上海延安实验初级中学初三化学初三化学上册期末模拟试题及答案.docx

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上海延安实验初级中学初三化学初三化学上册期末模拟试题及答案

上海延安实验初级中学初三化学上册期末模拟试题及答案

一、九年级化学上册选择题

1．某同学为研究动物呼吸作用，用下图进行实验。

实验过程中可能观察到的现象是（）

A．澄清石灰水变浑浊，红墨水左移B．澄清石灰水变浑浊，红墨水右移

C．澄清石灰水不浑浊，红墨水右移D．澄清石灰水不浑浊，红墨水左移

2．有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。

使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。

再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（　　）

A．30gB．50gC．100gD．150g

3．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

下列说法正确的是

A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:

2

C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变

4．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是

选项

问题

对问题的回答

A

吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？

主要成分是烛油蒸气。

B

火焰为什么向上？

热气流上升，形成对流。

C

火焰明亮的原因是什么？

与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。

D

火焰不同部位温度高低如何比较？

用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。

A．AB．BC．CD．D

5．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：

物质

W

X

Y

Z

反应前质量g

2

22

34

0

反应后质量g

2

40

待测

16

下列说法错误的是：

A．该反应中生成X的质量为40gB．W在反应中可能是催化剂

C．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应

6．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）

A．一定只含有碳元素

B．一定只含有碳、氢两种元素

C．一定含有碳、氢、氧三种元素

D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

7．取2％的NaOH溶液20g和2％的HCl溶液20g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显

A．红色B．蓝色C．无色D．紫色

8．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是

A．高温煅烧一定质量的石灰石

B．加热一定质量的高锰酸钾固体

C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中

D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体

9．下列除去少量杂质的方法正确的是（　　）

A．CO2气体（CO）：

点燃B．MnO2固体（KCl）：

加水过滤

C．Fe粉中含少量铜：

加盐酸D．CO气体（CO2）：

通入水

10．电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液（氢氧化钠栄参与反应），电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是

A．生成氢气和氧气的质量比为2：

1B．溶液中钠元素质量变大

C．溶液中氢、氧元素质量比不变D．溶液中氢元素质量分数减小

11．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾

B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色

D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液

12．能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是

A．AB．BC．CD．D

13．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B．加热一定量的高锰酸钾固定

C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

D．将水通电电解一段时间

14．向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：

2CaO+mSO2+O2=mCaSO4，则m的值是（）

A．1B．2C．3D．4

15．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．

向一定量CaCO3中加入稀盐酸

B．

将水通电电解一段时间

C．

镁在装有空气的密闭容器内燃烧

D．

向一定量铁粉中滴加稀盐酸

16．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是

A．

比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B．

测定空气中O2含量

C．

验证燃烧需要温度达到着火点D．

探究MnO2能否加快H2O2的分解

17．某可燃物1.6g在O2中充分燃烧后，只生成1.8gH2O和2.2gCO2，下列结论正确的是（）

A．该物质只含C、H两种元素

B．该物质一定含C、H、O三种元素

C．该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素

D．无法得出肯定的结论

18．某密闭容器中有X、O2、CO2和H2O四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。

下列说法正确的是（）

物质

X

O2

CO2

H2O

反应前的质量/g

1.6

8

2.2

1.8

反应后的质量/g

0

1.6

待测

5.4

A．该反应可能是化合反应B．表中“待测”数据为4.4

C．反应中的X与O2变化的质量比是1：

4D．X可能是乙醇

19．两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为

A．2:

1B．1:

2C．3:

4D．3:

8

20．向盛满二氧化碳的密闭装置内注人石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置，测得压强变化曲线如图，下列说法错误的是

A．曲线由①到②,压强上升,是因为石灰浆挤压了瓶内气体

B．曲线由②到③,压强几乎不变,是因为未振荡装置

C．曲线由③到④,压强迅速下降,是因为振荡装置后,二者充分反应

D．曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙

21．已知氢原子的相对原子质量约为1，则根据图示，A原子的相对原子质量约为

A．12B．16C．5D．10

22．我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。

下列说法错误的是（　　）

A．反应前后分子的总数不变

B．反应每消耗28g甲，可生成44g丙

C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性

D．反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子

23．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）

A．

B．

C．

D．

24．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲为固态单质，乙、丙为元素组成相同的两种气体，乙极易与血液中的血红蛋白结合。

下列说法不正确的是

A．甲、乙具有相似的化学性质

B．转化①②④的反应中有一种相同的反应物

C．转化①、②、③可通过化合反应实现

D．转化①、②、③只能通过与氧气的反应实现

25．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。

下列说法有错误的是

A．氧气无须提前制备和收集

B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C．该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和检验

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生白色固体，放出大量的热

26．从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。

某液化石油气可能由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等4种中的一种或几种组成，为检测其成分，取一定量该气体样品在足量的氧气中充分燃烧，将生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，测得浓硫酸增重45g，氢氧化钠溶液增重88g，无剩余气体排出（每步完全吸收）。

下列对该液化石油气的成分判断正确的是（　　）

A．该液化石油气中一定含有丁烷B．该液化石油气可能只由丙烷和丙烯混合而成

C．该液化石油气一定是纯净物D．该液化石油气不可能同时含有4种气体

27．工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:

下列说法正确的为

A．该微观反应过程中出现了二种氧化物

B．参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:

1

C．该反应中水起了催化作用

D．此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物

28．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。

下列说法中不正确的是

A．该反应为化合反应

B．丙可能为该反应的催化剂

C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5

D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4

29．在一定条件下，甲、乙、两、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

30

20

15

反应后质量/g

0

x

y

10

下列叙述错误的是（　　）

A．参加反应的甲与丁的质量比为4∶1B．x+y=75

C．y≤20时，该反应一定是化合反应D．x的取值范围：

0≤x≤30

30．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为

A．2∶1B．1∶2C．22∶3D．22∶7

二、九年级化学上册实验题

31．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。

（1）X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气的浓度”）。

（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_______。

（3）实验中测得的数据如下：

实验前

实验后

测量项目

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

瓶中剩余气体的体积

体积/mL

80.0

46.4

126.0

根据实验数据计算：

测得的空气中氧气的体积分数为_____（列出计算式即可）。

（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是①______；②________。

32．如图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：

（1）上述操作过程示意图中的错误有_____处，还缺少一个操作步骤是_____。

（2）B操作中实际称量氯化钠的质量是_____g．（说明：

1g以下用游码）

（3）D操作应选用_____的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的_____处保持水平。

（4）E操作的后果是_____，E操作的目的是_____。

（5）若B的操作是正确的。

下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是_____（填序号）。

①C操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出③E操作中有少量溶液溅出④量取水时，仰视读数

（6）实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤。

玻璃仪器洗涤干净的标准是_____。

33．图1是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：

（1）写出仪器C的名称________．

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是_____（填字母序号），反应的化学方程为_____________；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为________________，检验二氧化碳气体已集满的方法是_____________________________________．

（3）小明为了用图2装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为____，量筒的作用_____________．

34．如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。

用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃绕的化学方程式为__________________。

（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：

_______________。

（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_________________。

35．如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞一团脱脂棉。

（提示：

酚酞遇氨水变红色）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）

（1）A的名称是________，其用途是__________。

（2）实验中，观察到的现象是_________________，这说明了_______________。

（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用_______________。

（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色导致这种现象产生的错误操作可能是___________________________，这一实验还说明，两种试剂中_____________具有挥发性。

36．实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是_________（填序号）。

（2）图示中仪器①的作用__________________；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是__________________________________；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为______________________________。

（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS＋H2SO4（稀）＝H2S↑＋FeSO4，则应选择

___________（填序号，下同）来作发生装置。

（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择_______装置来收集NO。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、九年级化学上册选择题

1．A

解析：

A

【解析】

青蛙进行呼吸作用需要吸收空气中的氧气，呼出二氧化碳，而澄清的石灰水可以吸收二氧化碳，从而导致试剂瓶内气体压强发生改变，进而可判断红墨水的移动方向。

解：

因为空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等各种气体，而青蛙呼吸时需要吸入氧气，呼出二氧化碳，并且呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，使澄清石灰水变浑浊，从而导致试剂瓶内气体压强减小，细玻璃管中的红墨水向左移动。

故A正确。

2．C

解析：

C

【解析】

【分析】

整个过程中涉及到如下两个化学反应，据此结合碳元素质量守恒进行分析计算：

①

；②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

【详解】

有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%，则该混合气体中含有的碳元素的质量=40g×30%=12g，使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后，由于一氧化碳能够与氧化铜在高温条件下反应生成二氧化碳，则充分反应后，得到的气体为纯净的二氧化碳，接下来将二氧化碳通入过量的石灰水中，二氧化碳能够与石灰水中的氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀，根据质量守恒定律可得，整个过程中，碳元素质量守恒，则得到的碳酸钙中的碳元素的质量为12g，又因为碳酸钙中的碳元素的质量分数=

，所以得到的碳酸钙的质量=12g÷12%=100g，即得到的白色沉淀的质量为100g，故选C。

【点睛】

本题考查了一氧化碳、二氧化碳、氢氧化钙的化学性质以及化学式的计算、质量守恒定律，明确整个过程中所发生的化学反应是解题的关键，从而可得最终生成的白色沉淀具体是哪种物质，然后根据化学反应前后元素的种类和质量均不发生变化进行分析计算即可。

3．D

解析：

D

【解析】

由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，所以只有只有二氧化碳和水是氧化物；此反应中反应物的质量比是16:

2×32=1:

4，分子个数比为1:

2；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应叫置换反应，因此甲烷燃烧不是置换反应；由图可知，反应前后分子的种类改变，原子的种类、个数都不变。

选D

4．D

解析：

D

【解析】

【分析】

【详解】

A选项的回答属于结论性回答；B选项的回答属于解释性的回答；C选项为解释性的回答；D选项的回答属于验证性的回答，故答案选择D。

5．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

生成X的质量为40-22=18g，A选项错误；

W的质量反应前后不变，所以可能为催化剂，B选项正确；

Z物质由0变为16g，证明有新物质生成，为分解反应，C选项正确；

由质量守恒定律，可知Y剩余0g，所以Y全部参加反应，D选项正确。

故选择A项。

【点睛】

从质量守恒定律出发，判断反应物、生成物的质量变化，以及质量不变的部分，从而结合选项进行分析做答。

6．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，根据质量守恒反应前后元素种类不变，生成物中含有碳氢氧元素，则反应物中含有碳氢氧元素，空气中不含碳元素和氢元素，则有机物一定含有碳元素和氢元素，二氧化碳中碳元素质量

，水中氢元素质量

，4.8g+1.2g<6.2g，有机物中故一定含有氧元素，故填：

C。

7．A

解析：

A

【解析】

】取2%的NaOH溶液20克和2%的盐酸溶液20克充分反应，盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等．

反应中消耗盐酸酸与氢氧化钠的质量比关系如下：

HCl+NaOH═NaCl+H2O

36.540

可知每36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则2%的NaOH溶液20克和2%的盐酸溶液20克充分反应，稀盐酸有剩余，溶液显酸性，滴加紫色石蕊试液，溶液为呈红色．故选A．

点睛：

反应后溶液的颜色取决与反应后溶液的酸碱性，需通过计算判断反应的程度，酸剩余呈酸性，碱剩余呈碱性，刚好完全反应呈中性。

8．C

解析：

C

【解析】A.高温煅烧一定质量的石灰石，高温条件下杂质不反应，碳酸钙分解生成固体氧化钙和二氧化碳气体，所以反应后固体的质量一定大于零；B.加热一定质量的高锰酸钾固体，分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应后固体的质量为锰酸钾和二氧化锰的质量和，大于零；C.锌的活动性比铁的强，所以锌先反应完，相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中，金属反应完，金属的质量决定氢气的质量，同质量的铁比锌生成氢气多，所以最终铁的平线更高；D.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气和水，所以水的质量增加；选C

9．B

解析：

B

【解析】除杂的原则：

只除杂，不引杂。

A、.二氧化碳不可燃、不助燃，二氧化碳中的少量一氧化碳不能与氧气充分接触，所以不能用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳。

B、二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，所以加水溶解、过滤，可将二者分开；C盐酸能将主要成分铁反应掉，不符合除杂要求；D、二氧化碳和水能反应，不符合除杂要求；选B

10．D

解析：

D

【解析】A.电解水时，正极生成氧气，负极生成氢气，生成氢气和氧气的体积比为2：

1B.化学变化中元素的种类、质量不变，溶液中钠元素质量不变，C.氢氧化钠中氢、氧元素质量比为1:

16，水中氢、氧元素质量比为1:

8，电解过程中水减少，所以溶液中氢、氧元素质量比变小。

D.

，氢氧化钠中氢氢元素质量分数1÷40×100%，水中氢元素质量分数2÷18×100%，电解过程中水减少，溶液中氢元素质量分数减小；选D

11．B

解析：

B

【解析】A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟；B.CO还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，可观察到红棕色粉末逐渐变黑；C.铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，可观察到蓝色溶液变成浅绿色；D.油不能溶于水，洗洁精对油污有乳化作用，向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到乳浊液，而将油污洗掉；选B

12．D

解析：

D

【解析】A一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应物氧化铁的质量大于生成物铁的质量，所以反应中固体质量减少；B镁的活动性比锌的强，等质量的镁比锌先反应完，和足量的酸反应时，镁比锌生成氢气多；C镁和氧气反应生成氧化镁，氧化镁的质量增加，镁和氧气的质量减少，但是镁和氧气不能同时剩余；D二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，可以加快过氧化氢的分解速率，但不改变生成物的质量。

选D

点睛：

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确

13．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

A、二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂，在反应前后质量不变，表现在图像上应是一横线，故不符合题意；

B、由于高锰酸钾受热生成氧气，固体质量逐渐减少，锰元素质量分数逐渐变大，反应结束时固体质量恒定，锰元素质量分素也就不变了，图像应该是从大于零的某位置开始逐渐变大，一段时间后不变，故不符合题意；

C、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的发生，二氧化碳逐渐增多直至反应结束，图像正确，故符合题意；

D、水通电分解生成氢气和氧气的体积比是2:

1，质量比是1:

8，故不符合题意。

【点睛】

图像题是考查的难点。

图像题涉及的内容主要有溶解度、溶液稀释、溶液导电性、沉淀量、化学反应过程等。

图像题的解题技巧有两个：

一是以数学与化学知识结合为突破口，二是把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。

关注起点、拐点、终点和曲线的变化趋势会收到事半功倍的效果。

14．B

解析：

B

【解析】

根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不发生改变，反应前钙原子的数目为2，所以反应后钙原子的数目为2，硫酸钙前的计量系数为2，即m=2，再次验证反应前后氧原子、硫原子的个数可知当m=2时，数目相等，所以m=2。

故选B。

15．C

解析：

C

【解析】

A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸，反应生成氯化钙、二氧化碳、水，所以最终碳酸钙的质量为零，错误；B．将水通电电解一段时间，氢气和氧气的体积比为2:

1，错误；C．据质量守恒定律可知反应前后元素种类、质量不变，镁在装有空气的密闭容器内燃烧，过程中镁元素的质量不变，正确；D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸氢气的质量由零开始逐渐增加，反应结束，氢气达到最大量，且不再改变，错误。

故选C。

点睛：

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确

16．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

A、向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入等量的石灰水，根据是否变浑浊，可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量，故不符合题意；

B、红磷燃烧生成固体五氧化二磷，消耗氧气，冷却后根据进入集气瓶中水的体积就是消耗的氧气的体积，可以测定空气中O2含量，说明氧气约占空气总体积的五分之一，故不符合题意；

C、图中实验烧杯中试管外的白磷不燃烧，试管中的白磷燃烧，可以验证燃烧需要氧气，不能达到相应实验目的，故符合题意；

D、过氧化氢溶液相同，一支试管中加入二氧化锰，一支试管中没有加入二氧化锰，根据带火星的木条是否复燃，可以探究MnO2能否加快H2O2分解，故不符合题意；

故选C。

【点睛】

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时