学生干部应具备的素质PPT文件格式下载.ppt

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既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；

既包括自己的学习，又包括同学间的学习。

开展学生活动是要把知识性和思想性融入活动之中，作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。

为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，与“学习”这个中心背道而驰，违背了学生的本份。

其次，是干部，即学生的干部。

履行干部的使命，做一个合格的干部。

要通过思想教育、日常管理、特别是开展文化活动和通过自身的表率作用来凝聚和带动同学共同进步，承担着重要的使命，要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。

组织活动是干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。

如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。

最后，是学生干部。

既是学生，又是干部，两者不可分割。

因此，作为学生应该履行的义务、应该尽到的职责都必须要做到。

比如说勤奋学习、遵章守纪、响应号召、热爱集体、参加活动等等。

不要只顾自己学习而不顾服务同学，也不要不顾自己学习而专搞所谓的活动。

不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。

“干什么”学生干部的作用和使命：

学生干部的五点作用：

纽带作用。

学生干部是一座桥梁，一头连着领导和老师，另一头连着广大同学。

映射作用。

学生干部是一面镜子，既能让别人对照自身，也可以照出自己的真面目。

窗口作用。

学生干部是一扇窗户，同学们通过这里打开自己的心扉，社会上的人通过这里观察和检验学校的教育成果和产品。

号召作用。

学生干部是一面旗帜，永远走在队伍的最前面，不断寻找学生活动的阵地，阵地到哪儿旗帜就高高地飘在那儿。

载体作用。

学生干部是一种身份，先是学生，职责是学知识和学做人，再担任一些社会工作，是管理也是进一步学习，是一种特殊的兼职，但赋予更多更大的责任，有为他人服务的义务，也享受提高自身素质的权利，并创造实现更高价值的机会。

学生干部的三点使命：

引领进步。

团结带领同学一道学会做人、学会做事、学会学习、学会选择和判断，帮助同学提高自身的综合素质，并以积极向上的校园文化熏陶引导同学健康成长，共同进步。

促进发展：

促进学校发展；

促进学生发展。

提供服务：

为学校发展服务；

为学生发展提供包括学习指导服务、文化活动服务、心理生理辅导服务、勤工助学服务、宿舍管理服务、求职择业服务等。

材料一：

11年10月的一个明媚的下午，我院电务信息系学生干部、学生党员以及入党积极分子同学们在进行义务劳动清洁实习战场。

“有什么”学生干部应具备的素质,品格素质知识素质能力素质,李嘉诚曾经讲过：

思维决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

长江实业集团董事局主席李嘉诚,品格素质,坚定的政治素质第一，树立坚定的社会主义和共产主义的理想信念，政治上积极要求进步。

第二，坚持四项基本原则，确立代表最大多数人民群众根本利益的政治立场。

第三，具有较强的进取心和责任感，树立较强的大局观念和组织纪律观念、民主法制观念。

第四，弘扬爱国主义精神和民族精神。

科学的思想素质科学的思想素质包括世界观、人生观、价值观、荣辱观四方面，它可以具体分解为以下内容：

第一、唯物辩证法的思维方式。

第二、唯物史观。

第三、正确理解和把握个人与社会的关系。

第四、确立劳动和奉献为人生价值的评价标准。

良好的道德素质对于大学生来说，结合近年道德建设的实际，应该培养以下几方面的道德观念：

第一、正直诚信；

第二、谦虚勤奋；

第三、先人后己；

（或不损害别人）。

第四，慎独严谨；

第五，与人合作；

第六、乐于奉献。

材料二：

“学会做人，守信笃行；

学会做事，创业有成”仰恩大学校训,福建仰恩大学办学伊始，校长、归国华侨吴庆星先生就明确指出：

“大学生的品德、修养最重要。

即使他们拿到了硕士、博士学位，如果做人的品德不好，修养不高，则教育仍然是失败的。

仰恩大学必须始终不渝地把教导学生学会做人放在首位。

”要使学生成才，首先要教他们学会做人。

学会做人是仰恩大学办学宗旨之一，并贯穿在整个办学过程中。

健康的心理素质良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。

它包括：

广泛的兴趣；

乐观和达观的胸怀；

丰富的情感；

坚定的意志；

控制个人情绪的抑制力。

材料三：

在北京国展召开的春季人才招聘会上，美国特路普公司的摊位上方醒目地写着：

北大、清华毕业生一概免谈，这个告示令应聘者议论纷纷。

美国特路普国际集团北京代表处首席代表吴沁玫说：

“应聘者要有自知之明，要在公司里选择好自己的位置，要有角色意识和舞台意识，才能达到导演的要求。

”他认为一般院校的毕业生，只要给他一个合适的位置，就能发挥其无限潜力。

材料四：

一位刚刚参加完毕业典礼的哈佛学生激动异常，认为社会上肯定机会无限。

他上了一辆出租车，因为掩饰不住内心的激动，热烈地和司机握手：

“你好，我是哈佛99届毕业生！

”司机说：

“你好，我是49届的。

”,材料五：

北京一所名牌大学的学生刘海洋，几次跑到动物园，用硫酸兑上饮料“喂”动物，造成马熊、狗熊等多只动物受伤，有的甚至终身残疾。

这一事件令人震惊。

我们的学校教育必须抛弃那些不符合成长和认知规律的做法，让孩子从小就懂得怎样做人，怎样做一个有爱心的人。

一个人只有当他成为一个有健全心智、有正常人格、有社会和家庭责任感的人时，他才有可能把学到的知识转化作为社会和他人造福的技能。

知识素质,学生干部要在学习掌握知识方面做学生的表率，要注重培养自己具有全面的文化素质：

第一、带头学好专业知识，掌握过硬的专业技能。

第二、加强人文社科方面的修养。

第三、现代科学技术常识的汲取。

能力素质,能力素质学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。

大学学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：

1、表达能力。

分为语言表达和文字表达能力。

学生干部承上启下，所要开展的各项工作都要靠言行来推进，一定要有语言的表达力、感召力，通过语言能跟学生很好的沟通，相互理解，达成共识。

当学生干部还要注意积累，善于总结，把工作的经验教训能够提炼出来。

特别是现代，越来越需要这方面的能力。

2、交往能力。

学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道，尽可能地与同学谈心，交朋友。

只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

3、分析判断能力。

没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

学生干部在考虑工作计划时，一定要尽可能地将各种有利因素，不利因素都考虑到，工作安排要有条理。

4、决策能力。

学生干部应根据我们布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策，而非优柔寡断，人云亦云，无所适从。

5、组织能力学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。

6、创新能力学生干部都不能干出成绩。

能不能超越自我，超越别人。

根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。

如果学生干部，因循守旧，本本主义，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。

一切都可能是老样子。

7、处理突发事件能力学生工作经常遇见一些不可遇见的突发事件，学生干部要在大事面前不糊涂、不慌乱、不懈怠，要敢于负责，群策群力，机智果敢，同时要及时沟通信息，具有较强的执行能力。

材料六：

微软亚洲研究院人力资源部的王女士告诉记者，微软研究院录用标准是：

一、扎实的基础和扎实的专业知识；

二、聪明才智，是否有足够的创造力和再学习能力；

三、有足够的热情和激情，热爱工作并积极地投入工作；

四、是否有良好的团队合作精神；

五、良好的职业道德，是否正直、诚信。

“怎么做”提升自身素质的途径：

学生干部素质提高三部曲：

思考、规划、实践。

在思考中自悟自省，总结经验，扬长避短，明确努力方向；

在规划中理清思路，制定方案，有序实施，稳步推进工作；

在实践中锻炼自己，施展才干，提升素质，增强各项能力。

争取：

比同伴抢先一步！

争取：

早谋位、早占位！

早筑位、早越位！

牢记：

“只有自己才能培养自己”牢记：

“先做该做的事，再做喜欢的事”牢记：

“规定动作到位，自选动作精彩”,比尔盖茨给青少年的11条黄金准则：

生活是不公平的，要去适应它；

成功是你的人格资本；

别希望不劳而获；

习惯律己；

不要忽视小事；

从错误中吸取教训；

事事需自己动手；

你往往只有一次机会；

时间，在你手中；

做该做的事；

善待身边的所有人。

微软集团总裁：

比尔盖茨,智慧改变人生用智慧塑造学生干部成功者形象；

修炼提升人生用修炼打造学生干部核心竞争力；

修炼从今天开始修炼从平台入手修炼从细节践行,“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

”毛泽东,争取通过自己的努力，成为一名出色的学生干部，绘就一段大学时光的精彩人生，为自己将来走上社会有更大的进步和坚实的基础!

本次课程到此结束，谢谢大家！

院党委工作部制2011.10.15,