人教版中考英语九年级英语句子结构与成分难点易错点Word下载.docx

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sadly

【答案】A

——他给我们讲的是多么有趣的故事啊!

——是的,她的声音听起来很甜美。

sweet甜的;

small小的;

clearly清楚地;

sadly伤心地。

sound是系动词,后跟形容词,故选A。

【点评】考查系表结构。

3.JohncallshisdogEddie.Thestructureofthesentenceis_______.

S+V+P 

S+V+DO+OC

【答案】D

约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是:

主语+谓语+宾语+宾语补足语。

故答案为D。

【点评】考查句子成分。

牢记句子成分。

4.Thiscakeisreallybig._______shareit.

Maybewecan 

Wemaybecan 

Maybewecan 

Maybecanwe

【答案】C

【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大,也许我们可以分享它”。

maybe为副词,也许,可能,放于句首。

maybe中may是情态动词,be是动词原形,为系表结构,译为“也许是,可能是”。

根据句意,故选C。

【点评】此题考查简单句和副词的用法。

5.Whatisthesentencepattern(句型)ofthesentence"

Lindaboughtabookyesterday."

S+V 

S+V+IO+DO 

S+V+O+OC

【答案】B

属于哪种句型。

A是主谓结构;

B是主谓宾结构;

C是主谓+间接宾语+直接宾语;

D是主谓+宾语+宾补。

Linda是主语(S);

bought是谓语动词(V),abook是宾语(O);

故答案为C。

【点评】考查简单句的基本结构。

6.Theyoungman________glassesismyteacher.

wear 

wears 

puton 

with

带着眼镜的年轻人是我的老师。

这个句子是简单句,根据is可知句子结构是系表结构,wear穿着,戴着,动词,puton穿上,戴上,动词短语,所以A,B,C三个选项都不正确,故选D。

【点评】此题考查简单句的结构。

注意句子成分结构。

7.Dora'

sdreamis________anEnglishteacherwhenshegrowsup.

forbeing 

tobeing 

tobe 

be

Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。

todo不定式做表语,故选C。

【点评】考查todo不定式做表语。

8.WhichpartistheVERBofthefollowingsentence"

Tomrideshisbiketoschooleveryday."

?

Tom"

rides"

hisbike"

everyday"

句子“汤姆每天骑自行车去上学”的动词是哪一部分?

在原句"

中,Tom是主语,rides是谓语,hisbike是宾语,toschool是动词不定式表目的作状语,everyday是时间状语。

故答案为B。

【点评】考查简单句的结构。

掌握简单句的五种基本类型。

9.He________severalmonthseveryyear.

travelswith 

travelsin 

travelsfor 

traveled

他每年在外旅游好几个月。

由everyyear可知为一般现在时。

简单句,主语+不及物动词,travel,不及物动词,不能直接跟名词作宾语,中间需连接必要的介词,for,主语是he,故用travels,故选C。

【点评】考查主语+不及物动词,注意句子时态。

10.Aband________intheparkyesterday.

playing 

wasplaying 

wasplayed 

played

乐队在公园里演奏。

根据yesterday,可知用过去进行时,简单句,主语+不及物动词,play,不及物动词,演奏,故选D。

11.Whathe________doesnotmatter.

says 

saying 

say 

said

他讲的没什么关系。

简单句,主语+不及物动词,say,不及物动词,讲,故选D。

12.Ifyougothere,youcan______.

bybus

goonfoot

takewithacar

bytraintogo

【解析】【分析】根据句子成分,onfoot作go的方式状语,其他选项句子成分错误,故选B。

【点评】考查句子成分结构。

13.'

Myfatherboughtmeanewwatchyesterday.'

Itisastructureof_________.

S+V+DO+CO 

S+V+DO

【答案】B

昨天我爸给我买了一块新手表。

它是S+V+IO+DO结构。

Myfather(主语S)+bought(谓语V)+me(间接宾语ID)+anewwatch(直接宾语DO),故选B。

【点评】考查句结构和成分。

注意识记S+V+IO+DO结构的用法。

14.Thereisariver.Youmust_______thebridge.

goacross 

across 

gocross 

go

有一条河,你必须穿过去。

cross穿过,实义动词,across穿过,介词。

句子缺少谓语,情态动词must后面用动词原形,排除B。

go去,不及物动词,排除D。

goacross+名词=cross+名词,表示穿过......,固定搭配,故选A。

【点评】考查句子结构和成分,注意平时识记cross和across的区别。

15.Thesentencestructureof"

Mymothergivesmesomebread."

is"

S+V+DO+C

的结构是什么?

C.主语+谓语+间接宾语+宾语补足语。

mymother是主语;

gives是谓语;

me是间接宾语;

somebread是直接宾语,故选B。

16.Thesentencestructureof"

Teachersaskmetofinishthehomework."

Is"

句子"

主语是teachers,谓语是ask,宾语是me,宾补是tofinishthehomework,故选C。

17.Hecan'

tgetintotheroom.He_______akey(钥匙).

hasn'

tgot 

doesn'

isn'

aren'

t

他不能进入房间,他还没有得到钥匙。

A.还没有得到;

B.助动词;

C.不是;

D.不是。

主语是he,表示人,所以排除C、D。

句子中没有谓语,B.doesn'

t不是谓语,排除B,故选A。

【点评】考查句子结构,注意平时识记句子含有谓语。

18.Couldyoupleasetellme 

next?

howtodo 

howtodoit 

whattodoit

你告诉接下来怎么做好吗?

howtodo怎样做,do是及物动词,后需接宾语,而whattodoit表达错误,what在此作do的宾语,it多余,故排除C,故选B。

【点评】考查特殊疑问词+动词不定式。

注意特殊疑问词+动词不定式结构的用法。

19.Therearesomevolunteersinthepark.

表语 

宾语 

主语 

定语

公园里有一些志愿者。

therebe+名词+介词短语"

是固定句式,是倒装句,在这个句式中,therebe后面的名词是主语,故答案选C。

【点评】考查句子成分。

注意句子涉及到therebe后的名词作主语的用法。

20.It'

sgettingcolderandcolderthesedays.

定语 

状语 

宾语

如今天气变得越来越冷。

句子谓语动词get,变得……,是连系动词,后接形容词作表语,构成系表结构,故答案选A。

【点评】考查句子的成分。

注意涉及到连系动词后接形容词作系表结构的用法。

21.We'

dlikemorestudentstojointhestorytellingclub.

直接宾语 

宾语补足语 

谓语

我们想要更多的学生参加讲故事俱乐部。

题干句的主语是We;

谓语动词是wouldlike;

宾语是morestudents;

句尾的动词不定式短语tojointhestorytellingclub是目的状语,故答案选A。

【点评】考查动词不定式。

注意句子涉及到动词不定式作目的状语的用法。

22.Ifound_______convenienttoshoponlineathome.

it'

that 

it 

thatwas

我发现在家网购和方便。

固定句式:

主+find+it+adj+todo,主语发现做某事是……的,故选C。

【点评】考查it做形式宾语,熟练掌握固定句式:

主+find+it+adj+todo。

23.Thesentencestructureof"

Wemadeasnowmanhappily."

is________________.

S+V+I0+DO 

【答案】D

句子“我们快乐地做了个雪人。

”的结构是主语+谓语+直接宾语+宾补。

A、主语+谓语+宾语;

B、主语+系动词+表语;

C、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;

D、主语+谓语+直接宾语+宾补。

由分析句子成分可知,We是主语,made是谓语,asnowman是宾语,happily是状语作宾补,故选D。

【点评】考查句子结构和成分,注意根据句子来分析结构。

24.HobogaveEddiesomeicecream.Thesentencestructure(结构)is_____________.

流浪汉给了埃迪一些冰淇淋。

句子结构是?

A.主系表;

B.主语+谓语+间接引语+直接引语;

C.主谓宾;

D.主谓宾加宾补。

gave是give的过去式,给,givesb.sth.给某人某物,固定搭配,sb.是间接宾语,sth.是直接宾语,Hobo是主语,gave是谓语,故选B。

【点评】考查句子结构和成分。

25.Ifeelverylonely,andmyeyesfillwithtears. 

(选出表语)

feel 

lonely 

myeyes 

fill

我感到很孤独,我的眼中充满泪水。

feel,感觉,系动词,后面跟形容词作表语,lonely意为孤单的,形容词,作表语。

故选B。

【点评】此题考查句子的结构成分。

根据句子的结构确定每个划线部分在句子中充当的成分,选出正确答案。

二、定语从句

26.Isthisfactory_______youvisitedtheotherday?

A.inwhichB.whichC.whereD.theone

【答案】D

【解析】

试题分析:

句意:

这个工厂是你前几天参观的那个工厂吗?

我们可以先把这个句子变成陈述句:

This

Factoryis_______youvisitedtheotherday.很显然这是考查定语从句,题干中缺少先行词thefactory我

们可用theone代替。

故选D。

考点:

考查定语从句。

27.MyfavoriteactorisJackieChan_____isfromChina.

A.whoB.whomC.whose

【答案】A

我最喜欢的演员是成龙,他来自中国。

who关系代词,引导定语从句,先行词是人,在从句中作主语或宾语;

whom也可以引导定语从句,先行词是人,在从句中作宾语;

whose…的。

根据句意可知,这个引导词指代的是JackieCheney,并在从句中作主语,故应选A。

28.—TheTVshowRunningManispopularrecently.

—Yes.Itistheonlyprogram________Iwatchedthismonth.

A.whoB.whenC.whereD.that

——电视节目《奔跑吧,兄弟》最近非常受欢迎。

——是的。

它是这个月我唯一看过的节目。

修饰先行词program的定语从句中动词watched缺少主语,故用代词that,故选D。

29.NanjingYangtseRiverBridgewasbuiltinthe1960sisnowunderrepair.

A.whoB.whoseC.whichD.what

【答案】C

建于上世纪60年代的南京长江大桥现在正在修理。

who引导定语从句,先行词应该是人,在从句中做主语或宾语;

whose…的;

which引导定语从句,先行词是物,which在从句中做主语或宾语;

what什么,不能引导定语从句。

这个定语从句的先行词是NanjingYangtseRiverBridge,是物,故应选C。

30.Whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语。

Hehasafriendwhosefatherisadoctor.他有一个爸爸当医生的朋友。

Ioncelivedinthehousewhoseroofhasfallenin.我曾经住在那幢屋顶已经倒塌了的房子里。

31.Tommycouldn'

tstopthinkingabouttheboy______madehimafoolinfrontofthewholeclass.

A.whomB.whichC.who

Tommy不禁想起了那个使他在全班面前出丑的那个男孩。

此处的定语从句,修饰先行词theboy,关系代词在定语从句中作主语,故用who,故选C。

32.--I’vebeenthinkingaboutthosequestionsyouaskedmelastweek.

--Oh,really?

Haveyougotanyvaluableidea?

A.whichB.whoC.whatD.why

——我一直在思考那些你上周问的那些问题。

——哦,真的吗?

你有任何宝贵的意见吗?

which引导定语从句,作主语或宾语,修饰事物。

who引导定语从句,作主语,修饰人;

what位于名词性从句中做主语,宾语,表语,表示事物;

why引导定语

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