硕士学位授权点评估自我评价报告书.docx

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硕士学位授权点评估自我评价报告书

硕士学位授权点评定自评汇报书

学位授予单位及代码_________________________（公章）

评定硕士点及代码_________________________

硕士点获授权时间__________________________

学位点责任人_____________________________

联络电话__________________________________

电子信箱__________________________________

广西师范大学硕士学院制表

二○○六年五月

一、硕士学位授权点自评汇报

二、硕士学位授权点自评依据材料

三、硕士点基础状态表

硕士学位授权点自评汇报

概况

（说明：

关键就本学位点获授权时间、和获授权以来各方面所取得成就进行简单扼要概述）

1、学术队伍

1-1学术带头人情况

自评等级

合格标准

有本单位4名以上（60岁以下）含有指导硕士生水平和能力高级专业技术人员，其中最少含1名60岁以下正高职称人员

观察点

1-1-1.学科队伍现实状况

1-1-2学术带头人情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

1-2学术梯队情况

自评等级

合格标准

学历和年纪结构比较合理，各层次人员配置比较齐全，团结协作，学术思想活跃。

观察点

1-2-1.学历和年纪结构

1-2-2.各层次人员配置情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

2、科学研究

2－1研究方向

自评等级

合格标准

有2个以上相对稳定研究方向，和地方主动建设和社会发展关系亲密，其中最少有1个在中国、区内特色显著。

观察点

2-1-1方向数量

2-1-2方向特色和优势

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

2-2科研项目和科研经费

自评等级

合格标准

科研项目充足，近5年来，主持省部级或其它关键科研项目；有能满足教学和科研及硕士培养所必需科研经费，硕士生导师年人均占有科研经费自然科学类在1万元以上，人文社科类0.25万元以上。

观察点

2-2-1项目和经费

2-2-2导师年人均占有科研经费

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

2－3科研结果

自评等级

合格标准

科研结果较显著并有一定数量项目取得奖励；有一定数量专利或公开出版、发表一定数量较高水平学术专著或

论文；结果转化取得很好经济效益何社会效益。

观察点

2-3-1结果概况

2-3-2结果奖励

2-3-3结果效益

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

2－4学术交流

自评等级

合格标准

有良好学术气氛，学校常常举行专题学术汇报、讲座或其它学术交流活动。

近5年来，本学科专任老师，每十二个月参与中国外学术交流人均0.6次以上；硕士在学期间最少参与1次本专业学术交流会议，在公开出版物上最少发表1篇学术论文。

观察点

2-4-1学术交流概况

2-4-2师生参与学术会议情况

2-4-3硕士论文情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3、人才培养

3－1招生及学位授予

自评等级

合格标准

本学科自有硕士学位授权资格以来，招收有一定数量硕士生（年均招生数不少于2名），并授予一定数量硕士学位（不少于5位）。

观察点

3-1-1历年招生情况

3-1-2学位授予情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3－2培养方案

自评等级

合格标准

《专业培养方案》能反应培养目标要求，方案设计基础合理，注意创新能力培养，注意硕士个性发展。

观察点

3-2-1培养目标

3-2-2学制

3-2-3实习和科研训练

3-2-4培养方法

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3－3课程设置和教学方法

自评等级

合格

标准

课程设置合理优化，能开设各类学位课程和非学位课程；能理论联络实际，教学效果好，学生满意。

观察点

3-3-1课程设置

3-3-2教学方法和效果

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3－4教材建设

自评等级

合格标准

出版或编写过一定数量质量较高硕士教材（教学用书）或讲义。

观察点

3-4-1教材出版或编写

3-4-2使用效果

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3－5学位论文

自评等级

合格标准

学位论文选题能够和经济建设和社会发展结合，有理论意义或一定实际应用价值；论文评价很好，部分结果被采取；此次评定抽查3篇论文全部为合格以上水平。

观察点

3-5-1论文选题起源

3-5-2论文社会评价

3-5-3论文抽查情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3－6思想品德

自评等级

合格标准

在校生崇尚科学，主动向上，含有创新精神；思想道德情况良好，遵纪遵法。

观察点

3-6-1学风建设

3-6-2道德情况

3-6-3优异生经典介绍

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

3－7社会评价

自评等级

合格标准

毕业生能胜任所在单位本职员作，成为所在单位骨干力量；硕士教育能主动服务广西经济和社会发展；社会各界对毕业生评价良好。

观察点

3-7-1就业情况

3-7-2社会各界对毕业生评价

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

4－1经费保障

自评等级

合格标准

硕士培养经费能满足硕士培养需要并能做到逐年增加

观察点

4-1-1经费保障

4-1-2经费管理和使用

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

4、培养条件

4－2试验条件及图书资料

自评等级

合格标准

能够提供培养硕士硕士所需试验条件和图书资料（专业期刊、电子图书、网络和专业数据库）。

观察点

4-2-1试验条件

4-2-2图书资料

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

4－3学习和生活条件

自评等级

合格标准

硕士教室能确保教学需要；硕士宿舍住宿人数每间不超出4人，学习生活环境好。

观察点

4-3-1教学、学习环境

4-3-2生活环境

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

5、管理工作

5－1学科建设和发展计划

自评等级

合格标准

有目标明确、切实可行中长久学科建设和发展计划

观察点

5-1-1学科建设和发展计划

5-1-2实施情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

5－2组织领导和管理

自评等级

合格标准

学校有明确分管领导，硕士教育管理机构健全，管理人员配置合理，每个教学单位有专员负责硕士工作；管理人员责任心强，工作到位。

无重大责任事故发生。

观察点

5-2-1管理体制

5-2-2管理成效

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

5－3规章制度及实施情况

自评等级

合格

标准

硕士招生、培养、学位授予、思想政治教育等各项工作规章制度健全，并能认真落实实施。

观察点

5-3-1规章制度

5-3-2实施情况

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

5－4学位管理

自评等级

合格标准

学位论文开题汇报、评阅按要求办理；论文答辩程序规范；学位授予工作管理严格。

观察点

5-4-1论文开题制度

5-4-2论文评阅和答辩程序

5-4-3学位管理

二级指标自评内容叙述：

（按“观察点”次序叙述）

自评

依据

5－5质量监控和保障体系

自评等级

合格

标准

质量监控和保障体系基础完善，能够确保培养质量

观察点

5-5-1质量监控和保障

二级指标自评内容叙述：

自评

依据

硕士学位授权点自评依据材料

硕士点基础状态表