精神医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计.docx
《精神医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精神医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计.docx（41页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
精神医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计
精神医学专业学位硕士研究生临床能力培养要求与工作量统计
一、培训目标
通过2.5年的临床能力培养，使研究生掌握本学科的基础理论，获得临床执业医师所必需的临床基本知识和基本技能，建立精神医学与生物医学相统一的整体医学意识，达到从事精神科临床工作所必需的基本要求。
二、培训方法
精神科硕士专业学位临床能力培养为期2.5年，以培养通科和普通精神科临床工作能力为首要任务，培养方式主要为内科各科（包括神经内科）、急诊科、普通精神科病房轮转，完成规定的临床技能培养量化指标和指定的自学内容等。
轮转科室及时间安排：
年度
轮转科室名称
时间
第1～3年
神经内科
3个月
急诊科
1个月
心血管内科
1个月
呼吸内科
1个月
消化内科
1个月
内分泌科
1个月
血液内科或肾脏内科
1个月
精神科普通病房
9个月
精神科轻症病房或临床心理科
3个月
老年精神科病房
3个月
儿少精神科病房
3个月
精神科门急诊
2个月
联络会诊精神医学
1个月
共30个月
神经科要求（4-1-1）
（一）神经科（3个月）
1.轮转目的
掌握：
神经系统查体的基本技能，常见的脑血管疾病、痴呆、癫痫的临床表现、诊断、治疗。
熟悉：
其他临床常见神经系统疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与处理；大脑疾病的影像学检查与诊断的理论知识与技能。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求（病房）：
病种
例数（≥）
脑血管疾病
5
脑变性疾病
3
中枢系统感染
2
周围神经疾病
3
脑肿瘤（颅内高压）
3
脊髓炎
2
其他
2
（2）基本技能要求：
管理床位不少于4张，新收病人不少于10例；书写规范大住院病历3份。
管病人总人次至少20人次，达到质量要求并完成基本训练。
临床操作技术要求：
操作技术名称
例次（≥）
系统的神经系统查体
20
阅读头颅CT或MRI或EEG
20
（3）外语要求：
利用业余时间学习外语，学习并掌握神经科基本专业词汇，能够阅读和正确理解神经科专业文献。
3.参考书刊
《神经病学》《实用内科学》；《中华神经科杂志》等。
临床轮转科室工作量统计表（4-1-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-1-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
急诊科要求（4-2-1）
（二）急诊科（1个月）
1.轮转目的
掌握：
心肺复苏的基本技术。
熟悉：
急诊医学的概念与诊治处理流程；常用的急诊抢救药物的使用。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
病种
例数（≥）
急性发热
5
休克
3
心脏病发作
3
急性中毒
3
呼吸困难及窒息
3
腹痛
3
其他
5
（2）基本技能要求：
急诊值班（含夜班）至少4次。
掌握心肺复苏的基本技术（参与实际操作≥2例）、心电监护（参与实际操作≥5例），参与洗胃术实际操作及掌握昏迷的鉴别诊断等。
参与抢救各种急诊病例。
了解常用抢救设备的使用与维护。
注意惊恐发作、自杀及中毒患者的处理。
临床轮转科室工作量统计表（4-2-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-2-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
心血管内科要求（4-3-1）
（三）心血管内科（1个月）
1.轮转目的
掌握：
心血管疾病的体检；心电图检查。
熟悉：
常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与处理；常见心脏疾病的影像学检查。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
病种
例数（≥）
高血压病
5
冠心病
3
心肌炎与心肌病
2
心功能衰竭
3
心律失常
3
（2）基本技能要求：
应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。
书写规范大病历2份。
管病人总人次至少10人次；心电图检查操作并阅读所查患者的心电图不少于20例；心脏疾病的影像学检查阅片不少于10例。
3.参考书刊
《内科学》；《中华心血管病杂志》等。
临床轮转科室工作量统计表（4-3-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-3-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
呼吸内科要求（4-4-1）
（四）呼吸内科（1个月）
1.轮转目的
掌握：
慢性阻塞性肺病、肺癌、支气管扩张的临床表现、诊断和处理原则。
熟悉：
其他常见呼吸系统疾病的临床表现、诊断与处理原则；常见呼吸系统疾病的影像学检查；呼吸功能检查技术。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
病种
例数（≥）
慢性阻塞性肺病
3
支气管扩张或呼吸道感染
4
哮喘
2
（2）基本技能要求：
应管病床数不少于3张，新收治病人至少3人。
书写规范大病历2份。
管病人总人次至少10人次；阅读X线胸片不少于10例。
3、参考书刊
《内科学》；《中华结核和呼吸杂志》等。
临床轮转科室工作量统计表（4-4-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-4-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
消化内科要求（4-5-1）
（五）消化内科（1个月）
1.轮转目的
掌握：
胃十二指肠溃疡、肝硬化、急性胰腺炎等疾病的临床表现、诊断和处理原则。
熟悉：
其他常见消化系统疾病的临床表现、诊断与处理原则；常见消化系统疾病的化验检查、内镜检查和影像学检查的结果判别。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
病种
例数（≥）
胃十二指肠溃疡
3
肝癌
2
肝硬化或腹腔积液
3
急性胰腺炎
1
其他
1
（2）基本技能要求
应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。
书写规范大病历2份。
管病人总人次至少10人次；阅读腹部影像摄片不少于10例。
3.参考书刊:
《内科学》，《中华消化科杂志》等。
临床轮转科室工作量统计表（4-5-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-5-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
内分泌科要求（4-6-1）
（六）内分泌科（1个月）
1.轮转目的
掌握：
糖尿病及常见慢性合并症、甲状腺功能亢进的主要临床表现、诊断和处理原则，各项指标的判断等。
熟悉：
甲状腺功能减退、肾上腺相关疾病等其他临床常见内分泌系统疾病的临床表现和处理原则。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
病种
例数（≥）
糖尿病
4
甲状腺功能亢进
3
其他
3
（2）基本技能要求：
应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。
书写规范大病历2份。
管病人总人次至少10人次；掌握内分泌功能试验及测定的标本留取要求。
3．参考书刊
《内科学》，《中华内分泌杂志》等。
临床轮转科室工作量统计表（4-6-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-6-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
血液内科、肾内科要求（4-7-1）
（七）血液科
1.轮转目的
掌握：
白血病、紫癜、贫血的主要临床表现、诊断和处理原则。
熟悉：
其他临床常见的血液系统疾病的临床表现和处理原则。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求：
病种
例数（≥）
白血病
3
贫血
2
血小板减少性紫癜
3
骨髓瘤
1
其他
1
（2）基本技能要求：
应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。
书写规范大病历1份。
管病人总人次至少10人次；
3.参考书刊
《内科学》，《中华血液科杂志》等。
（八）肾脏内科
1.轮转目的
掌握：
常见肾小球疾病和急、慢性肾功能衰竭的主要临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；肾功能检查的运用和结果判断。
熟悉：
透析及肾脏移植病人的治疗及相关并发症。
2.基本要求
（1）学习病种及例数要求
病种
例数（≥）
肾小球肾炎
3
尿路感染
3
肾功能衰竭
2
透析治疗病人
1
其他
1
（2）基本技能要求：
应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。
书写规范大病历2份。
管病人总人次至少10人次。
3.参考书刊
《内科学》，《中华肾脏内科杂志》等。
临床轮转科室工作量统计表（4-7-2）
轮转科室：
诊治病例登记
技术操作和手术
病种
日期
导师
签字
名称
主做
协助
日期
导师
签字
临床轮转科室考核表（4-7-3）
轮转科室：
日期：
年月日至年月日
个人自我小结（包括完成计划及医疗任务情况、收获、存在问题及差错事故等）：
签名：
考核指标
指标内涵
满分
评分
备注
医德医风
工作责任心、医患关系、人际关系、服务态度
10
工作完成
以科室要求及各专业培养方案规定工作量为标准
15
工作记录
临床工作登记表完整，真实
5
病历书写
及时准确、字迹清楚、符合三甲医院合格病历要求
10
体格检查
正确询问病史，体格检查方法规范、准确
10
诊治能力
诊断准确、依据充分，处置合理、及时
10
技术操作
规范、熟练，掌握培养方案规定的技能
25
理论知识
掌握疑难病症的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识，熟悉本专业国内外最新进展
10
劳动纪律
遵纪守法，遵守各项规章制度
5
总分
100
带教老师评语：
签名：
年月日
科室意见：
主任签名（公章）：
年月日
精神科普通病房要求（4-8-1）
升级会员 