贵阳第一中学届高考适应性月考卷二理科综合答案资料.docx
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贵阳第一中学届高考适应性月考卷二理科综合答案资料
贵阳第一中学2015届高考适应性月考卷
（二）
理科综合参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
一、选择题：
本题共13小题，每小题6分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
D
B
C
D
D
C
A
D
B
C
A
二、选择题：
本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，14~18题只有一个选项正确；19~21题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
B
C
D
B
AD
BC
BC
【解析】
1．细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子，蛋白质的合成场所是核糖体，而磷脂属于脂质，其合成与内质网有关，A项描述正确；细胞癌变后，细胞的增殖速率加快，细胞周期变短，B项描述错误；细胞内将分泌蛋白发送到细胞膜的场所是高尔基体，C项描述错误；中心体移向细胞两极发生在分裂前期，而细胞核内DNA聚合酶催化DNA分子复制发生在分裂间期，D项描述错误。
2．细胞外排大分子，需要先在细胞内形成囊泡并移动到细胞膜与之融合，胞吐过程消耗能量，A项描述正确；细胞膜的选择透过性与其成分和结构密切相关，B项描述错误；神经细胞外Na+的浓度高于细胞内，受到刺激时Na+进入细胞是顺浓度梯度的跨膜运输，属于被动运输，C项描述正确；维生素D属于固醇类物质，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，脂质分子更容易以自由扩散方式通过细胞膜进入细胞，D项描述正确。
3．植物细胞有丝分裂实验中出现细胞相互重叠现象，是实验材料厚了的原因，A项描述错误；还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下呈现砖红色，蔗糖是非还原糖，B项描述错误；用纸层析法分离绿叶中的色素，黄绿色色带距离点样处最近，表明叶绿素b在层析液中的溶解度最小，C项描述错误；用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，大量好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，是这些区域光合作用产生氧气多的缘故，D项描述正确。
4．据图可知，在12~24h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量多（约为氧气吸收量的2倍），表明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质，A项描述正确；细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失，一部分生成ATP，此时段的呼吸方式主要是无氧呼吸，大部分能量存留在酒精中，B项描述错误；细胞中ATP/ADP的比值下降，则ADP的含量升高，由于ATP与ADP的转化十分迅速，ADP增多，可促进细胞呼吸中ATP的合成，C项描述正确；40~48h期间，呼吸方式转变为有氧呼吸，如果以葡萄糖为呼吸底物，O2的吸收速率和CO2释放速率相等，而此阶段O2吸收量大于CO2释放量，所以呼吸底物不仅仅是糖类，还有脂肪、蛋白质等，D项描述正确。
5．吞噬细胞不具有特异性，对多种病原菌具有吞噬作用，A项描述正确；体液免疫中，抗原刺激T细胞产生淋巴因子以促进B细胞的增殖、分化，B项描述正确；浆细胞不能识别抗原物质，C项描述错误；如果自身组织因某些理化因素导致其抗原性改变，抗体可能攻击自身正常细胞，引起自身免疫病，D项描述正确。
6．血浆或细胞内液渗透压下降，才会引起组织液渗透压升高而吸水，产生水肿现象，A项描述错误；红细胞中的血红蛋白才有运输O2的功能，B项描述错误；白蛋白含量变化主要引起血浆渗透压的改变，不会引起血浆pH改变，C项描述错误；白蛋白减少会引起细胞外液渗透压降低，垂体释放抗利尿激素减少，尿量增多，D项描述正确。
7．A项中子数应为8NA；B项没有体积；C项Cl2与水反应是可逆反应，电子转移数目小于0.1NA。
8．C项中苯酚可溶于乙醇，不能用过滤法分离。
9．根据平衡时CH3OH和CO的物质的量均为0.05mol，得出氢气的消耗量为0.05mol+0.15mol=0.20mol，A项正确；反应②中CO2的消耗量为0.05mol，v（CO2）=0.00005mol·L－1·min－1，D项错误；升高温度反应①化学平衡正向移动，平衡常数增大，C项错误；升高温度反应②化学平衡逆向移动，CH3OH的含量减少，B项错误。
10．A项M的分子式应为C9H6O4；B项1molM最多能与4molH2发生加成反应；C项M的结构中含有3种官能团；D项M可与4molNaOH反应生成C9H4O5Na4。
11．Mg电极作负极，石墨电极作正极，H2O2在石墨电极上发生还原反应H2O2+2e－=2OH－，所以石墨电极附近溶液的pH增大。
12．反应后生成的是等浓度的NaHCO3和Na2CO3的混合溶液，A项正确；结合Na2CO3溶液中电荷守恒和物料守恒得出c（OH－）−c（H＋）=c（
）+2c（H2CO3），B项正确；NaHCO3溶液中
的水解程度大于电离程度，应为c（Na＋）＞c（
）＞c（H2CO3）＞
，C项错误；根据电荷守恒得出，D项正确。
13．Mg、Cu失去电子数等于稀硝酸得到电子数，也等于Mg2+、Cu2+结合的OH－数，即n（OH－）=n（e－）=n（NO）×3=0.04×3mol=0.12mol，m（合金）=4.68−0.12×17=2.64g。
14．B项，N为导出单位；C项，伽利略通过实验发现轻的物体和重的物体下落一样快；D项，相对论和经典力学研究的领域不同，经典力学在宏观物体的低速运动范围适用。
图1
15．如图1，对圆柱体受力分析：
圆柱受重力mg、挡板MO的支持力FM和挡板NO的支持力FN三个力的作用。
根据题意，挡板NO的支持力FN等于圆柱的重力mg，即FN=mg，由于圆柱体静止，其所受到的三个力的合力为零，则其中任意两个力的合力必定与第三个力构成平衡力，图中所示的FN与FM的合力F′与重力mg构成平衡力，即
=mg，所以力三角形O′FNF′是等腰三角形，根据几何关系和已知条件得：
φ=
对于四边形
有：
∠
+θ0=180°，即：
φ+θ+θ0=180°②，解方程①②得：
+θ+75°=180°，所以θ=30°。
16．任一时刻的速度分解如图2，由几何关系知，
。
17．小物块速度最大时，其加速度为零，此时弹簧处于伸长状态，且有
kx
图2
=μmg，可见，两次速度最大的位置对应的弹簧伸长量相同，即都
在O点右方，且在同一位置，D项正确。
18．将雨滴的运动分解为水平方向和竖直方向，两个分运动相互独立，雨滴下落时间与竖直高度有关，与水平方向的风速无关。
故①错误，③正确。
风速越大，落地时，雨滴水平方向分速度越大，合速度也越大。
故②正确，④错误。
图3
19．对于A，它的速度如图3中标出的
，这个速度看成是A的合速度，其分速度分别是
、
，其中
就是B的速度
（同一根绳子，大小相同），所以
总大于
。
当A环上升至与定滑轮的连线处于水平位置时，
，所以B的速度
。
20．地球对一颗卫星的引力大小为
，A项错，B项对；由几何关系可知两卫星之间距离为
r，两卫星之间的引力为
，C项对；三颗卫星对地球引力的合力大小为零，D项错。
21．从时刻t1到t2，物块对传感器的压力大于自身重力，物块处于超重状态，加速度向上，故A错误；从时刻t3到t4，物块对传感器的压力小于自身重力，物块处于失重状态，加速度向下，故B正确；如果电梯开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，那么应该从图象中可以得到，压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故C正确；如果电梯开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，那么应该是压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故D错误。
第Ⅱ卷（非选择题，共174分）
三、非选择题
（一）必考题：
共11题，共129分。
22．（每空3分，共6分）
（1）A
（2）7.50
23．（除特殊标注外，每空2分，共9分）
（1）如图4所示（3分）
图4
（2）R0，I（或R1，R2，I1，I2）
（3）
【解析】由：
，
，
解得：
，
。
24．（14分）
解：
（1）将人和车看作一个整体，受沿斜面向上的拉力2FT、支持力、总重力（M+m）g、还受到阻力f，取沿斜面向上为正方向，根据牛顿第二定律：
2FT−（M+m）gsin30°−f=（M+m）a①
求得加速度为a=2m/s2②
即人与车一起运动的加速度的大小为2m/s2
（2）人与车有着共同的加速度，所以人的加速度也为2m/s2，用隔离法对人作受力分析：
受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用。
假设静摩擦力方向沿斜面向上，根据牛顿第二定律，有FT+
−mgsin30°=ma③
代入数据解得
④
即人受到沿斜面向上的140N的摩擦力。
（3）撤去拉力后整体向上做匀减速运动。
对人和车作整体受力分析：
受到总重力、支持力和斜面向下的摩擦力，根据牛顿第二定律：
−（M+m）gsin30°−f=（M+m）a′⑤
解得沿斜面的加速度为 ：
a′=−6m/s2⑥
根据速度公式有
⑦
则撤去拉力后人与车一起滑到最高点的过程所用的时间为0.5s
评分标准：
本题共14分。
正确得出①、③、⑦式各给3分，正确得出⑤式给2分，其余各给1分。
25．（18分）
解：
（1）A、B两板间电场强度
带电粒子只受电场力作用：
①
②
粒子在释放瞬间的加速度大小为4.0×109m/s2
（2）带电粒子在
~
向A板做匀加速运动，在
~
向A板做匀减速运动，速度减为零后将反向运动
粒子在向A板运动的过程中发生的最大位移为
③
要求粒子不能到达A板，即有s＜d④
且
⑤
电势变化频率应满足
⑥
即A板电势变化的频率要大于此值
评分标准：
本题共18分。
正确得出①式给6分，正确得出③式给4分，其余各给2分。
26．（每空2分，共14分）
（1）夹紧止水夹，向分液漏斗中加水，旋开活塞，一段时间后，若水不能顺利流下，证明气密性良好（其他合理答案均给分）
（2）78.0%
（3）250mL容量瓶、胶头滴管
（4）25.00偏低
（5）①Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
②反应前向Na2O2样品中加入少量MnO2（或其他合理答案）
27．（除特殊标注外，每空2分，共14分）
（1）①
②AC③阳极（1分）阳N2+6H++6e−=2NH3
（2）①AB②D③2.7×10－13＞（1分）
28．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）①H2SO3＞CH3COOH＞HCN
②a>b>c
③相同温度下HSCN比CH3COOH的电离平衡常数大，同浓度时电离出的氢离子浓度大,与NaHCO3溶液反应快＞
（2）
（3）①CH4−8e−+10OH−=
+7H2O
②b（1分）6.4
29．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
（2）换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央（1分）
（3）CD（4）胞间连丝（1分）
（5）D（6）1∶1
【解析】本题主要考查细胞的生命历程和有关实验的知识。
（1）细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
（2）低倍镜观察到有丝分裂的中期图像，换上高倍物镜后物像放大、视野变窄，应把物像移至视野正中央，再换高倍镜观察。
（3）考查了细胞生命历程的相关知识。
（4）植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流和物质运输。
（5）将洋葱内表皮细胞（不呈紫色）浸润在添加了红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水引起细胞液浓度逐渐升高，视野中白色部分（液泡）逐渐缩小。
（6）根尖细胞在含有32P的培养液中利用32P为原料完成DNA分子的复制，DNA分子的两条链都被标记，转移至不含有32P的培养液中继续分裂至后期，由于DNA分子的半保留复制，每个DNA分子的两条链都只有一条链被标记，分裂后期随着染色单体分开，含32P和不含32P的染色体之比为1∶1。
30．（除特殊标注外，每空2分，共12分）
（1）作为还原剂，用于还原C3形成糖类C（或C5）（1分）
（2）幼叶3∶2（1分）叶绿体中色素的含量；光合作用相关的酶含量
（3）12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量
C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量
【解析】本题考查了光合作用和呼吸作用的知识。
（1）图甲表示植物光合作用暗反应的过程，A是C3、B是[H]、C是C5，[H]的作用是还原C3形成糖类；暗反应中C5循环固定CO2形成C3。
（2）分析图乙可知，曲线E代表的叶子的呼吸作用强度大。
由于幼叶正处于生长发育的旺盛时期，合成代谢明显大于成熟叶，可以判断E代表幼叶；光照强度为3klx时，相同时间内，等面积的E、F两组叶片中实际光合作用强度之比为（10+20）∶（10+10）=3∶2；光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组，主要限制因素是影响光合作用的内部因素。
（3）叶片光照部分的叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用，叶片遮光部分只进行呼吸作用，因此叶片右侧（光合作用+呼吸作用）−叶片左侧（呼吸作用）=总光合作用，b与a的差值表示12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量；叶片左侧遮光部分只进行细胞呼吸，写出有氧呼吸的反应式即可。
31．（除特殊标注外，每空1分，共9分）
（1）下丘脑（2分）非条件反射
（2）分级
（3）增殖、分化（2分）抗原
（4）患者不能通过负反馈调节控制甲状腺激素的过量分泌（或甲状腺激素不能抑制该抗体的分泌及作用）（2分）
【解析】本题考查了人体生命活动的调节和免疫调节的知识。
（1）人体的体温调节中枢在下丘脑；由于受到寒冷刺激，这一反射属于非条件反射。
（2）这个过程属于甲状腺激素分泌的分级调节。
（3）右侧图示，T淋巴细胞释放淋巴因子促进B细胞增殖、分化形成浆细胞和部分记忆细胞；图示表明，浆细胞产生的抗体与B激素受体特异性结合，引起异常免疫应答，说明B激素受体作为抗原。
（4）Graves氏病患者甲状腺激素比正常人的分泌量更多，另外一个原因是患者的甲状腺激素分泌量增多，但不能通过负反馈调节影响抗体的分泌。
32．（除特殊标注外，每空2分，共8分）
（1）信息（1分）
（2）细胞数量（1分）
（3）顶芽的存在会抑制侧芽的生长
（4）细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用（或细胞分裂素可缓解顶端优势）
（5）基因组在一定时间和空间上程序性表达
【解析】本题考查了植物激素调节的知识。
（1）植物激素不直接参与细胞代谢，是植物细胞之间传递信息的分子。
（2）植物器官的生长既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
（3）①、③组实验比较，自变量是有无顶芽；结果第①组的侧芽长度明显增加，第③组存在顶端优势现象，侧芽的生长受到抑制。
（4）第②组实验结果与①、③组进行比较，第③组存在顶端优势现象，侧芽的生长受到抑制；第②组保留顶芽，但侧芽长度明显增加，说明细胞分裂素缓解了顶芽对侧芽的抑制作用。
（5）植物的生长发育过程受到多种激素共同调节，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
（二）选考题：
共45分。
33.（15分）
（1）（4分）AD
（2）（每空2分，共6分）
放出0.6减小
（3）（5分）
解：
物质的量为n=
①
分子总数N=nNA=
NA②
代入数据得N=2.68×1022≈3×1022③
故该气体分子的总个数为N=2.68×1022≈3×1022④
评分标准：
本题共5分。
正确得出①、②式各给2分，正确得出③或④式给1分。
34.（15分）
（1）（5分）ACE（选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）
【解析】由图甲读出波长
=4m，由图乙读出周期T=2s，波速v=
=2m/s，故AC正确，B错误；波源的起振方向与x3=6m的质点在t=0时刻的振动方向相同，简谐波沿x轴正方向传播，则知x3=6m的质点在t=0时刻的振动方向向下，则波源的起振方向向下，故D错误；由图乙看出，t=0时刻，质点经过平衡位置向上，而图甲中，Q点也经过平衡位置向上运动，故图乙可能是图甲中质点Q的振动图象，故E正确。
（2）（10分）
解：
①画出如图5所示光路图①
②设折射角为r，根据折射定律
②
图5
解得r=60°③
由几何知识得，△OPQ为直角三角形，所以两个光斑P、Q
之间的距离
④
解得L=
⑤
评分标准：
本题共10分。
正确得出①、④式各给3分，正确得出②式给2分，其余各给1分。
35.（15分）
（1）（5分）6
【解析】根据题意，光谱中只有两条属于巴耳末线系，即是从n=3、n=4能级跃迁到n=2能级时产生的，故这群氢原子的较高能级应该是在n=4的能级上，然后从n=4能级向低能级跃迁，因此这群氢原子自发跃迁时最多能发出
=6条不同频率的谱线。
（2）（10分）
解：
设物体的质量为m，t0时刻受盒子碰撞获得的速度v，由于系统放置在光滑的水平面上，故系统水平方向动量守恒，根据动量守恒定律可得：
Mv0=mv①
3t0时刻物体与盒子右壁碰撞使盒子速度又变为v0，说明该碰撞是弹性碰撞，碰撞过程中系统动能守恒
②
联立以上两式解得m=M③
故盒内物体的质量为M
评分标准：
本题共10分。
正确得出③式给2分，其余各给4分。
36.（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）增大接触面积，增大反应速率
（2）Al（OH）3、H2SiO3
（3）
+2H+
+H2O（3分）
（4）温度对氯化钠的溶解度影响小，但对重铬酸钾的溶解度影响较大，利用复分解反应，可得到重铬酸钾（3分）
（5）①当滴加最后一滴硫代硫酸钠溶液，溶液蓝色褪去，且半分钟内不变色（合理即可）
②94.08%（3分）
37.（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）①
N>O>S（1分）
②正四面体形（1分）sp3杂化（1分）
（2）
+3SO2+4H2O=2NH4CuSO3↓+
+
（3）①c②乙醇分子极性比水分子极性弱，加入乙醇降低溶剂的极性，从而减小溶质的溶解度
（4）1274%
38.（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）
（1分）羧基（1分）碳碳双键（1分）
（2）②⑥
（3）
（4）取少量G加NaOH溶液煮沸，再加稀HNO3至溶液呈酸性，滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀生成，则G中含氯元素，否则，不含
（5）①
（或
）4
39.（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）氮源和无机盐抑制其他微生物的生长
（2）接种环接种环灼烧后未冷却划线未从第一区域末端开始
（3）甲醛浓度过高会使菌体蛋白质变性，从而降低了细菌降解甲醛的能力（或甲醛浓度过高会产生毒害作用，降低了细菌降解甲醛的能力）（3分）不接种甲醛降解菌
【解析】本题考查了微生物的培养、分离和纯化的实验操作等知识。
（1）微生物生长所需要的主要营养物质包括：
碳源、氮源、水和无机盐。
使用选择培养基是因为它是允许特定的微生物生长，同时又能抑制或阻止其他微生物的生长的培养基。
（2）平板划线法接种时常使用接种环划线。
第二区域只有第一条线无菌落，而其他的划线却有菌落，很可能是因为接种环在灼烧后未冷却，第二次划线时将菌种烫死，而后接种环冷却，能正常划线；也可能是第一次划线时划线未从第一区域末端开始，使接种环上无菌种。
（3）当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是甲醛浓度过高会使菌体蛋白质变性，从而降低了细菌降解甲醛的能力，也可能是甲醛浓度过高会产生毒害作用，降低了细菌降解甲醛的能力；为了使该实验所得结果准确可靠，还应该设置不接种甲醛降解菌的对照实验，以排除甲醛自然挥发对实验结果的干扰。
40．（除特殊标注外，每空2分，共15分）
（1）合成培养基血清、血浆（1分）
（2）接触抑制
（3）①D部分细胞的细胞核型发生了改变（或部分细胞发生了基因突变），能够在体外大量增殖
②B淋巴细胞相互融合形成的细胞、瘤细胞相互融合形成的细胞
细胞融合是随机的，且融合率达不到100%
③体外培养条件下，未融合的B淋巴细胞不能无限增殖
【解析】本题考查了动物细胞培养、融合和单克隆抗体的制备等知识。
（1）按照细胞所需营养的种类和数量配制而成的细胞培养液，称为合成培养基；在使用时通常需要加入血清、血浆等天然成分。
（2）动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。
（3）①D点开始，部分细胞的细胞核型发生改变（发生了突变），获得不死性，成为能够无限增殖的细胞；②融合体系中除了未融合的细胞和杂交瘤细胞之外，还有瘤细胞和B淋巴细胞的自身融合产物，由于细胞膜具有流动性，且诱导之后的细胞融合不具有特异性，故体系中会出现多种类型的细胞；③未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后，仍然不是能恶性增殖的细胞，同时正常细胞的分裂次数是有限的。
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