初三科学试题.docx

初三科学试题.docx

《初三科学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三科学试题.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初三科学试题

初三科学试题

考试范围：

xxx；考试时间：

xxx分钟；出题人：

xxx

姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得  分

一、选择题

1.有一不稳定的放射性元素23892X原子核在衰变过程中，只放出α射线（α=42He）。

[提示：

42He左上角数字为该原子的相对原子质量，左下角数字为该原子核中的质子数]下列何者为23892X原子核衰变后Z原子核？

（   ）

A．23490Z     B．23488Z     C．23690Z     D．23688Z

2.美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等生物。

1905年前，黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。

为了提高鹿群数量，人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾鹿数量达到10万头以上，但几年后黑尾鹿数量锐减。

其原因是（   ）

A．草原的气候环境发生变化

B．草原的食物链和食物网被破坏

C．气候变化，使牧草生长不良

D．鹿的数量太多，相互残杀

3.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：

3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl，Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，NaAlO2易溶于水。

下列图像正确的是（   ）

4.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（    ）

A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭

B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸

D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

5.鱼胆弄破后会使粘上难溶于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是（    ）

A．水

B．纯碱

C．食盐

D．食醋

6.小强家新买了一个电热水壶，使用前小强细读电热水壶的铭牌。

他理解错误的是（  ）

A．电热水壶实际工作时的电压一定要等于或大于220V

B．电热水壶正常工作时消耗的功率是400W

C．电热水壶每次烧水时最多只能盛水500ml

D．电热水壶应接在电压为220V，频率为50Hz的交流电源上使用

7.下图是一种维恩图，下列各项符合这种类别关系的是（    ）

A．Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ基因

B．Ⅰ被子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ蕨类植物

C．Ⅰ生产者Ⅱ消费者Ⅲ分解者

D．Ⅰ无性生殖Ⅱ营养生殖Ⅲ克隆

8.2012年6月18日中午，我市突降强降雨，在瓯海大道一处山上泥石流下泄，造成道路两旁树木和公路设施被冲毁。

泥石流具有的能量主要是（     ）

A．核能　　　     B．机械能　　     C．化学能　　　     D．电磁能

9.乐清育英学校校园内的所有生物构成（   ）

A．种群     B．群落     C．生态系统     D．生物圈

10.金属钛（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属”。

在工业上可用镁在高温下与TiCl4反应制取金属钛，则在TiCl4中钛（Ti）元素的化合价为（   ）

A．+2     B．+3     C．+4     D．+5

评卷人

得  分

二、填空题

11.8日下午，金华市“五水共治”考核组来义乌，进行为期三天的“五水共治”工作年终考核，对我市“五水共治”工作给予高度评价。

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境。

我市某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl－、NO`3。

已知：

白色的沉淀Fe（OH）2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3。

①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。

该废水中含有的金属离子是_______。

②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案，部分流程如图所示。

单质A是_______。

（填物质名称）

12.向盛有12.60克碳酸氢钠固体的烧杯中，加入100.5克硫酸溶液恰好反应。

反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。

烧杯连同药品的起始质量为200.0克。

反应的化学方程式为：

2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑,回答下列问题：

（1）当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时，所需的时间约为           。

（2）反应后，所得硫酸钠溶液的溶质质量分数是           。

13.海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等．综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：

〔1〕操作a的名称是______，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______．

〔2〕写出第②步反应的化学方程式________________________

写出第③步反应的化学方程式________________________

14.如图是放大镜下已经长出根毛的幼苗，请回答：

（1）根毛的形成，增大了与土壤颗粒的接触面积，有利于吸收植物所需的      和         

（2）根尖成熟区细胞与叶肉细胞相比，没有的细胞结构是         

（3）根吸收的水分，经过茎的运输到达叶后，绝大部分用于植物的         

15.用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．

 电压表示数U/V

 0.6

 0.8

 1.0

 1.2

 1.4

 电流表示数I／A

 0.18

 0.24

 0.30

 0.36

0.42

请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是          图．

（2）陈耀同学按丁图连接好电路后。

闭合开关S，向下移动变阻器的滑片P时，观察到的现象是                .

（3）请你根据上表中的数据，在图中画出I—U图线．            分析图线你能得出的结论是：

                    ．

评卷人

得  分

三、探究题

16.去年我国发改委发布了《关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》，规定从2012年10月1日起禁止进口和销售100瓦及以上普通照明白炽灯。

小科同学对此很感兴趣，为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验（其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比）其实验步骤如下：

①先把“220V15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为30cm。

闭合开关S和S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表。

灯泡类型

盒内初温

盒内末温

电流表示数

白炽灯

20℃

78℃

6mA

普通节能灯

20℃

50℃

15mA

LED灯

20℃

35℃

60mA

②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验。

根据小科的探究，请回答：

（1）电能转化为光能最多的灯是            ，这是通过观察             来比较的。

（2）LED灯的发光效率较            （填“高”或“低”）。

（3）综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与         的白炽灯发光亮度相当。

17.8分）实验图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验．实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与          的关系．

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与          的关系．

（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球              的大小，木块的作用是为了比较钢球_______________的大小．

18.小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3v）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡．

（1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）        ；理是：

                                  ．

（2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路阻值最大．

（3）小明通过实验得出了下表

（一）中的数据．

表

（一）

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.4

电流I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

0.24

（4）小丽通过实验得出了下表

（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：

“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽…．你认为原因可能是                                                   ．

表

（二）

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.25

0.2

0.15

0.1

19.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。

已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是             ，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为            V时，读出电流表的示数。

（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于                 Ω的滑动变阻器。

20.在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一:

探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞试液变色。

（猜想）可能是水分子，钠离子或氢氧根离子使无色酚酞试液变色。

（实验）⑴在第一支试管中加入约2毫升蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液。

现象：

溶液不变色；

⑵在第二支试管中加入2毫升氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞试液。

现象：

溶液不变色；

⑶在第三支试管中加入2毫升氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞试液。

现象                       。

（结论）                                    

评卷人

得  分

四、计算题

21.在烧杯中加入氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物10g后，再加入68.9g稀盐酸恰好完全反应。

反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。

烧杯连同药品的起始总质量为165.0g，已知反应的化学方程式为：

NaHCO3+HCl="=NaCl+"CO2↑+H2O。

试回答下列问题：

（1）完全反应时产生二氧化碳的质量为                g。

（2）原混合物中碳酸氢钠的质量。

（3）反应后所得氯化钠溶液中溶质质量分数。

22.为了保证学生在洪水泛滥的雨季也能正常上学，某学校利用如图所示的“太阳能漂浮船屋学校”，沿河而行，接送学生上、下学。

该“船屋学校”利用太阳能供电，最大时速为18千米/小时。

（1）某船屋总重为5吨，则静止在河面上的该船屋排开水的体积为多少立方米？

（河水密度取1．0×103千克/米3）

（2）若船屋上的太阳能电池板接收太阳能的功率为50千瓦，则在阳光下照射3小时，接收到的太阳能共为多少焦？

（3）在船屋的功率不变的情况下，该船屋受到水平方向的牵引力F随时间的变化关系如图所示，在100秒后，船屋以最大速度做匀速直线运动，此时船屋的功率为多少瓦？

评卷人

得  分

五、简答题

23.下面是关于硫化氢的部分文献资料：

常温常压下，硫化氢（H2S）是一种无色气体，具有臭鸡蛋气味，1L饱和硫化氢溶液中溶有3.4gH2S气体。

硫化氢有剧毒，经黏膜吸收后危害中枢神经系统，对心脏等多种器官造成损害。

硫化氢的水溶液称氢硫酸（弱酸），长期存放会变浑浊。

硫化氢及氢硫酸能发生的反应主要有：

 2H2S+O2=2H2O+2S       2H2S+3O2=2H2O+2SO2

2H2S+SO2=2H2O+3S        H2S+I2=2HI+3S       H2S=H2+S                             H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4          H2S+2NaOH=Na2S+2H2O      H2S+NaOH=NaHS+H2O

实验一：

将H2S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空气中放置1-2天未见浑浊现象。

用相同浓度的碘水去滴定氢硫酸溶液测其浓度。

图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况。

实验二：

密闭存放的氢硫酸，每天定时取1mL氢硫酸，用相同浓度的碘水滴定，图二所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况。

实验三：

在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通入空气（1-2个气泡/min），数小时未见变浑浊的现象，如图三。

实验四：

盛满试剂瓶，密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2-3天观察，直到略显浑浊。

当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2-3天，在溶液略显浑浊的同时，瓶底仅聚集有少量的气泡，随着时间的增加，这种气泡也略有增多（大），浑浊也更明显些，如图四。

请回答下列问题：

（1）实验一（见图一）中，氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是                            。

（2）实验一和实验二中，碘水与氢硫酸反应的化学方程式为                    。

（3）实验三的设计意图是                                            。

此实验中通入空气的速度很慢的主要原因是什么？

                      。

（4）实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是      （用反应式表示）。

为进一步证实上述原因的准确性，你认为还应做哪些实验（只需用文字简单说明实验设想，不需要回答实际步骤和设计实验方案）？

          。

24.请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下列问题：

（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自____________。

在人的发育过程中，身高和体重迅速增长的时期是_____________，该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”。

（2）我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关的生理活动有____________。

（填序号）

①细胞分裂②细胞生长③细胞分化④新陈代谢⑤排泄

（3）色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于__________的变异。

（4）有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个孩子得白化病是_________（选填“可能”或“不可能”）的。

请提出降低遗传病发生几率的建议。

参考答案

1.A

【解析】

2.B

【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。

3.B

【解析】

4.D

【解析】

5.B

【解析】

6.A

【解析】

7.D

【解析】

8.B

【解析】

9.B

【解析】

10.C

【解析】

11.

（1）Cu2+  Ag+   

（2）铁（填物质名称）

【解析】

12.

（1）4秒；

（2）10%

【解析】

13.

（1）经过操作a得到了溶液和氢氧化镁的沉淀，该操作时分离的不溶性固体和液体，是过滤操作，该实验操作中使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，故填：

过滤，漏斗；

（2）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故填：

CaO+H2O═Ca（OH）2；

氢氧化镁能和盐酸反应生成氯化镁和水，故填：

Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

【解析】

14.

（1）水、无机盐

（2）叶绿体（3）蒸腾作用

【解析】

15.

（1）乙；

（2）电流表为０不变，电压表为１.5Ｖ不变。

（3）在图中画出I—U图线。

被测电阻是定值电阻，阻值是约为3.33欧（其它合理均可）

【解析】

16.

（1）LED灯、电流表示数的变化

（2）高

（3）150W

【解析】

17.

（1）速度

（2）质量

（3）滚动速度    动能．

【解析】

18.

（1）A,小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻

（2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

（4）电压表并联在滑动变阻器两端了

【解析】

19.

（1）

（2）0.12；（3）电压不变，导体中的电流与导体的电阻成反比；（4）闭合开关，调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数为3.8V，并读出电流表的示数．

【解析】

20.

（2）溶液变红色（3）氢氧化钠溶液中是氢氧根离子能使无色酚酞试液变色

【解析】

21.

（1）4.4

（2）8.4克（3）10℅

【解析】

22.

（1）因为F浮=G船=m船g，又F浮=ρ水gV排

所以

（2）因为

，所以W=Pt=50000W×3×3600s=5．4×108J

（3）因为P=Fv=0．5×104N×5m/s=2．5×104W

【解析】

23.

（1）H2S的挥发；

（2）H2S+I2=2HI+S；（3）检验氢硫酸长期存放变浑浊的原因是否为“氢硫酸和空气中的氧气反应生成硫”。

防止因通入空气过快而使H2S大量挥发。

（4）H2S=H2+S、确认生成气体是氢气

【解析】

24.卵黄；青春期；①②③④⑤；遗传；可能

【解析】人的胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄，在人的发育过程中，青春期是一个人发展智力的“黄金时代”。

细胞的分裂、分化与生长，新陈代谢，排泄等都与人的生长发育有关。

白化病属于遗传的变异，再生育还可能得白化病的孩子，降低遗传病的措施有禁止近亲结婚和婚前检查等。