学变化，所达到的指标包括温度、压力、所含物质含量等。

　　掌握工艺过程中的脱硫、脱碳、甲烷化、氨合成、氨回收、氢回收的基本原理。

　　．公司简介

　　河南省中原大化集团有限责任公司（原河南省中原化肥厂）是集工、科、贸于一体的国有大型现代化工业企业。

公司位于国家卫生城市、国家园林城市、国家文明城市、国家优秀旅游城市——濮阳市,环境优美,交通便捷。

公司下属八个分厂、三家子公司,控股两家中外合资企业（河南豫华化工有限公司、河南豫华精细化工有限公司）。

公司拥有总资产20亿元,职工2500人,其中各种工程技术人员1000余人,企业年生产30万吨合成氨、52万吨尿素、60万吨尿基复合肥、3万吨双氧水、3万吨三聚氰胺、6千吨工业循环水处理剂、1万吨轻纺助剂、编织袋XX万条及塑料制品、制氧等生产装置。

公司坚持外抓市场,内抓管理,走质量效益型发展道路,取得了良好的经济和社会效益。

公司先后荣获中国500家最大工业企业、中国520

　　篇二：

　　应用化学毕业实习报告

　　为了充分利用社会资源，为学生就业提供更多的机会，以利于“双向选择”，同时发挥学生的独立分析和解决问题能力以及社会交往能力，更好地促进教学与生产实际相结合。

学院研究决定，允许部分学生自主选择单位进行毕业实习，实习时间在暑假期间或与学院集中实习时间（每年秋学期开学初）同步，由学院和接收单位共同管理。

　　为了加强管理，保证毕业实习教学环节的质量，学院根据《扬州大学关于学生自主选择单位进行毕业实习、毕业设计（论文）工作的管理规定（试行）》（扬大教〔XX〕70号），以及《化学化工学院本科生毕业实习工作细则》（化院[XX]20号）的文件精神，特制订本实施细则。

　　一、学院主要职责

　　1、成立毕业实习领导工作小组，做好学生到校外毕业实习的指导工作。

根据学生条件及接收单位的资质审批学生的申请;

　　2、与校外指导教师及学生保持联系，及时了解学生毕业实习、毕业设计（论文）的进展情况，并提出指导意见。

　　3、协助解决学生在自主选择的单位进行毕业实习工作中存在的问题。

对校外毕业实习各个环节的质量严格监控把关。

　　4、负责与接收单位的教学、管理等协调工作。

　　二、接收单位主要工作

　　1、接收单位应具备较高的科研水平及较强的技术能力，并选派具有中级以上职称的专业技术人员担任毕业实习的校外指导教师;

　　2、提供学生必要的学习、工作和生活条件;

　　3、协助校外指导教师对学生的日常管理;

　　4、协助校外指导教师做好对学生的鉴定和考核工作。

　　三、校外指导教师主要职责

　　1、按照学院的相关规定，进行毕业实习各个环节的具体指导和实施。

　　2、加强对学生的日常管理，包括对学生的考勤、准假手续的审批及记录，生产、生活安全的教育与管理。

　　3、学生毕业实习结束后，对学生在本单位进行实习情况进行鉴定，内容包括思想状况，工作态度与能力、取得的成绩，以及遵守纪律情况等。

　　四、学生的条件及要求

　　1、必须与接收单位有就业意向的材料。

　　2、学生自主选择单位进行毕业实习的起止时间可利用暑假期间完成，或与学院的安排统一。

　　3、学生在自主选择的单位进行毕业实习，必须按实习计划规定，完成所有实习内容，并达到要求，实习期间，学生应每周向学院汇报实习情况、做好实习日志，实习结束后认真进行个人实习总结

　　4、学生在接收单位，必须遵纪守法，严格遵守单位的生产、纪律等各项规章制度，对自已的安全负责。

　　5、学生如在规定的时间没能完成毕业实习不得毕业。

待完成毕业实习，并通过考核后，方可按学籍管理规定给予毕业。

　　五、申请程序（在每年暑假一个月前办理好相关手续）

　　1、学生到工作单位的实习时间原则上不少于四周。

　　2、本人填写书面申请书（见附件）。

并提供接收单位出具的、有接收学生本人就业意向的材料，以及同意接收学生进行毕业实习、毕业设计（论文）的函件;

　　3、经班主任审核;

团委签字同意盖章。

家长写一份材料，签字同意自己的子女到用人单位进行毕业实习，并负责其安全责任。

　　4、学院根据接收单位的资质情况和学生提供的材料进行审批;

　　5、学院同意后，学生向学院提供与接收单位共同拟定的毕业实习或毕业设计（论文）工作的具体安排。

　　6、学院汇总自主选择单位进行毕业实习、毕业设计（论文）的学生情况，报教务处备案。

　　7、学生必须请用人单位出具一份同意接受函并签字盖章。

学生将实习大纲送交自己联系的实习单位，实习单位在确认有条件实习的前提下，委派一名工程师或工程师以上职称的工程技术人员担任该学生的指导教师并安排其实习。

　　8、学生办好上述手续后，将所有材料交院办签字盖章备案。

学院严格按实习要求进行监督检查。

　　9、学生到工作单位进行毕业实习结束返校后，分别到班主任、团委、院办销假，并上交院办毕业实习有关材料

　　篇三：

应用化学专业实习报告

　　实习报告

　　应用化学是一个理论型与工业性相结合的专业，与生产实际紧密结合。

即将踏入社会的我们不仅要掌握化学相关的理论知识，更要理论联系实践，接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。

使自己能够顺利的融入现代社会，把自己锻炼成为现代社会所需要的实用型人才而在未毕业之前进入企业进行理论结合实际的深入学习与创新改造。

将自己培养成为社会、公司、企业的专业型、实用型人才而必须进入相关企业或公司进行学习并结合课本知识把自己的理论知识运用到实际生产中来，为企业、社会的发展做出自己的一份贡献。

　　一、实习内容及完成情况摘要

　　我在浙江先锋科技有限公司实习，实习内容主要是参观实习单位的生产车间，实验室，掌握使用其实验设备，并在实习指导老师的指导下，了解公司的产品，包括其生产原料，生产原理以及工业化生产工艺等。

协助生产胞嘧啶，5-甲基尿苷，β－胸苷，腺嘌呤，胞苷等产品。

对合成出来的产品，利用HPLC进行纯度分析检验，用红外光谱技术和热重分析技术等分析产品，与预期结果进行比较。

实习的前几天，或许是由于刚走出校园，踏入社会，不论是心态上还是工作状态上都没有调整过来，一开始的实验都失败了好几次，但是经过了指导老师的悉心指导与教育，再由自己的几番尝试，终于都顺利完成了指导老师布置的任务。

我们合成出来的产品，经过HPLC检测，其纯度均达到%以上，均符合产品要求。

而红外光谱也与预期相

　　差不大，结果令人满意。

　　1.生产实习企业概况

　　浙江先锋科技有限公司是一家主要从事医药原料药及中间体生产的企业，地处国家级历史文化名城-临海。

公司现有员工300多人，其中各类技术人员60余名，博士、硕士、高工9名，工程师20余名。

公司坚持以市场为导向，以创新求发展，以质量求生存的管理理念，强化企业管理，拥有一支素质高、开拓能力强和生产经验丰富的专业技术队伍。

公司技术力量雄厚，建有现代化的技术中心和检测中心，拥有各种专利10多项，产品生产工艺先进，设备精良，检测手段完善。

公司不断开发新产品，以适应国内外市场需求，产品畅销国内外市场，深受客户好评。

公司本着“质量为上，创新领先”的精神和“互惠互利，共同发展”的原则，竭诚为国内外客户提供优质的产品和服务。

　　公司目前的产品主要是抗感染类药物中间体，如核苷和核苷酸类产品在生产规模、市场占有率、质量和成本控制上都处于国内领先水平。

先锋科技公司已经成为国内最大的核苷和核苷酸类产品生产商。

公司核心产品5-甲基尿苷、胸苷、胞苷、胞苷酸、胞嘧啶、腺嘌呤市场综合占有率超过50%。

公司老产品甲醇钠也占了国内50%以上的市场。

公司正在开发沙坦类药物和抗肿瘤类药物中间体，也正在开发包括伊马替尼，氯沙坦钾等在内的原料药。

　　2.产品生产与后续检测分析

　　胞嘧啶是我们生产的第一个产品。

其结构式为，分子式是C4H5N3O，是一种白色或类白色晶体粉末，主要用于合成抗艾滋病药物及抗乙肝药物拉米夫定，抗癌药物吉西他宾、依诺他宾以及5-氟胞嘧啶等。

过去我只是在生物学上学过胞嘧啶，是核酸中嘧啶型碱基之一，存在于DNA和RNA中。

而这次是我第一次在实际生产中接触到胞嘧啶，我先了解整个胞嘧啶生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

　　5-甲基尿苷是一种白色或类白色结晶性粉末，是用于治疗艾滋病药物齐多夫啶（AZT）和司他夫定（D4T），氟铁龙（5-脱氧氟尿苷）一系列基因治疗法药物的重要中间体。

　　我们是利用D-核糖和胸腺嘧啶为原料，杂多酸为催化剂按一定比例投入到缩合釜中，加入适量缩合反应溶剂，搅拌升温至36～80℃，再保温4～12小时后，冷却至室温。

过滤得杂多酸粗品（回收套用），对过滤液进行减压蒸馏至不出液为止。

加入溶剂搅拌溶清，冷却至0～5℃离心，烘干即得成品。

　　我在指导老师的介绍下，协助正式员工合成产品，之后用HPLC进行检测，结果纯度达到%，符合产品要求。

　　另外，指导老师还给我介绍了其他几种产品，包括β－胸苷，腺嘌呤和胞苷的生产工艺，并带我参观了各自的生产车间，我协助正式员工

　　生产了这些产品，并分别对其进行纯度检测和光谱分析。

　　二、主要收获

　　首先，是从走出校园到正式工作的一个过渡。

虽然实习不是正式开始工作，但是，正面直接接触公司的车间，生产设备，让我更加深刻感受到工业与实验室的差别之大。

在学校的课堂里，尽管老师给我们强调工业生产与实验室实验，但是，当时并没有感到很深刻。

而今，真的走在工厂的车间里，面对的是大型仪器，大型设备，我才真正感受到自己的渺小。

我要面对这么一个现实，我真的要毕业了，我要步入社会了。

这一个多月就是一个过渡期。

另外，注意工业生产安全十分重要。

　　由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,虽然我不是正式员工,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方，工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

　　再者，是对知识的巩固和提高。

通过在分析化学实验室的实习，我真正的体会到了就算是实验室，工厂的也是和学校里有很多的不同。

学校里的实验室知识单纯的为了我们的学习而设置的，而在单位里的实习则是为了使产品获得更好的经济效益，为车间的

　　生产提供准备工作和保证的。

通过这次实习，我对工业生产设备，仪器有了更加直观的感性的认识，使我对校园课堂学到的理论知识有了更加深刻的理解。

在指导老师的指导下，我意识到仅仅凭着学校课堂里学到的理论知识在生产实践中是远远不够的，到了工厂，我有好多东西都要从头开始学起，我要不断向工厂里的前辈学习，加强与他们的沟通交流。

对待公司里的员工，不论他们是什么职位，对我来说，他们都是前辈，我都要尊重他们，正确处理公司人际交往关系，这对我今后的工作道路是极其有帮助的。

实习中，我所认识到的人，他们所教给我的经验教训，这些都是一笔宝贵的财富，都是我正式踏入社会之前的储备。

实习的经历丰富了我的阅历，让我对未来的挑战充满了信心与希望。

不管以后从事什么行业，我都要坚定自己的信念，确定了目标之后，一定要坚定不移地走下去。

未来的道路上充满了荆棘与坎坷，但也潜藏着机遇。

我要抓住机遇，挑战未来。

付出不一定就会有收获，但是持续的付出一定会有收获。

　　三、自我鉴定

　　我圆满地完成了这次实习。

顺利地完成了指导老师交给我的每个任务，中间虽然出过一些小插曲，但是也都及时地处理解决了问题。

通过这次实习，我学到了很多书本以外的知识，包括生产实际中会出现