八年级上学期体育教学工作计划.docx

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八年级上学期体育教学工作计划

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八年级上学期体育教学工作计划

八年级上学期体育教学工作计划1

  跳跃技术的基础知识。

  1、跳跃运动包括哪些项目?

  2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势?

  3、跳远技术是由哪几部分组成的?

  田径

  一、跑

  通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。

  1:

A、弓箭步走路20米×2B:

高抬腿跑10---15米×2

  C:

30---50米加速跑D:

游戏:

听数找朋友。

  2:

A:

学习站立式起跑。

B:

变速跑:

男1000米,女士800米跑。

  3:

A:

学习站立式起跑,B:

学习弯道跑技术。

  4:

A:

50米×(2---4)次B:

越野跑1200---18000米。

  5:

A:

圆周跳绳接力练习。

B:

计时跑男1000米,女800米。

  6:

考核:

男:

1000米;女:

800米。

  二、跳跃

  通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术;发展弹跳素质,提高跳跃能力。

  1、A:

学习蹲踞式跳远。

  2、“腾空步”练习。

  3:

复习“腾空步”技术。

  4:

学测步点;蹲踞式跳远练习。

  5:

复习蹲踞式跳远。

  6:

考核:

蹲踞式跳远。

  三、投掷

  学习原地推铅球技术,通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发展力量、灵敏等身体素质。

  1、学习原地推铅球(以右手为例)。

  2、原地对实心球。

  3、A:

双脚跳跃练习。

B:

推铅球。

  4、A:

双人跳起移动练习。

B:

推铅球练习。

  5、考核:

原地推铅球。

  四、体操:

支撑跳跃。

  通过支撑跳跃动作的练习,主要提高支撑跳跃基本能力,掌握支撑跳跃的方法,学会保护与帮助,基本掌握屈腿腾越动作技术,发展踏跳能力。

  1、A:

踏跳、推手练习。

B:

单手推墙练习。

  2、A:

跳上成蹲撑,向前挺身跳下。

B:

蹲撑、抱腿、挺身跳。

  3、跳上成跪撑挺身跳下。

  4、A:

复习(同上)。

B:

助跑练习。

  5、屈腿腾越跳箱。

  6、复习(同上)

  7、考核:

屈腿腾越跳箱。

  五、篮球

  学习行进间体前变向运球,原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球,进一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技术。

通过各种移动步法的练习,提高学生的协调、灵敏素质;通过教学比赛,巩固已学基本技术。

  1、A:

复习各种移动步法。

B:

复习体前变向运球。

C:

学习体前变向运球。

  2、A:

复习先进间体前变向运球。

B:

学习原地单手肩上传接球。

  3、A:

复习原地单手肩上传接球。

B:

复习原地肩上传接球。

  4、A:

复习原地单手肩上投篮。

B:

学习急起急停。

  5、A:

学习跨步和转身。

B:

复习急起和急停。

  6、A:

复习跨步和转身。

B:

综合练习。

  7、篮球教学比赛。

  六、排球

  巩固移动、传、垫球技术,改进正面下手发球技术。

基本掌握正面上手发球技术,初步了解正面扣球技术。

发展力量、速度、灵敏、协调等素质。

  1、A:

复习移动。

B:

复习传、接球。

  2、学习正面上手发球。

  3、复习正面上手发球。

  4、发、垫球练习。

  5、A:

复习体侧垫球。

B:

传、垫球比赛。

  6、学习原地正面扣球。

  7、复习原地正面扣球。

  8、排球教学比赛。

  七、韵律操和舞蹈

  学习第二套少年韵律体操,进一步提高节奏感和表现力。

  1、复习少年韵律操1。

  2、学习少年韵律操2第一段。

  3、学习少年韵律操第二段。

  4、A:

复习少年韵律操一、二段。

B:

学习第三段。

  5、复习少年韵律操

(二)。

  6、进行全套韵律操的总复习。

  八、民族传统体育

  1、学习青年拳第一段1---5动。

  2、A:

复习青年拳1---5动。

B:

学习6---9动。

  3、A:

复习青年拳1---9动。

B:

学习班10---16动。

  4、A:

集体复习青年拳1---13动。

B:

学习14---17动。

  5、A:

复习1---17动。

B:

l学习18---20动。

  6、复习青年拳第一段。

  7、(同上)

  形体训练

  初步了解基本手位与基本步法的`动作方法,培养学生的节奏感,发展协调性和团结合作精神,引导养成正确的身体姿势。

  1、基本手位。

  2、基本脚位。

  3、综合形体训练。

  4、复习形体训练。

八年级上学期体育教学工作计划2

  一、指导思想

  本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲,实施《新课程课标》。

我校的体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。

  二、总体目标及工作思路

  坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则,以关注学生身心发展,全面提高教学质量为目标,以教科研为重点,更新观念,全面实施素质教育,紧紧围绕教学质量年这一主题,深入开展教研活动。

通过开展大规模教研活动,提升教师能力,突出“人人参与,全面提高”,通过教师优质高效的工作,尽而实现教学质量的全面攀升。

  三、主要任务

  1、继续贯彻实施教学质量年工作,做到常规教学管理规范有序。

  2、实践一种先进的教育理念,解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”,使教师的工作思想和信念得到升华。

同时探索出一种行之有效的教学方法。

  3、在教学中不断积累教学经验,加强教学反思,每月在教研组内要做一次反思性交流。

  4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习,改变学习方法,提高学习成绩。

  5、扎实开展教师学习读书活动,集中学习和自学学时总数不少于70学时。

  6、积极参与以新浪博客群形式的教师档案袋。

  7、积极参与教师评价机制,制定教师评价体系。

  8、做好公开课,汇报课准备。

  四、教学工作:

  认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”,并根据教学要求补充和调整体育器材,力争为提高教学质量创造良好的条件。

使本学期体育教学工作上一个新的台阶。

  五、重点工作

  

(一)端正教育教学思想,全面贯彻党的教育方针。

  

(二)加强常规教学管理,落实常规教学基本要求,全面提高教育教学质量。

  1、备课。

  个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发,并提前备课一周,制定出切实可行的教学设计方案。

  2、上课。

  优化课堂教学,深入开展教学实践研究。

结合教学质量年的活动要求,坚持以夯实“双基”为重点,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以调动学生积极有效参与为手段,以促进学生全面发展为目标,深化课堂教学改革,改进教学方法,加强创新精神和实践能力培养。

  课堂教学以学生为主体,突出重点,分化难点,完成教学目标。

在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。

按照“初中生学习”的特性分析,教给学生学习方法,提高自我学习能力。

  3、学业成绩考核考察。

  按照新课程标准要求,对学生进行综合评价。

把平时考核、单元考核、期中考核、期末考核结合起来,重视对学生学习过程和学习态度的考核。

及时填写初中生综合素质评价手册

  六、常规工作:

  配合区和学校的教学安排,认真贯彻和落实各项计划和工作,继续进行养成教育,加强学生心里适应能力的训练和辅导,按照各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护,努力做好各项工作。

  七、具体工作安排:

  1、八月份做好上课准备,背好课。

  2、九月份开学体育课复习广播操

  3、十月份体育课教学以球类、武术为主、游戏课为辅

  4、十一月份做好公开课,汇报课准备

  5、十二月份做好期末考试的准备活动及考核任务

  6、零八年一月做好总结和各个材料准备

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