选11海事法《海事法》课程考核大纲.docx
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选11海事法《海事法》课程考核大纲
《海事法》课程考核大纲
一、考核对象
四年制物流管理本科专业四年级学生
二、命题依据
依据《海事法》教学大纲2014年版，考察学生对该门课程基本知识的理解、应用能力。
三、考核形式及试卷结构
1、试卷总分：
100分
2、考核时限：
120分钟
3、考核方式：
闭卷
4、学生携带文具要求：
钢笔、橡皮或涂改液
5、试卷题型比例：
选择题15%，名词解释15%，简答题28%，论述题26%，案例分析16%。
四、课程考核内容及比例：
（1）第一章绪论约占考核内容的16%左右
（2）第二章船舶约占考核内容的2%左右
（3）第三章船员约占考核内容的11%左右
（4）第四章海上货物运输合同约占考核内容的7%左右
（5）第五章海上旅客运输合同约占考核内容的8%左右
（6）第六章船舶租用合同约占考核内容的20%左右
（7）第七章海上拖航合同约占考核内容的2%左右
（8）第八章船舶碰撞约占考核内容的2%左右
（9）第九章海难救助约占考核内容的11%左右
（10）第十章共同海损约占考核内容的7%左右
（11）第十一章海上赔偿责任限制约占考核内容的10%左右
（12）第十二章海上保险合同约占考核内容的4%左右
（13）第十三章海事争议处理约占考核内容的4%左右
五、参考资料
1、胡正良、韩立新主编，《海事法》，北京大学出版社，2012年版。
2、杨良宜著，《海事法》，大连海事大学出版社，1998年版。
3、杨良宜编著，《期租合约》，大连海事大学出版社，1998年版。
4、金正佳主编，《海事诉讼法论》，大连海事大学出版社，1998年版。
5、向明华主编，《海事法要论》，中国法律出版社，2009年版。
六、样卷
学院政法经济学院物流管理本科专业
《海事法》课程试卷
得分
阅卷人
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1、下列何种提单不能流通（）。
A、已装船提单B、转船提单
C、指示提单D、记名提单
2、海牙规则中的“货物”包括（）。
A、活动物B、植物
C、提单上载明装于舱面，而实际装于舱内的货物
D、提单上载明装于舱面，而实际也是栽于舱面的货物
3、提单上的免责条款一般是（）。
A、承运人和托运人之间的协定
B、收货人或其他利害关系人受此约束
C、A、B都不是
D、A、B都是
4、大副在签发大副收据时应注意（）。
A、在货物装船前签收B、在每一票货装船前签收
C、在全部货物装船后签收D、在每一票货装船后签收
5、根据承运人免责条款下列哪一项是可免责的（）。
A、由于原因不明的火灾造成的货损
B、由于绑扎原因，舱内货物移动造成的货损
C、由于通风不良造成的货损
D、以上都可免责
6、水手在船上搬运货物时，不慎把一件货物损坏货物所有人要求水手赔偿。
根据维斯比规则，法院将判（）。
A、水手无权受责任限制条款的保护，照价陪偿
B、水手应同承运人一样受责任限制条款的保护
C、承运人将失去责任限制条款的保护
D、水手无权受责任限制条款的保护，除非提单写明水手受保护
7、海牙规则规定，承运人对货物的损坏或灭失可免责的有（）。
A、管理货物的过失
B、货物配载的疏忽
C、装卸工人操作不当
D、船员管理船舶或管理货物的疏忽或过失
8、某船途中遇大风浪，货物因船员忘了关通风筒而进水损坏，根据海牙规则，承运人（）。
A、可享受免责条款B、应负陪偿责任
C、宣布共同海损D、丧失责任限制条款
9、提单是进行批注的依据是（）
A、残损单B、溢短单
C、收货单上的批注D、装货单的批注
10、根据我国《海商法》，提单上有关货物的记载事项，在托运人和承运人之间构成（）证据，在承运人和收货人在内的善意第三人之间构成（）证据。
（）。
A、初步、表面B、初步、最终
C、最终、表面D、表面、初步
11、在“FOB、CIF、CFR”三种价格条件，他们既有相同之处，又有不同之处，其相同之处是（）。
A、风险的划分B、货物的投保
C、租船订舱D、费用的负担
12、装货单是（）
A、大副编制积载记划的主要依据
B、供现场理货人员掌握货物情况的单据
C、该单经承运人盖章后成为托运货物装船的单据
D、以上三者都是
13、根据《海商法》规定，货方在提货一年内没有就货物的损害向承运人提起诉讼，则（）。
A、承运人已免除赔偿责任
B、对承运人的赔偿责任不受影响
C、货方与承运人之间协商解决
D、货方不能向法院起诉
14、用保函换取清洁提单是航运习惯，船长在接受保函时（）。
A、应谨慎从事，因保函的法侓效力是有疑问的
B、不必顾虑，这已是航运习惯
C、应将接受保函的情况记在提单上
D、卸货时将保函交给收货人
15、装货过程中，发现货物有缺陷，应在（）上批注。
A、托运单B、装货单
C、收货单D、托运单
得分
阅卷人
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1.海商法：
2．船舶所有权：
3．提单：
4．航次租赁合同：
5．海事诉讼：
得分
阅卷人
三、简答题（每小题7分，共28分）
1．简述托运人的责任。
2．简述船舶碰撞损害赔偿责任的构成要件。
3．简述海难救助的构成要件。
4．简述海上保险合同的基本原则。
得分
阅卷人
四、论述题（每小题13分，共26分）
1．试述海事法的基本原则。
2．试述海事赔偿责任限制制度的基本内容。
得分
阅卷人
五、案例分析（共16分）
我国A公司与某国B公司于1999年11月20日签订购买52500电化肥的CFR合同。
A公司开出信用证规定，装船期限为2000年3月1 B N 3月10日，由于B公司租来运货的“孔雀号”在开往某外国港口途中遇到飓风，结果装货至200年3月20日才完成。
承运人在取得B公司出具的保函的情况下签发了与信用证条款一致的提单。
“孔雀号”于3月21日驶离装运港。
A公司为这批货物投保了水渍险。
2000年3月30日“孔雀号”途经达达尼尔海峡时起火，造成部分化肥烧毁。
船长在命令救火过程中又造成部分化肥湿毁。
由于船在装货港口的延迟，使该船到达目的地时赶上了化肥价格下跌，A公司在出售余下的化肥时价格不得不大幅度下降，给A公司造成很大损失。
问：
（1）途中烧毁的化肥损失属什么损失，应由谁承担?
为什么?
（2）途中湿毁的化肥损失属什么损失，应由谁承担?
为什么?
（3）A公司可否向承运人追偿由于化肥价格下跌造成的损失?
为什么?
（4）承运人可否向托运人B公司追偿责任?
为什么?
《海事法》教学大纲
1、课程简介
海事法是一门专业性、技术性和涉外性较强的课程，作为民法的特别法，其既同民法有共同的制度根基，又有源于海事法自身的相对独立性。
本课程主要介绍海事法的理论体系、基本原则、海上运输合同的相关法律制度等内容，有助于学生对航运实务、管理等各方面知识的理解，完善与航运相关知识的整体结构，更好地发挥专业优势。
2、教学对象
四年制物流管理本科专业学生（专业选修）
3、教学目的
本课程的目的是促使学生全面、系统地了解和掌握海事法的基本概念和内容，以及国内、国际航运立法与惯例的基本内容和最新发展动态，为以后处理航运实务中的业务与海事纠纷奠定基础。
4、教学要求
（1）正确理解课程的性质、任务和研究对象，全面了解课程的体系、结构，对海商法学有一个整体的认识。
（2）掌握海事法的基本概念、基本理论和主要的原则、制度和规则，以及国际法发展的最新动态。
（3）密切联系实际，通过分析研究海事案例，加深对海事法专业知识的理解和掌握；能把海事法的基本原理和规则的学习融入到对海事实践的研究和认识中，以提高分析问题和解决问题的能力。
5、教学要求的基础内容及学时要求
学时分配：
36学时
章节序号
主要内容
各教学环节学时分配
备注
讲
授
实
验
讨
论
习
题
课
外
其
它
学
时
一
绪论
1
1
2
二
船舶
1
1
2
三
船员
2
1
3
四
海上货物运输合同
4
1
5
五
海上旅客运输合同
4
1
5
六
船舶租用合同
4
1
5
七
海上拖航合同
2
1
1
4
八
船舶碰撞
1
1
2
九
海难救助
1
1
2
十
共同海损
1
1
2
十一
海事赔偿责任限制
1
1
十二
海上保险合同
1
1
十三
海事争议处理
1
1
2
合计
24
11
1
36
各章教学要求及教学重点
第一章绪论
教学要求：
通过学习明确海事法属于民事特别法，了解海事法作为一个法律部门，其渊源具有多样性，理解海上运输关系和船舶关系的含义。
教学内容：
第一节海事法的概念
第二节中国海事法的特点
第三节海事法的渊源
第二章船舶
教学要求：
要求学生了解船舶的概念、分类、吨位、国籍、检验、所有权、抵押权、优先权的等船舶基本内容。
理解船舶优先权的海事请求的规定，有关船舶优先权的受偿顺序的规定，有关船舶优先权随船而行的规定。
掌握船舶与一般物的区别。
教学内容：
第一节船舶概述
第二节船舶所有权
第三节船舶抵押权
第四节船舶优先权
第三章船员
教学要求：
本章教学目的是使学生了解有关船员及船长职责，要求重点掌握船长在船上的特殊地位以及引船员的过失责任承担。
教学内容：
第一节船员
第二节船长
第四章海上货物运输合同
教学要求：
使学生了解海上货物运输合同的基本内容、货物运输合同的种类和合同的订立、合同双方当事人的权利和义务。
理解作为班轮运输合同书面证明的提单的法律性质，提单的种类及在跟单信用证机制中的作用，有关提单的三个国际公约的规定。
掌握多式联运中多式联运经营人与实际承运人的责任。
教学内容：
第一节海上货物运输合同概述
第二节提单运输
第三节调整班轮运输的国际公约
第四节航次租船合同
第五节国际多式联运合同
第五章海上旅客运输合同
教学要求：
学习本章要求学生了解海上旅客运输合同的概念，海上旅客运输合同当事人的主要权利和义务，1974年《海上旅客及其行李运输雅典公约》，重点掌握旅客运输承运人的责任。
教学内容：
第一节海上旅客运输合同概述
第二节海上旅客运输承运人的责任和权利
第三节有关海上旅客运输的国际公约
第六章船舶租用合同
教学要求：
本章教学目的是使学生明确定期租船合同与航次租船合同的区别，了解定期租船合同格式及定期租船合同的主要条款。
重点掌握航区条款、停租条款、合法货物条款、租船人提示条款、光船租赁合同的性质和主要条款等内容。
教学内容：
第一节定期租船合同
第二节光船租赁合同
第七章海上拖航合同
教学要求：
本章教学目的是使学生了解海上拖航的概念，海上拖航合同格式及内容。
重点掌握在海上拖航过程中拖轮与被拖物之间的合同内责任的承担，以及合同外责任的承担。
否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律。
学习本章要着重明确辩证的否定观，把握建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
树立社会主义必胜的信念和克服困难的毅力和勇气。
教学内容：
第一节海上拖航合同的概念
第二节海上拖航合同的内容
第八章船舶碰撞
教学要求：
使学生了解有关船舶碰撞立法的发展和船舶碰撞的含义，明确船舶碰撞的构成要件。
教学内容：
第一节概述
第二节船舶碰撞的损害赔偿
第三节有关船舶碰撞的国际公约
第九章海难救助
教学要求：
使学生了解海难救助的概念、种类，掌握海难救助的构成要件。
通过学习，使学员掌握辩证唯物主义关于认识的基本规定，正确认识辩证唯物主义认识论与其他哲学认识论的区别；弄清楚认识的过程是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的革命的能动的反映过程；认识真理的本质、客观性和价值性、绝对性和相对性及真理与谬误的关系；在此基础上，掌握和坚持辩证唯物主义的思想路线的核心即实事求是。
教学内容：
第一节概述
第二节海难救助的构成要件
第三节海难救助合同
第四节救助报酬的确定及分配
第十章共同海损
教学要求：
本章教学目的是使学生了解共同海损的概念、费用理算，掌握共同海损的构成要件、共同海损与单独海损的区别。
教学内容：
第一节共同海损制度概述
第二节共同海损的牺牲和费用
第三节共同海损的理算
第十一章海事赔偿责任限制
教学要求：
使学生了解海事赔偿责任限制的演变。
掌握责任限制的主体、限制性债权与非限制性债权的内容、责任限制基金的设立。
教学内容：
第一节概述
第二节海事赔偿责任限制制度的内容
第十二章海上保险合同
教学要求：
使学生了解海上保险的种类，海上保险合同的订立、解除、转让和终止，海上保险的保险单、海上保险的险种。
重点掌握海上保险合同的基本原则和内容、各险种的内容等。
教学内容：
第一节海上保险概述
第二节海上保险合同的基本原则
第三节海上保险合同
第四节海洋货物运输保险
第五节船舶保险
第六节保赔保险
第十三章海事争议处理
教学要求：
本章的教学目的是使学生了解有关海事法院的管辖权、海事诉讼时效、海事案件的法律适用、海事仲裁、及判决或裁决的承认与执行的基本内容。
特别要掌握1999年通过的《海事诉讼特别程序法》中有关管辖权、海事请求保全、海事强制令、海事证据保全和海事担保等方面的内容。
教学内容：
第一节海事诉讼
第二节海事仲裁制度
6、推荐教材，学习参考书目
教材：
胡正良、韩立新主编，《海事法》，北京大学出版社，2012年版。
学习参考书目：
（1）杨良宜著，《海事法》，大连海事大学出版社，1998年版。
（2）杨良宜编著，《期租合约》，大连海事大学出版社，1998年版。
（3）金正佳主编，《海事诉讼法论》，大连海事大学出版社，1998年版。
（4）向明华主编，《海事法要论》，中国法律出版社，2009年版。
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