北京市燕山地区中考生物模拟试卷.doc

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2018年北京市燕山地区中考生物模拟试卷

副标题

题号

一

二

三

总分

得分

一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）

1.如图所示为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。

有关分析正确的是（　　）

A.图中甲为口腔上皮细胞、乙为番茄果肉细胞、丙为洋葱表皮细胞

B.甲与乙的结构相同，都只有细胞膜、细胞质和细胞核

C.制作临时装片时，都是在载玻片中央滴一滴清水

D.乙和丙的细胞内都具有液泡和叶绿体

2.生物体结构和功能的基本单位是（　　）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

3.如图①～④示细胞分裂和分化的过程，其中表示细胞分化的是（　　）

A.① B.② C.③ D.④

4.食物消化和吸收的主要器官是（　　）

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

5.下列是生物的生殖和发育有关的示意图，分析错误的是（　　）

A.甲和乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同

B.丙的幼虫与成虫生活习性完全相同

C.丁中④为果实，是由③中的胚珠发育而来的

D.这四种生物的生殖方式都是有性生殖

6.下列结构中含有动脉血的是（　　）

A.主动脉 B.肺动脉 C.上腔静脉 D.下腔静脉

7.为减少病人疼痛，手术前通常给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给 病人。

不参与麻醉过程的结构是（　　）

A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.神经系统

8.形成尿液的基本结构是（　　）

A.肾皮质 B.肾单位 C.肾髓质 D.肾盂

9.神经调节的基本方式是（　　）

A.反射 B.反射弧 C.非条件反射 D.条件反射

10.下列不属于运动系统的是（　　）

A.骨 B.韧带 C.骨连结 D.骨骼肌

11.在移栽植物体时，往往要剪去一部分枝叶，目的是为了减少（　　）

A.呼吸作用 B.光合作用 C.渗透作用 D.蒸腾作用

12.下列关于人类生殖的叙述，错误的是（　　）

A.卵巢是女性最主要的生殖器官

B.受精卵形成的场所是子宫

C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质

D.睾丸能产生精子并分泌雄性激素

13.关于激素的说法，正确的是（　　）

A.激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中

B.幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症

C.幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症

D.激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著

14.如图是在抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。

以下叙述不正确的是（　　）

A.甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法

B.甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通

C.某人a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血

D.乙图表示救护者采取指压止血法急救

15.下面是某次矿难的救援及救治过程中的有关问题，有关分析错误的是（　　）

A.遇险矿工被成功救出后，现场人员激动不已，此时体内生长激素的分泌量明显增加

B.矿工被救出时需用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后[A]瞳孔不能迅速调节进入眼内光线的 多少，导致[D]视网膜受到损伤

C.遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[6]耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动 被传递到大脑的一定区域形成听觉

D.被救矿工排便、排尿功能正常，说明脊髓的反射、传导功能正常

二、实验题（本大题共1小题，共5.0分）

16.任何生物的生存需要不断的获取营养，不同生物获取营养的方式不同。

请 从以下题目 I、II 中任选一题作答，若两题均作答，按题目 I 计分。

题目 I

题目 II

某生物兴趣小组的同学为了研究植物的生命活动，设计了如下的实验。

请据图分析回答：

（1）甲实验探究的问题是______。

（2）一段时间后，取 A、B 和乙中叶片进行 脱色处理后，滴加碘液，会变蓝的是______ 中叶片。

（ 3 ） 一 段 时 间 后，乙 图 中 澄 清 的 石 灰 水______。

（4）A、B 和乙中植物会进行相同的生理活 动，该活动主要是在细胞的______内进行 的，进行该活动时所需要的有机物来自于植物的______。

某生物兴趣小组的同学为了研究人体的消化作用，设计了如下的实验。

请据图分析回答：

（1）该实验探究的问题是______。

（2）步骤④中，滴加碘液后，呈蓝色的 是______号试管，碘液的作用是用来检验是 否存在______。

（3）唾液中含有______，可将淀粉 分解。

（4）如果将过程③烧杯中的水换为 0℃，再重复过程④，这两个试管中的颜色都是 蓝色，说明______。

三、简答题（本大题共5小题，共25.0分）

17.蒙蒙是位生物爱好者，喜欢用显微镜观察奇妙的微观世界，下面我们跟随 蒙蒙一起走向神奇的小人国。

（1）图1是蒙蒙在显微镜下看到的景象：

蒙蒙看到的物像中属于单细胞生物的有 ______；属于保护组织的有______。

（2）蒙蒙在观察洋葱鳞片叶内表皮时进行了如图2所示的操作，该过程是进行______。

（3）蒙蒙用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起 来观察根尖永久纵切片。

当成像清晰时，每一物镜与装片的距离如图4所示。

如果载玻片位置不变，在一个视野中看到的细胞最多的是图______；

若蒙蒙在视野中看到的细胞如图3所示，根据图3中①所示的结构判断蒙蒙观察的是根尖的______区。

18.牛口峪水库是燕山石油化工公司污水存放库，每天处理污水能力六万吨。

 经过净化后的水池中栽植了大量水葫芦、水浮莲、水葱、水薄荷等植物。

由于净化后 的污水中生长着大量“颤蚓”（摄食有机质）等小生物，水库管理处便向水中放养了鲤、鲫、鲢、草等各种鱼苗。

每年冬季，来这里栖息的野鸭、鸳鸯、黑鹤、天鹅等鸟类多 达数千只。

现在的牛口峪水库以它翻天覆地的变化成为京郊一处独特的旅游风景区。

 请根据上述内容回答下列问题：

（1）牛口峪水库是一个生态系统，其中属于生产者的有______（写全给分）。

（2）我区某校生物兴趣小组对牛口峪水库中几种生物消化道内的食物进行分析，其结 果见表：

生物种类

野鸭

河蚌

鲤鱼

小鱼

水蚤

消化道内食物

河蚌、小鱼、水蚤

水蚤、小球藻

水葫芦、水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

①请根据表中信息写出一条最长的食物链：

______。

 水体中一些难分解的有毒物质能沿着食物链传递，在你所写的食物链中体内有毒物质 含量最高的生物是______。

②燕山石化区排出的工业废水的主要污染物是有机物，据此可推测水体中肯定还存在 着大量的微生物来承担分解者的角色，上述材料中的生物 ______也承担分解者的角色。

（3）现如今，拥有 1 套大型污水处理装置和 1 个大型水库的牛口峪已成为燕山石化的 生态中心，它不仅被北京市科委、环保局定为科普环保教育基地，还被北京市红十字 学会定为定点旅游单位。

之所以能形成这么优美的环境，是因为该生态系统的生物种 类 ______，自我调节能力强。

19.为了形成健康的运动观念和习惯，体育老师会经常组织一些体育测试活动。

如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D 代表相关的系统或器官，a 是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人 体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）李亮为保证测试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。

①表示的过程是______；若 a 是淀粉的消化终产物，D 代表肾脏，则一部分 a 在 D 中 从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→______→肾小管→肾小管周 围的毛细血管网。

（2）测试过程中，李亮会消耗大量的氧，呼吸频率和呼吸深度都会增加。

当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肋间外肌处于______状态；氧气通过 B 系统进入组织细胞参与______作用为李亮提供能量。

（3）在进行 1000 米快跑测试时，李亮因意外摔倒擦伤了膝盖。

李亮“擦伤膝盖并感到 疼痛”的神经冲动传导过程是______（用图乙中的数字和箭头表示）。

20.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。

艾滋病病毒（HIV）侵 入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死 亡。

感染艾滋病病毒 2～6 周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体 之前已具有传染性。

艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有 HIV。

请根据材料，回答下列问题：

（1）从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于______。

（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于______。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗 HIV 而产生的______免疫。

（4）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括______

A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播

（5）艾滋病还有“第四种”可怕的传播途径，就是歧视。

联合国为全球抗击艾滋病行 动特别提出“零新发感染、零歧视和零艾滋病相关死亡”三大愿景。

其中，“零歧视”关系着其他两大目标的实现。

若我们同学中有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？

______。

21.在 2017 年国家水稻新品种与新技术展示现场观摩会上，“世界杂交水稻之 父”袁隆平先生宣布：

继“海水稻”技术后又获得了一项重大突破成果--水稻亲本 去镉技术。

虽然镉不是植物的必需元素，但植物并不排斥对镉的吸收，又因土壤中的镉有 较强的向植物根系迁移的能力，因此植物往往容易富集镉。

植物种植在镉污染的土地上，会 危害植物对氮、磷、钾等必需营养元素的吸收利用和转运，镉能通过多种方式干扰植物正常 的光合作用、呼吸作用等生理过程，也会对植物酶系统、营养元素代谢、细胞形态与功能等 方面产生严重影响。

科学家研究发现水稻本身拥有的某些独特基因，使水稻根系吸收土壤中 镉的能力较强，比如：

水稻对于镉污染的吸附作用明显强于玉米、大豆等其他的作物品种。

 而这些吸附的镉会在水稻的米粒中大量富集，所以镉污染在水稻米粒中表现得尤为突出。

都会引起慢性中毒，严重威胁人类健康。

把亲本中的吸镉基因“敲掉”，亲本干净了，种子自然就干净了。

 如图中左为正常水稻根吸收镉元素情况，右为敲掉吸镉基因后水稻根吸收镉的情况，请根据上述资料回答问题：

（1）镉污染对植物的危害有：

影响植物对______等必需营养元素的吸收利用和转运； 干扰植物正常的 ______等生理过程。

（2）根吸收镉元素的主要部位是根尖的______区。

镉元素溶解在水中被根吸收后 通过______运输到植物的地上部分。

（3）通过如图可以看出，敲掉镉基因后，根毛细胞表面没有了可以运输镉元素的______，故镉元素基本不能进入根细胞内部。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

解：

A、植物细胞与动物细胞的不同点：

植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

据图可知，表示洋葱表皮细胞的是丙图；番茄果肉细胞是乙图；口腔上皮细胞是图甲，A正确；

B、甲是动物细胞结构图、乙是植物细胞结构图，它们的相同点是：

都有细胞膜、细胞质和细胞核，B错误；

C、制作人口腔上皮细胞临时装片时，是在载玻片中央滴一滴生理盐水，制作植物临时装片时，是在载玻片中央滴一滴清水，C错误；

D、乙和丙的细胞内都具有液泡和线粒体，洋葱表皮细胞的无叶绿体；番茄果肉细胞有叶绿体，D错误。

故选：

A。

动物细胞的基本结构有：

细胞膜、细胞质、细胞核。

植物细胞的基本结构包括：

细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。

它们的异同点如下：

相同点

不同点

植物细胞

都有细胞膜、细胞质和细胞核

有细胞壁、液泡、叶绿体

动物细胞

没有细胞壁、液泡、叶绿体

植物动植物细胞的结构特点是解题的关键。

2.【答案】A

【解析】

解：

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选：

A。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

关键点：

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.【答案】D

【解析】

解：

图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③过程表示细胞分裂。

④过程中细胞数目不变，而细胞的形态结构发生了变化，因此④过程表示细胞分化。

故选：

D。

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。

4.【答案】C

【解析】

解：

小肠的结构与吸收营养的功能相适应：

小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用．因此，食物消化和吸收的主要器官是小肠．

故选：

C

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：

口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；如图：

．其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，小肠有着与其功能相适应的结构特点：

内表面积大、壁薄，有利于营养物质进入血液．

解答此类题目的关键是理解掌握小肠消化和吸收的主要器官

5.【答案】B

【解析】

解：

A、甲和乙的胚胎发育所需的营养物质来源于卵黄，正确。

B、图示中的昆虫的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态。

完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，错误。

C、丁中④为果实，种子是由③中的胚珠发育而来的，错误。

D、甲、乙、丙、丁都属于有性生殖，正确。

故选：

B。

图丙是昆虫完全变态发育过程，乙图是人类的生殖和发育，丁是植物的生长发育过程。

解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。

6.【答案】A

【解析】

解：

血液循环路线包括体循环和肺循环。

其中，体循环的路线为：

左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室。

经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：

右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血。

所以，流动脉血的血管为主动脉和肺静脉，流静脉血的血管是肺动脉和上、下腔静脉。

故选：

A。

血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中，血液的成分会发生变化，如图所示：

解答该题时要注意联系血液循环的途径来考虑。

7.【答案】C

【解析】

解：

气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，肺与血液之间发生气体交换，气体麻醉剂进入血液，随着血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用。

可见C符合题意。

故选：

C。

气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。

气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌松作用。

解答此类题目的关键是提高灵活运用所学知识解释实际问题。

8.【答案】B

【解析】

解：

肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊。

肾小球是一个血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，由肾小球毛细血管又汇集成出球小动脉；肾小囊套在肾小球的外面，下连肾小管，肾小管周围缠绕着大量的由出球小动脉分支形成的毛细血管。

如图所示：

故选：

B。

肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。

每个肾脏有100多万个肾单位组成。

回答此题的关键是明确肾单位的组成。

9.【答案】A

【解析】

解：

反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

神经的基本调节方式是反射。

根据反射形成的过程可将其分为两类：

非条件反射和条件反射。

故选：

A。

神经的基本调节方式是反射。

完成反射的结构基础是反射弧。

关键是理解反射的概念，神经的基本调节方式是反射。

10.【答案】B

【解析】

解：

人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。

骨骼包括骨和骨连结；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。

因此，不属于人体运动系统的是韧带。

故选：

B。

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

明确运动系统的组成。

11.【答案】D

【解析】

解：

植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。

故选：

D。

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。

对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利用移栽植物的成活。

12.【答案】B

【解析】

解：

A、卵巢是女性最主要的生殖器官，卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。

A正确；

B、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。

输卵管是受精的场所。

B错误；

C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

C正确；

D、睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，D正确；

故选：

B。

卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。

子宫是胚胎和胎儿发育的场所。

输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。

阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。

13.【答案】D

【解析】

解：

A、人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。

如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。

有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，A错误；

B、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，B错误；

C、幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，C错误；

D、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。

它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，D正确。

故选：

D。

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。

它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。

激素分泌异常会引起人体患病。

关键是掌握人体的内分泌腺以及其分泌的激素及其作用。

14.【答案】C

【解析】

解：

A、心脏停止跳动的病人同时伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧的情况，促进呼吸功能的恢复，从而产生自主呼吸和恢复心跳，如图甲。

故不符合题意。

B、呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。

是气体进出肺的通道。

人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。

然后再进行口对口的吹气。

故不符合题意。

C、动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，血色鲜红，因此，应该在近心端止血。

如图乙中，a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应该是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方止血，而图中是下方即远心端。

故符合题意。

D、图乙是对血管出血进行止血处理，一般用指压止血法、绷带压迫止血等。

图中用的是指压止血法。

故不符合题意。

故选：

C。

此题考查了胸外心脏挤压、人工呼吸以及止血等常用的急救措施。

识图、分析解答。

掌握几种常用的急救措施，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。

15.【答案】A

【解析】

解：

A、遇险矿工被成功救出后，现场人员激动不已，此时体内肾上腺激素的分泌量明显增加，错误；

B、矿工被救出时需用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后[A]瞳孔不能迅速调节进入眼内光线的多少，导致[D]视网膜受到损伤，正确；

C、遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[6]耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动被传递到大脑的一定区域形成听觉，正确；

D、被救矿工排便、排尿功能正常，说明脊髓的反射、传导功能正常，正确；

故选：

A。

此题是一个综合性的填空题，涉及耳的结构以及听觉的形成、眼球的结构以及视觉的形成、脊髓的功能、过敏反应等内容，逐一分析解答。

图中结构名称为：

1外耳道，2鼓膜，3听小骨，4半规管，5听神经，6耳蜗，A瞳孔，B角膜，C玻璃体，D视网膜，E视神经，F晶状体。

解题的关键是熟练掌握熟练掌握相关的基础知识。

16.【答案】光合作用是否需要二氧化碳；B；变浑浊；线粒体；光合作用；唾液对淀粉的消化作用；1；淀粉；唾液淀粉酶；温度能影响唾液淀粉酶（消化酶）的活性

【解析】

解：

题目 I

（1）实验甲中的A装置中有请延缓溶液，可以吸收装置内的二氧化碳，此装置因为缺少二氧化碳所以不能进行光合作用，B装置内放的是清水，此装置内有二氧化碳，在光下可以进行光合作用，A、B两装置形成对照实验，变量是二氧化碳，要探究的问题是：

光合作用是否需要二氧化碳。

（2）A中的植物因缺少二氧化碳，不能进行光合作用，没有有机物生成，A中的植物因缺少二氧化碳，不能进行光合作用，产生有机物，一段时间后，取 A、B 和乙中叶片进行 脱色处理后，滴加碘液，会变蓝的是B中的叶片。

（3）乙装置是用了黑色的塑料袋，其内的植物不能进行光合作用，而能进行呼吸作用，呼吸作用分解了有机物，释放了二氧化碳，所以一 段 时 间 后，乙 图 中 澄 清 的 石 灰 水会变浑浊。

（4）A中的植物因缺少二氧化碳，不能进行光合作用，B装置内的植物，在光下可以进行光合作用，也可以进行呼吸作用，乙装置在黑暗的环境下，不能进行光合作用，能进行呼吸作用，所以，A、B 和乙中植物会进行相同的生理活 动是呼吸作用，该活动主要是在细胞的线粒体，呼吸作用所分解的有机物就是光合作用制造的有机物。

题目 II

（1）该实验探究的问题是唾液对淀粉的消化作用。

（2）1、2两试管形成对照实验，其变量是唾液的有无，1号试管中加入了水，没有唾液淀粉酶淀粉没有被分解，2号试管中加入了唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖，所以向两支试管滴加碘液时，变蓝色的是1号试管；碘液的作用是用来检验是 否存在淀粉。

（3）人体内的消化酶在37摄氏度的环境下酶的活性最强，所以，如果将过程③烧杯中的水换为 0℃，因为温度过低2号试管中的唾液淀粉酶不能发挥酶的催化作用，没法分解，故1、2两试管都有淀粉存在，滴加碘液后都变蓝，说明温度能影响唾液淀