人教版春秋版八年级第一学期期中考语文试题A卷.docx
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人教版春秋版八年级第一学期期中考语文试题A卷
人教版2020年（春秋版）八年级第一学期期中考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．顿挫（cuò） 解剖（pōu） 畸形（qí） 眼翳（yì）
B．伫立（zhù） 胆怯（què） 掠起（lüè） 彻夜不寐（mèi）
C．广袤（mào） 犀利（xī） 尴尬（ɡà） 匿名（nì）
D．宫阙（què） 缥碧（piāo）轩邈（miǎo）缊袍敝衣（yùn）
2.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
（）
A．寻思兵少山大，围攻固不易，挺进又失目标，惟有施以调虎离山之计，或可收效。
B．党和政府深入实际考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税，从而合理地减轻农民的负担。
C．有多少老人，希望在太平中度过风烛残年，而旧社会侵略者的枪炮打碎了他们的希望。
D．这件蹊跷的事让我百思不得其解，你不要再故弄玄虚，快把实情告诉我吧。
3.下列词语中书写有误的一项是（）
A．惊心动魄 翘首而望 眼花缭乱 震耳欲聋
B．凌空翔舞 海浪涉湃 一丝不苟 殚精竭虑
C．颇有建树 沉静自若 白手起家 如梦初醒
D．鸢飞戾天 经纶事务 慷慨大方 沉鳞竞跃
4.选出下列句子中没有语病的一项（）
A．深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。
B．同学们应端正学习语文知识的目的。
C．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
5.下列句子标点符号使用不规范的一项是（）
A．汉腔一响，热辣直爽。
来一碗热干面，那叫一个香；品一根周黑鸭，“辣”可真是爽!
B．黄鹤楼头，崔颢吟诵千古绝句，诗仙李白真诚折腰，一代领袖毛泽东诗意勃发慷慨激昂:
这里是白云黄鹤最美的故乡！
C．生活中很多人都认为:
儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，但是心理学家并不认同这种观点。
D．小朋友一出生，其气质类型就有很大差异：
有些小朋友喜欢哭闹，有些则安静敏感，还有一些乖巧招人喜欢。
二、现代文阅读
当一匹被鞭打的马
①耕柱子是墨子的门徒。
一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。
事后，墨子却单独严厉地责骂了他。
耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：
“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。
”墨子听到之后，问他：
“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？
”耕柱子回答：
“我当然要鞭打马。
”墨子又问：
“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？
”耕柱子回答：
“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。
”于是，墨子告诉他说：
“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！
”
②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。
应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。
试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？
正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。
因此，面对各种责备，应该欣然接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。
③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。
如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。
一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。
这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。
④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。
⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。
（2014年4月9日《人民日报》）
6.请概括本文的中心论点。
7.第①段在文中有什么作用？
8.请简要分析本文的论证思路。
9.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？
请简述理由。
毕加索年轻时曾立志写诗，并沉醉其中，有一次得到诗歌评论家斯泰因夫人指导的机会，但斯泰因夫人看着毕加索的“得意之作”，全是直言不讳地批评：
你不具备写诗的天赋，还是早点选择一个合适的职业吧。
在绘画上成名后的毕加索讲到了当年斯泰因夫人浇冷水的事时，深有感触地说：
“如果不是斯泰因夫人给我浇冷水，可能现在我还纠结于诗人的梦想，而与绘画艺术失之交臂了。
”
文学类文本阅读
《挂在冬雾下的春天》
冯辉丽
①一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。
②万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。
树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。
一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。
树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。
③这样的铺陈，真让人错愕。
满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。
浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处;那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。
④城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。
鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。
路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。
那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。
⑤我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。
而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。
深浅参差，浓皴①轻染，很难把握。
着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。
⑥我只好丢了笔，走进雾中。
我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。
⑦清晨的街道是安静的。
几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。
有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。
⑧雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。
草地，渐渐地湿润和柔软起来；草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。
而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿!
⑨我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。
我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。
尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。
我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。
才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。
它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。
⑩站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。
⑾离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。
相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。
[注释]①皴（cūn）：
中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。
10.第③节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。
11.请从修辞的角度赏析下面的句子。
那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。
12.第⑧节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意?
13.结合全文，联系你在生活中遇到的同样的经历，谈谈你对“我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天”的深刻理解。
（80—100字）
三、课内阅读
阅读《岳阳楼记》选文，完成下列小题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
14.下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是（）
A．前人之述备矣（详尽）
B．连月不开（天气放晴）
C．则有去国怀乡（国家）
D．至若春和景明（日光）
15.下面各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）
A．此则岳阳楼之大观也/行道之人弗受
B．然则北通巫峡/康肃忿然曰
C．感极而悲者矣/狼亦黠矣，而顷刻两毙
D．其必曰/其真无马邪
16.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。
B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：
记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。
C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。
D．作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
17.翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
四、情景默写
18.补写下列诗句的空缺部分。
（1）烟笼寒水月笼沙，________。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）________，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
（3）《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺辱的句子是：
________，________。
（4）同样是感叹人生，辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋，而苏轼在《江城子密州出猎》中“________，________”却将头发斑白渐近衰老的现实抛在脑后。
五、名著阅读
19.名著阅读
读名著能开阔人的视野，丰富人的内心，提升人的气质。
同学们，读了名著《红星照耀中国》后，你一定收获多多，请完成以下活动。
（活动一）请根据下面的描述，猜测人物。
（人物一）
他是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途中有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。
他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。
他是行伍出身，先在湖南，后在南昌进过军校。
毕业后，他因才能出众，迅获提升，一九二七年年方28岁就已任旅长，在湘军中以“自由派”军官著称，因为他办事真的跟士兵委员会商量。
1928年7月，以他自己的著名第一团为核心，联合二、三团部分官兵和军校学生，举行平江起义，又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。
①猜猜他是谁？
（_________________________）
（人物二）
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。
他已年过半面，但仍很健康。
他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。
即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。
他不计较个人财物——除了马匹。
他喜欢马。
②猜猜他是谁？
（_________________________）
（活动二）下面是两位同学读了《红星照耀中国》后的看法，请补充完整下面的空格，然后分享你的阅读感受。
波波：
长征中，红军的英勇事迹数不胜数，令人可歌可泣，有爬雪山、过草地、湘江血战、四流赤水、巧渡金沙江等等，③_______是长征中关系最重大的一个事件，太平天国领袖④_________曾经在这里全军覆没，最后落得被凌迟处死的下场。
涛涛：
我最佩服陕西革命根据地的建立者刘志丹，他被斯诺说成是现代侠盗罗宾汉，对有钱人怀有山区人民的一贯仇恨，对穷人却是个大救星。
在地主和老财中间，他成了惩恶除奸的天鞭。
参加红军后，指挥战斗所向披靡，根据地不断扩大。
后来在抗日东征途中牺牲，葬在⑤_______，苏区把红色中国的一个县名保安县改名叫志丹县来纪念他。
六、综合性学习
20.阅读下列材料，完成题目。
（XX词条）名胜古迹，就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。
漫步在这些名山胜水之中，一方面可以领略祖国的大好河山，另一方面也能从中感悟祖国博大精深的历史文化。
（网络资讯）山西省位于黄河中游，黄土高原的东部。
其间高山峻岭，丘陵纵横，山环水绕，地形复杂，地貌多样，气候适中，四季分明，大自然神工鬼斧般地造就了一处处绚丽多彩的景色。
山西又是中华民族文明的发祥地之一，历史悠久，源远流长，素有“中国古代艺术博物馆”“文献之邦”的美称，保留有全国百分之七十的地面古代建筑，可以说：
“十年中国看深圳，百年中国看上海，千年中国看西安，五千年中国看山西。
”自然美景、历史文明、革命史迹和新时期建设成就，共同构成了山西得天独厚、古今兼备、多姿多彩的人文资源。
在小组综合性学习活动中，同学们纷纷介绍了家乡的名胜古迹，你也参与其中并积极发言。
请写出你的发言内容，要求抓住一、二处名胜古迹的特点，60字左右。
七、作文
21.题目：
这事，真____
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）写一篇600字左右的文章；（3）内容健康、积极；（4）文中不得出现真实的校名和人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、课内阅读
1、
四、情景默写
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 