法院旁听庭审考察报告.docx

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法院旁听庭审考察报告

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法院旁听庭审考察报告

　　篇一：

参观法院的感受

　　观后感

　　我第一次有机会走进在我心目中认为庄严肃穆且神往已久的人民法院，我一开始无不充满期待。

当踏进法院大门的那一刻，我感受到了法院的威严。

　　过了会儿，一位工作人员开始带领我们参观，她首先给我们介绍的是世界上的四大法系，接着带我们参观了院史陈列室，着重介绍了该法院的历史发展及每个时期的院长。

人员给我们介绍了该法院取得的成就，我们还看见了许多奖牌，并且留了影。

让我们感受到淮安市中级人民法院发展的光辉历程，系统地了解到到一个以保护人民的法院它每个时期所带给人们的益处。

　　在审理案件的过程中，自始至终我都是把自己的思维与注意力集中在庭审当中，包括程序与审判辩护的一系列细节，虽然我对案情及原被告双方相关情况不甚了解，但是这完全不影响我从中去学习；我在旁听过程中不时在想这样一个问题——你说，要是我坐在原告或被告席上乃至在审判席上，我将怎样来为自己的当事人辩护，完整保护当事人的利益或者降低当事人的经济损失再或者能够在当庭赢得自己的当事人或旁听者的认同，虽然辩护失败。

以及若我是法官又将如何面对原被告双方的辩护陈词、答辩即质问、证据材料即证人证词等来分析考量，最终公平公正合理合法甚至合情的依法作出判决。

　　通过这次的参观，我知道法律是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。

法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐.法一般限于宪法、法律。

法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。

法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。

所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。

　　篇二：

法院实习调研报告

　　实习调研报告

　　前言

　　法律工作不仅要求司法工作者熟练运用法理处理纠纷，更强调实务人员对于社会关系的把握，用情理化解矛盾。

但对于长期处在象牙塔的大学生而言，书本的基本知识和老师的言传身授虽然能够夯实理论功底，但是对人情世故的准确把握却稍显不足。

而专业实习却能够完美地嫁接法理与情理，在理论与实践之间架起平衡的桥梁。

　　每一次实务实践都是对理论知识的检验和巩固。

虽然我在本科期间已经进行过一次专业实习，大体熟悉了整个法院审判流程，但是此次实习真正培养了我的法律逻辑思维。

特别是这次我在专门处理交通纠纷的法庭实习，对交通事故案件的处理有了更为详致的认识，尤其在交通事故的赔偿金额认定这方面更加熟练。

　　每一个案件审判都启发我对冷暖人生的思考。

不少交通事故案件不仅仅引发财产损失，更关涉到人的生命与健康。

在短短的三个月实习期内，我见过为了因交通事故不幸离世的儿子而嚎哭的母亲，见过拿不出赔偿款而愁眉苦脸的肇事者，也见过为了争夺赔偿款而反目成仇的婆媳。

一个交通事故的背后往往引发一个个悲剧，可能是破碎一个圆满的家庭，可能是加剧一个人的困苦，也可能是一个生命无声地消逝。

法官老师对于此类案件的处理，教会我一个社会效果良好的判决不仅应当要有公正严密的法理支撑，更要有体贴抚慰的情理关怀，让我更加深刻地体会到法理与情理之间的微妙，感受到理论与实践之间的不同。

　　一、实习纪律遵守情况

　　在出发前来实习时，辅导员老师便嘱咐道，专业实习不同于在学校学习，应当严格遵照实习单位的规章制度和工作纪律。

实习的第一天，指导法官便告诉我法院的规章制度，并要求我严格遵守，尤其是实习中必须严格保守相关案件的审

　　理情况。

对于学校老师和实习指导老师的教诲，我谨记在心。

参加专业实习的这三个月里，工作上我严格遵守国家法令，遵守学校和实习单位的有关规章制度，服从实习单位的领导，听从指挥，不迟到、不早退，不擅离职守，实习期间从未请假缺席；生活中我遵守社会公德，爱护公共财物，尊重实习单位的领导、法官和书记员老师，虚心向各位法院骨干学习，以自己的行动维护学校声誉，获得实习单位的认可和好评。

我深知无规矩不成方圆，只有严格遵守纪律，制定计划、实施行动，才能提高自己执行力、行动力，真正在实习中学到知识。

　　二、实习主要内容

（一）整体实习概况

　　我在交通庭的主要工作是协助审判法官及书记员处理案件。

庭审前期，辅助法官整理汇总相关案件资料；庭审过程中，如实记录庭审情况，协助书记员做好庭审笔录，间或参与调解工作；庭审结束后，参与案件的讨论，并在审判法官的指导下草拟裁判法律文书；结案之后，辅助书记员整理卷宗、扫描卷宗、归档结案。

同时，在处理部分案件时，还会跟随法官调查案件材料，并进行相关法律文书的送达及案件回访工作。

　　期间，我还在交通庭工作较为清闲的时候，去旁听其他法庭案件的审理，观摩其他案件的审理过程，并回来与法官、书记员进行探讨，交流案件涉及的法律知识，学习法官审理案件的思路及技巧。

（二）案件处理工作

　　以下我就庭审前期的资料整理、庭审中的笔录制作、庭审后的文书写作、卷宗归纳整理以及法律文书的送达等几个方面进行总结：

　　1.庭审前期的资料整理。

交通庭每天都要接收大量的案件，尤其是五月份立案登记制实施以后，案件数量激增。

部分案件的当事人缺乏相关的法律知识，也未委托法律工作者作为诉讼代理人，因此递交的案件资料杂乱无章，需要在开庭

　　前进行整理归纳。

但是我的实习指导老师刘华法官要求我，不管案件材料是否由专业法律人士递交，都要在开庭之前进行整理汇总。

起初我并不了解刘老师的意图，认为对已经有序整理好的材料再次汇总是在做无用功，浪费宝贵的时间，但后面通过对于资料的整合，我慢慢体会到刘老师这个要求背后隐藏的深意。

原来简单对案件资料排序汇总的过程，会无形促进对案件情况的了解，在案件材料的梳理中潜移默化地熟悉整个案情，有助于更加准确地把握案件争议焦点。

　　2.庭审笔录的制作。

记录庭审对我而言是一项艰巨的工作，其中最大的难题在于语言交流的不便。

考虑到许多当事人习惯使用当地方言，审判法官为了便于当事人诉讼，往往也使用方言进行审判，这对于我这个外地人而言，无疑是巨大的考验。

如果因为无法听懂当事人的话而放弃记录庭审，那么本次的法院实习肯定是有缺憾的，为了获得完整的法院实习体验，我必须克服语言上的障碍。

为了帮助我强化对于当地方言的理解，整个交通庭的法官、书记员在工作中都坚持用本地方言与我对话，教我用方言讲法律术语及日常事物。

此外，我在征得院领导及法官老师的同意后对庭审进行录音，在工作之余对于当事人的表述反复消化，在经过半个多月的努力后，已经能够基本上理解庭审中当事人及法官老师的话语。

到了自己独立记录庭审时，审判法官顾及到我的特殊情况，特意放慢语速，加上在庭审前我已经消化了基本案情并且充分掌握了笔录的书写格式，整个庭审记录特别流畅，已经能够大体还原庭审实况，得到了审判法官的认可。

　　3.裁判法律文书的拟写。

在实习的三个月内，我在法官的指导下草拟了5份民事判决书，在这些判决书的写作过程中，深刻体会到一份裁判文书，不仅是人民法院审理过程和结果的记载、诉讼活动结果的载体，更是人民法院确定和分配当事人实体权利义务的唯一凭证，必须要做到结构完整、要素齐全、逻辑严谨，同时法律文书用语必须书面化、正式化，法律术语的使用必须准确、适当。

判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。

首部应当写当事人的基本

　　情况，然后是原告诉称，写原告的诉讼请求、事实和理由，再写被告辩称，其内容为被告的抗辩理由和事实。

接下来是审理查明部分，应当逐一写清法院对双方当事人证据的采纳与不采纳的理由以及认定的事实。

之后便是本院认为，写明裁判的理由和所依据的法律，此部分是对法理与情理的阐述，最后写判决结果。

我草拟的第一个判决书被法官进行了大面积的修改，成型之后的判决书基本上没有我本人攥写的内容，为此我颇为沮丧。

但法官却鼓励我说写得还不错，作为一个新手，第一次写判决书能够做到结构完整、逻辑较为清晰已经很不错了。

之后他对我草拟的判决书进行了逐一点评，他认为我在原告诉称、被告辩称部分写得过于冗长，对于当事人阐述的事实应当进行精简而不是直接照搬他们的说辞；在证据采纳和事实认定部分，写得过于简单，用语不够规范，说服力不够，法院的判决必须是基于证据和事实，为此这部分必须要写得能够令人信服；在本院认为这部分对于争议焦点的归纳必须准确，使用的法律依据必须要站得住脚，逻辑一定要严密。

在刘法官的悉心提点下，我仔细对照了自己写的草拟判决书和刘法官修改之后的判决书，确实发现了自己文书写作的欠缺。

为了弥补在文书写作上的不足，我在工作之余时常翻阅交通庭以往的判决文书，斟酌审判法官的用词，梳理法官的文书写作逻辑。

在之后的几份判决书写作中，类似的问题大大减少，也在无形之中培养了法律条文推导适用的能力。

但目前而言，我在文书写作中仍然存在用语啰嗦、表述拖沓的情况，在日后的学习工作中仍然需要继续改进。

　　4.案件卷宗的整理归档。

诉讼案件卷宗，是审判活动的真实记录，是做好审判工作、实行审判监督的重要依据，规范整洁的诉讼卷宗也是展示审判人员良好职业素养的一扇窗口，为此卷宗的整理归档是整个案件审判工作的重要组成部分。

它看似简单实则不易，遇到证据繁多的案件，不仅需要细致，更需要有技巧。

其实卷宗整理归档的顺序是按照民事诉讼法的有关规定来进行的，因此这个是熟悉民事诉讼程序的一个好办法，而掌握了有关民事诉讼程序再反过来整理卷宗，

　　也往往起到事半功倍的作用。

一般而言，民事一审诉讼文书材料按如下顺序整理：

（1）卷宗封面；

（2）卷内目录；（3）诉状或口诉笔录；（4）立案通知书（通知交纳诉讼费或免费手续）；（5）应诉通知书回执；（6）答辩书；（7）询问笔录；

　　（8）调查笔录或调查取证材料；（9）调解材料和调解笔录；（10）准备庭笔录；

　　（11）诉讼代理人、法定代表人授权委托书、鉴定委托书，法定代表人身份证明；

　　（12）开庭前的通知、传票等；（13）开庭公告；（14）庭审笔录；（15）案情报告；（16）评议笔录；（17）调解书、撤诉书；（18）审判委员会决议或记录；（19）判决书或裁定书原本和正本；（20）宣判笔录；（21）送达回证；（22）上诉书；

　　（23）上级法院退卷函；（24）上级法院判决书、裁定书正本；（25）证物处理手续材料；（26）执行手续材料；（27）备考表；（28）卷底。

　　5.法律文书的送达。

法律文书的送达是法院、当事人和其他诉讼参与人之间的基本联系方式和法院传递诉讼信息的手段。

依照《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定，送达方式有直接送达、留置送达、邮寄送达、委托送达和公告送达五种方式。

在实习所在的交通庭，一般而言，如果当事人委托了当地律师，书记员会电话通知律师前来领取相关文书（:

法院旁听庭审考察报告）材料并签署送达回证；如果当事人未委托当地律师且经常居住地离法院较远，一般采取邮寄送达方式送达相关法律文书；如果当事人未委托律师并且居住地离法院较近，经书记员电话通知拒绝前来领取相关法律文书的，审判法官为了能够及时解决案件纠纷，会和书记员亲自前去一同送达文书材料。

在我亲身参与的一次送达中，一位当事人并不理解接收文书材料能够便于自身了解案情、主张权利，误以为法官送达文书是伙同另一方当事人侵犯其利益而对法官破口大骂，主审法官只好耐心讲解，好不容易劝服其接收法律文书材。

事后，法官对我说，在送达过程中经常碰到此类缺乏法律知识的当事人，但是法官的职责在于案结事了，化解当事人之间的矛盾，为此无论遇到何种无理蛮横的当事人，必须耐心对当事人普及法治知识，让他们相信法律，相信法院审

　　篇三：

参观法院策划书

　　临川法学社

　　参观抚州市中级法院

　　策

　　划

　　书

　　主办单位：

东华理工大学校团委东华理工大学学生社团联合会临川法学社

　　承办单位：

抚州市中级人民法院

　　关于东华理工大学学生社团联合会临川法

　　学社参观抚州市中级人民法院方案活动背景：

　　同时近几年随着法制体系的逐渐完善，许多城市开设了法院开放活动日。

一方面增强法院工作的公开性和透明度，另一方面也使人民法院能成为法制宣传基地和法制公益活动场所。

然而就本市而言，很多大学生对法院缺乏一定的了解，与此同时我们需要的也是学习与实践相结合，不断提升自己的能力与素养来应对未来的挑战，所以我社以普法为目的举办参观抚州市中级人民法院的活动。

活动目的：

　　让大学生更加了解法院的运作程序、了解法院工作，增强大学生的法制观念，提高大学生的法律素养，支持义务普法。

活动对象：

法学社社员和其他有意向的校友

　　活动地点：

抚州市中级人民法院

　　活动时间：

十一月份3号或4号

　　活动意义：

有利于提高大学生对法院的认识与了解，从而达到学习与实践相结合的目的。

　　活动的目标：

了解法院办案的基本流程，了解法院组织结构，旁听案件的审理，能接受到法院领导对我们的教育，希望有学术上的交流，并且得到法院领导对此次活动的肯定与支持。

　　活动流程：

　　活动前的准备：

　　1做好宣传（见附则一）

　　2做好人员的登记工作（姓名、电话），划分到各个部门，以便统一组织。

　　3召开全体法学社会议，由负责人宣布本次活动要求（带着问题与目的参观法院、注意文明礼貌、要求结束后有所获并以文本的形式写出来）

　　420XX年11月xx日（为了使法院更好的安排活动时间，附上一份时间表附则二），我们将于东华理工南区操场集合，然后坐车前往临川区人民法院，届时请同学们务必带上学生证或一卡通（以便法院工作人员核对大家的身份）。

　　5考虑安全以及路线问题（见附则三）

　　活动开展阶段

　　1在接到法院通知的当天由负责人向法院提交申请书（见附则四）

　　2到达法院后，由法院领导助词（有可能的话敬请院长题词），由社长宣布本次活动纪律，然后进行参观活动。

　　参观事项：

　　旁听庭审

　　说明:

旁听主要分多次，至少社团大部分的人员能参加。

　　1先由法院领导介绍本次案件的具体内容（包括案件的性质、案情、及相关的工作人员）

　　2由法院领导介绍本次旁听的注意点，社长宣布纪律。

3分部门依次座位，部门负责人坐于左侧。

　　4旁听结束后向法院领导致谢，整队返校。

　　四、合影留念

　　邀请法院领导与社团成员合照。

　　活动结束阶段

　　1依照前期阶段在法学社全体会议上对社员提出的要求，社员各写一份参观法院的心得体会并上交社团负责人。

　　2由宣传部社员对非法学社社员的参观者进行事后采访，记录内容整理成文，出版报向其他同学展示成果。

　　3由活动负责人写活动总结报告并上交校学生存档。

　　4社团负责人以社团的名义以感谢信形式向法院表达感谢之意。

活动分析：

　　活动优势：

　　第一、此次举行的参观抚州市中级人民法院的活动是临川法学

　　社本学期的第一个大型活动，活动的地点并没有像一般的活动那样选在学校内进行，而是抚州市中级人民法院，对大家来说无疑是新鲜的、有趣的。

不用拘束在校园里，可以有机会到法院参观，这个机会是很难得的。

　　第二、并且此次活动不是以娱乐为主要目的，我们是带着参观学习的态度去庄严而神圣的法院的。

其中，大家可以学到很多知识，可以近距离接触刑事，民事法庭。

可以身临其境的感受那种氛围，教育意义是很大的。

　　第三、这次的活动是我们与法院合作的契机，我们将借此将这活动进行下去。

我们希望能与法院展开长期的合作，将此办成一个系列活动，力争把此活动打造成我院的一个新活动品牌。

　　活动可行性：

　　1，场地

　　我社已人民法院与抚州市中级法院达成协议，法院同意了我社的参观活动。

　　2，费用

　　抚州市中级人民法院已同意我社的会员免费参观法院的意见，此外由于交通工具是公交车，此方面费用由同学自行承担，我们将用最小的支出去牟取最好的效果。

　　4，时间