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初一下英语

第九讲：

初一下Module10—Module12

一、课文解读

1.---whereareyougoingonholiday,Tony?

---ToLosAngeles.

onholiday意为“度假”。

例如:

I'monholidayinLondonwithmyfriendJenny.

-Whereareyougoingholiday?

-WearegoingtoNewYork.

A.forB.onC.withD.at

2.Howlongdidittaketogetthere?

（1）句中的take指“花费时间”;it为形式主语，真正的主语为动词不定式。

例如:

Ittakesabouthalfanhourtogettotheairport.

拓展：

表示“花费”的动词

spend的句型：

sbspend+一段时间/钱+onsth

sbspend+一段时间+（in）doingstn

例如：

Ispend10minutes（in）answeringthequestion.

Ispend10dollarsonthepen.

cost的主语一般只能是物

例如：

只能说，Thepencostme10dollars.

不能说，Icost10dollars……是错误的。

take的句型：

Ittakessb+一段时间+todosth.

sthtakesb+一段时间

take作花费讲的时候主语一般也是为物

例如：

Theflightwilltakeme3hours.

pay的句型：

sbpay+钱+forsth

sbpay+钱+tosb

pay的主语一般为人

例如：

Ipaid10dollarstohimforapen

（2）howlong常用来提问时间段或长度，表示“多长时间，

多长”。

例如:

Howlongdoesittaketowalkthere?

1.---didhewatchTVlastnight?

---Foranhour.

A.HowmuchB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon

2.Theyspendtoomuchtimethereport

A.writingB.towriteC.onwritingD.write

3.Weweretiredsowerelaxedathomeandbeganourtourofthecityyesterday.

relax是动词，意为“放松”。

例如:

Classicalmusicmakesmerelax.古典音乐令我放松。

拓展relax的派生词有:

relaxingadj.令人放松的多用来修饰事或物

relaxedadj.感到放松的多用来修饰人

例如

Wefeltrelaxedwhenwelistenedtoclassicalmusic.

Whatarelaxingafternoon!

（2）soadj.所以。

在英语表达中，有because就不能有so，也就是说在一个句子中because和so只能

出现一个，和汉语表达不同。

BecauseI'mill,Istayathome.因为我病了，所以我待在家里。

I'mill,soIstayathome.我病了，所以我待在家里

Wefelt（relax）whenIpassedtheexam.

4.Ihopeyoulikeit!

hope是动词，意为“希望”，常见的结构有:

（1）hopetodosth.希望做某事。

例如:

Ihopetohearfromhersoon.我希望很快收到她的来信。

Wehopetoseeyouagain.我们希望能再次见到你。

（2）“主语+hope+that+句子”意为“某人希望……”

例如:

Ihopethatwecanbecomegoodfriends.

我希望我们能成为好朋友。

Theyhope（that）theycancometoChinasomeday.

二TheyhopetocometoChinasomeday.

他们希望有一天能来到中国。

hope之后不可以跟含有动词不定式的复合宾语，但wish可以，wishsb.todosth.表示“希望某人做某事”。

改错

Ihopeyoutostayathometoday.

5.Touristsliketododifferentthingsonholiday.

liketodosth.和likedoingsth.都表示“喜欢做某事”，liketodosth.指暂时性的喜欢，likedoingsth.指经常性的喜欢。

例如:

Theylikeswimming.他们喜欢游泳。

Iliketogooutforawalk我喜欢出去散步。

Myparentsverymuch.Theygototheparktodanceeverynight.

A.likedanceB.likedancingC.liketodance

6.daten.日期

thedateofbirth出生日期

-What'sthedatetoday?

今天是几月几号?

-It'sJune15th.六月十五日。

拓展：

whatdayisittoday?

今天是星期几？

回答要回答星期几而不是几月几号。

---Whattoday?

---It’sMonday.

A.dateisitB.dayisitC.isthedate

7.arrivev.到达

arrive是动词，意为“到达。

。

。

。

。

。

arrivein后接大地点;arriveat后接小地点

例如

WefinallyarrivedinBeijing.

Thebusarrivesatthebusstop.

Hetheparkontime,sohecouldplaywithalittlegirl.

A.arriveatB.arriveinC.get

8.Theysellsuchgoodfruitandvegetables.

suchadj.这样的，那样的，修饰名词:

sucha/an＋adj.+名词单数”意为“如此……的……”。

suchabeautifulflower如此美丽的一朵花

拓展

和such类似的一个词是so,它常用来修饰形容词或副词。

sobeautifulaflower如此美丽的一朵花

注意so和such后接名词和形容词时词序不同。

翻译：

Tom是一个如此高的男孩子

【活学活用】

1.Doingmyhomeworkmethreehourslastnight.

A.spentB.tookC.costD.pay

2.---didyoustayinLondon?

---Fortendays.

A.WhenB.HowlongC.HowoftenD.Howsoon

3.Ihopeyoucantheairportontime.

A.getB.reachtoC.arriveatD.arrivein

4.TheyhopetoLondonduringtheOlympicsthissummer

A.togoB.goC.goingD.gone

5.What'sshegoingtodo（度假）?

6.Hehassuchinterestingabook.（改错）

7.Whatisthedaytoday?

（改错）

1.WeChineseoftenshakehandsandsmilewhenwemeetvisitors,andsometimeswenodourheads.

（1）本句结构较为复杂，首先，它是由and连接的并列句，前一个分句中还含有一个时间状语从句，when引导时间状语从句whenwemeetvisitors。

例如:

IalwayssmileathimwhenImeethim.我见到他的时候，总是对他微笑。

（2）shakehands意为“握手”，shakehandswithsb意为“和某人握手”。

例如:

Myparentsstoodupandshookhandswiththeteacher.我爸爸妈妈站起来，和老师握手。

DavidcameintotheroomandIshookhandshim.

A.forB.atC.withD.by

2.InUSAsomepeopleshakehands,andsomekissorhugeachother.

eachother是固定搭配，意为“互相;彼此”。

例如:

Theyhelpedeachotherintheirstudy.他们在学习上互相帮助。

我妈妈要我们互相帮助。

Mymotheraskedustohelp.

3.Ournewforeignstudentsaregoingtoarriveverysoon,andherearesomewaystowelcomethem.

本句是and连接的并列句，前一个分句中的begoingto是一般将来时的结构，后一个分句中，"here十be十名词主语”是倒装句，主语是someways，对应的be动词要用are.

Hereismyfamilyphoto.这是我的全家福照片。

Herearesomeflowersforyou.这儿有一些花送给你。

Here_somewaystolearnEnglish.

A.haveB.hasC.areD.is

4.ButinBritainmanypeopledon’tlikeotherpeopletotouchthematall.

（1）likesb.todosth.意为“喜欢某人做某事”。

Idon'tlikeotherstostandclosetome.我不喜欢别人站得离我很近。

（2）not...atall意为“一点也不;根本不”，表示强烈的否定。

Idon'tlikepopmusicatall.我一点都不喜欢流行音乐。

[拓展」notatall是常见的口语表达，表示“一点也不”，用于道歉场景的答语。

----I'msorrythatIamlateagain.对不起，我又迟到了。

----Notatall没事。

他一点都不喜欢游泳。

Hedoesn'tlikeswimming.

5.insomeplaces,itisn’tpolitetolookatpeoplewhenyoutalk…

本句中含“It's+adj.+todosth.”的句式结构，其中it是形

式主语，真正的主语是其后的动词不定式。

例如:

It'ssadtoknowthenews.得知那则新闻让人觉得很难过。

It'sexcitingtheGreatWall.

A.visitB.visitsC.tovisitD.visiting

6.Childrenandyoungpeoplebowlowerwhentheygreetolderpeople.

本句中的lower是比较级的结构，表示“更低”。

比较级通常以-er结尾。

例如:

Sheisshorterthanhersister.她比她姐姐个子低。

〔拓展〕对于多音节和部分双音节的词来说，比较级要借助于more来构成。

JennyismorebeautifulthanLily.詹妮比莉莉更漂亮。

Mrs.Leeworksthanherhusband.

A.hardB.harderC.hardestD.thehardest

7.hold（held）握住；使不动

Holdmyhat,please.

拓展：

hold的短语

holdon不挂电话

holdone’sbreath屏住呼吸

holdameeting举行会议

他们正在举行会议。

【活学活用】

1.Youshouldshakehandsthembecauseyouarethehost.

A.forB.ofC.asD.with

2.Heresomewaystogreetothers.

A.haveB.hasC.areD.is

3.It'sdifficultformeEnglish.Pleasegivemesomeadvice.

A.learnB.learningC.tolearnD.learns

4.Therearesometreesonsidesofthestreet.

A.eachB.everyC.allD.both

1.WasheGerman?

本句中的German作名词，意为“德国人”。

German的复数形式是Germans，注意不要误写为Germen。

例如:

ImetsomeGermansontheway.我在路上遇到了一些德国人。

German还有“德语”之意，此时German不可数名词。

HecanspeakGermanverywell.

拓展：

国家人变复数总结

ChineseJapanese中国人，日本人单复数同形

Englishman,Frenchman变成Englishmen,Frenchmen

其他国家人按正常规律变

TheycomefromGermanyandtheyare

A.JapaneseB.GermansC.GermenD.Germany

2.Youlistentopopmusic,don’tyou?

这个句子是一个反意疑问句。

反意疑问句由两部分组成，前一部分是对事情的陈述，后一部分是简短的提问。

如果前一部分用肯定形式，后一部分一般用否定形式。

如果前一部分用否定形式，后一部分一般用肯定形式。

例如:

Youareastudent,aren’tyou?

你是一名学生，不是吗?

Wehavegotthetickets,haven’twe?

我们已经得到票了，不是吗?

Shecan'tswim,canshe?

她不会游泳，是吗?

Yoga（瑜伽）helpspeoplekeephealthyandrelaxed,?

A.doesitB.doesn'titC.isitD.isn'tit

3.HisdancemusicmadehimfamousalloverEurope.

本句中的madehimfamous属于makesb.+adj.亦的构成方式，属于形容词作宾语补足语的用法。

例如:

Hisdeathmademesad.他的死让我很难过。

[拓展】make有“使;让”之意，make后可以跟不同形式的宾语补足语。

例如:

makesb.＋adj

Makemakesb.＋n.

makesb.＋dosth.

Whatmakesyousohappy?

什么让你这么高兴?

Wemadehimourmonitor.我们让他当我们的班长。

Thatmakesmefeelbetter.那（件事）使我感觉好多了。

Mymother'shealthmademe

A.feltworriedB.tofeelworriedC.feelingworriedD.feelworried

4.Buthebecomeverypooranddiedin1781whenhewasonly35.

本句中的die作动词，意为“死;去世”。

如:

Mygrandpadiedtwoyearsago.我爷爷两年前去世了。

Theherofiveyearsago.Butheisstillinmanypeople'sheart.

A.diedB.isdiedC.dieD.dies

5.everyyear,theViennaNewYear’sconcerttakesplaceon1stJanuary.

takeplace意为“举行;举办”，可以指会议、婚礼、演唱会等活动的举办等。

例如:

-Whenwilltheweddingtakeplace?

婚礼什么时候举行?

-Nextweek.下星期。

【拓展】takeplace还表示“发生”，常指经过计划或安排的事情发生。

Happen强调事情发生是偶然的例如:

Greatchangeshavetakenplace.发生了许多巨大的变化。

Thecaraccidenthappenedat10:

00.

演唱会通常什么时候举行?

Whendoestheconcertusually.

6.both两个，作定语时，修饰复数名词，常与and连接，意为“既。

。

。

。

。

。

又。

。

。

。

。

。

”两者都。

。

。

。

。

。

。

both与动词连用时，要放在系动词，助动词和情态动词之后，实意动词前。

Bothofthemaregood.

Theybothstudyhard.

辨析both,either,neither

（1）both意为两者都。

both…and…意为…和…都（两者）

Bothhisbrotherandsisteraremarried.

（2）either意为两者中任何一个。

Either…or…意为或者。

。

。

或者。

。

。

；要么。

。

。

要么。

。

。

Ileftiteitheronthetableorinthedrawer.

（3）neither意为两者都不，是both的反义词。

neither…nor…意为。

。

。

和。

。

。

都不

Wearegoingtoplayneitherbasketballnorvolleyball.

Mysistermybrotherarestudents.

A.Neither;norB.Either;orC.Both;and

【活学活用】

1.Therearetoomanystudentsintheclassroomanditistoo.Let'sgoandfindsomewherequiet.

A.noisyB.quietC.seriousD.slow

2.Ourschoolisthecentreofourhometown.

A.atB.forC.inD.on

3.NotonlymysisterbutalsoIcrazyaboutrockmusic.

A.amB.isC.areD.be

4.Themanwasborninandhecouldspeak

A.German;GermanB.Germany;Germany

C.German;GermanyD.Germany;German

4.Hisgrandfatherdiedlastweek.Hefeltcouldn'thelpcrying.

A.happyB.sadC.livelyD.serious

5.Weheartheoftherunningwater.Wefeelrefaxed.

A.noiseB.voiceC.soundD.shout

6.-WouldyouliketobuytheredT-shirtortheyellowone?

一_.Theredoneisformeandtheyellowoneisformysister.

A.EitherB.NeitherC.AllD.Both

二、语法全解

祈使句

祈使句是英语的基本句型之一，表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等，往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思。

关于祈使句的用法，是这样的:

★祈使句，无主语，原形动词作开始。

祈使句的句子中一般没有主语，而主语you常常省略。

句末用感叹号或句号，肯定结构都以动词原形打头。

朗读时用降调。

Goandasktheteacher.去问问老师。

Comeandmeetmyfamily.来看看我家人。

*Do,Be,Let三种式，委婉请求用“请”字。

祈使句的肯定句式有三种形式，即:

Do型（行为动词原形+副词）

Sitdown!

坐下!

Standup!

起立!

②Be型（Be+表语，如名词、形容词）

Bequiet!

安静!

③Let型（Let+人称代词宾格+动词原形+其它成分）

Letmehelpyou.让我来帮助你。

〔拓展〕为了使祈使句的句式婉转、客气，常加上“请”please。

例如:

Comehere,please.请来这儿。

Pleaselookafteryourlittlesister.请照顾你的妹妹。

根据汉语翻译句子

请认真听我说。

★否定句式很简单，Don、打头记心间。

祈使句的肯定结构是以动词原形打头，否定结构一般是以"Don't+动词原形”打头。

如:

Don'tgothere,please.请别去那儿。

Don'tbelate.不要迟到。

Don'tlethimin.不要让他进来。

[拓展]