世界清洁地球日作文.docx

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世界清洁地球日作文

【篇一：

第一课可爱的地球】

六下《品德与社会》复习资料

第一课可爱的地球

1、2003年10月15日，中国首位宇航员杨利伟乘坐“神州五号”进入太空。

“神舟六号”的宇航员是聂海胜和费俊龙；“神舟七号”的宇航员又分别是：

翟志刚，刘伯明，景海鹏。

（翟志刚）是中国太空行走第一人。

2、地球形成于46亿年前，是球形的，有一个天然卫星就是月球，在地球仪上，连接南北两极的线叫经线；与地球平行的叫纬线，最长的纬线是赤道（绕地球一周），它长40000千米。

3、地球上一共有七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。

其中亚洲面积最大，大洋洲面积最小，南极洲目前无人定居。

4、地球四大洋：

太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

其中太平洋的面积最大，北冰洋的面积最小。

5、比一比，东、西两半球的陆地面积东半球大；赤道把地球分为南、北半球，北半球的陆地面积大。

地球表面分为陆地和海洋，其中约70%被海水所覆盖，陆地还不到30%。

6、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的是苏联宇航员加加林，他在太空看到的地球是一个蓝色水球。

7、地球上陆地的地形种类主要有：

山脉、平原、高原、盆地、丘陵五种。

8、海洋是生命的摇篮，蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。

海洋的生物还有海葵、、海胆、寄居蟹、珊瑚（动物）。

9、世界之最：

最大的平原亚马孙平原；最大的高原巴西高原；最大的盆地刚果盆地；最大的沙漠撒哈拉沙漠；最深的海沟马里亚纳海沟；最高的山峰珠穆朗玛峰；最高的高原：

青藏高原；最长的河流尼罗河；面积最大的国家俄罗斯；人口最多的国家是中国；使用人数最多的语言是汉语；使用范围最大的语言是英语。

10、世界各大洲的别称：

亚洲“太阳升起的地方”，欧洲“太阳落下的地方”，非洲“阳光灼热”，南美洲、北美洲全称“亚美利加洲”，巴拿马运河将美洲分为南美洲和北美洲。

大洋洲“大洋中的陆地、南方大陆”。

11、地球有美妙的大气层，氧气的含量恰到好处。

地球有一条斜轴，它的公转产生了一年四季的变化，它的自转产生了昼夜的变化。

12、世界上第一个环球航行的人是葡萄牙航海家--麦哲伦。

1519年9月他从西班牙出发，越过大西洋，进入太平洋，渡过印度洋，1522年9月又回到了西班牙。

他经过了南美洲、亚洲、大洋洲、非洲。

13、每年的4月22日是“地球日”，以此来推动全人类共同保护我们可爱的家园--------地球，人与自然要和谐共存。

第二课从世界看中国

1.中国全称中华人民共和国，简称中国，是世界上面积最大的国家之一，中国在世界的东方，地处东半球的北部，坐落在亚洲东部，太平洋西岸。

2、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第3位，管辖的海域面积约300万平方千米。

我国频临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，它们与太平洋连成一片。

3、中国最大的岛屿是台湾岛，台湾海峡素有“海上走廊”之称，最大的群岛是舟山群岛。

4、人们习惯用“白山黑水”称呼中国东北，东北三省是黑龙江、吉林、辽宁。

这里有东北平原、巍峨的大、小兴安岭。

东北平原盛产小麦、玉米、大豆、甜菜。

5.吉林雾凇天下奇观。

东北有三宝：

人参、貂皮、乌拉草。

其中人参是三宝之首。

6、中国第一大岛是台湾岛。

海南岛是中国的第二大岛，地处热带，长夏无冬，是“回归自然的好去处，未受污染的长寿岛”

7、黄河流经雄伟壮观的青藏高原，苍茫辽阔的内蒙古高原，沟壑纵横的黄土高原和宽广平坦的华北平原。

黄河是中华民族的发源地之一，又是历代的政治、经济、文化中心。

8.长江中下游平原有“水乡泽国”之称，是著名的鱼米之乡。

长江三角洲是全国最大的综合性工业基地和高科技产业基地之一。

9、与我国陆地相邻的国家东有朝鲜，北有蒙古和俄罗斯，西北有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西有阿富汗、巴基斯坦，西南有尼泊尔、不丹、印度，南有缅甸、老挝和越南。

与我国隔海相望的有：

日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱等国。

10.地图上的比例尺表示地图上某一线段的长度与地面实际距离之比。

计算公式是：

比例尺=图上距离/实地距离。

11、中国始终贯彻“与邻为善、以邻为伴”的方针，以“睦邻、安邻、富邻”（三邻政策）作为周边外交思路，以“和平、合作、繁荣”作为政策目标。

目前同我国建立外交关系的国家有170多个，我国还同世界上200多个国家和地区建立了经贸往来。

第三课我们互通有无

1.中国已经成为世界第四大生产国，目前有100多种制造产品的产量居世界第一，中国制造（madeinchina）已经走向世界。

2.世界上90%的圣诞饰品产自中国。

全球75%的玩具都是中国制造的。

3.我们生活中也有进口货，如美国的饮料、荷兰的奶酪、西欧的巧克力、加拿大的面粉、澳大利亚的羊毛衫、瑞士的手表、日本的家用电器等。

外来词：

蒲桃（葡萄）、石榴、苜蓿（从中亚传进来）；佛、菩萨、罗汉、刹那（古印度传进来）；鸦片、咖啡、沙发、摩登、幽默（英语外来词）；香槟、蒙太奇、芭蕾（法语外来词）。

5.自古以来，我国就和外国有商贸往来，自西汉张骞出使西域以后，中国就有了“丝绸之路”，实现了贸易出口。

7、中国在秦汉时期通过海路对外贸易，到唐宋最为鼎盛，将丝绸、陶瓷、香料、茶叶、漆器运往欧洲，而欧洲则带来毛织品、玻璃器皿、象牙等。

这条海上通道被称为“海上丝绸之路”“陶瓷之路”“香药之路”。

8、中国明朝的郑和先后七次下西洋，遍访亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东岸和红海。

郑和下西洋增进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友谊。

9、世界贸易组织，简称wto，是致力于监督世界贸易和使世界贸易自由化的国际组织，有人称它是“世界经济联合国”，我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。

第四课网路连接你我他

1、人们上网，“网”指“国际互联网”（因特网），它通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来，可以传递：

文字、图像、声音等。

网络兼有“千里眼”和“顺风耳”的本领。

互联网的出现，拉近了人与人之间的距离，加快了人们生活的节奏，改变了人们的生活与学习方式。

2、通过网络，人们可以进行教学、查询资料、沟通情感、求医问药、购物定票、游戏娱乐、寻人寻物、通缉逃犯?

3、我国的三大网站门户：

新浪网、搜狐网、网易网。

你知道的网址有：

（新浪网）

（搜狐网）

（网易网）

4、网络新名词：

“伊妹儿”（电子邮件）“qq”（聊天工具）“黑客”（泛指那些专门利用电脑搞破坏或恶作剧的家伙。

）?

5、网络存在的弊端主要有：

网络迷恋、网上行骗等。

国内游戏厅禁止中小学生进入。

6、如何避免网上的“陷阱”呢？

①拒绝色情网站。

②随时提醒自己，少玩游戏。

③对网上的不速之客提高警惕。

7、与陌生人交流时，一定要保护自己的隐私，不要随意透露自己的详细情况，如真实姓名、电话号码、住址等。

8、在网络中能够学到好多知识和有益的东西，但也有负面消极的东西。

9、对于我们小学生来说，应如何看待网络？

a应将网络视为学习工具，在网络中多学知识，开阔视野。

b正确使用网络对于学习和掌握知识是有益的，但要警惕网络“陷阱”。

第五课地球在“发低烧”

1、地球“发低烧”是什么意思？

答：

是全球气候变暖。

2、全球气候变暖给地球带来什么影响？

答：

干旱、土地沙漠化、海平面上升等。

3、全球气候变暖是什么原因造成的？

答：

大气中的二氧化碳急剧增加；世界森林面积在快速减少。

4、大气中的二氧化碳为什么会急剧增加？

答：

因为全世界煤炭、石油和天然气大量消耗。

5、为什么森林面积与全球气候变暖有关？

答：

因为森林面积的减少，使大气中的二氧化碳被吸收的能力下降。

6、二氧化碳的增加为什么会使全球气候变暖？

答：

因为地球大气中二氧化碳等气体能吸收太阳发出的部分热量，，并阻碍地球表面吸收的热量散发出去，使地球大气增温。

7、什么是“温室效应”？

答：

大气中的二氧化碳等气体好比是地球周围的保温层，把地球变成了一个“大温室”，科学家称为“温室效应”。

8、怎样做才能避免增加大气中的二氧化碳？

答：

使用清洁能源注意节能；积极参加绿化活动?

拓展：

1、课后了解《京都议定书》。

2、我们的哪些做法能避免大气中的二氧化碳含量增加。

（说出四条左右）3、完成39页的留白

第六课天有不测风云

1、自然灾害的种类有哪些？

然后再具体说说。

我们当地有哪些自然灾害？

答：

气象灾害、地质灾害、火灾、海洋灾害、生物灾害。

气象灾害有哪些？

答：

洪涝、干旱、暴风、暴雨、寒潮、冰雹、龙卷风等。

地质灾害有哪些？

答：

地震、崩塌、滑坡、泥石流、火山爆发、水土流失、土地沙化、盐碱化、地面沉降等。

火灾有哪些？

答：

森林火灾、草原火灾等。

海洋灾害有哪些？

答：

风暴潮、海啸、赤潮、海面上升等。

生物灾害有哪些？

答：

虫害、鼠害、草害、病毒传染病、细菌传染等。

2、历史上遭遇的自然灾害有哪些？

答：

公元79年8月24日，地中海边的维苏威火山爆发，古罗马庞贝城被掩埋；18世纪，欧洲死于天花的人数估计有1.5亿；1995年1月，日本神户发生地震，6000多人丧生，几万人受伤，数十万人无家可归；2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生了地震。

这次地震引发海啸，顷刻之间造成至少17万人死亡，另有10多万人失踪。

3、人类的哪些行为会引发天灾或者加剧自然灾害？

答：

大规模的森林砍伐减弱了土壤吸收降水的能力使得水土流失频繁发生；围湖造田，使得湖泊调节气候和蓄洪的能力大大降低；过度放牧使草场严重退化，土地沙化。

4、洪水的发生有哪些人为因素？

答：

森林草地的破坏，江河湖泊的缩减，城市面积的不断扩大。

5、国际减轻自然灾害日在哪天？

答：

每年10月的第二个星期三为“国际减轻自然灾害日”。

6、地震来临时该怎么做？

答：

p48。

7、洪水来临时该怎么办？

答：

p48。

8、“从我做起”p48。

拓展：

1、了解我国5.12汶川大地震的时间和地震给人民生命财产带来的损失。

2、了解其他自然灾害发生时自我保护的小常识。

第七课许多物种消失了

1、说出自己喜欢的动植物的名称以及它们的特点或对人类的作用。

比如：

青蛙吃害虫，保护庄稼；猫头鹰吃田鼠，保护庄稼；杨树绿化道路，改善生态环境；

2、说出我国或世界濒临灭绝或者已经灭绝的动植物。

（恐龙、无翅海雀，新疆大头鱼，高鼻羚羊，丹顶鹤，大熊猫等动物。

金花茶、银杉、秃杉等）

3、探讨谁是真正的杀手？

了解由于人类社会的高度扩张以及对生态环境的破坏，滥捕滥杀，乱砍乱伐等是加速野生动植物消亡的原因。

4、能结合镇江的实际，小组合作为保护白鹭或治理古运河向全市人民发出倡议书。

5、设计一幅保护野生动植物的宣传画

6、会说生物之间的关系p53,完成“小讨论”p58.

第八课可怕的物种入侵

一、有关知识点

1．提示：

外来物种并非都有害，如马铃薯、西红柿等外来物种对促进物种多样性，改善人民生活有益。

2、外来有害生物通常指由于人为或自然因素被引入新的生态环境，并对新的生态系统、物种及人类健康带来威胁的外来物种。

它威胁本地生物多样性，引起物种的消灭和灭绝，破坏生态系统的功能和稳定性。

3．外来物种入侵已成为全球性环境问题，不容忽视，我国和世界其他国家遭受外来物种入侵的损失极大。

你有何感受？

4、了解《中华人民共和国进出境动植物检疫法》有关内容。

5、外来有害物种入侵的主要方式：

一是靠动植物自身的扩散传播力或借助自然力量传入。

二是无意间通过贸易等四种。

完成p63“我的防御方案”。

6、你知道哪些外来有害物种入侵现象？

列举至少一种。

如食人鱼、紫茎泽兰、水葫芦、龙虾等的入侵现象。

7、现象探究：

2002年12月25日，我国发出《关于查处食人鱼的紧急通知》。

有人认为，食人鱼也是一种动物，剿杀它们是不爱护动物的行为。

你同意这种观点吗？

请发表你的看法。

提示：

食人鱼这种外来有害物种，一旦进入自然水域，将严重破坏我国水域生态环境，威胁其他水中生物甚至人类的安全。

对这种水中恶魔应坚决抵制。

剿灭它，就是保护更多的动物，保护本地生态系统的稳定。

第九课自然资源取之不尽吗

1、“世界环境日”是每年的6月5日。

2、全球现有百分之60的地区、80多个国家水资源短缺；有25亿人常年喝不到符合卫生条件的水。

3、水资源短缺不仅会造成饮水困难，还会导致粮食产量下降。

完成家乡“小调查”

4、人们无节制地开采、利用资源，会导致资源枯竭、环境恶化从而影响到资源的继续利用。

5、阅读材料完成p69“土地资源告急”

选择：

1、下列资源中，属于可以循环再生或不断更新的是（）

a、铁矿石、铜矿石b、煤炭、金c、石油、天然气d、生物、太阳能

2、江南水乡一些地方闹水荒的主要原因是（）

a、河流干涸了b、地下水位下降了

c、人口增多导致用水量增大d、大部分河流和地下水被污染了。

3、按照目前的开采速度，地球上的石油仅够开采约多少年（）

a、200年b、100年c、70年d、50年

4、复活节岛衰落的主要原因是（）

a、外来人口的入侵破坏b、海平面上升被淹没

c、岛上土著人口膨胀、资源紧张产生的战争所致。

d、常年缺少维修。

5、据考古发现，世界最早的资源和环境保护法产生于（）

a、美国b、日本c、中国d德国

6、我国的1/2的小麦和1/3的玉米产在（）

a、黄土高原b、华北平原c、内蒙古高原d江南丘陵

三、判断题

1、土地资源、大气资源可以循环再生，因此它们是取之不尽的。

（）

2、水是无穷无尽的资源，我们可以放心大胆地大量使用。

（）

3、水资源短缺会造成饮水困难，但不会导致粮食产量下降。

（）

4、我国的森林覆盖率高于世界平均水平。

（）

四、联系生活

1、试想如果我们的家里出现两天停水的情况，会出现什么问题？

2、下列家庭日常生活中，哪些属于节约用水的表现。

请在横线上填出代码

a用淘米水洗菜b用洗菜水冲厕所c使用节水型马桶、节水型洗衣机

d多使用含磷洗衣粉e随手关紧水龙头f多用洗衣机洗衣服

g多使用洗涤化学用品h减少用水量

五、思考

1、说说对垃圾进行分类回收有哪些好处？

2、如果世界森林面积大幅度减少，会给人类带来哪些危害？

第十课战争何时了

1、第一次世界大战是同盟国与协约国之间为重新瓜分界，争夺“地盘”而进行的首次世界规模的战争。

2、第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争。

3、第二次世界大战以后，科学技术迅速发展，使现代战争变成了高技术的战争。

4、现代战争对人类生命与健康的伤害及对生态环境的破坏程度，远远超过了以往的规模战争。

4、自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受重伤，1200万儿童无家可归。

战争给我们这个世界留下了太多的痛苦和灾难。

5、为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中的死难儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童生存、保健和受教育的权利，1949年，在国际民主妇女联合会上，决定

【篇二：

为了地球的明天】

为了地球的明天

一、教材分析

在本活动主题中共设计了“世界在行动”、“中国在行动”和“从我做起”三个主题活动。

旨在人类在鏖战的同时埋下了很多危机，世界各国现在已经深刻地意识到这个问题，并开始采取各种措施拯救地球。

教科书在“世界在行动”中通过世界各国的一系列的环保行动举措、地球日的确定和宣传口号‘联合国的一些环保行动和相关的会议以及政策决议，都充分体现了人类对地球的热爱。

当然，这其中也少不了我们中国积极响应的身影。

我国在不断的发展中也出现了一些环保问题，近几年随着国家和各级政府、相关部门的重视，我国的环保状况也越来越好。

在此教师应引导学生充分认识到我国严重的环境状况的基础上，正确看待我国所采取的种种措施。

通过调查、访问等方式了解更多相关情况，让学生感受到环保的紧迫。

从而以自身为起点，审视自己的日常行为，关爱自然，感激大自然对人类的哺育的感情，形成保护生态环境的意识。

并积极倡导大家都参与到热爱地球、保护环境的行动中来，共同寻找拯救地球的方法。

通过大家的努力共同营造一个美好、舒适的家园。

二、教学目标

1.树立环保意识和社会责任感。

主动参与力所能及的环境保护活动。

2.通过收集资料等方式了解当今世界各国为保护环境地球付出的种种努力以及获得的成

果。

3.知道中国、世界人类增长情况，了解各国为保护环境所采取的一些措施，以及我国的

计划生育政策等。

4.通过探究保护地球的方法，提高学生的探究能力和水平。

三、教学重难点

收集资料了解当今世界各国为保护环境地球付出的种种努力，培养学生的探究能力。

四、课时安排3课时五、教学准备

师: