江永中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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江永中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
江永中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
社会学习品德理论是由〔〕提出的。
单项选择题
A、埃里克森
B、费斯廷格
C、班杜拉
D、皮亚杰
2：
某篮球队主教练规定，假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场。
假如主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是〔〕
单项选择题
A、三号上场，五号与七号没上场
B、三号没上场，五号与七号上场
C、三号五号七号都没上场
D、三号五号上场，七号没上场
3：
教育心理学讨论的核心内容是学习过程。
如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。
〔〕
推断题
对
错
4：
以下属于资源管理策略的是〔〕。
单项选择题
A、打算策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调整策略
5：
英国物理学家〔〕发明了世界上第一只电子管，标志着人类从今进入电子时代。
单项选择题
A、弗莱明
B、爱迪生
C、法拉第
D、贝尔
6：
道德行为包括〔〕。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
E、道德行为体验
7：
学生把握的学问越多，智力进展水平就越高。
〔〕
推断题
对
错
8：
道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是〔〕
单项选择题
A、人类性
B、平等性
C、适用性
D、教育性
9：
个体身心进展的不均衡性要求〔〕
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
10：
德育教育的体谅模式的特征有〔〕。
多项选择题
A、坚持性善论，敬重儿童进展需求
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、注重个体认知进展与社会客体的互相作用
D、大力提倡民主的德育观
E、强调按道德认知能力进展的要求进行学校道德教育
11：
社会主义道德基本原那么是集体主义，教师职业道德基本原那么是忠诚于人民教育事业。
〔〕
推断题
对
错
12：
适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是〔〕
单项选择题
A、横向表达
B、纵向表达
C、交叉表达
D、描述性表达
13：
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
〔〕
推断题
对
错
14：
道德由肯定社会的生产关系所确定。
〔〕
推断题
对
错
15：
衡量人们品德的重要标志是〔〕。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
16：
“学生犹如泥坯，他能否成型，依靠于教师的雕塑〞，这种说法忽视了学生的〔〕。
单项选择题
A、可塑性
B、进展性
C、能动性
D、向师性
17：
我们常说的“天涯海角〞在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。
其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱〞四个刚健遒劲的楷体大字。
“南天一柱〞是〔〕所书。
单项选择题
A、程哲
B、苏东坡
C、范云梯
D、溥仪
18：
在一个人的进展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就到达了较高的水平，有的方面那么要到较高的年龄阶段才能到达成熟的水平。
这反映人的身心进展具有〔〕。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性
19：
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是〔〕。
单项选择题
A、师生关系
B、同事关系
C、师长关系
D、师校关系
20：
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的确定因素。
〔〕
推断题
对
错
21：
小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。
刘老师的做法〔〕。
单项选择题
A、表达礼尚往来的良好品德
B、说明利用职位牟取私利
C、表现出刘老师善解人意
D、说明刘老师关爱学生
22：
对于认知风格属场依存型的学生，一般状况下，适合的教学方法是〔〕
单项选择题
A、为其提供无结构的材料，让他自己探究
B、鼓舞学生自学
C、给学生充分的时间，让其总结出结构性学问
D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
23：
某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。
这位教师所遵循的学习理论是〔〕。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论
24：
主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。
〔〕
推断题
对
错
25：
学习“直角三角形是一种特别的三角形〞，这种学习属于〔〕。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
26：
制作好一个幻灯片文件后，若想让其在每次放映时都显示当天的日期，可以在〔〕对话框中进行设置。
单项选择题
A、“插入〞—“链接〞
B、“批阅〞—“爱护演示文稿〞
C、“幻灯片放映〞—“排练计时〞
D、“视图〞—“页眉和页脚〞
27：
教育从生产劳动中第一次分别的标志是〔〕。
单项选择题
A、学校的产生
B、剩余产品的出现
C、国家的出现
D、文字的产生
28：
我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于〔〕
单项选择题
A、发觉问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
29：
当个人对行为胜利可能性大小的主观估计削减时，胜利的诱因值也会减小。
〔〕
推断题
对
错
30：
“利用红色可以做什么〞属于〔〕发散思维。
单项选择题
A、用处扩大
B、结构扩大
D、形态扩大
31：
学校教育心理学的讨论对象是〔〕
单项选择题
A、全部的学与教
B、实践过程中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、学校情境中的学与教
32：
《中小学教师职业道德规范》规定师德的灵魂是〔〕
单项选择题
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、为人师表
D、教书育人
33：
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为〔〕
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我凋节
34：
陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。
【】
推断题
对
错
35：
测验的正确性、精确性指的是测验的〔〕。
单项选择题
A、信度
B、效度=^_^=（^_^）
C、难度
D、区分度
36：
德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有〔〕。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体魄、体能的提高
37：
依据课堂师生的留意、思维、情感和意志等心理状态的观看记录，可将课堂气氛分为〔〕
多项选择题
A、服从的课堂气氛
B、主动的课堂气氛
C、抵抗的课堂气氛
D、叛逆的课堂气氛
E、消极的课堂气氛
38：
举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?
〔〕
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
39：
课程设计是对课程各个方面做出规划和支配，在进行宏观设计时，应当解决的基本理念问题包括〔〕。
多项选择题
A、课程的价值
B、课程的根本目的
C、课程的主要任务
D、可运用的课程资源
E、课程的基本结构
40：
以下表述中，与《中华人民共和国未成年人爱护法》不一致的是〔〕
单项选择题
A、爱护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B、教育与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循的基本原那么
C、学校应当敬重未成年学生受教育的权利，关怀、爱惜学生，对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐烦教育、关心，不得卑视，不得违背法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点给予特别、优先爱护，保障未成年人的合法权益不受侵害
41：
影响看法与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。
〔〕
推断题
对
错
42：
教育心理学完善时期的时间大致为〔〕
单项选择题
A、19世纪20年月以前
B、19世纪80年月
C、20世纪20年月以前
D、20世纪80年月以后
43：
教师的学问素养应当包括〔〕
多项选择题
A、精深的专业学问
B、教育科研学问
C、广博的文化学问
D、教育科学理论学问
E、自我调控意识
44：
目前，我国高等教育毛入学率到达40％，超过中高收入国家平均水平。
依据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于〔〕。
单项选择题
A、精英化阶段
B、群众化阶段
C、普及化阶段
D、全民化阶段
45：
散文集《山南水北》是〔〕的著作。
单项选择题
A、张承志
B、张天翼
C、韩少功
D、丁玲
46：
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体〔〕。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力进展的测验
47：
读文章标题，去猜想文中具体内容是属于〔〕训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
48：
人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的改变，称为〔〕
单项选择题
A、心理进展
B、学习
C、迁移
D、适应
49：
个人本位教育目的论的代表人物有〔〕。
多项选择题
A、凯兴斯坦纳
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、小原国芳
E、裴斯泰洛齐
50：
学习动机强弱的标志主要是活动水平和〔〕
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
51：
肯定社会的政治制度确定着教育目的的性质，生产力进展水平确定着培育人才的质量规格。
〔〕
推断题
对
错
52：
操作性条件作用的基本规律有〔〕。
多项选择题
A、强化
B、躲避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩处
E、分化与泛化
53：
使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。
〔〕
推断题
对
错
54：
教师通过采纳商量、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是〔〕
单项选择题
A、归纳结课
B、拓展延长结课
C、比较结课
D、活动结课
55：
教学讨论的第一步是〔〕
单项选择题
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文报告的撰写
56：
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。
王老师的教学主要表达了哪一教学原那么?
〔〕
单项选择题
A、科学性和思想性相统一原那么
B、直观性原那么
C、启发性原那么
D、因材施教原那么
57：
教师的表率作用主要表达在〔〕。
单项选择题
A、言行一致
B、穿着干净
C、举止端庄
D、谈吐文静
58：
教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。
具体表达了教师义务中的〔〕
单项选择题
A、遵守宪法、法律和职业道德
B、履行教育教学职责
C、促进学生全面进展
D、根据法律规定的内容进行教学和组织活动
59：
咨询活动的基本原那么有〔〕。
多项选择题
A、转变现实、追踪效果
B、主动关注和信任来访学生
C、注重来访学生的主动参加
D、充分支持和鼓舞来访学生
E、严格为来访学生保密
60：
“教育即生活〞“教育即生长〞等命题的提出者是〔〕。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
查看答案
1：
答案C
2：
答案A
解析可以依据原命题成立，那么其逆否命题同样成立；假如一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场；那么逆否为：
五号与七号没上场，三号上场那么一号没有上场。
3：
答案正确
4：
答案C
解析资源管理策略包括：
学习时间管理：
统筹支配学习时间；高效利用最正确时间；敏捷利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。
因此，设计学习空间属于资源管理策略。
ABD三项属于元认知策略，故此题的正确答案是C选项。
5：
答案A
解析1904年，英国物理学家弗莱明发明电子管，标志着人类从今进入电子时代。
6：
答案A,B
解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
7：
答案错误
解析学问不等于智力，学生把握学问的多少并不完全说明其智力的高低。
8：
答案A
解析从伴随着“人类〞产生的，可以说是全部历史阶段的道德的共同特点，那就只有“人类性〞是正确的。
9：
答案A
解析因为个体身心进展具有不均衡性，所以我们应当抓住关键期，在某一方面可以快速进展的某一时期给予合适的教育影响。
10：
答案A,B,D
解析德育体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。
坚持性善论，坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，提倡民主德育观。
11：
答案正确
12：
答案A
13：
答案正确
解析略
14：
答案错误
15：
答案D
16：
答案C
解析学生处于人生进展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，但是其进展的结果还受其主观能动性的制约。
17：
答案C
解析清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州（今三亚市）海滨巨石上题刻了“南天一柱〞四个大字。
18：
答案D
解析答案是D。
书上第三章个体身心进展的一般规律里写了：
个体身心进展的不平衡性——不同方面进展的不平衡表如今有的方面在焦躁的年临界段就已到达较高的进展水平，而有的那么要到较晚的年龄阶段才能到达成熟水平。
19：
答案A
解析师生关系是教师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。
20：
答案错误
解析家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是确定因素。
21：
答案B
解析刘老师私自收取家长的礼品，属于利用职位牟取私利。
22：
答案D
23：
答案B
解析【解析】布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平常所说的基本概念、基本学问、基本原理这“三基〞。
主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的看法和方法。
24：
答案错误
解析题干是客观题的特点。
25：
答案D
26：
答案D
解析选择“视图〞一“页眉和页脚〞指令，打开“页眉和页脚〞对话框，在“幻灯片〞选项卡中，选中“日期和时间〞复选框，选中“自动更新〞单项选择按钮，可在幻灯片的左下角插入时间日期，该时间是自动更新的，以保证每次在放映该幻灯片时，显示的都是当天日期。
27：
答案A
解析学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分别。
28：
答案B
29：
答案错误
解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估计，即当个人对行为胜利可能性大小的主观估计削减时，胜利的诱因值便会增大。
30：
答案D
解析形态扩大是以事物的形态为扩大点，设想利用某种形态的各种可能性。
以事物的形态〔如样子、颜色、音响、味道、气味、明暗等〕为扩大点，设想出利用某种形态的各种可能性。
例：
尽可能多地设想利用红颜色可做什么，办什么事。
红灯---禁止通行的交通信号。
红旗。
红墨水。
红围巾。
红星。
31：
答案D
解析学校教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
简言之，就是，讨论学生如何学习，教师如何关心学生学习的科学。
32：
答案B
33：
答案B
34：
答案正确
解析对陈述性学问的学习最多的实行的是有意义的接受学习，而进行有意义的学习就是要把新的命题和以前储存的命题网络中的有关命题联系起来，而这样做就需要学习者对信息进行精加工。
所以是正确。
35：
答案B
解析测量的正确性就是效度；信度是测验的可靠性；区分度是测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。
这三者是有效测验的特征。
36：
答案A,B,C
解析德育是培育学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。
它对智育、体育、美育等的促进功能，主要表达在动力、方向、习惯和方法等方面。
37：
答案B,C,E
38：
答案A
39：
答案A,B,C,E
解析课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和支配。
40：
答案A
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第六条规定，爱护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
41：
答案正确
42：
答案D
解析教育心理学初创时期为20世纪20年月以前，进展时期为20世纪20年月到50年月末，成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。
43：
答案A,C,D
44：
答案B
解析一般来说，高等教育毛入学率在15％以下时属于精英教育阶段，大于15％小于50％为高等教育群众化阶段，50％以上为高等教育普及化阶段。
45：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《山南水北》是寻根文学代表人物韩少功写的一本散文集，在这本书里，韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。
文章优美而有乡土特色。
46：
答案A
解析略。
47：
答案C
解析此题内容属于推想与假设训练。
48：
答案B
49：
答案B,C,E
解析卢梭、福禄贝尔和裴斯泰洛齐都是主见个人的价值高于社会价值。
50：
答案D
解析学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
从定义可以看出，其前部分所的就是活动水平，后半部分说的就是指向性，由此判定选择D。
51：
答案错误
52：
答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。
53：
答案正确
解析因为语言是使用最方便的一种强化形式，所以在日常教学中也使用的最多。
54：
答案D
解析商量、试验、演示、竞赛都属于活动，所以这种结课方式是活动结课。
55：
答案B
56：
答案A
解析科学性与思想性相统一的原那么是指教师在传授学问与技能过程中，结合内在因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
57：
答案A
解析教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
58：
答案D
解析依据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行的义务之一为对学生进行宪法所确定的基本原那么的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动，即根据法律规定的内容进行教学和组织活动。
59：
答案B,C,D,E
解析咨询活动的基本原那么有主动关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参加、充分支持和鼓舞来访学生、严格为来访学生保密。
60：
答案C
解析
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