大学生迟到旷课检讨书.docx

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大学生迟到旷课检讨书

大学生迟到旷课检讨书

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大学生迟到旷课检讨书x

尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。

其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而,正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。

比如有一次早晨出操,我在x:

xx点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都x:

xx了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!

只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!

唉,无奈呀无奈。

又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!

硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

郁闷呀郁闷!

这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!

但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。

忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!

但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!

而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!

对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:

x、让老师担心我的安全。

本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

x、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

x、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

x、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

x、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己x:

xx就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。

x、平时生活作风懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

x、平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍?

若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?

若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗?

据上,我决定有如下个人整改措施:

x、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

x、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

x、和同学们加强沟通。

保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

此致

敬礼

检讨人:

xx年x月

大学生迟到旷课检讨书x

尊敬的系领导、老师:

本人于今日早上迟到。

虽说就是迟了那么一点点,而且如果昨天晚上早睡那么一点点,起床效率快上那么一点点,早上刷牙时牙刷移动速度再快上那么一点点,洗脸时双手移动速度再快上那么一点点,骑车时双脚蹬的再快上那么一点点,就肯定不会迟到。

但最后结果还是迟到了。

本人自知罪孽深重,不敢瞒天过海,故修此书,特此表示本人认错之诚意。

迟到是一件非常严重的事情。

尤其是在早读迟到。

你想啊,早读开始后,众人聚精会神在读书,刹那间悍然飞出一暴汗男,继而狼狈异常般跌撞至空调底,中间踩到他人脚撞翻他人箱放倒他人杯等情况暂且排除。

待坐定,全体侧目,评论云云,口水飞溅,好不热闹。

不知不觉中浪费了各位每人三十秒的时间。

这还不算有好奇者分神奇怪为何有位空缺。

全班有五十余人,则三十乘以五十等于一千五百秒。

换算为分则为xx分钟,换算为时则为x.xx小时。

中国古话云千金难买寸光阴。

按照此换算标准(寸光阴且理解为一分钟),我则浪费了广大同学们二万五千金有余,如此嚣张,人神共愤。

情理难容,理应该罚。

说到本日之事件,我又不得不想起平日表现。

根据政治课上所言量变是质变的前提。

我在平日便经常算准脚步,要求步伐准确,哪时开始刷牙哪时开始洗脸都要精确算准时间,只求踏入教室门便打铃,并且要精确到x.x秒,生怕来早了吃哑巴亏。

于是如此反复,进入教室的时间虽说越来越精准,却没发现这就是迟到的前兆。

最后终于人算不如天算,力不从心,出现失误。

于是出现今天的局面。

来了个大变。

是的,我能找出很多迟到的理由,例如闹钟坏了、单车暴胎了、路上出车祸了、被交警拦下来了等等。

但我却不想说这些理由,因为每一个理由都不够完美无暇。

若闹钟坏了前天晚上不会修?

单车暴胎了不会拦辆的士来?

出车祸了还能活蹦乱跳上楼?

被交警拦?

先回忆下交警几点上班吧。

所以,在没有一个天衣无缝的理由前。

我会非常诚实,非常主动,非常真挚,非常惭愧地向您抱歉。

并希望能够得到最宽大的处理。

而且我最让您爆气的是不单只在早读迟到,甚至在上正课时也经常迟到。

弄出一大堆例如开大、厕所人太多等等早已过了保质期的理由,并面不改色心不跳地坐回座位享受清凉,完全没有注意到周围同学奇异的目光早已在我不怎么俊秀的脸庞上聚集。

而此时的老师本在准备上课,并在构思这节课怎样才能上的够面子,够潇洒。

但怎知众人目光全然不在其脸上,追寻目光望去,赫然看见我孤傲的身影在空调下享受着来自南极的风,脸上挂着淡淡的微笑。

一时间怒火攻心,心想老子在这里又热又拼了老命地构思,你又迟到又不喊报告就悠然自得回座位享受。

这公平吗?

这民主吗?

于是把孔子教的有朋自远方来,不亦乐乎?

等理论全部扔至垃圾桶。

破口开骂。

同学们慑于威胁,且想起见义不为,无勇也也出自于论语。

于是默默不语。

而经过此轮,课上老师思路大乱。

本来想好的唐宋元明清变成了唐元明宋清。

同学们因老师已临近爆发,敢想却不敢言,于是一节课基本泡了汤。

按照上文所述时间等于金钱理论,更是浪费黄金无数,如此奢靡的行为,实则不妥。

既然此节课已过,请允许我再将《论语》搬出。

子曰:

德之不修,学之不讲,闻义不能从,不善不能改,是吾忧也。

这句话可谓正中下怀。

上课迟到检讨书范例检讨书。

用于向我教诲可谓完美无暇。

不禁让我想到是否孔老夫子真当神人也,早预料到两千五百年后有我如此问题少年诞下。

特此留下此语准备。

本人闻此言后极其震撼,不争气的汗又掉落下来,叹息为何我之前如此之顽固,连孔子的话都听不进去。

但现在确已领悟此文涵义。

并以此条鞭策自己,努力改正。

子以四教:

文,行,忠,信。

文,指文献、古籍;行,指德行,也指社会实践方面的内容;忠,指尽己之谓忠,对人尽心竭力;信,指以实之谓信,诚实的意思。

本人目前仅仅学到了文。

却把行,忠,信全部抛至一边,实在惭愧难当。

但现本人已将不善不能改,是吾忧也。

默记在心,心想绝对不能让孔老夫子忧虑。

毕竟让一个都沉睡了两千多年的人再为自己担心实在是说不过去。

更况且面前还有早已气愤的满脸苍白的老师,这样做确实不怎么人道。

因此本人下下毒誓,坚决不能再做这种无厘头的事。

最后再补充一句,也是我最想说的一句:

各位这么熟,这次饶了我吧!

此致

敬礼

检讨人:

xx年xx月

大学生迟到旷课检讨书x

尊敬的系领导、老师您好!

在此我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

我今天重新把《大学生守则》认真学习了一遍,给我留下了深刻的反省。

痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。

近段来我竟旷课达x节之多,对此我深表歉意。

在老师的深刻教育下,我切实认识到了自己的错误。

为了表明心迹,我写下这份检讨书,剖析自己思想中不良的一面,以求今后能追求上进,努力学习。

自从进了大学,高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向,而我也并没有迅速调整好心态,以至于开学快一个学期了还是如此的彷徨徘徊。

当老师找我谈话时问我,大一都快一个学期了,我是否学到了什么东西,一些可以安身立命的东西。

安身立命?

我猛然惊呆了,忽然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了。

一直认为离我很遥远的东西,似乎一瞬间就在眼前了。

走进社会这个大舞台,我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?

作为一个学习工商企业管理的学生,我真正掌握了多少专业方面的知识?

作为一个要走向社会的青年,我又真正拥有了什么特长?

老师的一个问题,让我忽然有了种被一言惊醒的感觉,同时也有了种恍如隔世的感受。

答案很明显,我还没有做好准备,如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认,应该说我没有做任何的准备。

我连心态都没有端正好,在高中的时候,我就幻想着大学是多么的美好,大学应该是很大吧,有气派的大门、花草树木拥簇的校道、宽敞漂亮的教学楼和宿舍楼、宽大的运动场…可我来到商院的时候这里的一切让我心都凉了,原来大学不是我想象的那样美丽,甚至还觉得不像个大学。

现实与理想的差距让我一时接受不了,对未来感到很担忧和迷茫。

所谓既来之则安之,可是我不能安之,不能安下心来好好努力学习,没有积极去参加学校里的很多活动。

我觉得自己在这里只是过客,但不能不接受这已成定局的现实。

矛盾,就这样每天矛盾的过着。

于是在生活学习中,对自己要求不严格,得过且过。

没有主动去努力学习,像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度。

这种状态一直持续着,我好像莫名的`就进入了一种颓废青年的状态,也不知道以这个词来形容是否合适,反正就是觉得人生没有确定的目标,前途很渺茫,每天都是很麻木的过着。

想去看书,发现看了半天也看不进去,上课集中了十二分的精神去听讲,下课了马上就忘记了刚才到底听了什么,就像水过鸭子背。

晚上再去看书复习的时候,更严重的发现连鸭毛都找不到了,每天都是混混沌沌一无所获地度过。

同时我对未来又充满着憧憬和紧迫感,担忧这样颓废下去只会毁了自己的前程,到头来一事无成。

在一次不经意间看到《读大学究竟读什么》一书中的一句话“不逃课的学生不是好学生”时,让我惊呆了。

刚开始还觉得这句话很另类,可是当看了很多成功人士的逃课经历后,我被深深震撼了。

逃课不一定就对自己没有用,上没有实际意义的课到不如去找有意义的事情做。

思索着,埋藏在我心底N年的想法终于爆发了,我要学会创业,要实现自己的致富梦想。

刚开始我慢慢去学校的图书馆以及南宁各大书城寻找关于创业的书籍来学习,补充自己经验的不足,培养自己的创业思维。

乐此不彼,就这样我把很多成功学的思想运用到实践中去了…

在充满渴望成功的奋斗中,我被告知自己旷课违纪,一纸警告书如同当头一棒让我惊醒了。

逃课是没有理由的,逃课是错误的。

就算是在寝室自学自己认为有用的知识,逃课是错的。

就算去外面实践自己所学的东西,逃课是错的。

就算是因为课堂多么枯燥无味,逃课是错的。

很多理由不一而足总之逃课就是错的。

我记得刚踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。

可是我还是逃了x堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。

我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。

同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是悬崖勒马,把我从深渊的边沿拉了回来,并教导我,我对自己的错误感到很愧疚。

我感到对不起老师,对不起父母,还有对不起自己。

现在我知道旷课,决不是一件可忽略的小事!

只要我们有两条腿可以走到教室开会,就没有任何借口、任何理由可以开脱!

我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,抓紧时间学习,就没任何理由逃课。

学校既然开了这门课,就有它存在的道理,我没弄明白这个道理那是因为我智商太低。

小小的汇集才能庞大。

知识都是学出来的,学问也是上课上出来的。

我不能因为要自学其他东西就不去上学校的课,我错了,我逃课是很不对的。

因为现在看着没用,但是到我工作时会发现,原来这些工作中遇到的问题学校里面都讲过,怪就怪我逃课没有在学校里面弄明白。

我浪费了宝贵的资源。

对不起,老师!

我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。

我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

尊师守纪历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德。

我相信,尊师守纪会成以我个人品格的一部分!

当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。

旷课了几节,虽然仅仅是几节课。

可反映的问题可不少,耽误了学习的时间,违背了尊师守纪的原则。

司马光说过:

古之圣王,未有不尊师者也。

在他面前,我岂能不惭愧,恨不得叫他不砸缸砸我算了!

现在我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给组织和自己一个交待,从而得以进步。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

如今,大错已成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:

思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。

对重要事项重视严重不足。

我知道上课是对一个大学生的基本要求。

上课!

绝对不是形而上学,照本宣科。

其次,上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。

各位精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。

这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。

在中国的大学中,没有一个人不务正业。

在一些西方资本主义国家,学生们竟然放弃学校优越的条件,去创业。

结果很多人辍学,办公司,破产,甚至跳楼自杀。

所以说,上课是我们社会主义优越性的体现。

在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误:

我错了,我不应该不务正业,学生的本职工作是学习,我不应该逃课。

我错了,受了国家这么多年教育培养,我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑,我不应该逃课。

我错了,我给学院课堂带来了很坏很严重的影响,真是“一条死鱼惺了一锅汤”。

我不应该逃课。

我错了,家长赚钱不容易,国家发展不容易,老师管理不容易。

我竟然辜负家长国家老师的期望,逃课。

据上我犯的错误,接下来我向老师检讨如下:

x、思想上的错误

对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。

试问:

如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?

这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。

很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。

对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

x、行为上的错误

不应该无故旷课。

对于这一点,是很明显的一个错误。

而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。

试问:

如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?

而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?

有危险吗?

……这些都是让老师担心的问题,试想:

如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。

所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

x、对同学和自己的影响上的错误

我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。

另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。

据我所犯错误,我决定有如下个人整改措施:

x、向老师认错。

既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

x、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

我所旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。

系领导下发通知告知我。

从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。

近日来,我一直在扪心自问:

“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。

对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。

然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了不该发生的事发生了。

事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

x、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。

这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

x、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

我要以这次抗课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

当前,全院在开展创建班风活动,做为工商xx班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。

以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。

我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

我有决心、有信心使我学得更好!

现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。

我以后要尊师守纪,奋发图强,努力成为社会有用之才。

x、提高纪律性。

我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。

不迟到,不早退,不旷课。

有事应该先向老师请假。

x、提高自己的思想觉悟。

对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

x、好好学习,培养自己广泛的兴趣。

作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。

这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

x、学会正确处理问题。

以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。

并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。

希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。

同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。

我一定不会再让老师失望了。

x、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

xx、制定学习计划。

认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

xx、和同学们加强沟通。

保证不再出现上述错误。

短短几千字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。

我错了,我逃课了。

我错了,我不该逃的。

但是,浪子回头金不换。

我希望老师能给我改过重新做人的机会。

老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力学习,天天上课。

此致

敬礼

检讨人:

xx年x月

大学生迟到旷课检讨书x

尊敬的辅导员:

您好!

在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后再也不旷课迟到的决心。

今天早上,我因为前一晚在亲戚家留宿没能按时赶回来参加上课,耽误了自己学业的同时,对老师、对同学们都造成了极其恶劣的影响。

作为当代大学生,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点。

也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。

但是按时上课是不需要任何理由的,那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。

这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。

所以,我在这里真心的向辅导员老师说声:

对不起!

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。

迟到危害重大,一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。

如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,如果将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。

刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。

几经深思,我深刻的认识到自己迟到旷课最根本的原因还是自己的思想上发生了松懈,才会导致行动上的懈怠。

从高中老师的严格管制下到现在的相对轻松,因为坏境的安逸导致了自己思想上的放松,才会不重视学校的规章制度,拿迟到旷课当儿戏。

我错了,错在不懂得居安思危,防微杜渐。

我认识到我错了,我完全可以早一点起床这样就不会迟到;我认识到我错了,我完全可以早点出门这样就不会迟到;我认识到我错了,我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。

我错了,我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了,我错在明知第二天有课还要去亲戚家留宿我错了;我错了,我错在违反规定迟到了。

我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操心了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。

今天在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真的很对不起,让你们对我失望了。

痛定思过,我决定用以下行为向老师表达自己认错的决心:

x、向老师认错,写检查书。

既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

x、提高纪律性。

我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。

不迟到,不早退,不旷课。

有事应该先向老师请假。

x、

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