初中各年级班主任下一步工作计划docx.docx

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初中各年级班主任下一步工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。

机

关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先

作出安排和打算时，都要制定工作计划。

的初中各年级班主任下一步工作计划，供大家参考。

一、开学准备工作：

⒈布置教室，在黑板上写出

“欢迎回家”四个大字。

⒉打扫教室，包括地面的清

洁及窗台的清洗。

⒊

检查作业，共有10种类型的作业。

⒋发课本，发作业本。

⒌读文章：

“生存教育在美国”，

让学生知道我们到学校的意义。

二、班主任工作的分

类：

类：

每天必做的事情

⒈值日生日记，值日生

档案，班级日记。

⒉

每日一句名言。

按学号写。

⒊

中午的休息的安排，课前一支歌。

⒋自习课的管理，

要养成学生自觉的上自习。

⒌放学以前的工作小结，

布置作业。

⒍检查学生的行为规范，由学生自己检查。

⒎值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改

正措施。

第二类：

每周必做的事情。

⒈小组评比，

每周评出一个先进小组。

⒉每周一次英语单词听写或

语文生字词听写。

⒊每周批改一次日记，学生每周写

三篇。

⒋组织班会，由班干部找班会主题，利用班会

来渗透素质教育

⒌欣赏美文，由每组每周轮推出一篇

美文全班欣赏。

布置命题日记。

⒍周五放学以前唱班

歌“相亲相爱”。

⒎争取全校每周的流动红旗。

第

三类：

每月必做的事情。

⒈统计月考的成绩，奖励进

步的学生。

⒉统计一个月来

作业全交名单。

（同上）

⒊给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。

在日历上圈出学生的生日。

⒋给班干部提建议，给班

主任提意见。

⒌树立永争的信心，积极参加学校的各

种活动。

⒍

以人为本，教育学生成为一个

正直，善良，

智慧，健康的人。

三、班主任工作思路

⒈营造一

个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到

了家里一样。

⒉教会学生学会生存，学会与人相处，

学会付出和爱。

⒊利用各种活动增强班级的凝聚力，让

每一个学生都为班级而自豪。

⒋关爱每一个学生，走

进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学

生排忧解难，树立信心。

⒌上好每一节课，认真抓好课

堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争

!

初二

班主任工作计划

一、指导思想

在学校领导下，以突

出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作1、加强班干部队伍建设。

建立一支工作

能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，

为了让的同学

得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理

岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若

干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任

感得到提高。

3、加强学生自我管理。

建设管理小组，

由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工

作;开展学习竞赛活动。

开展“学习结对，共同提高”的互

帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。

以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让学

生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近

学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方

法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。

通过

讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做

人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理

教育，促进健康。

对心理严重的学生，给予的关心和指导，

对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康

发展。

7、宿舍文化建设。

让学生宿舍有家的感觉，开

展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

8、

积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。

使学生了解民族

精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行

动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好

和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

9、继续关

心每位学生的成。

关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，

从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习

型家庭的研究活动。

针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。

通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。

同时，本学期还将

将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女

在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老

师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作，协助

他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

相信在

老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们

坚信：

没有最好，只有更好!

初三上学期班主任工作计

划面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学

生。

我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。

初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。

教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职

的教师。

班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主

任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。

所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。

为此，现

特将本学年的班主任工作作如下计划：

一、班级现状分

析：

本班共有

43名学生，男同学

25人，女同学

18人。

根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都

极差。

因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向

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分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。

同时，继续抓好学生

行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

初三年级的学生面临着人生的又一次十

字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生

建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。

班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

因此，班主任的思想教育工作

一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：

力争区或

校先进班集体。

班风：

团结进取、

拼搏奋进、快乐学

习

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、

拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知

识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信

心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体工作：

1、继

续抓好班风建设

带动良好的学风。

班风与学风的建设直接

关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上

更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个

积极向上的班集体。

抓好学生的常规教育，强化《中学生日

常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

使学生讲

文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

2、向学生进行思

想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

鼓励学生大胆创新，勇于

探索。

为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工

作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中

下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

加强与各任课教师的联系，以对学习

困难者联手帮助。

针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学

习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,

开展“一帮一”活,尽量提高中下生的学成。

4、极参加学校的各活，使学生在活中受到教

育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、真召开好主班会;十分会;自⋯⋯）,注重培

养学生良好的心理素。

今年是升学的关,所以要利用有

效开展各的学科趣味或游,不但学有好,而且可以提高同学的学趣。

另外,要多召开关于理想,前途教育的主班会,使他能以最好的心理状

去迎接中考。

7、重学生的心理健康教育，有的放矢

地开展工作。

初三学生学任重，他面着、升学，承受的心理力特重，力有来自于家高的期盼，

也有来自于自身的考焦。

如果不重他的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。

一旦学生心理存在就及症下，本兼治，班主任要助任教学生行致的心，分析，行家，求和家的沟通。

帮助学生根据自己的学状，制定出短期和期目

，立良好的人生、价。

五、班主要活内容（合政

教、布置的各工作

）（

按月份

）

九月：

1、

开学到，作，收，入学教育。

a、完成收心

教育，做好新学期。

确立班斗口号：

“勤、拼搏”

b、适新学科，配合科任老学好、天和周。

c、

指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、

完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好期板报（教师节），开展班级环境布置等活动。

4、“走好初三步”主题班会。

5、开展“文明行为习惯

评比”活动。

6、以教师节、国庆节为契机，通过各种

形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教

育。

十月:

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布

置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的

艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守

纪，文明成才”主题班会

“人生的转角”

4、月考，

小结。

十一月:

1、学习主题月，开展一系列学科学

习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

2、抓好

三个“自习”：

早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课

重自觉学习，合理分配学习时间。

3、期中考试，班会。

分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的

学习心得，

十二月：

1、主题讨论：

初三，学习压

力该如何缓解?

2、主题班会：

“我的未来不是梦

”—

—让希望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、

迎元旦系列活动。

2、主题班会：

“阳光走在风雨后

”

————在挫折中磨砺检阅自己

“行百里半九十”

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、

要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出

初三最后一学期如何冲刺的计划。

总之，我将尽最大努

力与初三同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。

努力实

现学校制定的各项目标。

初三下学期班主任工作计划

初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以

下措施。

一、树理想、转变学习态度：

把“要学习”转

变为“我要学”。

通过开展主题班会。

让学生明确自己的人生目标。

而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学

习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心：

在这期中的最后的两三个月中是冲

刺阶段和收获季节。

各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏

不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法：

在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要

出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应

顾全大局，以身作则。

同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高

地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原

因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理

想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。

有骄傲情绪等现

象及时纠正，指明正确的方法。

在战略上：

以竞争精神去拼

搏，抛开一切杂念。

战求：

强科争优势、弱科保底线。

四、

加强班级管理，注意常规。

一切从细节入手，不因要升学就

放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。

五、

努力抓好并严抓课堂纪律：

纪律是成功的保证，采取以下抓

法：

1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放

弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”

2、教会学

生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自

己在别人心目中的形象，学会自尊。

3、建立自律小组，

量化打分并公告，

4、树立典型，因教施人。

充分发挥

优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励。

调节心态，让其成为“亮点生”。

六、加强与家长联系。

出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。