精品人教版中考 语文 短语及答案1.docx

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精品人教版中考语文短语及答案1

一、中考语文专项练习：

短语

1．下列各项判断与分析中，错误的一项是（   ）

A. “荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。

B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。

”这个单句状语前置。

C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。

”这个句子的主干是“李娜推广活动”。

D. “只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。

”这是一个条件关系复句。

【答案】C

【解析】【分析】ABD正确。

C.这个句子的主干应为：

李娜参加活动。

谓语中心语是“参加”。

故答案为：

C

【点评】本题考查语法。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。

常见的复句类型有：

并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。

答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。

也可以根据关联词辨析。

2．对语法知识分析正确的一项是（   ）

   ①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。

②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。

③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。

④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。

B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。

”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。

C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

”一句是递进关系的复句。

D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。

【答案】B

【解析】【分析】A.“知识有限”是主谓短语，“拒绝常识”是动宾短语。

B.分析正确。

C.这是一个转折复句，而不是递进复句。

D.第③句语序颠倒，应改为：

弄得你听也不是，不听也不是。

故答案为：

B

【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。

3．下列说法不正确的一项是（   ）

A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

          B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？

”这个句子的标点使用正确。

          D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句

【答案】B

【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：

B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

4．下列各项中分析正确的一项是（   ）

青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病，修改方法之一是：

在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：

D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

5．下列各项中分析不正确的一项是（   ）

①今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后，触发了很多观众味蕾。

②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。

③据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。

④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。

A. 第①句中的“今年”是名词，“触发”是动词。

B. 第②句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。

C. 第③句有语病，修改方法是：

将“约”或“多”删去。

D. 第④句有语病，修改方法是：

将“举办”和“策划”互换位置。

【答案】B

【解析】【分析】A项，“今年”是时间名词。

B项的表述不正确，“地方特色”是偏正短语，不是主谓短语。

C项，3句属于重复多余。

D项，4句属于语序不当。

故答案为：

B。

【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。

答题时应注意，知识点较多，根据不同题型仔细判断辨析正误，偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。

6．下列各项分析错误的一项是（   ）

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。

B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。

D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。

【答案】D

【解析】【分析】ABC分析正确。

D顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用正确，不用修改。

故答案为：

D

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：

名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：

副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。

要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。

答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。

7．下列各项中分析正确的一项是（   ）

   ①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。

②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。

③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。

④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。

A. 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。

B. “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。

”这是表示并列关系的复句。

C. “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。

”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。

D. 画线句子有语病，修改方法是：

将“沉溺”改为“沉浸”。

【答案】D

【解析】【分析】A：

第一个“和”字是连词，第二个“和”字是介词；“娓娓道来”是偏正短语。

B：

“表示并列关系”分析错误，应是：

这是表示递进关系的复句。

C：

“在温暖的阳光下”作状语。

D：

分析正确，感情色彩用错，“沉溺”是贬义词。

答案选D。

故答案为：

D

【点评】本题考查对语文知识的掌握和辨析。

答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取信息比照辨析正误。

8．下列表述有误的一项是（    ）

A. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。

“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。

B. 《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

C. 《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。

D. “游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。

【答案】D

【解析】【分析】“河中石兽”是偏正短语。

故选D。

故答案为：

D

【点评】本题考查语法知识和文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

9．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（    ）

A. 天气那么暖和，那么晴朗！

（连词）

B. 画眉在树林边婉转地唱歌。

（动词）

C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。

（补充短语）

D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

（动宾短语）

【答案】C

【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。

A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。

故答案为：

C

【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。

10．阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（   ）

   青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。

这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。

所以，青春，是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来路，和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！

A. “青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。

”这句话中“青春”是名词，“在”是介词，“的”是助词。

B. “这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。

”中“最”是副词，“闪亮”和“珍贵”是形容词。

C. 结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。

D. “独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。

【答案】D

【解析】【分析】D项，独一无二是并列短语。

故选D。

故答案为：

D

【点评】短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

 词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分。

考生平时要注意积累关于常见短语的相关知识。

11．下面说法不正确的是（  ）

A. “获得荣誉”“雄伟壮丽”“一泓泉水”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。

B. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

C. “看到同志们的认真负责，使我很受教育。

”这个句子结构不完整，缺少主语。

去掉“看到”或“使”，句子就完整了。

D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。

【答案】D

【解析】【分析】D.“浪漫主义”应为“现实主义”，300篇应为305篇。

故选D。

故答案为：

D

【点评】本题考查文学常识级语法知识，注意短语类型的辨析，作家作品的把握，病句的修改等知识。

12．为了更好地体现“家国情怀”，学校组织了“祖国因我更美好”语文活动。

【读文赏句】

   “繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。

”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当。

回顾历史，无数优秀知识分子始终胸怀大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹，建立了彪炳史册的功勋」面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流……推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。

（1）一班同学为大家读了上面的语段。

下列表述不正确的一项是（   ）

A.“家国情怀”“追求真理”“历史洪流”“精神支柱”这四个短语的类型完全一致。

B.“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀”的主干是知识分子有情怀”。

C.“历史”“事迹”“史册”都是名词。

D.划线短语“自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运”顺序不能互换。

【答案】

（1）A

【解析】【分析】A本题考查词语短语类型的辨析。

“追求真理”是动宾结构，其他三个是偏正结构，故选A

故答案为：

A

【点评】本题考查考生对语段相关内容的理解和辨析，解答此题要求考生读懂语段，理解语段的内容，对选项进行逐项的审读，仔细辨析。

13．选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项（   ）

A. 他才心平气和地一泻千里。

B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！

C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。

D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。

【答案】D

【解析】【分析】D项是主谓短语，其他三项是并列短语。

故答案D

【点评】考查学生对短语的辨别能力，常见的短语有主谓短语、并列短语、动宾短语、偏正短语。

能力层级B

14．下列短语中都是偏正短语的一组是（   ）

A. 自由自在    象征意义      革命风暴                    

B. 越来越低    掠起飞沫      预言胜利

C. 蜿蜒游动    热情的火焰    大声叫喊                  

D. 善于潜水    渴望暴风雨    力量和信心

【答案】C

【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。

A项中有并列短语、偏正短语;B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。

C项中全是偏正短语。

故答案为：

C。

【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。

15．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（   ）

A. 众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。

B. 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

——这句用的是比喻修辞。

C. 万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。

D. “什么，周副主席？

”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。

——这句标点使用不正确。

【答案】B

【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。

A项中“甜”字是形声字，不是会意字；

C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；

D项问号、引号使用都正确。

故答案为：

B。

【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。

考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。

16．下列说法正确的一项是（   ）

①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。

②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。

③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。

④一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。

A. “源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。

B. “与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。

”这是表示选择关系的复句。

C. “你就找到了使自己幸福的源泉。

”这个句子中，“幸福”作状语。

D. 第④句有语病，修改方法是：

将“繁杂”改为“繁多”。

【答案】B

【解析】【分析】A.“成就梦想”是动宾短语。

B.说法正确。

C.“幸福”作定语。

D.原句是语序错误。

“多么”与“尘世”对调。

​故答案为：

B。

【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

17．下列各选项中，短语结构相同的一项是（   ）

A. 巨浪翻滚 花色微红      

B. 爱国情怀 克服困难      

C. 曲折漫长 心潮澎湃      

D. 关得很紧 分外美观

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的类型。

要根据词与词的组合方式加以判断。

A项 巨浪翻滚 主谓短语，花色微红 主谓短语

B项 爱国情怀 偏正短语，克服困难 动宾短语

C项 曲折漫长 并列短语，心潮澎湃 主谓短语

D项 关得很紧 动补短语，分外美观 偏正短语

故答案为A

【点评】判断短语类型的窍门 

短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

1．并列短语：

由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

2．偏正短语：

由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。

其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。

定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。

定语用“（）”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。

3．动宾短语：

由动词和它的宾语组成。

宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

4．补充短语：

由动词或形容词和补语组成。

补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。

建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。

这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形   补短语。

补语用“〈〉”表示。

5．主谓短语：

由主语和谓语组成。

主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。

主语、谓语之间用“？

”标示，“？

”之前是主语，之后是谓语。

18．下列解说有误的一项是（   ）

A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：

这四个短语结构各不相同）          

B. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：

这句话中的标点符号使用正确。

）

C. “休”“刃”“明”“本”（解说：

这四个字从造字方法看都是会意字。

）          

D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。

（解说：

“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。

）

【答案】C

【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。

A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。

B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。

C.“刃”和“本”都属于独体字，不属于会意字。

D.“偏见”，主语；是，谓语；思考，宾语。

故答案为：

C

【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。

A项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词+动词属于主谓词组。

B项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。

C项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。

D项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。

19．选出短语结构不完全相同的一项是（   ）

A. 教学相长   雨脚如麻   游于濠梁                        

B. 选贤与能   牛困人饥   唇焦口燥

C. 翩翩两骑   垂天之云   半匹红纱                        

D. 不知其善   尽粟一石   虽有名马

【答案】A

【解析】【分析】A“教学相长”“雨脚如麻”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。

B这三个短语都属于并列短语。

C这三个短语都属于偏正短语。

D这三个短语都属于动宾短语。

故答案为：

A

【点评】本题考查辨析短语类型的能力。

短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。

答题时要结合具体短语进行分析。

20．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（   ）

A. 报纸杂志 外国朋友  老师讲课   改革开放         

B. 桃花红   漂亮极了  写文章     安排任务

C. 看电影   柴米油盐  太阳升     跑得快                

D. 心情好   大家唱歌  我们高兴   小明进门

【答案】D

【解析】【分析】A.报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。

B.桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。

C.看电影——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。

D.都是主谓短语；

故选D。

故答案为：

D

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。