小学跳蚤市场活动计划物品交换.docx

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小学跳蚤市场活动计划物品交换

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小学跳蚤市场活动计划物品交换

　　篇一：

韬奋小学跳蚤市场活动方案

　　韬奋小学“红领巾跳蚤市场”活动方案

　　20XX.12

　　活动目的：

　　1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。

　　2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　活动时间、流程：

　　时间：

暂定于12月9日下午1：

30——3：

00，如遇雨天则另换时间。

流程：

　　1、活动现场：

北操场（六、三年级）、南操场（四、五年级）

　　2、哨声为信号开始活动

　　活动地点：

　　大操场

　　参与人员：

　　全校师生

　　活动程序及注意事项：

　　一、动员阶段

　　1、班主任利用晨会课时间在本班内进行宣传。

　　2

　　3、周一升旗仪式，大队辅导员进行“跳蚤市场”活动宣传。

　　二、实施阶段

　　1、活动当天上午，由少先队规划好各班摊位。

全校以班级为单位，在指定位置摆摊。

　　2、布置销售区：

3至6年级每班都要设立摊位，12:

30按年级进场布置摊位（三年级先进场，之后每隔10分钟一个年级），1、2年级不设立摊位，当天下午由班主任组织学生参观、交易。

　　3、摊位布置好后，以为信号拉开活动序幕。

　　4、交易物品可以包括文化用品、玩具、小饰品、图书等，但不允许贩卖零食。

　　5、各班可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号等。

　　6、活动结束后，所有学生进教室，由班主任组织学生打扫室内卫生，配班组织学生清理摊位周围的卫生，学校大队部将对此进行评比，作为周五卫生检查项目之一。

　　7、活动当天，所有同学必须佩戴红领巾。

　　8、拍照、新闻由葛卫兵老师负责

　　9、大队部将设有“投诉台”和“零钱兑换处”，方便同学生更好地参与活动。

　　工作人员安排：

　　数学老师：

前期动员工作、准备工作、布置摊位。

　　班主任：

对学生进行安全教育，协助数学老师布置摊位，活动当天本班秩序维持。

　　篇二：

小学点点绿小跳蚤市场活动方案

　　践行绿色生活珍惜地球资源

　　——“点点绿”小跳蚤市场活动方案

　　一、活动目的：

为了进一步深化环保部发出的“践行绿色生活”的号召，增强全体少先队员

　　的环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，

　　振能小学拟在六一来临之际，举行“践行绿色生活，珍惜地球资源”的小跳蚤市

　　场活动，让队员们在体验角色中，进一步增强环保意识，提高社会实践能力。

　　二、活动内容：

（一）旧货交易。

将以前用过的闲置物品（1—3件）（如旧玩具、手工艺品、

　　书画作品、学习用品、图书杂志、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作

　　等物件等。

），经过家长同意后，带到学校标上意向价（或指导价）于跳蚤市场

　　上交流（贵重物品、危险器械和饮食类不在交流之列）。

（二）变废为宝。

把自己淘汰的物品，如：

玩具、学习用品、生活用品等进

　　行环保处理，废物利用，把废品重新加工再拿到跳蚤市场进行交易。

　　三、参加对象：

　　1、一---六年级的全体少先队员。

　　2、五、六年级每中队安排四人协助一年级相对应的中队摆放售卖摊位、协

　　助销售等，如五1--一1，五2---一2,以此类推。

六4班派5个同学分别协助

　　二年级各班。

）

　　（各班副班主任跟班活动，协助班主任开展工作。

一年级副班负责带领学生

　　购物）

　　四、活动时间：

5月29日（星期五）下午

　　14:

30——16:

05跳蚤市场

　　16:

05—17:

00打扫卖场，返还金额、生发放六一礼品

　　17：

00大队委检查各卖场卫生

　　五、活动地点：

办公楼楼前空地、篮球场、大书房前、厨房前空地。

　　（雨天：

各班教室）

　　六、活动准备：

　　1、德育处利用国旗下讲话宣传本次活动的目的、形式、商品的范围，班主

　　任利用班会课给学生进行讲解，欢迎家长当顾客或来校参观。

（各班可邀请—、

　　二名家长协助）

　　2、各班可视物品多少进行分组，推荐产生售货员3——5名，收银员1名，

　　导购员1名，后勤管理人员1名，卫生监督员1名。

（（可以安排两批学生换班，

　　由正、副班主任老师进行适当的岗位培训。

）其余学生参与购买本班或他班的物

　　品。

　　3、5月25日-28日为收集物品时间，制定商品价格目录本，将全班同学的

　　商品名称、数量、意向价格进行分类填写。

单件商品价格以5角—10元人民币

　　为宜（该本不与顾客见面，由售货员参考）.商品成交后，售货员必须填写好“成

　　交价”。

　　4、各班要为本班自起一个“商场名称”，自制招牌，要求挂牌营业。

（如：

　　幸福小筑、精品超市、振能小屋等）。

各班要指导导购员做好广告宣传工作，要

　　有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。

（如：

吆喝、买一送一、促销打折等）

　　5、队员自备零钱（最多不超过50元），选择购买合适的物品。

班主任要准备装钱盒以及一定数量的散钱以备找赎。

　　6、全校教职工届时作为顾客参加交易会。

（教职工也可将自己的闲置物品标好价格放到班级进行交易。

）

　　七、活动步骤：

　　1、14:

00—14:

30布置摊位。

各班在规定卖场摆放4-6张课桌，围成柜台形状并挂牌如“快乐小筑”等。

工作人员各就各位。

副班主任跟　　

班协助。

　　2、14:

30分，德育处宣布活动开始，各摊点开张营业，队员逛市场。

各班同学按出操的先后顺序排队下楼，分散购物。

市场管理员分年级巡视。

（禁止追逐跑闹，提倡文明购物。

）

　　3、16:

05—16：

35分，活动结束，各中队盘点清理，打扫卖场，返还金额，班级分发六一儿童节礼物。

各班将交易所得返还学生，出售后的剩余商品由班主任老师负责解决，可在班级小范围内交换或退还物品主人。

　　八、工作人员安排：

　　1、氛围营造（插彩旗）：

体育组

　　2、摄像拍照、活动配乐、电子屏：

电教组

　　电子屏内容：

践行绿色生活珍惜地球资源

　　--振能小学“点点绿”小跳蚤市场活动日

　　3、通讯报道：

陈婉梨

　　4、各班负责人：

班主任副班主任

　　5、办公室：

价格标签（每班3张）、做招牌的吹塑板10张（裁成正方形或长方形）、六一礼物

　　6、德育处：

制作方案横幅商品价格目录本（每班10张）告家长书

　　充气拱门（践行绿色生活珍惜地球资源

　　——振能小学“点点绿”小跳蚤市场）

　　7、市场管理处：

王向阳（负责）、李海随、方少青

　　备注：

　　1、为保证活动的顺利进行，特安排“市场管理处”，对整个场面的活动秩序、纪律和卫生进行巡查，严禁学生疯跑、拥挤、打闹，保证活动安全、文明、有序的进行。

　　2、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　3、5月29日（周五）上午，班主任提醒学生下午参加活动时可穿自己衣服，带好水瓶，如果天热可以带上太阳帽等用品。

　　德育处

　　20XX年5月18日

　　篇三：

跳蚤市场活动方案

　　小鬼当家，低碳生活

　　小学春季跳蚤市场活动方案

　　一、“跳蚤市场”由来

　　“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。

　　公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的地方形成了一个固定的

　　集市。

因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个“跳蚤市场”的名称。

现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。

出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。

　　目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。

　　二、活动目的

　　本着“你的多余，我的需要”的理念，通过旧物循环利用,推广生态环保、低碳生活的思想，让学生把家中闲置的文化用品、小饰品、图书等拿到交易市场与同学们进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　1、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语口号，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　2、活动义卖筹得的全部金额，一律由各中队代表统计好，交会计室，作为南苑小学“爱心基金”，用于帮助校内外有困难的同学。

　　三、活动时间

　　初定于本周四下午

　　第一节课中队辅导员带领各班销售人员进行物品整理、柜台布置、人员安排。

班主任在教室进行安全、文明礼仪教育；

　　第二、三节课进行“跳蚤市场”交易活动；

　　第三节下课各班进行场地清理工作。

　　四、活动地点

　　学校东操场

　　五、活动对象

　　全校师生（其中3—6年级负责摊位营业）

　　六、活动准备：

　　1、班级发动宣传，选举产生管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。

由中队辅导员进行适当的技术培训。

　　2、商品要求：

至少八成新，为同学们闲置的各类物品，如书藉、学习用品等。

商品要求有实用价值，定价合理（杜绝使用塑料袋来装卖出商品）。

各班也需事先准备可以找零的散钱，（单件商品价格以1—5元人民币为宜）。

　　3、各班要为本班自起一个“商场名称”。

（如：

快乐商场、爱心超市、三味书屋等）。

各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：

促销展板、海报、促销口号等），学校大队部与美术组将对各班宣传版面进行统一评比。

　　4、以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合。

　　七、活动形式

　　以班级为单位设立跳蚤市场摊位，由全班同学共同参与摊位设计工作，学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。

　　八、活动内容：

　　1、旧货交易。

把自己淘汰的物品，如：

玩具类、学习用品类、书籍等拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止饮食类商品交易）。

　　2、全校师生届时作为顾客参加交易会。

　　九、活动程序

　　1、即日起为收集物品准备阶段，请各班中队辅导员组织同学做好充分的准备。

　　2、各班要推荐产生营业员4名，收银员2名，后勤管理人员1名，卫生监督员1名，自制挂牌，要求挂牌营业。

（可以安排两批学生换班）工作人员要佩戴好红领巾，讲普通话。

　　3、各班要在规定地点摆放4张课桌，围成柜台形状并挂牌，如“爱心超市”等。

各班自行负责本班摊位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生向底楼班级借用，并搬到操场，请注意安全）。

　　4、中队辅导员要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　5、各班学生要自带少量经费用于购买各种商品，并由专人统计本班跳蚤市场销售额，同时将全部销售额交学校会计室，作为南苑小学爱心基金。

　　6、由于第一次组织这样的活动，烦请各班中队辅导员做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；体育组同志在活动当天，配合安排好活动场地，指挥好学生进出场秩序。

　　7、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

　　8、各班出售或交换后的剩余商品由班主任老师负责解决，可在班级小范围内物物交换或退还物品主人。

　　十、总结评比

　　1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“爱心天使奖”、“最佳创意奖”、“最具人气奖”和“卫生模范中队”等奖项。

　　2、各班要结合周记、作文等引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验文章以班级为单位交2份大队部存档。