关于元旦活动方案范文十篇.docx
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关于元旦活动方案范文十篇
关于元旦活动方案范文十篇
元旦活动方案篇1
一、活动主题
迎接新年活跃班级氛围
二、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过小朋友表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，活跃班级氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动地点
教室
四、活动时间
20__年12月31日下午
准备物品：
零食、水果、水、（自备）、纸条、笔、（家委会成员筹备）场景布置：
为了提高游戏的参与性和竞争性，将桌子摆在墙围周围。
游戏规则细节：
整个游戏过程分为8个小组。
师：
在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
男生主持：
在这欢乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
女主持：
我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
男：
敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
女：
扬起你的风帆，亮出你的风采，
男：
让同一条心路上的人们！
掌声响起来！
合：
让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！
！
第一阶段：
以趣味游戏为主的联欢活动。
活动内容：
一）击鼓传玩具。
进行8次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。
轮到的小朋友必须上台表演一个节目。
（穿插自由表演—即才艺表演，根据孩子们平时兴趣班的特长提前通知部分孩子准备，也可由主持人事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。
准备题目：
①猜字谜；阳一半，阴一半。
（猜一字：
明）
②说出含有“水”字的成语5个（水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水火无情水深火热
细水长流混水摸鱼车水马龙似水流年
万水千山滴水成冰滴水穿石山青水秀山穷水尽山高水低
如鱼得水高山流水一潭死水行云流水望穿秋水拖泥带水穷山恶水落花流水
观众可补充）
③请你为学校保护环境的标语牌补充“提示语”。
（参考答案：
"满地是垃圾，烦心又灰心"；"到处是绿叶，顺心见爱心"；"环境人人都保护，美丽衬托你自己"；"让我们共同来创造美丽的校园环境""校园是我家，卫生靠大家！
""保护校园环境，人人有责！
""请爱护这片圣洁的净土！
"
④请你声情并茂的朗诵《回乡偶书》这首诗歌。
⑤你对传统文化知多少：
“画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
危楼高白尺，手可摘星辰。
”它们共同的名字叫
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
这是
⑥事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。
用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达的意思。
⑦请你根据“合作才能成功，团结就是力量”编一则“左手和右手”的童话。
二）小组对歌赛：
以组为单位，进行8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15—20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
三）智力对对碰：
（赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼），附题目
①成语擂台赛：
下列成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多（优胜者获胜发小奖品）。
呆若木（）为（）作伥背熊腰
对弹琴惊弓之千军万
叶公好如得水杯弓影
急跳墙亡补牢万更新
②串词编故事：
请用“奇怪、发现、自言自语、观察、专心、研究这些词语串编一个精彩小故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟！
（每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以）。
③有趣的等量代换：
一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱？
（看哪组最先给出答案）。
④猜年龄：
小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁？
四）、写贺年片送祝福
各自以匿名方式给自己的好朋友写贺年片，最后让收到祝福的同学猜猜是谁的祝福，并大声地念出祝福内容。
（请每个同学提前用彩色卡纸精心设计好，现场只需写新年祝福语即可！
五）、真心话大冒险。
发两张纸。
每人写下这学期在学校里最开心的事情和最不开心的事情。
各自以匿名方式写在纸条上交老师处。
六）、最后放音乐《新年好》，全班同唱。
颁奖总结，活动结束
元旦活动方案篇2
为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在20__新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下:
一、比赛项目:
1、男子篮球比赛:
9年部、8年部、7年部。
各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛:
9年部、8年部、7年部。
各年部限报10名队员。
3、拔河比赛:
各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛:
设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。
5、羽毛球比赛:
设有男双、女双、混双比赛。
参赛队员自由组合，报名人数不限。
二、比赛规程:
1、男子篮球比赛:
循环赛（上下半场各15分钟）。
2、女子排球比赛:
循环赛，3局2胜，每局15分。
3、拔河比赛:
循环赛，3局2胜。
4、乒乓球单打比赛:
淘汰制，3局2胜，每局11分。
5、羽毛球比赛:
各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。
三、比赛时间地点及裁判长:
1、男子篮球比赛:
12月24日12点30分、第五节体育馆。
裁判长:
2、女子排球比赛:
12月24日六、七节体育馆。
裁判长:
3、拔河比赛:
12月25日12点30分、第五节体育馆。
裁判长:
4、乒乓球比赛:
12月25日第六、七节体育馆。
裁判长:
5、羽毛球比赛:
12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。
裁判长:
四、比赛裁判:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:
五、比赛要求:
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。
届时未到者视为弃权。
为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。
一定准时参加比赛。
六、比赛奖励:
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。
个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。
希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接20__新年的到来。
元旦活动方案篇3
一、活动目的：
1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达__物业全体员工号对业主深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜互动游戏活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。
二、活动时间：
20__年12月24日至20__年1月1日
三、活动内容安排：
（一）小区环境布置：
1、在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰，在小区区域悬挂圣诞装饰，如彩灯、灯笼、彩旗
4、客服服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主管提前对客服进行培训，提升形象礼仪，遇见业主时主动问候，送予节日的祝福。
（二）宣传方式
1、小区宣传栏+单元门公告栏+电梯间海报（祝业主圣诞快乐、活动预知）
2、安排穿着圣诞服的圣诞老人在园区内活动，给园区内小朋友派发圣诞喜糖，并告知活动地点、时间，而且还会有更丰富的礼品。
（三）开展平安夜圣诞节活动
1、在与物业办公室开会沟通活动过程，明确活动办法等相关内容。
2、20__年12月24日，物业公司安排工作人员对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。
3、平安夜当天将吉祥苹果发放给前来参加活动的业主和物业全体员工。
4、活动当晚的安防工作，安全部进行现场秩序维护。
5、客服人员前台办理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。
并且及时告知业主。
6、在20__年12月24日，物业服务中心管理人员协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
四、活动内容
活动一：
开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动（20分钟）：
①准备：
在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子；小钩竿一根；签字笔五支；一名“圣诞老人”（协助业主挂愿望卡、派发礼物）与两名工作人员（补充道具、现场引导和维护）。
②游戏规则：
参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴及其他圣诞礼物钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则采摘礼物规参与者所有。
③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。
嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
④鼓励业主在圣诞树前留影。
可以圣诞节后一天冲洗好赠送给业主（也便于物业公司对业户信息的收集）
活动二：
欢欢喜喜把家还（10~20分钟）
准备：
气球
游戏规则：
以家庭为单位，（两人或三人）手手相联，背背相对，共同协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
活动三：
团团结结（5分钟）
场地：
宽敞的地方
人数：
10几个人
人员：
一定要有男有女
规则：
在游戏中，男生是一块钱，女士则是五毛钱
游戏开始前，大家站在一起。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8块这样的）裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短时间内组成那个数的小组团，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或一男三女之类的小组团，记得动作要快，团队里如果超出这个数可以把人给踢出去。
活动四：
抽奖
当天到场的业主可以在客服中心领取圣诞心愿卡片，作为抽奖的标签。
待到活动结束时进行抽奖，奖项设立三等奖3名、参与奖12名。
活动五：
大小同庆
请上三组人、每组三人。
首先是三人同时站在同一张打开的报纸上，通过者，进入下一关，三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢。
活动六：
举棋不定
请上五人，坐在凳子上，双手双脚扎上不同颜色的旗子，听主持人口令举起不同颜色的旗子，没有出差错者继续玩，直到决出胜负为止。
活动七：
蜈蚣步
可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，练成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
活动八：
袋鼠跳
分两组，每组可同时一个人或两人，同装在一个大布袋内，手持布袋跳到终点，以最快到达目的地的组别胜出。
活动九：
抽奖
当天到场的业主可以在客服中心领取圣诞心愿卡片，作为抽奖的标签。
待到活动结束时进行抽奖，奖项设立一等奖1名、二等奖2名。
全体人员与圣诞老人和小丑跳兔子舞、骑马舞等。
结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏（拔河）赢的小朋友有糖果发。
五、物料准备：
1、彩灯：
100条（装点客服中心、圣诞树、门岗及主要通道）
2、圣诞树：
7棵（1棵5米放在入口及物业服务中心门口6棵1。
5米）。
3、圣诞树枝条上带叮当50个、松球50个、红结50个、彩球50个等。
4、白色雪花：
50片（装点客服中心、圣诞树、门岗及主要通道）
5、太空棉（白色）：
50米替代白雪装点圣诞树
6、各种大小的盒子及包装纸制作成礼品盒最少80个用于装饰圣诞树。
7、栅栏（若干块，用于圣诞树的圈围）、（喷）雪花模板5个、圣诞彩喷各种颜色若干瓶（用于喷绘客服中心及小区单元门）、大铃铛3个（用于装点圣诞树以及人道车道岗）、绳子、彩旗。
8、苹果（包装好）：
150个用于派送给工员及当天参加活动的业主作为活动礼品。
9、灯笼：
500个（小的悬挂各楼栋出入口以及道路树木上、2个大的悬挂人到岗2个大的悬挂在车道岗）
10、糖果：
建议购买棒棒糖。
11、圣诞老人服装一件、小丑服装一件（可租，需要工作人员穿着在小区内派发糖果）
12、音箱、话筒（便于互动节目中使用）
13、活动礼品（可以考虑大桶食用油1桶、小装的食用油、卷纸、抽纸、小玩偶等）
14、制作一个抽奖箱，并设立一等、二等、三等奖。
15、拉花：
用于包装苹果及礼品。
16、圣诞帽、圣诞鞋、气球、彩旗、风车若干个。
17、圣诞贺卡、卡片若干张。
元旦活动方案篇4
一、开展活动：
认识元旦
二、活动目标：
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2、知道过了新年，又长大了一岁；
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程：
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。
——教师提问：
小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？
（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：
国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）——教师提问：
有谁知道元旦是几月几日？
代表什么？
（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）——教师提问：
小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：
元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：
唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：
教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
六、活动延伸：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦活动方案篇5
一、活动时间：
20__年12月31日
二、活动人员：
全体幼儿、家长、老师
三、活动地点：
小班教室
四、活动准备：
小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活动过程
1、律动《新年好》
2、亲子活动A：
蒙眼摸宝贝
规则：
4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。
（小宝贝们可不能说话哦。
）
B：
你抛我接
准备：
沙包10个。
玩法：
幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。
C：
抢椅子准备：
椅子、兔子舞音乐。
玩法：
把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。
元旦活动方案篇6
各基层工会：
为深入开展20__年元旦、春节期间送温暖活动，根据上级工会的要求以及学校实际，现就做好20__年底困难教职工和困难劳模调查摸底等工作有关要求通知如下：
一、调查摸底对象
1．大病困难职工：
职工家庭人均月收入在低保标准2倍（目前低保标准为810元）以内，因职工本人或家庭主要成员患重大疾病（年个人自付和自费部分医疗费累计超过10000元），未达到领取《低保证》、《低保边缘证》、《特困职工救助证》标准的大病困难职工家庭。
2．困难职工：
职工家庭人均月收入在低保标准倍（目前低保标准为810元）以内，因患病、子女读书、突遭灾害的困难职工家庭。
上述对象，填写附1，并根据《20__年苏州市区困难职工家庭情况调查表》填写附2进行汇总后上报。
3．在职患重病职工。
没有达到1、2条标准的，因本人或家庭主要成员患重大疾病引起困难的职工家庭，填写附。
二、调查摸底时间和要求
20__年11月16日前，完成各类困难职工的调查工作，附1、2、以电子邮报校工会邮箱__。
20__年12月，落实分级帮扶困难职工，各级工会落实元旦、春节走访慰问工作。
20__年1月7日前，《各基层工会元旦、春节期间送温暖活动统计表》（附4）书面形式报校工会。
三、落实措施，开展多种形式帮扶救助活动
1．明确范围，确定申报口径。
原则上单位工会只受理大病困难职工本人的申请，如家属确实患有大重病且没有工作单位的，可由有单位一方开展填报，避免多头重复。
2．严格把握各类困难标准，分类按表格要求正确填写，重点要填写和提供申领职工户口的户号、20__年度医药费票据的复印、病情诊断证明（病历、出院小结），困难职工本人社会保障市民卡银行卡号，子女就读学校、专业名称、目前年级等相关情况，属于大病困难职工的还需提供家庭收入证明，保证表格信息的完整性，以减少后期核对的工作量。
3．进行全面细致地清理，对不符合建档条的，要立即退档；对已经脱贫脱困的，要及时注销；对符合建档条而未入档的，要及时入档，实行动态管理，做到困难职工档案资料信息真实、档案完整，不弄虚作假、不漏报，公开透明，程序到位。
4．对申报对象的家庭情况进行认真核查，并在本单位进行公示，将公示结果一并上报。
5．结对帮困，互助互济。
各级工会要利用本次调查的机会，不断完善本单位的救助机制，对不同程度、不同需求的困难职工进行分级建档，分层帮扶，努力做到帮扶救助全覆盖。
各单位要积极推进党员干部与困难职工家庭结对帮扶工作，要积极组织职工加入到互助互济活动中，扩大参保互助队伍，做好服务，倾心为职工构建抵御风险的防线。
同时要建立与完善扶贫帮困的长效机制，把节日走访慰问与制度性帮扶相结合。
元旦活动方案篇7
新年新气象，为迎接20__元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
学校决定在12月26日举行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。
一、晚会主题：
青春飞扬，启梦宝中
二、晚会时间：
20__年12月28日
三、活动目的：
1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。
2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。
3、提高学生合作和组织能力。
四、活动内容与形式
1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。
2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：
初彩排：
20__年12月20日、总彩排：
20__年12月26日，演出次序由晚会策划小组决定。
3、节目全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。
节目要求每
班出2个（含2个）以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。
五、晚会要求：
1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。
2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。
六、活动对象：
中学全体师生
元旦活动方案篇8
为了迎接20__年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经学校研究决定，我校决定于20__年12月30日（星期一）晚各班在本班教室自行举办元旦晚会。
本次晚会的节目应紧紧围绕“健康·喜庆·和谐·创新”的主题，表现师生高雅、健康的审美追求。
为确保活动的顺利举行，现将有关事宜通知如下：
一、活动对象：
全校各班
二、节目形式与要求：
要求内容健康，反映当代中学生积极向上的精神面貌，具有时代特征、校园特点，体现思想性和艺术性的统一。
具体形式不限，如：
唱歌、跳舞、小品、相声等。
三、程序安排及注意事项：
1．各班主任要有足够的重视和指导，提前告知学生晚会时间，可利用课余时间进行排练，以保证节目的质量。
根据本班节目提前准备好mp3、ppt等，利用好班级的多媒体。
2．星期一下午第四节课进行教室布置，彩色粉笔勾勒，也可买一些彩纸等晚会布置用品，营造喜庆浓厚的晚会氛围。
晚饭后晚会即可以开始。
3．在布置教室时，请注意用电等方面的安全。
各班主任要自始至终参加本班晚会。
管理好本班学生，严防各类安全事故发生。
4．可邀请本班任课教师参加晚会，但任何班级不得邀约校外人员参加晚会，任何学生不得窜年级，窜班级参加晚会。
5．严禁任何班级和个人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6．团委将组织人员巡查并拍照留存。
元旦活动方案篇9
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20__”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的`感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：
20__年12月31日下午
三、活动地点：
本班教室
四、参加人员：
本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：
全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：
唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;
女：
在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
男：
今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
女：
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;
女：
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：
____小学校六年级2班20__年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。
（略）
4、游戏：
猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）
5、活动一：
个人才艺展示（略）
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