人教版七年级历史上册部编版第1课中国早期人类的代表北京人教案.docx

人教版七年级历史上册部编版第1课中国早期人类的代表北京人教案.docx

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人教版七年级历史上册部编版第1课中国早期人类的代表北京人教案

人教版七年级历史上册（部编版）第1课中国早期人类的代表——北京人教案

第1课　中国早期人类的代表——北京人

一教材分析

本课主要学习三块内容，我国境内的早期人类、北京人的发现、北京人的特征。

第一部分内容与第二、三部分内容是包含关系，我国境内的早期人类包括了北京人；第二和第三部分递进关系，先介绍北京人的发现，再阐述北京人的特征和发现北京人的意义。

二教学目标

1．知识与技能

（1）知道元谋人的生存年代、发现地点和发现的历史意义。

（2）知道北京人的生存年代、发现地点、体质特征、发现的意义以及他们的生产、生活状况。

（3）知道化石是研究人类起源的主要证据和了解我国境内其他古人类遗址。

2．过程与方法

思考“化石是怎么形成的？

对于我们研究早期人类有什么作用？

”，培养查阅历史资料分析历史问题的能力。

3．情感态度与价值观

认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。

三教学重点难点

重点：

北京人。

难点：

理解北京人生产、生活状况。

四教学过程：

（一）创设情境，导入新课

展示：

女娲抟土造人、亚当与上帝、古猿人的图片

问题：

1．人类是怎么产生的？

2．我国境内已知最早的人类是谁？

设计意图：

通过设问，引发学生思考，激发求知欲，锻炼学生的语言表达能力。

（二）教师引领，合作探究：

一．我国境内的早期人类

展示：

《元谋人复原图》《元谋人使用石器图》《元谋人劳动复原图》

问题：

（1）元谋人生活在哪里？

（2）元谋人的体质有哪些特征？

（3）元谋人懂得哪些技术？

（4）发现的意义？

观察并抢答：

（1）云南元谋县。

（2）牙齿硕大、粗壮，唇面比较平坦，舌面的模式非常复杂。

（3）制造工具和使用火。

（4）我国境内目前已确认的最早的古人类。

教学意图：

培养学生从史料中获取有效历史信息的能力。

展示:

二．北京人

（1）北京人的发现

活动与探究

假如你是导游，你将如何向游客介绍北京人的发现？

学生自由发挥。

动脑筋

化石是怎么形成的？

对于我们研究早期人类有什么作用？

（展示化石的图片）

（2）北京人的特征

展示：

《北京人复原头像》《北京人使用的石器图》《北京人狩猎场景想象图》

问题：

2学们互相观察一下，你们和北京人头部复原像有什么不同？

②展示《北京人使用的石器图》，提出问题：

北京人制造的石器有什么用途？

③根据《北京人狩猎场景想象图》，讲述北京人劳动的情景。

3论北京人过群居生活的原因。

⑤火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

火对北京人生活有什么作用？

⑥北京人的发现有什么历史意义？

学生回答：

①前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。

②学生讨论问题，自由回答问题。

③情景：

他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。

④原因：

生存环境十分险恶，只靠单个人的力量，是无法生存下去。

⑤学生讨论问题，自由回答问题。

⑥学生讨论问题，自由回答问题。

3．动动手：

今天我们学习元谋人、北京人的基础知识，现在我们把元谋人、北京人的生活地方、生活的年代标识在《我国远古人类主要遗址的分布》，播放《我国远古人类主要遗址的分布》的动画。

教学意图：

活跃课堂气氛，为学生提供一个自我展示的平台。

同步习题：

人教部编版七上第1课中国早期人类的代表——北京人（含答案）

同步习题：

七上第1课《中国早期人类的代表——北京人》（含答案）

第1课　中国早期人类的代表——北京人

一、选择题

1．元谋人掀开了中国人类历史的第一页，作为中国人类历史的开篇被写入中国历史教科书的首页。

它距今约（　　）

A．170万年 

B．70万—20万年

C．100万年 

D．3万年

2．在“周口店遗址文化节”的活动现场，阿龙很想体验北京人的原始生活。

当主办者发给他一块兽肉让他切割时，他选择的最佳工具应该为（  ）

A．石制工具

B．铁制工具

C．棍棒

D．硬质土块

3．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（  ）

A．元谋人遗址

B．北京人遗址

C．山顶洞人遗址

D．半坡居民遗址

4．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：

10万多件石器，成批的骨器，大量的动物化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达6米。

灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。

”这段材料说明了北京人（　　）

①会制作石器　②会种植粟　

③会使用火和保存火种　④保留了猿的某些特征

A．①③                                 B．③④ 

C．①②                                 D．②④

5．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，已经发现的遗址数以万计，有52处世界遗产，位居世界第二位，其中北京人遗址第一批被列入《世界遗产名录》。

下列对北京人的叙述不正确的一项是（　　）

A．是世界上最重要的原始人类之一

B．北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址

C．北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类

D．为人类起源的研究提供了可靠的证据

6．通过比较能更好地理解问题，请你指出山顶洞人比北京人进步表现在（　　）

①利用磨光和钻孔技术制作骨针　

②开始建造房屋　

③能够人工取火　

④模样与现代人基本相同

A．①②③        

B．②③④      

C．①③④          

D．①②④

二、非选择题

7．读图，回答问题。

【人像篇】

（1）仔细观察《北京人复原头像》和《山顶洞人复原头像》，他们的模样与现代人有什么不同？

【用具篇】

（2）观察《北京人使用的石器》，你会发现北京人制作的石器有何特征？

【用火篇】

（3）除了图中所示火的用途外，北京人还用火来做什么？

火的使用有何意义？

在用火方面，山顶洞人掌握了哪些技能？

参考答案:

1．A　

2．A　

3．B　

4．A　[解析]北京人会制作、使用石器和木棒等工具，所以，他们在切割兽肉的时候，会使用较锋利的石制工具。

5．C　

6．C　[解析]结合所学知识可知北京人是距今约70万—20万年的原始人类，而我国境内发现的元谋人距今约170万年，所以北京人不是我国境内目前已确认的最早的古人类。

故选C。

7．

（1）北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸。

山顶洞人的模样与现代人类接近，已经具有现代人类的特征。

（2）北京人把石头打制成石器，制作方法简单，石器粗糙。

（3）烧烤食物、防寒、照明等。

人类用火来烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

山顶洞人已经懂得人工取火。

2019-2020人教部编版七年级历史上册教案：

第1课中国早期人类的代表——北京人（3）

第1课中国早期人类的代表——北京人

一教学目标

1、知识与技能：

掌握元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现、地点与距今年代，北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活。

通过学习本课初步培养学生理解、认识历史领域内各种不同知识范围的能力以及观察、想象能力和比较的能力。

2、过程与方法：

通过本课的学习、阅读，可以接触考古知识、神话传说、古史资料、历史地图、文物插图等各类与历史有关的知识，扩大学生的视野，激发学生的兴趣，使其重视历史课的学习。

3、情感、态度与价值观：

我国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。

我国历史可以追溯到一百七十多万年以前，以此激发青少年的爱国主义情感，培养珍视人类文化遗产的意识。

二教学重点难点

1、重点：

北京人和山顶洞人的生产和生活状况。

2、难点：

认识劳动在人类产生过程中的作用。

三教学过程

（一）创设情景，导入新课：

教师：

人从哪里来呢？

目前有两种说法：

一是人由神创造的，像西方的“上帝造人说”，我国的女蜗造人。

二是人是古猿进化而来的，你同意哪一观点？

学完了本课，你或许可能找到答案。

第1课中国早期人类的代表——北京人

（二）教师引领，合作探究：

展示：

一我国境内的早期人类

1.我国最早的人类是什么人？

他们生活在什么时候？

什么地方？

学生看书，脱离课本回答。

2.他们的生产和生活状况又是怎样呢？

学生看书、讨论、交流、教师小结。

教师：

据考古学的研究成果表明，在元谋人曾经生活过的地方发现了一些粗糙的石器，以及大量的炭屑和两小块烧过的骨头，表明元谋人已经会制造工具和知道用火了。

会制造工具，是人和动物的根本区别。

3.发现的意义？

展示：

是我国境内目前已确认的最早的古人类。

展示：

二北京人

展示：

1929年，在北京西南周口店一个洞穴里，年轻的考古工作者裴文中先生惊喜地发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，轰动了全世界。

从此，“北京人”名扬世界了。

那么，“北京人”生活在什么时候呢？

1.北京人发现的地点：

距今时间：

生回答。

2.北京人又长什么样子呢？

请看头像模型。

展示：

古猿头像，北京人头部复原像模型

问题：

北京人与古猿相比，面部有什么特点呢？

学生观察、比较、讨论，回答。

总结：

北京人前额低平、后倾，眉脊高突，吻部前伸，没有明显下额。

生活在距今约七十万年至二十万年前的北京人，还保留了猿的某些特征，但北京人手脚分工明显，他们不再像古猿那样爬行，而是用腿走路，用手制造和使用工具，从事生产劳动。

3.北京人能够制造哪些工具呢？

他们又怎样生活呢？

展示：

《北京人用火追逐野兽》图

问题：

从图片中可以看出，北京人使用了哪些生产工具？

生回答：

石块、木棒、火把。

问题：

从图片中可以看出，北京人过着怎样的生活呢？

生回答：

群居生活。

问题：

北京人为什么要过群居生活呢？

学生看书、思考、讨论，回答。

教师：

北京人使用的工具极其简陋，生存环境极其恶劣，常常受到来自大自然的各种威胁。

在这险恶的环境下，只靠个人的力量，无法生活下去，因而他们必须群居在一起。

这是由当时的生产状况决定的。

北京人的这种群居生活，形成了早期的原始社会。

问题：

北京人已经会使用火，他们用火干什么？

有什么意义？

学生回答。

议一议：

北京人使用的是天然火，他们是怎样保存火种的呢？

（体验设想）

想象一下，北京人的一天是怎样生活的？

【点拨】想象一定要符合当时的历史条件，要符合当时的生产力水平和人们的生活习惯。

4.北京人发现有什么意义？

（指导学生看书第5页最后一自然短，归纳）

展示：

这一发现对研究…….;为人类…….。

（三）课堂小结，提炼升华：

远古人类

距今时间

体质特征

生产活动

观念

社会组织

元谋人

约170万年

会制造工具和使用火

北京人

约70万～20万年

保留猿的某些特征

打制石器，采集、狩猎等

原始人群

【资料链接】

链接一人类起源

欧洲，曾一度被认为是人类的发祥地。

随着亚非两地更多人类化石的发现，人类摇篮欧洲说才逐渐退出了舞台。

达尔文曾在1871年出版的一本专著中大胆推测：

非洲是人类的摇篮。

此前在1863年，则有人主张人类起源于南亚。

后者不久得到了印证：

1890年，印尼发现了一具头盖骨，“爪哇直立猿人”使人类起源南亚说为之一振。

1927年，中国发现“北京人”化石，使中亚起源说更加风靡一时。

但也就从这时起，在南非，在东非，有不下20个地点发现了最早阶段的人类化石，尤其是1974年，在东非大裂谷所在的埃塞俄比亚，发现了一具保存40％遗骸的“露西少女”猿人骨架，距今超300万年；加上非洲出土的大量早期人化石，构成了一个相当完整的演化体系。

于是，全球人类“走出非洲”的学说，一时勃兴。

然而，最能支撑“走出非洲”学说的遗传学基因测序理论，也广遭质疑。

正如中科院古脊椎与古人类研究所研究员金昌柱所说：

“在人的体内，基因序列多达30亿，现在的测序，只是抽出其中个别片段分析，概率不过亿分之一。

”而在我们中国，发现过距今300万至500万年间的猿人化石，发现过龙骨坡约200万年前的能人，发现过170万年前的元谋人，发现过距今约80万年的陕西蓝田人，发现过郧县人等距今几十万年的直立人，发现过距今二三万年的智人———巢湖人、富林人，还发现过距今约1.8万年的北京山顶洞人……“‘中国起源’自成一体，纵线贯通!

”

迄今为止，科学界仍徘徊在人类起源和进化之谜面前。

此时此刻，人们不禁回味70多年前一些远见卓识的科学家们的忠告：

“亚洲可能充当过人类进化的巨大舞台，是最古老的人类工业巨大的扩散中心。

要想弄清诸如人类起源这样的复杂问题，离开亚洲几乎是不可想像的。

”

“中国1965年就发现了元谋人，可处在当时的时代背景，相当长一段时间内，国门紧闭，国际专家纷纷涌入非洲，致使非洲大量考古发现。

元谋人的研究，再不能孤军奋战了!

”

事实上，近年来亚洲尤其中国，研究者正掀起一场“追赶非洲”的行动，他们的多项发现在年代上直迫非洲那些被认为是世界上最早的人类化石和旧石器。

“我们有理由相信：

随着亚洲更多新材料的发现和更深入的研究，一幅符合本来面目的关于人类起源与进化的画卷将会展现于人们面前。

”

（摘自《解放日报》作者：

陈玟）

链接二长江流域是“中国人”的发源地

中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、龙骨坡巫山古人类研究所所长黄万波研究员认为，根据目前的考古发现和研究成果,长江流域的龙骨坡巫山猿人是最早的古人类,湖北建始猿人距今近200万年,然后依次为蓝田猿人、元谋人、约80万年前的郧县猿人、南京猿人、和县猿人等

黄万波在接受记者采访时说,近年来一系列的考古发现表明,中华远古文明源于长江流域,长江流域大三峡是中华民族的摇篮。

他说,根据目前的考古发现和研究成果,龙骨坡巫山猿人是最早的古人类,湖北建始猿人距今近200万年,然后依次为蓝田猿人、元谋人、约80万年前的湖北郧县猿人、南京猿人、和县猿人等。

黄万波是著名的古脊椎动物与古人类研究专家,是204万年前的重庆巫山龙骨坡直立人、115万-70万年前的陕西蓝田直立人、30万年前的安徽和县直立人、10万-2万年前的重庆奉节智人、陕西长武智人、广西麒麟山智人和重庆巫山河梁智人等人类化石的发现者。

《自然》杂志刊登龙骨坡考古发现的研究成果后,《科学》杂志曾专门就此发表评论,称“龙骨坡新发现改变了人类演化的历史”。

此前,国外学术界普遍认为,人类来到亚洲的历史只有几十万年。

位于重庆市巫山县庙宇镇的龙骨坡古人类遗址发现于1984年,出土的人类化石包括一个门齿和一段下颌骨。

与人类化石一起出土的还有巨猿等120种脊椎动物的化石,其中哺乳动物116种,有25个属于新发现的种类。

埋藏化石的岩层为砂质粘土夹角砾,地质时代属早更新世早期,距今约200万年。

龙骨坡遗址出土了大批石制品,经考古学家研究论证,这些石制品制作粗笨、简单,代表了200万年前一种混沌初开的石器工艺,并将其称为“龙骨坡文化”。

龙骨坡文化的问世,证实中华大地上200万年前已经有了人类的足迹,从而把中国的史前文明前推了近100万年。

他认为,蓝田猿人的故乡应该在南方,由于气候变化才逐渐北迁。

从长江流域的系列考古发现,可以看到起源和承转的演进。

因此,“中国人”的发源地应在长江流域大三峡。

黄万波还从地质演变的角度阐述了他的观点。

随着青藏高原的升起,长江流域大三峡形成了森林河流环境和与之伴生的立体气候,适合于200万年来的人类繁衍。

龙骨坡的考古发现表明,当时这里是许多动物的避难所,动物的大量繁衍,客观上为人类的繁衍提供了食物,尤其是大脑发育所需的动物蛋白。

（来源：

《光明日报》作者：

张国圣）