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学宪法讲宪法演讲稿

学宪法讲宪法演讲稿

学宪法讲宪法演讲稿1

  之前我无意看到一篇__——大学生宪法意识的分析与思考,__有几点让我印象深刻,其中一个就是大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。

但是,当前大学生的宪法意识不高,对宪法的了解少、兴趣低,宪法权利意识差,没有形成宪法至上的理念。

这也促使我决定体会宪法的独到之处。

之后也是我深有感发。

  宪法是国家的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。

从中宪法的重要意义凸显而出,但是作为我们来讲应如何将其统一呢?

以下为我个人的看法:

  首先是知法。

自觉学习宪法,增强宪法意识和法律观念。

作为二十一世纪的我们,作为祖国壮丽事业的接班人,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。

  第二是守法。

既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。

其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。

违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。

你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!

如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。

当然你也有另外一种选择——守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?

  第三是用法。

当你的权利受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!

第四是相信人间美好。

社会风气日下,但有无数仁人志士的智慧,有我们领导人的伟大领导,公平正义一定会挥手金钱的诱惑。

法律面前,不管财富如何,不管地位如何,人民最终一定能够人人平平等。

  其中宪法的第二章公民的权利与义务,我觉得我们需要明确我们大学生的义务,其中维护国家统一和各民族团结的义务;遵守宪法和法律的义务;维护祖国的安全、荣誉和利益的义务;依法服兵役的义务。

4条义务是我们需要履行的。

  国家也将12月4日设立为国家宪法日,作为大学生我们应依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法,而且要监督社会主义法律的遵守和执行,坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得到保障。

学宪法讲宪法演讲稿2

  提起宪法,也许会有同学认为:

连《刑法》、《交通法》这样的普通法律法规都离我们很遥远,何况是《宪法》!

在生活中,我们似乎更感受不到它的存在。

其实,宪法就像一颗大树的树根,是所有法律法规的基础,是我们国家治国安邦的总章程。

它只用四章共一百四十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会,保护我们幸福快乐的生活。

  我曾在上课时向老师提问:

“为什么像我这样的小学生也要学宪法、讲宪法?

宪法里的每一条,我似乎都感觉不到它与自己生活之间的关系?

”“真的没有关系吗?

”老师反问我:

“我们国家制定的《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。

比如,《宪法》就规定,所有的青少年依法享有受教育的权利。

”是呀!

我身边从没有见到过辍学的小朋友。

老师说这是因为国家的义务教育,既是公民的权利,也是必须履行的义务。

哦,我明白了!

如果有父母不让小学生去上学,那就是触犯了宪法。

  再比如,爸爸曾经很羡慕我。

因为以前他上学的时候,很多老师都有着一口方言,导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上课的内容。

可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的不是普通话呀?

原来,这里也有宪法的功劳:

《宪法》中规定了国家推广全国通用的普通话。

这才让我们每个地区、甚至是每个民族的人都可以随意的交流,而不用担心语言不通带来的障碍。

  还有,每一个周末,爸爸妈妈都可以带我出去玩,看看周围不同的景色,开阔了我的眼界。

这里面也有《宪法》在默默的为我们做贡献。

因为《宪法》规定:

中华人民共和国劳动者有休息的权利。

国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。

  原来生活中真的处处有着宪法的身影。

作为一名小学生,我们都应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

它就像是一件安全的外衣。

从我们一生下来开始,就保护我们快乐地成长,幸福地生活。

它也像行动的指针。

让我们的言行都受到约束,同时也受到保护。

它还是最像春雨一样,润物细无声!

  那我们怎样去学宪法、讲宪法?

我认为最重要的就是要先了解《宪法》。

作为小学生,我们只有了解了《宪法》,才能把它牢记在心间,落实在行动上。

邓小平同志曾指出:

法制教育要从娃娃抓起。

的确,我们是祖国的未来,是祖国的希望,在面对生活当中有可能触碰到《宪法》的行为:

例如当有人故意破坏环境、随意污染环境时;当有家长不让孩子接受义务教育时;当有人侵犯我们的人格尊严时……我们可以视而不见吗?

只要我们学习过《宪法》,那我们就可以拿起法律的武器,保护自己,保护同伴!

  国家离开《宪法》,就像河流离开河床就会泛滥,大雁离开雁阵就会坠落,电脑离开络就会寸步难行一样。

对于我们小学生来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学习好《宪法》,遵守它,将来成为一个对国家和社会有用的人。

  国无法不治,民无法不立。

“国不可无法,家不可无规,校不可无纪”,从我做起,从小做起,学习《宪法》、懂得《宪法》、运用《宪法》。

它将伴随我们一生,让我们受益匪浅!

只要我们学法、守法、遵法、用法,社会就会更加和谐、更加美好。

  我希望阳光照耀之处都有《宪法》的身影,我希望每一个人都能把《宪法》牢记心间,我希望我们的国家可以傲立于世界!

  最后,让我以《中华人民共和国宪法》序言的最后一段话作为演讲结尾:

“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力。

全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

学宪法讲宪法演讲稿3

  一、第十届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,这是我国政治生活中的一件大事,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

这次修改宪法,坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则,体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。

经过这次修改,我国宪法更加完善,更加符合国情,更加反映时代精神,更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求,必将更好地发挥国家根本法的作用。

  二、新宪法把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道写入宪法,把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法,为贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神提供了宪法保障。

确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位,反映了全党全国各族人民的共同意愿,体现了党的主张和人民意志的统一,有利于巩固和发展全党全国各族人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础;宪法以国家根本法的形式肯定了十一届三中金会以来,我们党指导我国改革开放和现代化建设的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策,为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功经验,提供了法律保障。

进一步学习和贯彻实施宪法,对落实依法治国基本方略,推进社会主义政治文明建设具有重要意义。

  三、应全面准确地领会和把握推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵,牢固树立和认真落实科学的发展观,不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化。

应全面准确地领会和把握在统一战线表述中增加社会主义事业的建设者的重要意义,坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策,最广泛、最充分地调动一切积极因素。

要全面准确地领会和把握党和国家对发展非公有制经济的方针政策,坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度,促进各种所有制经济在市场竞争中充分发挥各自优势,相互促进,共同发展。

要全面准确地领会和把握保护公民的合法的私有财产权和继承权的科学内涵,在加快经济发展和不断提高人民生活水平的进程中,依照法律规定,切实保护全体公民的私有财产权和继承权,正确处理私有财产保护和公共利益需要的关系。

要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵,依法维护人民群众的经济、政治、文化权益,不断推动我国社会主义人权事业的发展。

  四、我们要把学习新宪法同实践“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,大兴求真务实之风结合起来,同认真实施“四五”普法规划结合起来,推进中国特色社会主义事业的全面发展。

  五、充分认识了宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。

宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。

宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则,具有至高无上的权威和法律效力,在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。

对1982年宪法进行的第四次修改声是我国宪政史上又一个里程碑,意义重大,影响深远。

这次修宪贯彻党的十六大精神,坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则,体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一,反映了全党和全国各族人民的共同意愿,使宪法更加完善,更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求,更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。

修改后的宪法对于加强和改善党的领导,发挥社会主义制度优越性,调动广大人民群众的积极性,维护国家统一、民族团结和社会稳定,推进依法治省,促进经济发展和社会全面进步,具有重大而深远的意义。

  总之,我们要严格依照宪法办事,自觉地在宪法和法律范围内活动,维护宪法尊严,保证宪法的全面实施。

学宪法讲宪法演讲稿4

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

  我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

  不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。

我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗?

带着这个疑问,我求教我最信任的人。

  加强法律的教育和培养守法意识同等重要。

对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学习好法律知识,遵守法律和社会规则,将来成为一个文明、诚实、守信的人,成为一个对国家和社会有用的人。

  在日常生活中,处处都离不开法律和道德。

我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。

就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。

对国家,对社会来说这规矩就是法。

作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。

我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。

只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

  今天我们是青少年,明天我们就是国家的建设者。

现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好的道德修养,懂法、知法、守法。

法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。

学宪法讲宪法演讲稿5

  各位领导,各位同学,

  大家好!

  一、宪法的重要性

  宪法是国家的根本大法,规定了我国的国体和政体,具有最高的法律效力,是各项立法的依据,是治国安邦的总章程,是保持国际统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。

我国现行宪法是社会主义性质的宪法,准确、及时、全面地反映了作为执政党的中国共产党的各项政治主张和执政理念。

  二、积极推进法治建设

  认真贯彻依法治国基本方略,不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。

在坚持和维护国家法治统一的前提下,从实际出发,围绕保证宪法和国家法律的实施,推进科学发展,保障人民基本权利,扎实推进科学立法、民族立法、不断提高立法质量。

  三、新部署及新要求

  党的十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜,对坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主法治建设提出了新的部署,提出了新的要求。

我们要认真学习贯彻党的十八大精神,深入学习宣传宪法,全面贯彻实施宪法。

  1、要在学习贯彻党的十八大精神工作中继续抓好对宪法的学习。

通过对党的十八大精神和宪法的学习,增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性,在全社会机一部树立宪法意识和宪法权威。

同时要通过对宪法的学习,增强贯彻落实党的十八大精神的自觉性,增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。

  2、通过贯彻落实党的十八大精神推动对宪法的全面贯彻实施。

坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义总布局,深化各项改革,完善社会主义市场经济体制,加快转变经济发展方式,推进科学发展。

  四、学习的具体要求

  1、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。

我深刻认识到,只有学习法律法规有关条文,熟悉规章制度对各环节的具体要求,才能做到很好的遵守规章制度,并且才有可能成为一名合格的员工。

因此,熟练掌握法律法规的基本知识,学好各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

  2、通过学习进一步掌握了学习方法,力求在理解和运用上下功夫。

法律法规的学习不是一蹴而就,关键要靠长期的学习和积累,要有刻苦钻研的精神,只有思想上认识到学习的重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法的合格人员。

在学习方法上,我认为要练习岗位重点学习,并做到学习与实践相结合,学法与守法相结合。

能在工作和生活中自觉做到不违章不违纪。

学宪法讲宪法演讲稿6

  宪法的生命和权威在于实施。

但不容否认的是,一段时间以来,在保证宪法实施方面,我们的不足也很明显。

宪法“高高在上”,成为纯粹的政治宣言;一些地方政府屡屡出台立法性红头文件,“违宪”现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。

这样的大背景下,设立国家宪法日更像是一项人心工程。

通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心,让尊重宪法成为社会信仰,这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平,意义重大。

  依法治国,是现代国家趋同的政治选择,但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。

综观世界各国法治进程,大凡搞得比较成功的国家,无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。

在我国,坚持人民主体地位同坚持中国共产党的领导地位一样,都是宪法明确规定的,都是全面推进依法治国的题中应有之义。

这是扎根中国土壤、立足中国特色的理性选择、智慧选择。

与西方“宪政”单纯强调国家权力的分权制衡、轮流执政、集团分利等不同,我们的法治强调的是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

这样的制度设计无疑更全面、更有效、更有针对性。

对此,我们完全有必要理直气壮地讲、大张旗鼓地讲,起到正本清源、以正视听的效果。

  法治文明,是一个国家现代化的重要内容和标志。

从宪法出发,我们就会走上建设法治国家的通衢大道;以宪法为基石,我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。

学宪法讲宪法演讲稿7

  各位领导,各位同学,

  大家好!

  俗话说:

国有国法,家有家规。

是呀,法是治国之本。

法将社会变得秩序井然,让我们安居乐业,把国家变成一个和平美好的地方。

所以,生活离不开法。

  我们的日常生活、工作中都离不开法律。

每个人都要养成学法、知法、用法、守法、护法的行为习惯。

同时应该学会用法律来保护自己,使自己不受到伤害。

法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。

  从小到大,长辈们总会在我们身边教导:

在学校,要遵守学校的规章制度;在家里,要遵守家里的规矩;而在社会中,更要遵守人民规则,而这个人民规则便是“遵纪守法”了。

  以前我一直以为法离我们相隔“十万八千里”,可直到现在,我才明白了:

其实法一直都在我们身边。

虽然我们非常遵守法,但是,在我们周围的人群中,总是有些人为了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法规方面,人们违法的事情特别多,他们常常目无法律,显得很不在乎。

有的人骑着小单车,为了贪求速度,竟骑上了人行横道,且偶尔还与机动车玩抢道竞技;还有些行人,明知前方交通信号灯已经变成红灯了,可他们却视而不见地自由直行,直到有一辆车惊险地从他后边来了个40度大挪移时,他才意识到了危险的存在,此时已是捏了一头冷汗了;还有些司机,明知开车不喝酒,喝酒不开车的道理,可他们仍旧是明知不可为而为之地做了,我就看过这样一则报道-----一名司机洒后驾车,失去意识,摸不着方向了,完全由gps导航带路,结果开进了河里,幸好路人发现将他及时救起,才挽回了生命。

  还记得有一次,我为了要买一本小人书,掐指一算,妈妈平时给的零花钱不够买。

“这可怎么办呢?

妈妈平时最反对我看这种书籍了,问她要,她也肯定反对了”,我自言自语道。

我绞尽脑汁,苦思冥想,可还是想不出办法,后来我决定趁妈妈晚上做饭时,偷偷去她包里拿了100元。

我乐呵着接下来的两天里,都平安无事,妈妈竟然没发现那100元不见了,竟也若无其事得了。

直到有一天,我和妈妈聊天时,她却同我讲了一个遵纪守法的故事。

听后,让我顿时感到心虚,想到我在未经允许的情况下拿了妈妈100元时,我感到面红耳刺了,也意识到那是不对的,在法律上来讲,那是范法的行为。

或许妈妈讲这个故事的用意,也正是要教导我不要误入歧途吧,不要范错吧!

我也认识到了自己的错误,第二天一早,便拿着剩下的60元向妈妈道歉,可妈妈却笑了笑摸着我的头,说:

“要切记小错不改,大错难改的道理呀。

‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’只有从小就养成好习惯,才会换来一个遵法、守法的好孩子,长大后才会受人尊敬,平平安安地过完一生。

”妈妈的一席话,让我毛塞顿开。

  记得还有一次科学老师问:

如果有人故意谩骂你,你会怎么做?

竟然有半数同学回答:

当然是扁他一顿了,而且还要不留情地骂回他。

我听了以后,很为自己庆幸,因为自己没有那样无法律地回答。

老师听了,问道:

“难道你们只想着怎样报复?

其实对于这种人,完全可以使用法律手段去严惩他,这样也可以避免一些犯法行为。

  同学们,让我们加强法律知识学习,增强法律意识,与法同行,摆脱冲动与鲁莽,拥有理智与稳重。

法制的社会是和谐的,法制的天空是湛蓝而深远的,让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法,在与法同行的道路上,描绘和谐美好的明天!

学宪法讲宪法演讲稿8

  尊敬的同学老师大家好:

  谈到法律,我想大家都不会陌生。

21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。

俗话说:

“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。

做为一个社会人,你不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。

因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。

法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。

有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。

  自从现代化达标以来,学校的校风校貌发生了较大的变化,绝大多数同学严格遵守校规校纪,体现了良好的纪律性和良好的道德品行,为我校的振兴和良好校风的形成,作出了积极的贡献。

但是,也有少数同学的所作所为,是不尽如人意的,与学校的规章制度是背道而驰的,与《中学生守则》、《日常行为进行规范》是相违背的,如不及时纠正自己的错误行为,很可能就会走上违法犯罪的道路。

  希望同学们要认真学习《公民道德建设实施纲要》,树立法律意识,培养法制观念,学会依法办事,处处守法,时时守法,养成自学遵纪守法的好习惯,学会学习,学会做人,学会创造,学生生存,立志成才,努力做一个“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的新时代的好青年好学生。

谢谢大家。

学宪法讲宪法演讲稿9

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大下午家好!

  古人说:

“国,无法则乱,民,无法则贫。

”法,是每一个社会公民的行为准则,更是我们富国强民、安邦治乱的必要方略。

一个国家要建设和谐社会,要前往小康未来,无疑离不开法律的保障;一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求,也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。

  可是,大家肯定会想,虽然法很重要,但离我们小学生还很远、很远,我们不需要去管他,那就错了!

今天我演讲的题目是《遵纪守法,做一个勤奋好学的好学生》。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径,接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,我们是否能分辨得清楚?

只有我们学了法,才能正确分辨。

有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、吧就强行向弱小同学索要等等这些行为对不对呢?

  只有我们学了法,才会知道这些都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁。

而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢?

也只有通过学法,才能用合法的途径来保护自己。

前一阵就有一起案例,一位经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了,被警察机关带走。

  这个惨痛的教训告诉我们,虽然你可能有理、可能是受害者,但当你触犯法律后,也一样要受法律的制裁!

同学们,我们日常生活中的一言一行,都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律,就必定受到法律的惩罚。

要保护好自己的生命安全和切身利益,就要学法、懂法、守法,只有遵纪守法了,才能保护好自己。

同学们,十年树木,百年树人。

知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。

  让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,做一个勤奋好学的好学生吧!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

学宪法讲宪法演讲稿10

  “法律,是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。

”这是《新华词典》对法律的解释。

但这种解释对年少的我来说太模糊,太抽象了。

法律,它到底是什么?

为什么这样至高无上,人人都要遵守?

是儿时的游戏,让我懂得了规则多制定和遵守;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育,让我学到了更多法律常识。

渐渐的,我知道了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起。

  “勿以恶小而为之”,这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话,这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年,但它的哲理光芒永存。

“小恶不制,必然发展”,看看社会中的那些犯罪分子,哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的呢?

就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会沉没。

我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。

  人们常说,家庭是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师。

记得班里曾做过一次试验。

老师问:

“同学们,如果有人欺负你,你怎么办?

”竟然有半数同学回答:

“打他,跟他拼了。

”老师接着问

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