朋友作文之朋友或父母给予我的爱作文500抓住动作语言心理.docx
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朋友作文之朋友或父母给予我的爱作文500抓住动作语言心理
朋友或父母给予我的爱作文500抓住动作语言心理
【篇一：
父母的爱作文500字】
父母的爱作文500字
篇一：
父母的爱作文500字
在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我，呵护我，教诲我的一件件、一桩桩事，都一一记在我心上。
不过，令我印象最深刻的，还是发生在不久前的一件事。
记得我过生日前几天，我着凉感冒了，半夜老咳嗽。
有一天晚上，11点30分了，我还老咳嗽。
还在客厅忙碌的爸爸听见了，赶紧跑进我房间，打开灯，看我躺在床上咳得喘不过气来，立刻焦急地问道：
“怎么了？
怎么老咳嗽呀？
到底哪里不舒服啊？
”我有气无力地说：
“我老咳嗽，喉咙很不舒服，一咳起来就没完没了。
”
爸爸听了，急切地说：
“那你等一等，我去给你倒杯水、拿点药。
”说完，就急匆匆地走出去了。
这时，妈妈闻讯赶到，她看我这副难受的模样，立刻弯下腰来，眼里充满了泪水，关切地对我说：
“你没事吧？
怎么咳得没完没了啊？
”“我的喉咙?
?
不大舒?
?
服。
”
喝完药，妈妈亲切地对我说：
“孩子，今天晚上妈妈陪你睡吧！
”说着便陪我睡下。
那天晚上妈妈一夜也没有睡，看我咳了没咳。
我看到这一切，流下了泪水。
在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我、呵护我，我该珍惜这份爱，更应该好好读书，报答他们对我深沉的爱。
篇二：
父母的爱作文500字
有一种情感，它不像友谊那样脆弱。
也不似爱情那样热烈而短暂，其实，这种情感就是父母之爱，它是那样至纯至真，是那样永久，充满着人的一生?
?
小时侯，每当自己摔倒了，父母从来不去扶我们，而总是我们大哭着爬起来；每当上公共汽车时，父母总是谢绝为我们让座的人，并说我们已经到可以站的年龄，让我们无奈的站着。
当时，我们还小不懂得什么是爱，只知道父母给我们买吃的、玩的，和我们一起玩，就是爱，其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。
也就是从这时起，我们开始埋怨父母。
上小学了，调皮的我们少不了挨打挨骂，不是因为自己和别人打架，就是因为自己作业没完成、经常做错。
可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢？
谁不望子女成龙成凤心切呢？
但是，那时的我们又怎么会知道呢？
我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我
们检查作业是好的，但是他们每天的“唠唠叨叨”也是好的呀！
是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服，过马路要小心等等。
于是，我们只夸爸妈什么题都会做，很聪明，而其他的就贬低的一无是处了。
长大了，上小学了，爸妈让我们自己的事情自己干，让我们自己洗衣服，自己整理房间，自己拖地，有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭，当然，检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。
我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话，只有当我们离家在外求学时，才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们，一头是在地上焦急等待的父母，他们不让也不敢让丝线断掉，便时常与我们保持联系，而每当我们收到那些信件时，可能会嘲笑父母那么放不下我们，也可能会感动得热泪盈眶，反省自己以前做的事是那么无耻呀！
终于，我们感受到了父母之爱，理解了他们。
将来，我们终究是要成为父母，去感受做父母的难处，去以父母之爱感动自己的孩子们。
父母之爱是永无止尽的，真是可怜天下父母心啊！
篇三：
父母的爱作文500字
父母的爱是天地间最伟大的爱。
它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。
父母的爱是伟大的。
威严的。
无私的。
也是慈祥的。
父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。
然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！
古人云：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。
还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂！
记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰―”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。
爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。
爸爸大声训斥道：
“这是你妈妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了？
怎么那么不小心？
不争气的家伙。
”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：
“干吗？
声音后那么大干什么？
小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了？
”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。
当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：
妈妈深更半夜要干嘛呢？
于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：
母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。
我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。
此时此刻，我清楚的知道：
虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。
同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵！
我真想对母亲说：
“妈妈，我爱您！
”
之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。
父母爱我们，我们也爱父母！
篇四：
父母的爱作文500字
从小，有个人在我们身边培养我们，那就是我们的父母了。
父母的爱是伟大的，是无私的。
这些说出来谁都知道。
我看过很多人的作品，差不多都是写的父爱母爱是多么的伟大，是多么的无私。
有一点我也可以肯定，父母的爱的的确确是伟大的，也是无私的，但为什么从古到今，文人们每每把父母对子女的爱写得那么的伟大，那么的感人，而我在生活中总没有看到、没有碰到呢。
我总是在想，他们写父母对他们的那份爱、那份情，一看就使人落泪，不知道那些故事是真还是假？
但我要写父母对我的爱绝对是真的。
在我的家中，父母对我们兄弟姐妹的爱也是无私的，父母让我们衣食无忧，让我们安心学习。
就算是在农忙那段时间里，父母也不会因为他们忙不过来，而要我们不去上课，或者学习，去帮他们的忙。
就算他们再忙，别人家里的孩子都回家帮忙，而我们一家却没有一个人回去，我的爸爸、妈妈更不会打电话让我们回家帮忙的。
我们还小，不懂爱，不懂爸爸妈妈对我们的关心，不懂报答父母。
这些，到长大以后，知识让我们懂得了爱，课文让我们懂得爸爸妈妈对我们的关心和报答父母。
每当放学回家，看着父母辛苦的在忙，我真想帮他（她）们一把。
心里更加难受。
爸爸妈妈生病的时候，我看着爸爸妈妈生病了，还在做家务活；每当我生病了，爸爸妈妈将要付出一切。
甚至，还要放下手里还没做完的工作；爸爸看到我的考试的成绩的时候，有时一阵高兴的表情；有时一阵生气的表情。
我的作业，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的营养，又要妈妈操心。
因为妈妈看到我在家里吃的这么多，在学校可能没有吃。
看到这些，这些年对不住的是父母。
他（她）们用这一切来保护我们。
来爱我们。
我们应该要报答父母，爱父母。
父母的爱是关怀的，又是伟大的！
爸爸妈妈，我爱你！
爱您对我的一切照护，爱您对我严厉，爱您对我的一切痛骂！
【篇二：
三年级下册第五单元作文《爸爸妈妈对我的爱》教学设计】
父母的爱
教学目标：
1、以一件或两件具体的事情体现父母对自己的爱。
2、学习如何把事情写清楚、写具体。
3、表达真情实感。
教学重点：
围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练，把事情的经过写清楚。
教学难点：
把人物动作语言行动表现出来，在习作中进一步提高书面的表达能力。
教学准备：
歌曲《妈妈的手》ppt
第一课时
教学过程：
一、课前准备，激情导入。
1、播放一首歌颂母爱的歌曲《妈妈的手》。
师：
同学们，听着一首动听的旋律，你是否情不自禁地想起了谁？
是否想起了爸爸妈妈为照顾我们衣食住行做出的点点滴滴？
此时此刻你有什么话想对爸爸妈妈说吗？
（点名回答）
同学们的心情有千言万语，其实这千言万语就汇成了一个字——
爱。
板书：
爱
2、是啊，我们爱我们的父母，因为父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。
父爱如山，母爱如水。
今天就让我们用手中的笔记录下爸爸、妈妈对我们的爱吧。
（板书：
父母的爱）
3、我们来看看这次习作提示吧。
（出示习作要求）
请同学们看大屏幕，这是本次习作提示，请同学们齐读一次，看看它要求我们写些什么？
生：
写出自己和父母之间的爱。
生：
通过一两件事写出父母对自己的爱；要表达真情实感。
二、创设情境，激发爱：
指导习作，表达爱
1、父母给我们的爱，几乎每天都在做，就在那一件件平凡的小事中。
只要我们善于观察，善于发现，就一定能够感受到。
现在，让我们走进这些温馨的画面，去感受父母的爱。
出示温馨图画。
（教师简单描述画面内容：
在一个充满凉意的雨天，妈妈来到学校，一把伞遮在我的头上，雨水却打在她的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
我生病了，爸爸送我来到医院，摸着我发烫的额头，妈妈流下了晶莹的泪花。
啊，父母的爱是滴落的泪。
无论春秋冬夏，台灯下总有妈妈为我辅导功课的身影，她的批评与鼓励让我进步，啊，妈妈的爱是温暖的话语。
）
2、同学们，除了老师出示的图片，爸爸妈妈是不是还做了很多很多关心我们，爱护我们的事情？
现在请你慢慢回忆一番，然后和同桌分享这份浓浓的爱吧！
3．学生交流。
（1）、想一想父母关爱自己的事情。
把事情的过程想完整。
（2）、同桌之间互相说一说父母的关爱。
每人说一件事情。
4、你们觉得哪位同学说得最好？
为什么他说得最好呢？
同学们都说的很好，可是老师觉得你们说的不够感人，不够具体。
要想把爸爸妈妈的爱淋漓尽致的写在纸上是要要讲究一定的方法的。
三、结合图片，讲授写作技巧。
1、同学们，写事情的几大要素是什么？
（生回答，并板书：
起因、经过、结果）同学们记得真牢，那么下面老师给同学们带来一篇作文大家一起说说事情的起因，经过，结果。
（生齐读）
2、师：
这件事情写得有没有缺点呢？
（有）那怎么样才能让我们的作文变得有血有肉？
变得具体详细呢？
生：
加上人物语言、动作、神态、心理描写。
（板书：
语言、动作、神态、心理。
）
3、同学们，那么现在就这个片段，我们试着来帮助这位同学完善完善好不好？
看看同学们有哪些好词句能用于其中，第一组扩充第一自然段，以此类推，一会儿，我们找代表发言。
4、生汇报扩充后的句子。
四、趁热打铁，下笔成文。
1、同学们刚才已经了解到了想要把事情写具体的方法，那么现在就让我们动笔来写一个小片段吧！
就写刚上课时你和同桌讲过的事情。
请大家拿出课前你准备的描写人物动作、语言、神态、心理的词句，老师也给大家准备了一些，希望对大家有帮助。
2、学生动笔写，播放妈妈的手。
3、生展示自己的习作，学生评议优缺点。
板书：
父母的爱
起因
人物语言
经过：
具体，详细人物动作
人物神态
人物心理
结果
教学反思
对于作文教学，我一直感到非常头痛。
很多时候不知道该怎样对学生进行指导。
如果指导得过细，学生写出来的作文往往雷同；如果指导得过于简单，学生写作文时又无话可说。
这样说似乎很矛盾，原因有两点：
首先不知道怎样让孩子爱学作文，其次不知道怎样让丰富多彩的生活与枯燥的写作方法巧妙地联系在一起，让孩子乐学并且会学。
因此当我接受这次作文教学任务的时候感到非常棘手。
我不敢说把课上好，唯有做到全力以赴。
在上课之前，我不停地上网查看一些资料，希望可以从中找到我需要的一些东西，希望可以借鉴别人的成功经验，希望可以从中受到启发。
从设计教案到讲课那一天，我的教案一直没有最终确定下来，主要是指导学生写作这一环节，推翻了许多次，也重新修改了许多次，总是想把指导学生写作这一环节与讲课的内容巧妙地结合在一起，最后总算确定了下来。
在教学中，我主要是从以下几方面来指导学生写作的：
一、交流父母为我们做的感人的事情可以缩短时间。
我首先从激发学生的写作兴趣入手，首先让学生欣赏一首感人至深的歌曲《妈妈的手》，引出父母的爱。
然后出示一组有关亲情的图片唤起学生的回忆，感受父母对我们的爱其实无所不在。
然后指导学生进行说，在说的基础上再指导学生进行写的训练。
同时让学生知道加进人物的语言、神态、动作描写后，会使文章更具体、形象。
目的是让学生在叙事的时候不要平铺直叙，要将学过的描写方法加进去，文章才会生动，富有感染力，才能表达出真情实感。
但是我让学生说的过多，因为这毕竟是口语交际已经交流过的内容。
二、注重对学生习作的修改。
【篇三：
爸爸的爱作文500字】
爸爸的爱作文500字
时间:
2013-05-2310:
40来源:
未知作者:
情话王子
篇一：
爸爸的爱
我有一位爱我的爸爸，每个星期六都看见你正在打扫卫生，额头上满是汗水。
有一次我考试没考好，因为我上课没有听讲，回家不认真完成作业造成的。
可老师要求卷子签字，我不得不把卷子拿给你看，你看了之后，并没有骂我，而是语重心长地对我说：
“今后上课一定要认真听讲，回到家后要尽快完成作业，不要老是贪玩。
”
爸爸衣着极为朴素，一件衣服就要穿好几年，但他却处处为我着想，问我有没有衣服穿，，每年过年时，然后给我穿上一身暂新的衣服，每当那时我总是会掉下几颗眼泪。
爸爸为了我付出了多少，头发都落光了。
爸爸在槐树工作得很忙。
热了时爸爸连一杯水都顾不上喝，每天吃午饭都要到三四点才吃，爸爸越来越瘦，这样做全是为了我们全家。
我和妈妈跟爸爸团聚的日子就是周六或周日。
有时还在星期三、四的时候他会抽时间回来看我。
作业太多爸爸便静静地陪着我，遇到不会的题，爸爸会耐心地给我讲。
父爱如山。
我一直没有理解，今天，我才明白这一句话的含意。
我有一位爱我的爸爸，他那爱是那么的伟大的。
篇二：
爸爸的爱
在我的成长过程中，得到了父母点点滴滴的关爱，我才得以健康成长。
其中，爸爸对我的那份爱，在我的脑海里怎么也挥之不去。
我看过一则故事，内容是这样的：
一个男孩，因为崴到脚，回家了。
路上，几个朋友送他，在刚要到门口时，爸爸出来了，说有事，要出去。
对那男孩说：
“记得上药，我出去一趟。
”之后，就走了。
男孩哭了，说爸爸对他冷漠，不关心他。
可是，他们几个谁也没有看到，在那个转角，父亲的目光停留在儿子身上，目送他回家……
爱是一种责任，感恩是一种智慧，人类自古就会感恩，感恩更是中华民族的传统美德。
对你有恩的，哪怕轻于鸿毛的恩情，也不该忘记。
更何况是父爱，母爱之如此伟大的生育及养育之情呢?
残阳如血，被夕阳拉长的父亲的背影，显得衰老了许多。
我度过的十二个春夏秋冬都没发现这一点。
如今，看到这一点后的我，哭了，我不知道，十二年里，父亲总是为了我而奔波，忙碌。
即使到老，也不一定换的回儿女对父亲如此。
小时候的闹人，父母都顶过来了。
如此的辛苦，辛劳，换做外人，又怎能对你如此的呵护呢?
如果有一天，失去了对你如此呵护至极的两个人，感恩，肯定就在脑海里浮现了，后悔自己没有关心过父母。
所以，从现在起，感恩就城我生命里的一部分，一个不能缺少的话题，一个不能让父母劳累的提示。
爸爸的爱浸润着我的心灵，一种爱的种子在我心中渐渐膨胀开来，感恩之心从心灵深处源源不断的滋生。
这种爱陪伴我走过美好的童年，并将走向灿烂的明天......
篇二：
最了不起的是懂爸爸的爱
有一种爱，既广阔无边，又深刻细腻，他是我的父亲，父亲很普通，可是他对我这种感情是无人能及的。
每每想到这我就心潮澎湃。
那是我刚考上市内的中学的时候。
父亲送我去学校。
虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意。
路上，太阳当头照着。
好热!
我望了望父亲：
脸，酱紫色的;眼睛里布满了血丝;头上的草帽已摘下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。
“萍儿，歇会儿吧!
”父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。
“爸爸，您吃吧。
”我推了过去。
“爸爸有……这里有……”我接过鸡蛋，找了个阴凉处。
父亲在离我不远的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。
我留意地把目光投了过去。
我看见了什么?
“土豆!
”我不由得喊了出来。
“这……好吃吗?
“好吃……”父亲含含糊糊地掩饰着。
啊!
父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顾长年生病的母亲，眼看着周围的邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己……我心里涩涩的，说不出一句话。
学校到了。
我说：
“您回吧。
”“哎，萍儿，好好学!
这30块钱先用着，过几天我再来。
嗯?
”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。
啊!
手，父亲的手!
那是怎样的一双手啊!
青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。
粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么厉害。
父亲，您的话不多，有限的话语也没有什么深刻的道理，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。
懂爸爸的爱，是最了不起的。
篇三：
爸爸的爱
妈妈对我的爱是严厉的,是我成长中的引路灯,是载重的帆船……这种爱像是海上的灯塔，指引着我走向光明，而爸爸的爱却不一样，他的爱是和蔼的、可亲的、不动声色的，如同春雨滋润我弱小的心灵，也像阳光温暖着我这棵幼小的树苗。
多少次爸爸的爱让我铭心刻骨，让我的心海激起朵朵浪花，今天我就掬起最美的那一朵，细细回味。
记得上一次数学考试，我只考了八十四分，数学考试我从未有过这么差的成绩，看着这醒目、刺眼的数字，我呆呆地站着，心里上上下下地翻滚折腾，五脏六腑都仿佛挪动了位置。
这么差的成绩怎么向爸爸妈妈交代？
好不容易挨到放学，回到家，总想避开爸爸的目光，但我那胆怯的样子，终于让爸爸看见了。
他问我：
“俊哲，考试卷发下来了吗？
”“发下来了。
”我回答的声音是那么细小、脆弱。
爸爸赶忙说：
“把试卷拿出来，让我看看。
”我慢腾腾地从书包里掏出试卷交给爸爸看，这时，我心里像揣了只兔子似的“咚咚”地跳个不停，生怕爸爸责备我。
“爸爸，我让你失望了。
”我带者哭腔说道。
但爸爸没有生气，而是对我说：
“一次考不好没有关系，只要以后努力就行了。
”
爸爸摸着我的头，擦干我脸上的泪珠，把我抱到书房，认认真真地给我讲试题，直到我会了为止，才在试卷上写上自己的大名。
啊！
这就是爸爸的爱，他将永远记在我的心中，我下决心要考出好成绩来报答爸爸的爱。
篇四：
爸爸的爱
有人说，爸爸的爱是一杯苦涩的咖啡，越品越甜；爸爸的爱是一块夹心糖，虽然外表坚硬，但内心柔软；爸爸的爱是一本书，封面看起来平淡无奇，但里面蕴涵着丰富的知识。
而爸爸对我的爱，更加深沉。
我的爸爸，身高一米六二，圆圆的脸上长着一双“缝眼”，既有几分可爱，又有几分威严。
别看他平时对我好像不怎么关心，可我却无时无刻地感受到，浓浓的父爱。
我的爸爸对我的学习似乎是不闻不问的，使我对他不仅有误解，甚至很失望。
但那一次后，我对爸爸的误解就再也没有了。
妈妈要去凤凰山游玩几天，没有人给我检查家庭作业了，爸爸由于工作很忙，几乎没天都要加班，常常下班回家我已经上床睡觉了。
可令我想不到的是，尽管爸爸工作很辛苦，还是一回家就给我检查家庭作业。
有一次，我的一道数学题做错了，爸爸发现后，就赶忙把我叫醒，给我耐心地讲解。
到这时，我才知道原来爸爸是关心我的，我心里美滋滋的。
我的爸爸是个不会做饭的老爸。
“糟了，起火了！
”听到这声音，吓死了吧？
不用看了，老爸又在做饭。
我看见锅里蹿起一尺高的火苗，不禁意地叫了起来。
爸爸闻声一百八十度的大转身，以闪电般的速度把未曾洗好的菜倾入锅里，并慌忙地盖上锅，火苗灭了，我刚舒一口气，水池的水有溢出来了。
唉，“火灾”刚结束又要“抗洪”，真是一波未平一波又起呀！
把“严”悬挂在脸上，把“爱”埋藏在心底，这是我爸爸的爱，如果你们用心去体会，你会觉得没有人会比父亲爱你。
篇五：
爸爸的爱
生活中，感动我的人很多。
但是最震撼我心的是深厚、无言的父爱。
多年来，他对我的爱已凝结成永久的感动。
这条父爱的长江，在我心中奔流不息。
打开记忆的闸门，那一次我真正体会父爱的伟大。
记得有一次，我的本子用完了。
回到家，刚下班的爸爸正坐在沙发上看报纸。
我对爸爸说：
“爸爸，我的本子用完了，您去给我买几本吧！
”而爸爸却说：
“自己的事情自己做，我给你钱，自己去买。
”我说：
“好吧！
”我拿钱来到文具店，买了几个本子回家了。
到家后，爸爸问我话，我就当没听见。
于是，爸爸让我去他面前，我只好及不情愿的去了。
爸爸让我坐下，对我说：
“孩子，这不是很好的吗？
你不是又学会一件事情吗！
”这时，我才体会到爸爸的用心。
记得还有一次，一天夜里，外面电闪雷鸣、大雨哗啦啦下着，就像小溪的水快速流着。
就在这时我生病了，妈妈心疼的手忙脚乱，而爸爸则在一旁不慌不忙的找药给我吃。
吃过药
后，爸爸背起我向楼下跑去，把我放进了后排座上。
爸爸开着车，妈妈在后面照顾着我。
到了医院，医生说：
“要输水的。
”爸爸坐我旁边一句话也不说。
而妈妈在我面前转来转去，让我看的眼花缭乱。
我能感受爸爸的心里在哭泣，妈妈呢，早已是泪流满面。
爸爸在我生病从不流泪，而是看起来比平时更沉着。
我的病慢慢的好了，在这几天里，晚上爸爸给我讲故事，让我进入甜美的梦乡。
早上，爸爸让我吃到美味的饭菜。
爸爸在这几天非常疲劳。
爸爸，我爱您！
您的爱虽然不表达出来，但我可以感觉到。
篇六：
爸爸的爱
看!
那黑黑瘦瘦的就是我爸爸。
我跟他不怎么亲密，他也很少关心我的学习，对我少言寡语。
听妈妈说，爸爸喜欢男孩儿，也许就是这个原因吧。
但是，那次爸爸磕破头后，我才明白，爸爸是爱我的。
冬天的一个晚上，我做完功课，便走到爸爸房间看电视去了，精彩节目放完，取而代之的是一而再再而三的枯燥广告。
我伸伸懒腰，一头钻进被窝，躺在妈妈身旁进入了梦乡。
夜深人静，爸爸醒来了――他要去洗手间。
他轻轻拉开被子，小心翼翼地下了床，生怕有一点声响。
房间里伸手不见五指，爸爸为了不打扰我们睡觉，没有开灯，借着窗外微弱的月光，蹑手蹑脚地走到门口。
他刚想去开门，没提防门半开着，一下子就撞在了又尖又硬的门上，额头立刻撞出个小洞，殷红的鲜血直流，流了一地。
我想，那时爸爸一定钻心的疼，但他咬着牙没有出声，只是自己找来纸巾擦了擦。
妈妈被“砰”的撞击声吵醒，她看到爸爸的样子差点尖叫出来，连忙拿来毛巾捂住爸爸的额头，然后想送爸爸去医院。
爸爸劝妈妈说：
“盈盈自己睡觉，我不放心，你别去了，我自己能行的。
”说完，披了件衣服匆匆去医院挂急诊。
爸爸伤势不轻，缝了四针，凌晨两点左右才回来。
那时，我还在熟睡，被子随着我的呼吸一起一伏。
“爸爸，你为什么不开灯？
难道是我们睡觉重要？
”事后，我问过爸爸，他只是微笑。
其实，爸爸完全可以开灯，保证安全。
但相比较而言，他更爱这个家，更爱女儿和妻子。
我明白了，爸爸是爱我的，只不过是把爱深深埋藏在心底罢了。
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