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实验报告单等各种材料

会议记录

议题

地点

时间

参加

人员

主持人

记录人

会议研究事项:

 

附会议材料。

实验课开课记录

学科:

实验

类别

实验名称

实验

时间

班级

实验情况

班长

签字

备注

器材领用借还登记表

实验室:

时间

借用人

仪器名称、规格

归还

日期

使用

情况

器材保养维修登记表

实验室:

名称

保养周期

保养维修项目

维修人

维修时间

备注

器材损坏赔偿登记表

实验室:

名称

赔偿原因

赔偿金额

赔偿人

赔偿时间

收费

单位

(人)

 

实验教学工作计划

 

学科

年级

年月日

 

实验通知单

年级学科审批人:

实验课题

演示或分组

实验时间

年月日---月日

实验班级

组数

仪器、材料、药品名称

规格

单位

领出数量

归还数量

实验教师签字:

任课教师签名:

仪器室管理

1.规范悬挂各种制度。

领导小组、仪器室管理制度、实验员岗位职责、教学仪器损坏赔偿报损制度、教学仪器领用、借、还制度、教学仪器维修保养制度。

2.仪器设备分类存放,整齐清洁。

3.仪器借用程序规范,做好记录。

4.仪器设备应及时补充,任何时候都要帐册实物相符。

5.搞好仪器设备和实验教学的档案管理,妥善保存产品说明书、实验通知单、开课记录等有关资料。

6.卫生不留死角。

图书室管理

1.规范悬挂各种制度。

领导小组、图书室管理制度、图书管理员岗位职责、学生借阅规则、图书报刊遗失损坏赔偿制度、图书剔旧和处理方法。

2.使用好图书管理软件,图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。

图书室要建立财产登记帐册,做到帐物相符。

3.图书按标准分类存放。

并根据教学和学生的需要及时添置图书。

4.有计划制定新书推介目录

5.图书借用程序规范,做好记录。

6.卫生不留死角。

 

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