新审定人教版园面积和百分数单元测试题.docx
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新审定人教版园面积和百分数单元测试题
1、百分数的意义和写法
一、想一想，填一填。
1.表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数，百分数也叫做（）或（）。
2.百分之九十四写作（），它含有（）个1％，再添上（）个1％，就是1。
3.一本书，已经看了85％，这句话中，是把（ ）看作单位“1”，表示（ ）是（ ）的85％。
4.三月份的水电费比二月份节约8％，三月份的水电费是二月份的（ ）。
5.如果女生人数占全班人数的40％，那么男生人数占全班人数的（ ）。
二、请你来当小裁判。
1.分母是100的分数叫做百分数。
（ ）
2.一块布长27％米。
（ ）
3.最大的百分数是100％。
（ ）
4.4％与
所表示的意义相同。
（ ）
5.25％的计数单位是1％，它含有25个1％。
（ ）
六、用百分数表示下面各图中的涂色部分和空白部分。
涂色部分（ ） 涂色部分（ ） 涂色部分（ ）
空白部分（ ） 空白部分（ ） 空白部分（ ）
七、试着写出下面各题中百分数的具体含义。
1.实验小学有75％的学生参加了艺术班的学习。
这里的75％表示（ ）。
2.空气中约20％是氧气。
这里的20％表示（ ）。
2、百分数与小数的互化
一、想一想，填一填。
1.把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动（）位，同时在后面添上（）；把百分数化成小数，只要把（）去掉，同时把小数点向（ ）移动（ ）位。
2.42个0.01用小数表示是（），读作（）；用百分数表示是（），读作（ ）。
3.140个1％用百分数表示是（），用小数表示是（）。
4.在15.6后面添上一个百分号，这个数就（）为原数的（）。
二、用百分数和小数表示涂色部分。
百分数（）百分数（）百分数（）
小数（）小数（）小数（）
三、把下面的小数化成百分数。
0.4= 1.205=
0.73= 0.025=
2.14= 0.08=
四、把下面的百分数化成小数或整数。
2％= 2.4％=
304.5％= 45.6％=
75％= 200％=
五、请你来当小裁判。
1.4.5％=45 （）改正：
2.8＝80％（）改正：
3.2.5＝2500％（）改正：
4.100.4％=1.004（） 改正：
六、请你来比一比。
55％4.58.6％0.86240％2.4
60％0.66.2562.5％3.6％3.6
七、请把下面各数按一定的顺序排列。
1. 3.25％ 325％ 0.325
（）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2. π314.4％31.4％
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
3、百分数与分数的互化
一、想一想，填一填。
1.把分数化成百分数，通常先把分数化成（ ）（除不尽的，通常保留（ ）小数），再把（ ）化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成（ ），能（ ）的要约成（ ）分数。
2.
的分数单位是（ ），化成用1％作单位的数是（ ）。
3.4÷5＝ ＝ ＝（ ）％＝36∶（）。
4.女生占全校人数的
，男生占全校人数的（）％。
二、请用不同的数表示下图中的阴影部分。
分数（）分数（）分数（）
小数（）小数（）小数（）
百分数（）百分数（）百分数（）
五、比较大小。
4
400％
15％
36％
87.5％
9％
33.3％
六、找朋友。
12.5％
18％
35％
150％
24％
七、请你按要求来排队。
1.3.6％ 0.306
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2.
0.6616.7％0.165
（ ）＜（ ）＜（）＜（ ）
九、简便计算。
×36％＋36％×
24％×（
＋
）
4、“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题
一、想一想，填一填。
1.求种子的发芽率就是求（）占（）的百分之几。
2.小麦的出粉率是38％，是把（）看作单位“1”，表示（）占（）的38％。
3.甲数是20，乙数是25，甲数是乙数的（）％，乙数是甲数的（）％。
4.绳子长30米剪去6米，剪去部分是这根绳子的（）％。
5.我们班共有学生（ ）人，今天出勤（ ）人，出勤率是（ ），缺勤率是（ ）。
二、请把公式补充完整。
产品的合格率＝ ×100％
植树的成活率＝ ×100％
花生的出油率＝ ×100％
盐水的含盐率＝ ×100％
三、请你来当小裁判。
1.花坛里种植了98棵万年红，全部成活，成活率是98％（）
2.含盐率是2％，是指盐占盐水的2％。
（ ）
3.一种优质水稻的出米率是100％。
（ ）
4.桃树棵数是梨树的30％，梨树棵数是桃树棵数的70％。
（ ）
四、解方程。
3x＋60％＝12 x＋10％x＝47.3
六、找朋友。
六年一班男生有42人，女生有37人。
女生的人数是男生的百分之几
37÷（42＋37）
男生的人数是女生的百分之几
42÷（42＋37）
男生的人数是全班人数的百分之几
女生的人数是全班人数的百分之几
42÷37
37÷42
七、走进生活，解决问题。
1.在植树活动中，小树苗活了266棵，有14棵没成活。
树苗的成活率是多少？
2.学校篮球队要选拔一名新队员，现对三名队员在最近比赛中的投篮情况
进行了统计，你认为应该选哪名队员进入学校篮球队？
甲
乙
丙
投篮次数
20
25
15
投中次数
15
18
12
5、“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题
一、想一想，填一填。
1.35比20多（ ）％，22吨比25吨少（ ）％。
2.现价是原价的85％，则现价比原价节约了（ ）％。
3.今年的产量比去年增产12％，是把（ ）看作单位“1”，表示（ ）是（ ）的12％。
4.果园里桃树有20棵，梨树有16棵。
梨树比桃树少（）棵，少（）％；桃树比梨树多（ ）棵，多（ ）％。
二、请你来当小裁判。
1.甲数比乙数多10％，则乙数比甲数少10％。
（ ）
2.甲数是乙数的
，则乙数比甲数多20％。
（ ）
3.5比4多25％,4比5少20％。
（ ）
三、对号入座。
1.一种彩电原价1200元，，现价950元，现价比原价便宜了百分之几？
正确算式是（ ）。
A.950÷1200 B.（1200－950）÷950
C.1200÷950D.（1200－950）÷12002.甲数是45，乙数是30，算式（45－30）÷30＝50％，表示（ ）。
A.甲是乙的50％ B.乙是甲的50％
C.甲比乙多50％ D.乙比甲少50％
3.男生和女生人数的比是8∶5，则男生比女生多（ ）。
A.37.5％ B.60％ C.62.5％ D.160％
四、解方程。
（1－35％）x＝53.340％x＋56＝80
五、列式计算。
1.200吨相当于320吨的百分之几？
2.60千米比80千米少百分之几？
3.20公顷比16公顷多百分之几？
六、请你根据所给的算式提出合适的问题。
一个饲养场养鸡420只，养鸭500只。
1.420÷500 问题：
2.（500－420）÷500 问题：
3.（500－420）÷420 问题：
4.500÷（420＋500） 问题：
七、走进生活，解决问题。
1.一种服装原来售价60元，现在降低到45元出售，降低了百分之几？
2.李明今年身高是164厘米，比去年长高了4厘米，今年比去年长高了百分之几？
3.一本书200页，已经看了40页，已经看的比没看的少百分之几？
6、稍复杂的“求一个数的百分之几是多少”的应用题
一、想一想，填一填。
1.30是50的（ ）％，60吨的2％是（ ）。
2.比40多25％是（ ），（ ）比16少40％。
3.一种商品现在降价15％，是把（ ）看作单位“1”，表示（ ）是（ ）的15％。
4.3千克增加
千克是（ ），增加它的
是（ ）。
二、请你来当小裁判。
1.一种商品先提价10％，再降价10％，现价和原价相等（ ）
2.31.36千克比28千克多12％。
（ ）3.九月份电费38元，比八月份节约15％，节约了5.7元（ ）
三、看图列式计算。
四、根据已知条件和问题，找出下列条件和式子的对应关系，并用线连接起来。
苹果树有240棵， ，梨有多少棵？
苹果树的棵数是梨树的40％ 240×40％
梨树的棵数是苹果树的40％ 240÷40％
苹果树的棵数比梨树少40％ 240×（1－40％）
梨树的棵数比苹果树少40％ 240÷（1一40％）
五、请用简便方法计算。
（75％＋
）×24 3.8×30％＋6.2×30％
六、走进生活，解决问题。
1.用200粒种子做发芽实验，发芽率是98％，有多少粒种子没有发芽？
2.一桶油25千克，已经吃了20％，还剩多少千克？
3.小学去年植树60棵，今年春季植树的棵数比去年多20％，今年春季植树多少棵？
4.一台录音机现在售价180元，比原价降低了10％，录音机的原价是多少元？
七、智力大比拼！
小明家养的鸡和鸭共有100只，如果将鸡卖掉5％，还比鸭多17只，小明家原来养的鸡和鸭各有多少只？
7、折扣
一、想一想，填一填。
1.商店有时降价出售商品，叫做（ ）销售，通称（ ）。
2.一种商品六折出售，售价是原价的 ，也就是售价是原价的（ ）％。
3.商品打八五折出售，就是按原价的（ ）％出售，也就是降价（ ）％。
4.12÷（）＝
＝（ ）（小数）=（ ）％=（）成=（ ）折。
二、把折扣数改写成百分数。
四折就是十分之（ ），改写成百分数是（）。
五折就是十分之（ ），改写成百分数是（）。
三五折就是十分之（ ），改写成百分数是（）。
八八折就是十分之（ ），改写成百分数是（）。
三、对号入座。
1.一种商品打九折出售，就是按原价的（）出售。
A.10％B.90％ C.110％
2.一种商品降价25％，也就是打（）出售。
A.二五折 B.八五折 C.七五折
3.一种商品先涨价20％，后打八折出售，（）。
A.现价比原价高 B.现价比原价低 C.价格没变
四、请你算出下面各商品打折后的价钱。
原价：
65元原价：
140元原价：
4500元
八折：
六五折：
八二折：
五、找朋友。
三折四五折七折九二折五折
45％92％
50％
六、某商场在降价销售商品，请你帮服务员完成下表。
物品名称
原价（元）
现价（元）
折扣
风衣
450
360
录像机
3000
八五折
真皮沙发
2600
六五折
七、走进生活，解决问题。
1.一个电子辞典原价1300元，打七五折后能节约多少元？
2.一件衣服打八折出售，便宜15元，这件衣服原价是多少元？
八、智力大比拼!
某家新品牌饮料大瓶装（1000mL）售价10元，小瓶装（200mL）售价
2元。
三家商店为了促销这种饮料，分别推出了优惠措施。
乙商店
一律九折
优惠
丙商店
购物30元以上八折优惠
甲商店
买1大瓶
送1小瓶
六年五班要举办联欢会，要给每名同学准备约200mL的饮料，
如果参加联欢会的有30人，去哪个商店购买比较合算？
第五单元综合测试
一、思前想后，填补空白。
1.85.3％读作（），百分之零点二五写作（ ）。
2.女生比男生少
，男生比女生多（）％。
3.一个数的80％是3.2，这个数的30％是（）。
4.一件衣服打八五折出售，是把（）看作单位“1”，现价比原价降低（）％。
5.六年三班今天出勤78人，因病缺席2人。
今天缺勤率是（）。
6.＝20÷（）＝（）∶30＝0.8＝（）％。
二、火眼金睛，明辨是非。
1.一吨煤用去
吨，也就是用去40％吨。
（）
2.一种商品连续两次降价10％，现价相当于原价的80％（）
3.甲数的30％相当于乙数的20％，则甲数比乙数小。
（）
4.一本书150页小明第一天看20％，第二天从30页看起（）
5.实验小学种树，先种了100棵，有4棵没成活，后又补种
了4棵，全部成活，实验小学种树的成活率是100％。
（）
三、反复比较，细心选择。
1.在下列数中，最大的数是（）。
A.
B.16％C.D.
2.100元先增加10％，再减少10％，结果是（）。
A.99元B.100元C.101元D.110元
3.盐水的含盐率是10％，盐与水的比是（）。
A.1∶10B.1∶11C.1∶9D.9∶1
4.甲数比乙数多25％，乙数就是甲数的（）。
A.25％B.80％C.75％D.125％
四、请把表格补充完整。
分数
小数
0.032
1.2
百分数
2.4％
五、用你喜欢的方法计算。
40％＋2.8×40％＋6.2×40％（
－
）×200％
六、走进生活，解决问题。
1.果园里有桃树400棵，比梨树少100棵。
桃树比梨树少百分之几？
2.一种产品，原来每件的成本是80元，采用了新工艺后，每件成本降低了15％。
现在每件产品的成本是多少元？
3.一件皮衣打八折出售，比原价便宜了145元，原价是多少元？
4.李叔叔把20000元存入银行，定期三年，如果年利率是4.41％，到期时，他可得到本金和税后利息一共多少元？
第六单元统计
一、想一想，填一填。
1.常见的统计图有（）、（）、（）。
2.扇形统计图是用（）表示总数，用圆的各个扇形的大小表示（）占（）的百分数。
3.（）统计图能很容易地看出各种数量的多少；（）统计图能清楚地表示出数量的增减变化。
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，则用（）统计图表示。
二、对号入座。
1.下面的资料各用哪种统计图比较合适？
某城市5～10月份旅游人数的变化情况（）；
某超市各种商品的销售额（）；
学校六年级各班的人数（）。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
2.实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数
是（）。
A.4％ B.48％
C.92.3％ D.52％
3.某校对300名学生最喜欢的球类进行了调查，最喜欢篮球的有（）人。
A.50 B.60
C.90 D.75
三、读图填空。
实验小学六年五班图书情况统计图
2008年7月制
1.文艺书占图书总数的（）％。
2.六年五班（）书最多，（ ）书最少。
3.六年五班文艺书、连环画、故事书三种书
的数量的比是（）∶（）∶（）。
4.如果六年五班共有图书400本，那么其中
故事书有（ ）本，文艺书有（ ）本，
动漫书有（ ）本。
四、走进生活，解决问题。
下图是一个果园的统计图，请你算出一共有多少棵果树？
其中桃树有多少棵？
苹果树有多少棵？
五、智力大比拼!
下表是某学校学生上学时使用的交通工具调查统计表。
交通工具
步行
骑自行车
乘公交车
其他
人数（人）
500
100
160
40
你能根据上面的数据，尝试绘制扇形统计图吗？
试一试，你一定行!
第七单元数学广角
一、想一想，填一填。
1.鸡和兔一共有9个头，24只脚。
鸡有（）只，兔有（）只。
2.池塘里有若干只青蛙和鸭子，它们共有70个头，200只脚。
青蛙有（）只，鸭子有（）只。
3.5元和2元的纸币共有18张，一共60元。
5元的纸币有（）张，2元的纸币有（）张。
二、走进生活，解决问题。
1.鸡兔同笼，共100个头，320只脚，那么鸡有多少只？
兔有多少只？
2.红铅笔每枝0.19元，蓝铅笔每枝0.11元，两种铅笔共买了16枝，花了
2.80元。
两种铅笔各买了多少枝？
3.自行车和轿车共有10辆，28个车轮。
你知道自行车和轿车各有几辆吗？
4.妈妈买苹果和桃共10千克，用去34.4元。
已知苹果每千克3.6元，桃
每千克2.8元。
买苹果和桃各多少千克？
三、试着解决下面的问题，相信你能行!
1.鸡和兔共有25只，鸡的脚比兔的脚多20只，鸡和兔各有多少只？
2.实验小学举行数学竞赛，共20道题。
若做对一题得5分，做错或没做
一题扣2分。
刘洋得了79分，他做错了几道题？
3.学校买来4个排球和3个篮球，一共用去143元，一个篮球比一个排球贵8元。
篮球和排球的单价各是多少元?
4.老师和学生共100人去义务植树，老师每人植3棵，学生平均3人植一棵，正好植树100棵。
老师和学生各有多少人？
第六、七单元综合测试
一、思前想后，填补空白。
1.条形统计图能很容易地看出（），扇形统计图能清楚
地表示（），折线统计图能清楚地表示（）。
2.要反映某班学生在课外活动中参加各种小组的情况，最好选用（ ）统计图。
3.鸡和兔共有12个头，32只脚。
鸡有（）只，兔有（）只。
4.自行车和三轮车共13辆，总共有31个轮子。
自行车有（）
辆，三轮车有（）辆。
二、反复比较，细心选择。
1.为了表示一个病人的体温变化情况，应选择制作（）。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
2.下面是两个扇形统计图，其中说法不正确的是（）。
A.甲班的女生占全班人数的
B.乙班的男生占全班人数的
C.乙班的男生一定比甲班的男生多
甲班乙班
3.面粉每千克5元，大米每千克3元，妈妈买大米和面粉共150千克，共付出人民币650元。
大米和面粉各买（）。
A.90千克，60千克B.50千克，100千克
C.40千克，100千克D.100千克，50千克
三、走进生活，解决问题。
1.小松鼠去采松子，晴天每天可采20个，雨天每天可采12个。
它一连几天采了112个，平均每天采14个，那么这几天当中共有多少天是雨天？
2.搬运1000个玻璃瓶，规定安全运到一个可得搬运费3角。
但打碎一个，不仅不给搬运费，还要赔5角。
如果运完后共得运费260元，那么，搬运中打碎了多少个？
3.根据统计图回答问题。
六年一班数学第三次月考成绩统计图
2008年6月
（1）这是一幅（）
统计图，在这幅统计
图中，用整个圆表示（）。
（2）优秀的学生占全班总人数的（）％，
待合格的学生占全班总人数的（）％，
两个等级相差全班人数的（）％。
（3）如果全班50人，达到优秀的有多少人？
比良好的多多少人？
（4）你想对取得哪种成绩的同学说点什么？
期末综合能力检测
一、思前想后，填补空白。
1.
×4表示（），
÷4表示（）。
2.
的
是（ ），（）的
是
千克。
3.最小的合数的倒数是（），（）的倒数是0.375。
4.把一根5米长的铁丝，平均分成12段，每段占全长的，每段长（）米。
5.六
（2）班进行体育达标测验，达标的同学是76人，没达标的同学是4人，未达标率是（）。
6.一种笔记本打九折出售。
园园买了一本比原价便宜了1.2元，笔记本原价是（）元。
二、火眼金睛，明辨是非。
1.小明的位置是第3列，第2行，用数对表示是（2,3）。
（）
2.假分数的倒数都小于1。
（）
3.比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变（）
4.甲数比乙数多20％，乙数比甲数少20％。
（）
5.扇形统计图可以清楚地表示各部分数量同总数之间的关系。
（）
三、反复比较，细心选择。
1.在下面的平面图形中，只有一条对称轴的是（）。
A.长方形B.等腰三角形C.圆
2.从学校到电影院，小明用9分钟，小刚用8分钟，小明和小刚的速度比是（）。
A.8∶9 B.9∶8C.
∶
3.20分和50分的邮票共36枚，共值9元9角，那么这两种邮票分别有（）。
A.28枚，8枚B.29枚，7枚 C.27枚，9枚
四、认真计算，不出差错。
1.化简下面各比，并求出比值。
∶
4.2∶0.8
2.用简便方法计算。
×
×（18×14）
×
＋
÷
3.计算阴影部分的面积。
（单位：
㎝）
五、走进生活，解决问题。
1.实验小学举行捐赠图书活动。
五年级同学捐赠380本，六年级同学捐赠的图书比五年级多5
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