中考物理电学实验探究题专题训练题.docx

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中考物理电学实验探究题专题训练题

2014中考电学实验探究题专题练习1、某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：

“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图所示，受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如右图．那么“土壤电池电压的大小与哪些因系有关？

”他们提出了以下猜想：

猜想1：

可能与铜片、锌片插入士壤的深度有关；猜想2：

可能与插人土壤的铜片和锌片之间的距离有关为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插人土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：

（1）下左图是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，井填入上表空格中．

（2）请根据实验数据在下右图中作出图像．（3）分析以上数据和图像，可以得出的初步结论是：

__________________________________（写出一条即可）．（4）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制_______不变，改变_________，并依次记录电压表的示数，2、在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。

他们设计了如图甲所示的电路图。

（1）根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。

（2）请你根据电路图分析：

在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（填“A”或“B”）端。

（3）上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。

请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

。

（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？

（只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路B．只有R1被短路C．只有R2被短路D．电压表的某一个接线柱接触不良（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：

。

3、小明与几位同学用实验室提供的常用器材（电源电压为6V）测量一定值电阻Rx的阻值时，设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图。

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：

电压表示数U/V12345电流表示数I/A0.10.20.30.40.5请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是图，还可以计算出R的阻值为Ω。

（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：

（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零；（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变；（C）电流表烧坏。

请你判断：

按图连接的电路出现现象（A）；按图连接的电路出现现象（B）；按图连接的电路出现现象（C）。

（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。

（4）小刚同学也记录了自己的实验数据如下表：

电压表示数U/V54321电流表示数I/A0.10.20.30.40.5经检查与核对，他的实验操作与数据记录准确无误。

然而，比较小明和小刚记录的数据可知：

在小明的实验中，电压表的示数是增大的；而在小刚的实验中电压表的示数确实减小的，请你简要分析产生这种现象的原因是：

。

4、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：

电源（电压约5V）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω5A）、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．

（1）小虎进行的实验过程如下：

①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为．③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=．

（2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（0～0.6A），利用上述器材，你认为（选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值，原因是．

5、小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约10Ω）。

（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是___________.

（2）图甲中是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙未完成的电路连接好，要求：

电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。

（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是____A,灯泡两端的电压是____V,灯泡的实际功率是____W.（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如上图），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为__________W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而________（选“增大”、“减小”、或“不变”）

6、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．⑴连接电路时开关应________⑵请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）.⑶小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为____V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向_____（填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为_______V。

．⑷另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_______。

⑸下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。

在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，你认为________的说法正确。

理由是_______________________。

实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均功率P/W11.20.130.1560.49422.50.250.62532.70.260.702

7、测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）连接电路时开关应_______,电流表的量程应选0-______A。

（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。

（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端。

（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_______________（写出一种即可）。

（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为______V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向________（选填“A”或“B”）移动。

（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I�CU图象。

由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是___Ω，额定功率是___W。

8、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1

（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：

（2）甲装置可探究电流产生的热量与的关系。

（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与的关系。

（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。

（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。

比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是，理由是：

9、某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律。

设计的实验装置如图甲，实验的主要步骤：

①在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流，断开开关。

将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；②在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻R两端的电压和通过的电流．断开开关。

将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；③重复②的操作若干次，测得多组数据。

（1）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整；

（2）实验测得的几组数据如下表：

图丙是第5次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻R值，并填入表中。

（3）请在图丁坐标中画出R―t的关系图线。

（4）由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是________________________。

实验次数12345电阻R/Ω110614535________温度t/℃2050688090

10．敬明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V．

（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到　_________　位置．

（2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图2所示，则此时通过小灯泡的电流是　_________　A，灯泡两端的电压是　_________　V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察　_________　表，直至其示数为　_________　．（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．故障现象检测结果发生故障的原因灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数．取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变．（5）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：

实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W12.00.240.48P额==0.71W22.50.280.7033.00.320.96你认为该小组的数据处理过程是否正确？

答：

　_________　．理由是：

　_________　．

参考答案1、

（1）0.7

（2）如右图（3）土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大（4）铜片和锌片插入土壤的深度铜片和锌片间的距离

2、

（1）

（2）A（3）串联电阻的总电阻等于各串联电阻之和（4）D（5）改变（R1和R2两端的）电压（或改变电路中的电流）3、

（1）　　乙　　　　　　　10　　　　　

（2）　　丙　　　　丁　　　　甲　（3）　　减小误差　　　　　　　4、

（1）①如图所示（2分）②U1（2分）③（2分）

（2）不能（1分）电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数5、

（1）改选电流表0-3A的量程

（2）略（3）1.2A1.8V1.16W（4）0.625W增大6、⑴断开⑵图略（注意电表量程）⑶2.2VB2.5V⑷小灯泡断路⑸小叶；小灯泡的额定功率是指小灯泡在额定电压下正常工作时的功率，不是功率的平均值7、断开0.6A小灯泡灯丝断或接触不良2.2B100.58、

（1）气球膨胀的程度大小（1分）例如：

①研究声音是由振动产生的，用乒乓球的振动来显示音叉的振动②研究分子运动时，用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动③用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱。

（1分）

（2）电阻（1分）（3）电流（1分）（4）C（1分）（5）若选用图甲乙（1分）理由是：

气体的热胀冷缩效果比固液态更明显，实验现象更直观，时间更短。

（1分）（或：

选择丙，理由是：

用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究。

）说明：

1.本题每空1分2.只要列举转换法即可得分3.（5）中的两种答案只要解释合理即可得分9、

（1）开关另一端与滑动变阻器的B接线柱连接

（2）30（3）如图（4）电阻大小随温度的升高而减小10：

解：

（1）由图甲所示电流表可知，电流表指针没有指在零刻度处，应对电流表进行机械调零，使指针指在电流表零刻度线处．

（2）根据电路图连接实物电路图，如图所示．（3）由图示电流表可知，其量程是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；由图示电压表可知，其量程是0～3V，分度值为0.1V，示数为1.8V；在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数等于灯泡额定电压2.5V为止．（4）如果灯泡断路，则灯泡不亮，电路断路，电流表指针几乎不动，电压表与电源两极相连，测电源电压，电压表示数较大，取下灯泡，电压表与电流表示数不变，则电路故障是灯泡断路．（5）灯泡在不同电压下的实际功率不同，灯泡在额定电压下的功率是额定功率，由实验数据记录表格可知，在实验数据处理过程中，求不同电压下的实际功率作为额定功率，这是错误的．故答案为：

（1）零刻度线；

（2）电路图如图所示；（3）0.2；1.8；电压表；2.5V；（4）灯泡断路；（5）不正确；不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率．