活动方案幼儿园小班散学典礼方案.docx
《活动方案幼儿园小班散学典礼方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动方案幼儿园小班散学典礼方案.docx（33页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
活动方案幼儿园小班散学典礼方案
幼儿园小班散学典礼方案
幼儿园小班散学典礼方案广州华美英语实验学校幼儿园
HumeilnternationalSchooIKindergarten
XX学年第二学期华美幼儿园小中班组
期末汇报演出活动方案
活动时间：
XX年6月30日10：
00一―11：
30
活动内容：
幼儿期末汇报演出
活动负责人：
杨小丽
主持人：
胡芳、Michelle
小主持人：
马婉婷、徐子昂、周为、唐黛
参加人员：
小班组全体幼儿和家长
活动场地：
学校大操场
节目音乐刻录：
杨小丽
参加活动嘉宾：
陈蓿蓿园长
前期准备：
当天活动流程：
&50——9：
40为幼儿化妆、换服装
9：
459：
50喝水
9：
50——10：
00带领幼儿搬凳子到学校大操场
10：
0011：
30节目演岀
11：
3012：
00幼儿午餐
当天的准备：
照片拍摄、拍照：
陈怡
舞台两侧安全维护：
林夏、严红果、四名家长义工（海豚班：
何韵蔚妈妈、熊猫班：
陈绪进妈妈、）幼儿演岀服的更换：
各班保育老师节目音乐：
各班班主任
活动巡视：
杨小丽
节目催场：
曾龙霞
家长义工邀请：
各班班主任
幼儿防蚊工作、喝水量的保证：
各班副班主任
XX学年第二学期华美幼儿园小班组
期末汇报演出节目程序
1＞主持人宣布活动的开始
2、级长代表讲话
3、芭蕾舞《小豆豆》，表演者…-芭蕾舞兴趣班，负责人：
李雪珍
4、英语歌表演《Tenlittlefinger»,表演者---海豚班，负责人：
刘利芬
5、舞蹈《初到人间》，表演者-…小鹿班，负责人：
罗娟
6、英语歌表演《Nocandy））,表演者…-熊猫班，负责人：
杨小丽
7、教师歌曲演唱《月亮代表我的心》，表演者James,负责人：
李
雪珍
8、律动《爱我你就亲亲我》，表演者-一海豚班，负责人：
刘利芬
9、英语歌表演《Chicken\noodles\soup》，表演者——小虎班，负责人:
童静
10、诗歌《美好的一天》，英语故事《Chicken,liken》，表演者一-衔接班，负责人：
温慧琴、郑娜
11＞舞蹈《我可喜欢你》，表演者熊猫班，负责人：
曾德姮
22、英语歌曲《HappysongsX表演者---小鹿班，负责人：
罗娟
13、音乐剧《兔妈妈种萝卜》，表演者---袋鼠班，负责人：
陈怡
14、教师舞蹈《俏花旦》，表演者――部分教师，负责人：
胡芳
15、亲子律动《彩虹的约定》，表演者---小虎班，负责人：
童静
广州华美英语实验学校幼儿园
HumeilnternationalSchooIKindergarten
xx学年第二学期华美幼儿园
期末汇报演出活动需要总务办配合要点
活动时间：
XX年6月27日一一7月］H
活动负责人：
杨小丽、陈怡、邓海燕
活动场地：
学校大操场舞台
配合要点：
部门领导批示：
第二篇、幼儿园期末庆典活动方案
幼儿园小班散学典礼方案
幼儿园期末庆典活动方案
活动目标：
总结木学期学习、生活、游戏情况，利用期末庆典的形式，为每个孩
子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
活动时间：
XX年7月7日上午小班
XX年7月7日下午中班
xx年7月8日上午大班
活动地点：
多功能活动室
活动准备：
小班：
班级集体舞音乐、本学期所学歌曲、每位幼儿带1-2包小零食、奖状。
中班：
六一舞蹈音乐、本学期所学诗歌、特色作品8-10件、模特台步音乐、奖状。
大班：
班级舞蹈音乐、谜语、小奖品、彩纸、奖状。
活动流程：
小班主题：
快乐・分享
1、班级集体舞表演《快乐宝贝》---
2、唱一唱：
本学期所学歌曲（每一首歌曲各班抽一组组合演唱）
玩一玩：
音乐游戏大家玩（准备1—2个音乐游戏音乐，分班游戏）
3、尝一尝：
每位幼儿带1-2包小零食与朋友分享
4、颁发奖状。
中班主题：
感恩•成长
1、班级幼儿舞蹈表演《得啾得吸得》----
2、说一说：
本学期所学诗歌（每一首诗歌各班抽一组一起朗诵）
玩一玩：
音乐游戏大家玩（准备1—2个音乐游戏音乐，分班游戏）
3、秀一秀：
特色作品展示活动
4、颁发奖状。
中班主题：
追梦・起航
1、班级幼儿舞蹈表演《篮球秀》——
2、猜一猜：
猜谜会（抢答）分发小奖品
玩一玩：
音乐游戏大家玩（准备1—2个音乐游戏音乐，分班游戏）
3、颁发奖状。
4、追梦纸鹤，放飞梦想：
没人折一个千纸鹤或纸飞船到大操场进行放飞梦想活动。
xx年6月26日上午，崇州市实验幼儿园分班级开展了期末家长会和幼儿散学典礼活动。
前期各班老师认真思考汇报表演的方案，精心做好各项准备。
上午10:
00,家长们准时来到幼儿园，和孩子们一起参加活动。
各班教师首先组织了期末家长座谈会，回顾一学期重点开展的教育教学、节H活动、幼儿常规习惯的培养等重点工作，对孩子假期生活中需要家园配合的事项提出了建议和要求，对积极配合、支持幼儿园各项活动的家长朋友给予感谢。
家长会后，各班教师组织了内容丰富、形式多样的汇报表演，孩子们快乐地唱起歌、跳起舞，朗诵着一首首童谣、古诗，表演了动感十足的韵律操，将快乐和童真带给所有的家长朋友，教室里响起一阵阵热烈的掌声和欢笑声。
为了鼓励幼儿、增强自信，老师们还结合每个孩子的优点举行了“宝宝表彰会”，家长代表分批为班级的“文明宝宝”“运动宝宝”“书香宝宝”“巧手宝宝”“爱心宝宝”进行颁奖，为孩子们送上奖状和奖品。
当孩子们和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起分享奖状和奖品时，幸福和快乐洋溢在每个孩子和家长的笑脸上。
第三篇、XX年小班新生体验日活动
方案
幼儿园小班散学典礼方案
XX年小班组新生体验H活动方案
一、指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
二、活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
三、活动准备：
1、姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）。
2、幼儿挂牌。
3、小蛋糕人手6个，哈密瓜每班2个。
4、全体幼儿穿园服、背书包、太阳帽、带小水壶（200ML左右）、备换的衣服等。
四、活动过程
（一）晴天方案：
2、来园活动:
8:
308:
50
找到教室认识老师，并与老师打招呼
2、参加开学典礼：
8:
50——9:
15
3、观摩早操：
9:
159:
25
4、户外活动：
9:
259:
50
5、学习喝水、上厕所、换衣服、整理书包。
9:
50——10:
10
6、游戏：
找朋友。
10:
10——10：
30
7、分享食物。
10:
3011:
00
（二）雨天方案
1、来园活动：
8:
308:
50
找到教室认识老师，并与老师打招呼
2、逛1号楼环境：
8:
509:
15
3、与大班哥哥姐姐玩游戏《找朋友》：
9:
15——9:
45
4、学习喝水、上厕所、换衣服、整理书包：
9：
45——10:
00
5、游戏：
小脚踩大脚：
10:
00——10:
30
6、分享食物：
10:
30——11:
00第四篇、小一班散学典礼主持幼儿园小班散学典礼方案小一班散学典礼主持词
尊敬的家长：
大家下午好！
承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束木学期的生活。
首先让我代表全体小朋友及老师们忠心的说一句:
“谢谢您们！
爸爸妈妈、爷爷奶奶！
有了你们的积极配合与帮助，我们圆满的结束了升入小班后的第一个学期的保教工作！
”今天邀请家长来和我们一起欢度散学典礼，同时和我们一起来看宝宝们的精彩表演，下而请欣赏我们小朋友们带来的精彩表演。
祝大家在新的一年里健康快乐、心想事成。
1、我的朋友在哪里。
我的朋友在这里，在这里，在哪里，我的朋友哪里都有噢~请欣赏由
为我们带来的表演《我的朋友在哪里》
2、蝴蝶蝴蝶真美丽，身穿花花衣，我们就像翩翩起舞的蝴蝶一样快乐，请欣赏由
为我们带来的表演《美丽的蝴蝶》
3＞小乌龟的乌龟精神让我们每个人都振奋，我们小一班的小朋友更是如此，请欣赏合唱《小乌龟》
4、一首绝句唱古犹今，请欣赏诗朗诵《绝句》表演者：
5、我爱英语，英语是我最喜欢的课程，所以我会唱许多的英文歌，不信你听，请大家欣赏英文儿歌表演，表演者：
6、精彩的歌曲让我们耳目一新，还有更精彩的表演会让我们眼前一亮的，大家期待吗？
请欣赏歌表演《青蛙找老婆》表演者：
7、青蛙找到老婆的心情不用说一定是很开心的啦！
接下来我们的故事会不会也一样的让人欢欣鼓舞呢？
请欣赏故事表演《白雪公主》表演者：
第五篇、幼儿园小班日工作计划（共8篇）
幼儿园小班散学典礼方案
篇一：
幼儿园计划-幼儿园小班日工作计划
幼儿园计划-幼儿园小班日工作计划
篇二：
泗洲头幼儿园小一班安全教育日活动计划
泗洲头中心幼儿园小一班安全教育日活动方案
柳丹红汪春芬
一、活动意图：
今天是3月28日是全国第是十六个安全教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。
宣传教育日的主题是：
“强化安全意识，提高避险能力”。
幼儿园安全与我们每个教师和孩子密切相关。
它关系到我们孩子能否健康地成长；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教育孩子，为国家培养和造就各种人才。
因此，安全是我们每所学校做好各项工做的基础和前提。
在上周我们幼儿园有个孩子在玩滑滑梯的时候，由于孩子玩的方法不恰当，导致孩子在滑下来的时候擦伤了孩子的半个脸部；还有个孩子跟同伴们玩耍时，不小心撞断了鼻梁骨等，这些等等的安全事故不断围绕着我，对我们敲起了警钟。
因此，在第十六个全国安全教育日来临之际，我将安全教育小知识渗透在一日活动中。
二、活动时间：
3月28日（星期一）
三、一日活动内容：
（一）、晨间活动：
幼儿园小班散学典礼方案
1、要求孩子能在自己的位子上玩积木，不在教室里乱跑。
2、玩积木时能用正常的方式玩，不往同伴扔积木，不把积木塞进嘴
巴里等。
（二）、早操活动：
1＞上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。
不准拥挤，更不准推人。
前
而的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。
2、到了制定活动范围后不做危险动作，要做无危险的正当游戏。
3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
（三）、晨间谈话：
1＞知道今天3月28日全国中小学、幼儿园的安全教育日。
2、知道老师活动期间，特别像体育游戏、健康活动时，要听从老师指挥，服从老师安排，不随便追跑打闹。
3、上、下厕所，进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，知道个子大的小朋友要让着个子小的小朋友。
（四）、集体活动内容：
《小手破了》（详见附件）
（五）、午睡
不把任何小东西带进午睡室（教师要检查好）。
防止孩子用硬物塞住
自己的鼻孔、耳朵等。
（六）、集体活动内容：
《我该怎么办》（详见附件）
（七）、离园
1、户外活动时，跟紧老师，在指定的范围内玩，不乱跑。
2、爸爸妈妈来接的时候跟老师打过招呼后才能离开，不要随便跟人走。
3、乘车的孩子一定要在指定的场地排好队，跟着保安叔叔上车，在车内不准玩耍、不准把头伸到窗外，注意交通安全。
四、家长工作：
1、家长在来园和离园的路上，以及日常外出活动时，能自觉遵守交通规则，成为孩子学习的楷模。
并引导孩子认识路边交通标志和信号,提醒幼儿自觉遵守，形成良好的交通行为习惯。
2、在家长园地张贴各种安全小知识：
防震小知识、防火小知识、交通小知识等。
篇三：
xx学年幼儿园小班亲子半日活动计划
XX学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案
设计意图：
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。
旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。
同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
活动时间：
XX年9月3日（上午）
参加对象：
小二班幼儿及家长。
活动目标：
1.通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；
2.消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；
3.让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。
活动过程：
一、晨间接待（8：
00—&50）
活动准备：
娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求：
•教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌
•幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；•游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。
正式活动前讲话：
各位家长，各位宝宝，大家好！
欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。
在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。
下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：
1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；2.认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；
3.鼓励宝宝大胆参与活动。
4•请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。
二、参观时光（&50—9：
00）
1•家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园
2.排队顺序依次为：
苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组
三、亲子时光之开学典礼（9：
00-9：
30）
1.幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在孩子队伍后而
四、盥洗保育（9：
30—9：
45）
老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如能力较
差阿姨可以适当帮助）
五、问候时光：
自我介绍
目标：
愿意站立说出自己的名字或小名。
过程：
1.教师：
“宝宝们，这是什么？
这是皮球。
今天，皮球要来找朋友，
如果皮球找到你，
你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。
”
2.教师边拍球边说：
“大皮球，找朋友，咕噜咕噜，找到了你。
”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招手：
“大家好，我是某某。
”大家一起拍手说：
“某某，欢迎你！
”
3.请家长鼓励宝宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。
六、巧手时光:
亲子制作动物遮阳帽
活动目标：
1.通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子
彼此之间的情感；
一、导入
1.说说遮阳帽的作用
这是什么？
那谁来说说帽子有什么用呢？
你们喜欢吗？
二、亲子创作
1.教师展示范例，介绍材料和制作方法
幼儿自己挑选一张喜欢的“帽形”，和爸爸妈妈决定好制作什么动物,
用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜欢的动物图案
2.幼儿和家长进行制作
3.展示作品
七、展示时光：
1•欣赏我的作品遮阳帽（可拍照留念）
2.幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀一
结束语
时间过的真快呀！
老师要和宝宝们说再见了！
（唱：
宝宝们再见！
再见！
再见！
）宝宝，来跟老师抱一抱吧！
谢谢宝宝！
欢迎宝宝明天再来玩游戏！
hwx
篇四：
幼儿园小班半H活动计划.docl
幼儿园小班半Fl活动计划
一、晨间接待：
1、能礼貌用语，主动向老师问好。
二、晨间活动：
1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。
四：
入厕，喝水。
1、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
2、点名。
3、选小组长。
五、集体教育：
玩沙活动：
为小马造树林
目标：
1＞通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：
目
标2
难点：
想出各种办法堆沙山。
准备：
I、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙一匸具（铲子、小桶）
3、每人自制插塑小树若干。
过程：
（一）引题
1、师讲故事：
小鸟住在树木林里很快活后来树林被人砍光了。
2、提问：
树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？
3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，
落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
（三）幼儿玩沙，教师指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙
拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
（四）结束部分
1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
幼儿园小班散学典礼方案
六、智力游戏：
警察找人
七、入厕、洗手、喝水：
1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤。
2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。
3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。
八、餐前活动：
谈话：
说说自己喜欢吃的食物做到不挑食。
九、午餐：
1＞幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉
的饭粒捡入餐盘。
2、有良好的坐姿和进餐习惯。
3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。
。
十、餐后活动：
散步
十一、午睡：
1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。
2、不玩耍、不讲悄悄话，能较快地、安静入睡。
3、老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿。
篇五：
小一班H活动计划教案《大皮球》
执教教师：
xx年9月26日（第4周、星期五）
篇六：
幼儿园小班游戏工作计划
幼儿园小班游戏工作计划
一、指导思想：
深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方而发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
二、班级游戏情况分析：
我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验。
由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面能力水平都比较低，如何开展游戏更为重要。
经过一端时间的观察，木班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感兴趣，如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等，绝大多数幼儿的游戏水平都只停留在简单的操作和摆弄上，而不会创造游戏的情节与目的，如何使幼儿增加游戏的趣味性，丰富游戏的情节是木学期的重点所在。
三、游戏的目标：
木学期主要目标：
1＞幼儿能积极参与游戏，能够主动选择玩具，并愿意与同伴一起分享玩具，友好的进行游戏。
2、遵守游戏规则，并做到爱护玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。
3、游戏中学说普通话，开始加入简单的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参与游戏，并喜爱游戏。
四、具体措施：
幼儿园小班散学典礼方案
（一）角色游戏：
1.幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。
也是促进幼儿全而发展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不可替代的。
各班要根据小班幼儿的年龄特点，创设适合小班幼儿经验的角色游戏内容，吸引幼儿积极主动地参与到角色游戏中去。
教师要努力创设良好的游戏环境，加强对角色游戏的指导，确保角色游戏的时间，使角色游戏发挥其最大的效益。
2.在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。
突岀个性化方面。
丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。
3.积极投入课题研究中去，踏实地开展研究，操作科学、规范，并注意过程资料的积累。
4.加强对儿童个案的研究，实施有目的的跟踪观察和记录，并能针对部分特殊儿童的典型行为加以研究、分析，更有效地促进幼儿的个性发展。
（二）户外体育游戏：
1•确保户外体育游戏的时间
2.学习听信号和按信号反应，动作协调，结合游戏感受队形距离和学习走队
3.提供多样、丰富的游戏材料，组织各种有趣的户外体育游戏，在游戏中有计划的让幼儿得到锻炼。
（三）专用教室游戏：
1.了解专用教室的使用要求，遵守活动规则
2.爱护游戏材料，游戏后将物品摆放整齐
3.幼儿认真活动，每次给幼儿提出更高的要求
（四）其他各类游戏：
1.贯穿于幼儿园的一日活动
2.组织各种形式的游戏，丰富幼儿的活动
五、工作安排：
幼儿园小班散学典礼方案
二月份：
1、收集各类材料，制作游戏区的操作材料
2、合理安排游戏活动区域，完善各区域环境的创设，体现“师生互动”
的主旨。
三月份：
1、围绕主题来开展各类游戏活动。
2、深入指导游戏，推动游戏情节的合理发展，增设“幼儿园”的游
戏区。
第六篇、xx学年幼儿园小班亲子半日活动计划
幼儿园小班散学典礼方案
xx学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案
设计意图：
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。
旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。
同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
活动时间：
XX年9月3日（上午）
参加对象：
小二班幼儿及家长。
活动目标：
1.通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；
2.消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；
3.让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。
活动过程：
一、晨间接待（&00—&50）
活动准备：
娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求：
•教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌
•幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；•游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。
正式活动前讲话：
各位家长，各位宝宝，大家好！
欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。
在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。
下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：
1•带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；2.认真倾听每个活动的玩法和规则，配合老师给予宝宝适当的指导；
3.鼓励宝宝大胆参与活动。
4.请家长朋友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。
二、参观时光（&50—
升级会员 