北京市门头沟区中考物理一模试题.docx
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北京市门头沟区中考物理一模试题
北京市门头沟区2016年中考物理一模试题
考
生
须
知
1．本试卷共12页，共五道大题，42道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．考生应在试卷、机读卡和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。
3．单项选择题在机读卡上作答，其他试题在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束时，请将本试卷、机读卡、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分）
1.下列物品中，通常情况下属于导体的是
A．钢尺B．橡胶手套C．陶瓷碗D．塑料笔杆
2.下列能源中，属于可再生能源的是
A．石油B．煤炭C．天然气D．太阳能
3.在图1所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是
4．图2中的光现象，是由于光的反射形成的是
5．图3所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是
6．图4所示的四个实例中，为了减小压强的是
7．在图5所示的现象中，其物态变化属于升华的是
8．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是
A．用锯锯木头，锯条温度升高B．向饮料中加冰块，饮料温度降低
C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高
9．下列的估计值最接近实际的是
A．一角硬币的直径大约是2.5m B．一包方便面的质量约为5kg
C．洗澡时淋浴水的温度约为42℃ D．中学生步行的平均速度约为8m/s
10．关于安全用电，下列说法正确的是
A．使用试电笔，手应触碰笔尾金属体B．有人触
电时，用手把触电人拉开
C．空气开关跳闸，说明电路中出现短路D．在家庭电路中，冰箱和电视是串联
11．关于声音，下列说法正确的是
A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．人们听到声音，是由于空气可以传声
C．公路旁安装隔音墙是为了减弱噪声D．音调高低与发声体振动的幅度有关
12．下列说法正确的是
A．大气压随海拔高度增加而增大
B．船闸是应用连通器的原理工作的
C．容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大
D．水管中水的流速增大时，水对水管内壁的压强也随之增大
13．下列说法正确的是
A．在水平桌面上运动的小车具有惯性
B．汽车轮胎刻有花纹是为了减小与地面的摩擦
C．坐在行驶的地铁车厢里的乘客，运动状态是不变的
D．物体对水平接触面的压力大小等于
物体受到的重力大小
14．小强同学参观科技馆时，了解到光敏电阻可以用于自动控制。
经查阅得知，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。
小强为了研究光敏电阻的性能，将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图6所示电路，电源电压不变。
闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是
A．A表示数变大，V表示数变小B．A表示数变小，V表示数变大
C．A表和V表示数均变小D．A表和V表示数均变大
15．盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图7甲所示，用细线拴一重为G的金属球，将金属球浸没在液体中，细线对金属球的拉力为F1，容器对桌面的压力为F2；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图7乙所示，容器底对金属球的支持力为F3，容器对桌面的压力为F4，则下列判断正确的是
A．F1﹥F3B．F2﹤F4C．G﹥F4D．G=F1﹢F3
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共8分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．关于电磁现象，以下说法正确的是
A．电磁波的传播需要介质
B．电动机工作时，主要将电能转化为机械能
C．物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场
D．放在磁场中的磁体静止时，一定是一端指南，一端指北
17．以下说法中正确的是
A．同种材料制成的两个质量相等而形状不同的实心固体，其体积相等
B．在地面上保持静止的木箱，受力也可能是不平衡的
C．用力踢飞静止的足球时，脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
D．做匀速直线运动的汽车，一定受到平衡力的作用
18．以下说法中正确的是
A．固体很难被压缩，是因为固体分子间有很大引力的缘故
B．汽油机工作时，做功冲程是将内能转化为机械能
C．两个质量相等的物体吸收相同的热量后，升高的温度不同
D．晶体吸收热量后，温度可能升高
19．以下说法中正确的是
A．运动的物体一定具有动能，但不一定具有机械能
B．机械效率高的机械比机械效率低的机械做的有用功一定多
C．跳伞运动员在空中降落时，他所受的重力一定对他做了功
D．一个物体动能增加，其机械能可能减小
三、实验与探究题（共48分，20-25、28、29、32-35题各2分，26、30、31、36、37题各3分，27题4分，38题5分）
20．如图8所示，电阻箱的示数为。
21．如图9所示，AO为入射光线，ON为法线。
请画出入射光线AO的反射光线。
22．在进行“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，实验装置如图10所示。
则螺线管上方圆圈内的小磁针的指向符合图11中的（选填“甲”或“乙”）。
23．如图12所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压
下去，观察到棉花燃烧，发出火光。
在这个过程中，是通过活塞对做功，达到棉花的着火点而使棉花燃烧的，这一现象说明：
外界对物体做功，物体内能。
24．为探究液体内部压强的规律，小红同学做的实验如图13所示。
主要实验过程如下：
将压强计的金属探头分别放入水和酒精中同一深度保持静止，观察比较U型管两侧液柱的高度差。
小红要探究的问题是：
。
25．小刚利用如图14所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关。
图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。
在研究电阻的
大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中________两根金属导线分别进行实验。
若实验中只用导线A，可以研究导体电阻跟________的关系（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）。
26．下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
－4
－2
0
0
0
0
1
2
（1）该物质的熔点是_________℃；
（2）该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）当加热至温度为1℃时，该物质处于___________态（选填“固”或“液”）。
27．用天平和量筒测量石块的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将拨至左侧零刻度处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测石块的质量。
（2）当天平盘中的砝码和游码的位置如图15甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是
g。
如图15乙、丙所示，石块的体积是cm3，该石块的密度是kg/m3。
28．物理课上，同学们研究水沸腾的实验中，水开始沸腾时，小岚同学观察温度计的示数如图16所示，水的沸点为________℃，若继续给水加热，水的温
度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
29．小红利用如图17所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。
其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是薄透明平板玻璃。
小红将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A'。
（1）当她将蜡烛A向薄透明平板玻璃E移动过程中，蜡烛的像的大小将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（2）若实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合，造成这种情况的原因可能是。
30．小丽同学在探究凸透镜成像规律的实验中，实验装置如图18所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处且位置保持不变，将点燃的蜡烛、光屏靠近凸透镜，调节烛焰、光屏、凸透镜的高度，使三者等高。
（1）蜡烛位于光具座上10cm刻度线处，光屏位于光具座上90cm刻度线处。
保持光屏位置不变，为了在光屏上得到烛焰清晰的像，应当将蜡烛向凸透镜的方向移动（选填“远离”或“靠近”）；
（2）当蜡烛移动到光具座上25cm刻线处，小丽将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。
31．小宣在用伏安法测量电阻Rx的阻值时，连接了如图19所示的部分电路。
（1）请完成图19的电路连接，要求开关闭合、滑片P向左移动时，
电流表示数变小；
（2）若闭合开关后，发现电流表有明显示数，电压表示数为零，则可能是；
（3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图20所示，测得的Rx=Ω。
32．小红探究某电路中电流I与电压U的关系时，得到了以下数据：
U/V
1
2
3
4
5
6
I/A
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6
请写出电流I与电压U的关系式：
。
33．定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图像如图21所示。
请根据图像判断，当通过R的电流I为0.4A时，电阻R消耗的电功率P为W。
34．小婷利用刻度尺、小铁钉、圆柱形容器和适量的水测量一个小木块的密度。
图22所示的三个图是小婷正确测量过程的
示意图，图中H1、H2、H3分别是圆柱形容器中水面所对应的深度。
已知水的密度为水，请利用图中测量出的物理量和水写出小木块密度的表达式：
木=。
35．实验桌上有满足实验需要的如下器材：
弹簧测力计、刻度尺、轻细线、铁架台、装有适量水的圆柱形容器（如图23所示）、圆柱体金属块（其上表面有可拴细线的挂钩）。
小龙想设计一个实验证明：
圆柱体没入水中之前所受的浮力，随它浸在水中的深度增加而
增大。
请回答以下问题：
（1）小龙所探究的问题中，自变量是；
（2）下表是小龙设计的数据记录表，请指出表格中存在的主要问题是：
。
容器中水的深度h/m
圆柱体所受重力G/N
测力计的读数F1/N
浮力F/N
36
．某校物理活动课上，莉莉和小强用一根金属铜线、一块强磁铁、一节一号干电池都分别成功做出了各自简易的电动机，如图24甲、乙所示。
他俩展示过程中，细心的小敏同学发现两个铜线框的转动方向是相反的。
由此小敏提出以下猜想：
A.是莉莉和小强做的铜线框的形状不同造成的。
B.是贴近电池一侧强磁铁的极性不同造成的。
请你从以上猜想中，选择一个你认为合理的猜想，并写出简要的实验验证方法。
37．如图25所示，水平实验桌上有一个长方体石块和一个正方体铁块，石块的质量和体积均大于铁块。
小海认为石块质量大，石块对水平实验桌的压强大；小霞认为铁块的底面积小，铁块对水平实验桌的压强大。
老师说他们的说法都有问题。
在没有测量仪器的条件下，请你帮他们想一个办法，
选择合适的器材，通过实验比较石块和铁块对水平
实验桌的压强大小，并简要写出主要的实验步骤及实验现象。
38．实验桌上有如下实验器材：
电压不变的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电压表、电流表各一块，开关一个，导线若干。
请你用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：
R=R2+b（b为常量）”。
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。
四、科普阅读题（每题4分，共8分）
（一）电磁波
在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方，如图26所示。
从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度（-273℃）的物体，都会辐射电磁波。
且温度越高，放出的电磁波波长就越短。
正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波。
电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”。
早在1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论。
他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。
随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。
1898年马可尼又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们按照频率的不同可以被分成不同类
型。
频率最低、波长最长的是无线电波，广泛用于广播、通讯等领域，其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别。
电磁波是一种物质，电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息。
现实生活中，我们会接触的各种形式的电磁波，它们的性质、功用各不相同，在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用。
只要是本身温度大于绝对零度的物体，都可以发射电磁辐射，而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体。
同时，电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染，现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段。
由于它看不见、摸不着、不易察觉，所以容易引起人们的疑虑。
另外，有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性，导致了不必要的误解和恐慌。
一般地说，判定电磁辐射是否对居住环境造成污染，应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑。
电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等。
热效应：
人体内70%以上是水，水分子受到电磁波辐射后相互摩擦，引起机体升温，从而影响到身体其他器官的正常工作。
非热效应：
人体的器官和组织都存在微弱的电磁场，它们是稳定和有序的，一旦受到外界电磁波的干扰，处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏，人体正常循环机能会遭受破坏。
累积效应：
热效应和非热效应作用于人体后，对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话，其伤害程度就会发生累积，久之会成为永久性病态或危及生命。
对于长期接触电磁波辐射的群体，即使功率很小，频率很低，也会诱发想不到的病变，应引起警惕！
39．
（1）用实验证实了电磁波的存在的科学家是
（2）电磁波的波长与有关。
（3）使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害，请你写出两点建议
（A）；
（B）。
（二）火箭
中国科学技术馆新馆，中国古代传统技术展厅，陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明
及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。
并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。
中国人首先发明火箭这样一个事实已经被世界所公认。
宋朝的时候出现了很多烟花爆竹，这些爆竹也是喷气式的原始火箭。
明朝时期的毛元仪在他的著作里面就记载了30多种火箭的基本原理和结构，其中有飞火飞天、火龙出水等。
中国是从明朝开始发射火箭的，大明史嘉靖年间，万户进行最早的火箭升空试验（如图27所示），成为现代载人
飞行先驱，现在月球和火星均有以其名字命名的环形山。
现代火箭的飞行原理与万户的飞行试验原理基本相同。
现代火箭大多是利用喷气发动机升空的，喷气发动机将推进剂贮箱或运载工具内的反应物（推进剂）燃烧后变成高速气流，高速气流对火箭产生巨大的反作用力使火箭加速升空。
最常见的火箭燃烧的是固体或液体的化学推进剂。
推进剂燃烧产生热气，通过喷口向火箭后部喷出高速气流。
火箭自带燃料和氧化剂，而其他喷气发动机仅须携带燃料，燃料燃烧所须的氧取自空气中。
所以，火箭可以在地球大气层以外使用，而其他喷气发动机不能。
人类要在太空中走的更远，就需要不断提高火箭运行速度增大推力，科学家们为此做了大量的研究和反复的实验。
提高火箭运行速度和增大推力的主要措施包括：
减小火箭质量（例如三级火箭升空过程，燃料燃尽后逐级脱落，以减小火箭的质量）、增大喷出气流的速度、改善推进剂等。
火箭远离地球后，质量和重力影响不断下降，火箭速度也因此越来越快。
从1970年4月，长征一号火箭成功发射东方红1号卫星开始到现在，我国火箭研究与应用处于世界领先水平，火箭的稳定性和运载能力等各项性能都大大提高。
40．
（1）火箭发射升空是将燃料燃烧时释放的内能转化为火箭的能；
（2）万户成功加速升空过程中，万户与他的座椅是的（选填“运动”或“静
止”）；
（3）某科技活动小组利用可乐瓶等材料制作的水火箭如图28所示，小组同学为了探究影响水火箭飞行高度的众多因素，做了多项探究实验，其中包括：
探究改变胶塞与可乐瓶的松紧程度对水火箭飞行高度的影响。
请你简要写出与他们目的相同的探究实验：
（一个即可）。
五、计算题（共6分，每小题3分）
41．实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2组成，连接方式如图29所示。
a、b是该器件的两个外露接线柱，为测得电阻R1和电阻R2的阻值，科技小组同学将a、b接在电压为12V的电源两端，利用电压表测得R1两端的电压为4V，此时电阻R2消耗的电功率为4W。
求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）电阻R1消耗的电功率。
42．用如图30所示的滑轮组提升重为400N的物体A，使物体A匀速竖直上升2m，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力为F，物体A上升的速度vA为0.1m/s，滑轮组的机械效率
为80%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。
求：
（1）拉力F做功的功率P；
（2）动滑轮所受的重力G动。
门头沟区2016年初三模拟考试
物理评分标准
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分
）
1
2
3
4
5
6
7
8
A
D
C
B
C
D
C
A
9
10
11
12
13
14
15
C
A
C
B
A
D
B
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共8分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16
17
18
19
BC
AD
BD
CD
三、实验与探究题（共48分
，20-25、28、29、32-35题各2分，26、30、31、36、37题各3分，27题4分，38题5分）
20.5421.
22
23
24
25
26
27
28
甲
空气；增加
液体的深度相同时，液体压强与液体密度是否有关
BC；长度
0；晶体；液态
游码；27.4；10；2.74×103
99；不变
29
30
31
32
33
34
不变；玻璃板与桌面不垂直
中心；靠近；照相机
滑动变阻器要接B；RX短路或V表断路；5
I=0.2A/v·U+0.4A
16
木=
水
35.
（1）圆柱体浸在水中的深度；
（2）表中缺少自变量浸在水中的深度，自变量不是容器中水的深度h/m
36.猜想B
①按图甲组装，观察铜线框的转动方向；
②改变图甲中强磁铁的极性，保持铜线框的形状，观察铜线框的转动方向；
分析：
若铜线框的转动方向相反，说明猜想B正确。
（如果选择猜想A，说法合理即给分）
37.器材：
一块合适的海绵
①将海绵放在水平面上；
②分别将石块和铁块放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；
③对比现象：
若石块下的海绵凹陷的深，则对水平实验桌的压强大；反之铁块对水平实验桌的压强大
（其他写法正确均得分：
选择的器材能够便于观察、比较形变）
38.
（1）实验电路图
（2）实验步骤；
①按图将已调好的各电路元件连入电路；
②闭合开关S，调节电阻箱，读出电阻箱示数R2,此时电压表、电流表示数分别为U、I，记录R2、U、I；
③仿照步骤②重复5次，并记录R、U、I；
④根据
分别计算总电阻R，并记录R的值
（其他写法正确均得分）
（3）实验数据记录表。
电阻R2/Ω
电压U/V
电流I/A
总电阻R/Ω
四、科普阅读题（每题4分，共8分）
39.
（1）赫兹
（2）温度（3）（A）少用；（B）远离身体。
（合理即可）40．
（1）机械
（2）静止
（3）瓶中注水的量；头罩形状；发射架角度；打气次数；尾翼角度（大小、形状等）（只要答出其一即可，其它正确的均给分）
五、计算题（共6分，每小题3分）
41.解：
U2=U-U1=12V-4V=8VP2=U2I=4W解得：
I=0.5A
U2=IR2解得：
R2=16ΩP1=U1I解得：
P1=2W
其他解法正确均得分
42.解：
根据W有=G物hW总=FS
解得：
F=250N
由2F=FA+GD解得：
GD=100N
P=F2vA=250N×2×0.1m/s=50W
其他解法正确均得分
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