安徽省宣城市宣州区届九年级语文上学期期中试题 新人教版.docx

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安徽省宣城市宣州区届九年级语文上学期期中试题新人教版

安徽省宣城市宣州区2018届九年级语文上学期期中试题

题号

卷面分

(5分)

总分

得分

 

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)

(1)默写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中6句)

①过尽千帆皆不是,。

②,燕然未勒归无计。

③,何日遣冯唐?

④,弓如霹雳弦惊。

⑤田家输税尽,。

⑥,不求闻达于诸侯。

⑦鸡声茅店月,。

⑧零落成泥碾作尘,。

(2)默写李清照的《武陵春》的下阕(4分)

2.阅读下面一段文字完成

(1)-(4)题。

(9分)

人生百年,困厄总是不期而至。

哭天抢地者有之,痛定思痛者有之,义愤填yīng者有之,悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。

但说到用俏皮的方式来应对,变费为宝,就不多了。

我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。

缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔。

是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想。

是那么一点点福至心灵。

是凄然之后潇洒放手、然后拈花一笑的艺术。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

(2分)

哭天抢地()义愤填yīng

(2)文段中有两个错别字,请找出并改正。

(2分)

——

(3)“不期而至”的“期”是什么意思。

“神来之笔”文中的意思是

(4分)

(4)本文主要使用的修辞手法是。

(1)分

3.运用你课外阅读积累的知识,完成

(1)~

(2)题。

(5分)

(1)《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是;在景阳冈打虎的是。

(2分)

(2)《水浒传》中,梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,主要有三种类型:

官逼民反型、战败投降型和自愿上山型。

请将以下三位人物填写到对应的空格内。

(3分)

水浒人物:

卢俊义林冲吴用

官逼民反型:

战败投降型:

自愿上山型:

4.语文综合运用(11分)

某班要在11月8日下午4点举行一次“安徽在我心中”的主题班会活动,目的在于让同学们了解安徽,赞美安徽,热爱安徽。

如果让你来策划,请你就下列相关问题做出安排和解答。

(1)班会拟打算邀请其他班级的部分同学参加,请你在班会开始的前一天出一则通知。

(2分)

(2)下面是主持人写的一则开场白,请你帮忙解决一些问题。

(5分)

“八百里奔腾皖江东西横贯,七千万儿女在她的哺育下处处显生机。

我们安徽可谓物华天宝:

铜陵的铜,两淮的煤,水东的蜜枣,砀山的梨;北有凤阳花鼓,南有安庆黄梅。

安徽更是一个的地方:

七十二峰秀丽黄山遐迩闻名,天地灵秀孕育了无数优秀儿女。

吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》,邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。

有方苞、C等文化名人传扬清史,更有丁汝昌、戴安澜等民族英雄享誉中华。

作为安徽人,我们无比自豪!

我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始。

a主持人请你帮她把划线句子改成能和前面一句形成对偶的句子,你应该这样改:

(2分)

b主持人请你帮她在文中横线上填一个符合下文内容的成语,这个成语应该用(1分)

c主持人不知道安徽更多的文化名人,只想起一个,让你帮她再补充一个。

你补充的文化名人是。

(文中已出现的不能使用,否则造成重复。

1分)

d你在看开场白时发现一个字错了,这个字是字,应改为字。

(1分)

(3)对于本次主题班会,你筹划了哪些活动内容?

(至少四项。

4分)

二、阅读理解(55分)

(一)那些卑微的母亲(21分)

①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。

她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。

她弓着身,表情谦卑地问:

“五香花生要吗?

”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。

她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:

“五香花生要吗?

……”

②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。

她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。

我问:

“是新花生吗?

怎么卖呀?

”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:

“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。

有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。

她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。

她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。

她马上回过头来,重新擦一遍。

④有一次,我上卫生间,正好碰到她。

她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。

那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。

她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:

“你就不能小心点?

把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?

这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。

她语无伦次地说:

“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?

可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

⑤逛街回来,遇上红灯。

我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。

这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。

瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。

忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。

她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:

“抢什么抢,不要命了!

⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。

我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。

母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。

我明白了,她是一个贫穷的母亲。

那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中,常常能看到这样的女人。

天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。

她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字——母亲!

5.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?

刻画了一位怎样的母亲形象?

(3分)

6.请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事件。

(6分)

7.请

根据括号内的提示赏析下列句子。

(6分)

(1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。

(品析加点词的表达效果)

(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。

(从修辞角度品析)

8.读完文章,你肯定有许多的感慨,谈谈你的感悟。

(6分)

(二)《学会输的风度》张根宝(19分)

罗马尼亚运动员、奥运会女子体操冠军获得者科马内奇,在紧张的训练和激烈的竞赛中,在遭到挫折失败的时候,教练告诉她:

“必须学会输的风度,你必须研究你的错误,并加以改正。

”科马内奇严格地按照这一教诲做了。

她最不喜欢听的是“很好!

”“好极了!

”她最欢迎的是人家能够指出她的错误和不足。

她从难从严刻苦训练,扎扎实实纠正一切不足之处,终于为她亲爱的祖国,也为她自己,赢得了无上光荣!

成功来自勤奋,在这里是没有任何侥幸和取巧的捷径可走的。

但是若要说有什么“秘诀”的话,那就是记住教练对她的指导:

“研究你的错误,并加以改正。

无数事实证明,错误,从来不只是意味着失败。

它还是通向成功的必由阶梯。

如果你能正确对待它、抓住它、研究它、克服它,未知就可变为有知,失败就会转化为胜利。

没有605次的失败,就没有著名的药剂“六○六”。

不接受“左”“右”倾机会主义错误的教训,中国革命就不可能沿着正确的航道胜利前进。

契诃夫不是说过:

要雕出一张大理石脸,把不是脸的地方去掉就是了。

不同的语言,说出了一个共同的真理,要达到目的,就必须首先在实践中弄清什么是错误的,什么地方不是“脸”。

如果尽可能把错误,把“不是脸的地方”去掉,剩下的不就是准确、优美、一张漂亮的大理石脸吗?

显而易见,人总是一分为二的,明于知己,了解自己的缺点错误,好处是很多的。

然而,“闻过则喜”的人,却似乎并不像应该有的那么多。

三百多年前莎士比亚曾借剧中人的嘴说:

“人们的耳朵不能容纳忠言,谄媚却这样容易进去!

”可见,讳疾忌医,爱吹不爱批,简直是一种通病。

如果我们大家都像科马内奇那样对待缺点、错误,或者就把莎士比亚的那句话,掉个个儿,那么,一个人的进步就会是很可观的了。

有道是:

人非圣贤,孰能无过?

有过必改,来者可追。

9.通读全文,用原文中词句指出“输的风度”的含义。

(4分)

10.为了论证要“学会输的风度”,作者运用了哪几个事实论据?

(请简要概括)(6分)

11.请你举一个事实论据来证明“成功来自勤奋,在这里是没有任何侥幸和取巧的捷径可走的”这一观点。

(不超过八十字)(4分)

12.文章引用了莎士比亚的话,又说“把莎士比亚的那句话,掉个个儿,那么,一个人的进步就会是很可观的了”。

请把莎士比亚的话“掉个个儿”写在下面。

并请你结合自己的生活实际,并从身边举一个例子谈谈自己的看法。

(不超过一百字)(5分)

(三)阅读甲乙两段文言文,完成下列各题(15分)

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

 时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:

“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

”先主曰:

“君与俱来。

”庶曰:

“此人可就见,不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

因屏人曰:

“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。

孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

然志犹未已,君谓计将安出?

13.解释下列加点词在文中的意思。

(4分)

①先帝不以臣卑鄙②将军宜枉驾顾之

③欲信大义于天下④遂许先帝以驱驰

14.翻译下列的句子。

(4分)

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(2)然志犹未已,君谓计将安出?

15.甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事?

回顾这些大事的目的是什么?

(4分)

16.乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法?

结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人?

(3分)

三、写作(55分)

17.《的背后》。

请先将文题补充完整再作文。

要求:

文体不限;不少于500字。

文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

水阳中心初中2017~2018学年度第一学期期中考试九年级语文参考答案

一、语文积累与综合运用(35分)

1.

(1)①斜晖脉脉水悠悠②浊酒一杯家万里③持节云中④马如的卢飞快⑤拾此冲饥肠⑥苟全性命于乱

世⑦人迹板桥霜⑧只有香如故

(2).闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

2.

(1)qiāng膺

(2)费—废慨—概(3)约定时间形容作品文

句精彩(4)排比

3.⑴李逵武松⑵林冲卢俊义吴用(每空1分)

4.

(1)“×班‘安徽在我心中’主题班会定于明天下午4点正在本班教室举行,希望受邀请的其他班级同学届时观摩。

谢谢!

×月×日(通知的形式不要拘泥,时间、地点和通知对象明确即可。

(2)a七千万江淮儿女生机盎然(意思相近,宽对即可。

)b人杰地灵(因前有“物华天宝”,后又写了黄山,所以填“人才辈出”不能得分。

)c陈独秀、严凤英等(只要是为人们所熟知的安徽籍文化人即可。

)d“清史”应为“青史”(3)活动形式有:

歌颂安徽的诗歌朗诵、安徽历史地理知识问答、找同学说说安徽的特产、表演颂扬安徽的歌舞、小记者现场采访对安徽的印象、谈安徽未来之畅想等。

(只要是适宜于在班级开展,且符合班会主题的活动形式都可以,写满四个或以上均给满分。

2、阅读理解(55分)

(一)5.外貌描写(1分);

既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。

(2分)

6.卑微的母亲谦卑地卖花生;在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥;卑微的母亲在马路上冒着生命危险捡一个空瓶子。

(6分)

7.

(1)“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。

(3分)

(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。

(3分)

8.示例:

生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,因而她们又是无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

(能扣住文章主旨来谈感受即可)(6分)

(二)9.研究你的错误并加以改正。

10.①可马内奇赢得冠军;②606药剂606次研究才获成功;③中国革命接受“左”右倾机会主义教训才沿着正确的航道胜利前进。

11.略。

所选事例一定要紧扣观点,说理要有力。

12.人们的耳朵要容纳忠言,谄媚就不能进入。

所选事例一定要紧扣观点,说理要有力。

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