小学二年级比喻句大全Word下载.docx

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会发热;

是个大火球。

10、人潮卷来卷去;

地坝变成了露天舞台。

11、炕沿上坐着的那个鬼子军官;

两眼红红的;

像刚吃过死人的野狗。

”

12、他打破了一块玻璃;

吓得像妖怪一样逃跑了.

14、她的文章写得很好。

结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

15、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的;

看上去真像一个可爱的大苹果;

我真想去咬上一口。

16、远远望去;

泰山峰上的松树连成一片;

浓浓的;

看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

17、食堂开饭时;

全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

18、敌机逃窜了;

我们的飞机紧紧追在后面;

像豺狗追小白兔一样;

一前一后。

19、像鹅毛;

像芦花;

像棉絮的大雪降落下来。

20、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

21、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

22、梦像一条小鱼,在水里游来游去;

想捉他;

他已经跑了。

23、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他;

他已经融化了.

24、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来.25、树像一朵绿色的云;

从大地上升起。

26、小河清澈见底;

如同一条透明的蓝绸子;

静静地躺在大地的怀抱里。

27、山坡上;

大路边;

村子口;

榛树叶子全都红了;

红得像一团团火;

把人们的心也给燃烧起来了。

28、平静的湖面;

犹如一面硕大的银镜。

29、孤山东边的白堤和西南的苏堤;

就像两条绿色的绸带;

轻柔地飘浮在碧水之上。

30、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影;

仿佛仙境一般。

31、岸边的华灯倒映在湖中;

宛如无数的银蛇在游动。

32、那里的天空总是那么湛蓝、透亮;

好像用清水洗过的蓝宝石一样。

33、港湾里闪耀的灯光;

像五颜六色的焰火溅落人间。

34、马路上一串串明亮的车灯;

如同闪光的长河奔流不息。

35、花越开越密;

越开越盛;

不久便挂满了枝头。

走近看;

仿佛是一个个活泼的小喇叭;

正鼓着劲儿在吹呢。

36、石头就是书。

你们看;

这石头一层一层的;

不就像一册厚厚的书吗？

37、西湖;

就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

38、在藏语中;

拉萨是圣地的意思;

那么;

这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

41、天冷极了;

寒风刮在脸上像刀割似的。

42、这些小蝌蚪大头大尾巴;

像小姑娘的辫子;

黑油油的;

真好看！

43、听了这个消息;

他急得像热锅上的蚂蚁。

44、中秋夜;

一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

45、荷叶上的露珠晶莹透亮;

好像一颗颗珍珠一样。

46、这条公路很长很长;

就像一条长长的飘带一直伸向天边。

47、凉爽的秋风阵阵吹过;

树枝摇晃;

仿佛在弹奏动人的乐曲。

48、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

49、小草儿受到春雨的爱抚;

乐得露出了绿色。

50、春天像刚落地的娃娃;

从头到脚都是新的;

它生长着。

2、她的文章写得很好。

3、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的;

4、远远望去;

5、食堂开饭时;

6、敌机逃窜了;

7、像鹅毛;

8、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

9、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

10、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

11、梦像一条小鱼,在水里游来游去;

12、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他;

13、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

14、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

15、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

16、在图书馆扒着睡觉的时候流口水;

17、钱钟书围城里说：

18、夜幕四合;

19、远处的霓虹灯亮了;

20、我的心像刀绞一般;

21、xx会发光;

22、人潮卷来卷去;

23、诸葛亮下令把船头朝西;

船尾朝东;

一字儿摆开。

（暗喻）

24、炕沿上坐着的那个鬼子军官;

25、他打破了一块玻璃;

吓得像妖怪一样逃跑了

篇二：

小学二年级比喻句

1、细细的春雨就像xx纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、圆圆的xx就好像一面大镜子。

5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6、天上的朵朵xx像羊群一样xx。

7、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10、字典就好像一个不开口的老师一样。

11、桂林的山真秀啊;

像翠绿的屏障;

像新生的竹笋;

色彩明丽;

倒映水中。

12、一串串宝石般的水珠飞腾着;

飞腾着;

落进深潭。

13、芦苇;

一片片;

一蔟蔟;

远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着;

给乡村平添了一道风景。

14、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！

1.5、水帘落下来;

犹如片片锦鳞;

在阳光下闪闪发光。

16、那些像棉花球似的xx;

叫积xx。

17、小鸟好肥;

整个身子好像一个蓬松的球儿。

18、威尼斯小艇行动轻快灵活;

仿佛田沟里的水蛇。

19、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链;

镶嵌着无数珍珠和宝石。

20、他们好像寄居在人家房檐下的xx。

21、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子;

映在小镇的江河上;

像开了一朵一朵鸡冠花。

篇三：

小学二年级语文比喻句

单项练习——修辞：

比喻（xx）

班级姓名学号

家长签名：

（一）概念梳理

比喻——比喻就是打比方;

也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。

（事物的特点包括：

大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作?

?

）例：

1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

（柿子的颜色和形状都和灯笼相似;

所以比喻合理）

2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

（“笑脸”是人的神态动作;

“盛开”是花朵的状态;

相似点是给人美的感受;

所以比喻合理。

）3、我长得很像爸爸。

（我和爸爸都是人物;

属于同一类事物;

不构成比喻的条件;

所以这句不是比喻句。

）

（二）比喻句的构成比喻句由三部分组成：

比喻词包括：

像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像?

一样例1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

（句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”）

（句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”）

（三）xx

1、照要求填空。

（1）河岸的柳条像一丝丝绿绸带;

在春风的吹动下轻轻摇曳。

（2）弯弯的月儿好像小小的船。

（3）松鼠的尾巴如同一把伞。

（4）阳光仿佛金子;

洒遍田野、高山和小河。

（5）春雨;

像xx织出的线。

（6）小柏树就像战士一样笔直的站在那里。

（7）xx好像一个大火球。

（8）我们是祖国的花朵;

老师就是那辛勤的园丁。

（9）湖水好似一面镜子;

白云。

（10）春天像个害羞的小姑娘;

遮遮掩掩;

躲躲藏藏。

（11）灯光闪烁;

好似银河从天而降。

（12）茂密的枝叶向四面展开;

就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（13）环形路上;

一座座立交桥犹如道道彩虹。

（14）我们看着石头像子弹一样射出;

又像流星一样从天而降。

2、读句子;

在比喻句前的括号里打“√”。

（1）xx的脸长得好像她的妈妈。

（2）大象的四条腿好像四根大柱子。

（3）班长写的字真像xx写的字。

（4）小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。

（5）这个人走起路来东摇西晃;

好像喝醉酒一样。

（6）快点坐好;

老师好像要来了

（7）xx烧的菜像妈妈做的一样美味。

（8）xx的心灵像棉花一样纯洁。

（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛;

轻轻的漂浮在空中。

（18）母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。

（20）母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。

44.xx像一块xx,一面镜子。

70.荷叶像一把小伞。

细细的春雨就像xx纺出的线一样

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯

圆圆的xx就好像一面大镜子。

二年级：

它们排成一个大大的人字;

2.就说”仙桃石”吧;

10.半圆的桥洞和水里的倒影连起来;

好像一个大月亮。

11.茂密的枝叶向四面展开;

篇四：

比喻句摘抄大全

1.细细的春雨就像xx纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的xx就好像一面大镜子。

5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵xx像羊群一样xx。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是xx的钥匙.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴.

22.这个人壮硕如牛.

23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水;

24.钱钟书围城里说：

25.xx象一块xx,一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作;

结果是不在好的：

你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样;

采过许多花;

这才能酿出蜜来;

倘若叮在一处;

所得就非常有限;

枯燥了。

28.天上的云像峰峦;

29.夜幕四合;

30.远处的霓虹灯亮了;

31.我的心像刀绞一般;

32.xx会发光;

33.人潮卷来卷去;

34.诸葛亮下令把船头朝西;

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官;

36.他打破了一块玻璃;

37.春天到了;

大地变成了一片绿毯。

39.她的文章写得很好。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的;

41.远远望去;

42.食堂开饭时;

43.敌机逃窜了;

44.像鹅毛;

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去;

49.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他;

50.我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来

篇五：

xx比喻句摘抄

小学生比喻句摘抄。

优美的比喻句大全;

为低年级小学生摘抄了一些......

50.我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来.多做比喻句练习;

摘抄优美的比喻句;

对小学生写作会有帮助。

首先我们弄明白什么是比喻句。

比喻句就是打比方;

用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：

本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例如：

雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅;

怎么也抓不住。

这句话中把雨来比作小泥鳅。

表示比喻关系的词语是“像”;

本体是“雨来”;

喻体是“小泥鳅”。

常用的表示比喻的词有：

好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

（4）

（7）

（8）

（47）

（53）

（129）

（130）

（148）

11.春天像个害羞的小姑娘;

（1）

12.要是下起濛濛细雨;

日月潭好像披上轻纱;

周围的景物一片朦胧;

就像童话中的仙境。

（41）

13.茂密的枝叶向四面展开;

（43）

14.为了欢迎周总理;

人们在地上散满了凤凰花的花瓣;

好像铺上了鲜红的地毯。

（46）

15.灯光闪烁;

像银河从天而降。

（50）

16.环形路上;

（51）

17.我们看着石头像子弹一样射出;

（100）

18.一个孩子翻着跟头;

像车轮在转;

（105）

拟人句：

1.小柳树的腰细细的;

树枝绿绿的;

真好看。

（66）

2.过了几天;

小柳树的芽儿变成小叶子;

她穿上一身浅绿色的衣服;

真美！

（67）

3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。

4.小柳树听了;

不好意思的笑了。

（68）

5.小草从地下探出头来;

那是春天的眉毛吧？

（2）

6.春天在柳枝上荡秋千;

在风筝尾巴上摇啊摇;

她在喜鹊;

杜鹃嘴里叫;

在桃花;

杏花枝头笑……

7.笋芽儿揉了揉眼睛;

伸了伸懒腰。

8.桃花笑红了脸;

柳树摇着绿色的长辫子。

（10）

9.叮咚;

叮咚;

欢快的泉水弹着琴跑下山去。

（21）

比喻句、拟人句、排比句总复习

一、复习重点

比喻句、拟人句、排比句。

二、教学过程

1．复习比喻句。

比喻就是打比方;

用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞方法。

我们学过的比喻句都是明喻。

这些比喻句有以下三个特点：

一、句子中有要说明的事物;

二、有作比喻的事物;

三、有比喻词。

如;

“远看长城;

它像一条长龙;

在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

”在这句话中“长城”是要说明的事物;

“长龙”是用作比喻的事物;

“像”是比喻词。

比喻句中的要说明的事物和作比喻的事物并不是同一类的;

但是它们有相似之处;

“长城”和“长龙”的相同点是“长”。

文章中恰当地运用比喻;

能够把抽象的东西说得具体形象;

把深奥的道理说得浅显易懂;

从而收到形象生动、新鲜活泼、鲜明深刻的效果。

在十二册教材中;

出现了很多比喻句;

都是运用得非常贴切的。

（1）可见这匹马几乎是四蹄离地;

风驰电掣般的飞奔。

（2）月光照进窗子来;

茅屋里的一切好像披上了银纱;

显得格外清幽。

（3）月亮越升越高;

穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（4）多么温暖多么明亮的火焰啊;

简直像一支小小的蜡烛。

（5）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭;

箭好像下雨一样。

（6）他们说;

蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。

（7）他们像一群魔鬼似的;

把我们包围起来。

2．复习拟人句。

拟人就是把有生命和无生命的事物;

甚至抽象的概念当成人来写;

使之具有人的思想感情、言论、行动、声音和笑貌;

以便给人以鲜明的印象;

具体的感觉。

如“天空的星星快活地眨着眼睛。

”把天空的星星当作淘气可爱的孩子写。

请读读下面的拟人句;

体会一下运用拟人修辞方法的好处。

（1）几只小鹿在溪边散步;

欣赏它们映在水里的影子。

（2）太阳公公还没有起床;

天空一片昏暗。

（3）不知名的小虫“丝丝”地叫着;

好像在说：

“热啊;

热啊！

（4）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。

3．复习排比句。

排比是把三个或三个以上意思相关或相近;

结构相同或相似;

内容密切关联;

语气一致的词语或句子排列在一起的修辞方法。

复习巩固对排比句的认识;

首先要读句子;

分别说说分句里连续用上了几个相同的词语。

这几个句子在结构上有什么相似的地方（都是几个结构相似的句子并列在一起）;

然后再说说这些结构相似的句子所表达的内容相互之间有什么关系。

例如基础训练6第四题。

第1句“黄继光感到指导员在望着他;

战友们在望着他;

祖国人民在望着他;

朝鲜人民在望着他。

”这句话中4个分句都是说黄继光感到许多人都在望着他。

第2句“飞机在空中灵活地做着各种动作：

时而盘旋上升;

时而俯冲下降;

时而翻着跟头;

时而侧身飞行……”这句话中4个分句都是说飞机在空中的各种动作。

第3句“芦苇、蒲草倒映在清凌凌的河水里;

显得更绿了;

天空倒映在清凌凌的河水里;

显得更蓝了;

云朵倒映在清凌凌的河水里;

显得更白了。

”这几句都是说植物、景物倒映在水中的情景。

读一读下面的排比句;

体会排比句的作用。

（1）她们俩在光明和快乐中飞走了;

越飞越高;

飞到那没有寒冷;

没有饥饿;

也没有痛苦的地方去了。