表彰大学生拾金不昧通报范文学生拾金不昧表扬稿200字.docx
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表彰大学生拾金不昧通报范文学生拾金不昧表扬稿200字
表彰大学生拾金不昧通报范文学生拾金不昧表扬稿200字
X月X日上午，XX班XX同学在学校走廊路过时，捡到了一部手机。
此时，她在诱惑面前毫不动心，而是立即回到班级交给自己的老师，由班主任上交到教学主任处，要求帮助查找失主。
她的这种拾金不昧的行为充分体现了XX学校，高尚的道德情操和精神风貌，是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。
教学部主任通过精心查找，耐心询问，失主是XX同学，对于找回丢失的手机，XX同学对XX同学表示衷心的感谢。
现特对XX同学提出通报表扬，并告知学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，希望所有同学像她一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大！
关于表彰xx—xx学年度上学期
三好学生、优秀学生干部、优秀学生的决定
为全面贯彻党的教育方针，倡导良好学习风气，充分发挥典型育人的作用，促进学生全面发展，推进文明和谐校园建设，学校决定对等名同学三好学生、等名同学优秀学生干部、等名同学进行表彰（___见附件）。
这次受到表彰的个人,集中体现了我校学生积极、健康、向上的精神风貌，他们具有坚定正确的政治方向和良好的道德品质，他们有的学习刻苦，成绩优异；有的乐于助人，有的积极承担各项社会工作，充分发挥了示范带动作用。
学校希望，受表彰的同学再接再厉，戒骄戒躁，争取在今后的学习、工作中再创佳绩。
学校号召,全体同学向受表彰的同学学习，遵守纪律，勤于学习，全面发展，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代。
为实现个人的美好愿望和报国志向继续努力奋斗。
孟州市第四高级中学
二〇一0年三月
附件：
三好学生、优秀学生干部、优秀学生___
这只是例子，稍稍改动一下吧（*^__^*）嘻嘻……
题目:
关于xxx同学见义勇为的表彰
xxx同学，那一年那一月生，共青团员（共产党员），系我校几年级几班学生，什么时间发生什么事件，在xxx过程中永斗歹徒还是冒险搭救落水儿童等等，他的英勇行为，彰显了一名优秀团员学生的高贵品质，为我校赢得了荣誉，是我校的骄傲，希望全校同学像他学习，再接再厉，创造新的辉煌等等。
高中，是人生道路上的一个转折点；高中，是展现青春风采的舞台，我们每个人都在这个大舞台上尽情的挥洒青春的活力与激情。
我记得屈原曾说过这样一句话：
“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？
”的确，青春是人生乐章中最美妙的曲调，是我们开始创造自己价值的时期。
因此，我要把握这次的机会，向梦想冲刺！
在乐此不疲的学习过程中，该生始终把“德智体美劳”全面发展作为自己发展的方向，因为他相信，一个全面的人才可以称得上是人才。
首先，该生能在“德”这个方面严格要求自己。
在平时的生活学习中，他能做到诚实守信，严格以校规校纪和《中学生日常行为规范》要求自己。
能做到尊敬师长，善待同学乐于助人等德育方面的基本要求。
此外，我还能做到拾金不昧。
如果在教室里捡到了钱或其他较为贵重的东西，我都能主动及时的上交，当看到同学“失而复得”的喜悦时，我内心都会有一种得到安慰的感觉。
随着奥运脚步的接近，我觉得文明也成为了一种时尚；在公交车上让座，在班级中关心同学已成为了生活中的家常便饭。
身为学生，学习无疑是我们的主要任务。
在学习方面该生也能做到自觉主动，上课时认真听讲，积极思考。
无论是在副课还是主课上思想绝不开小差，不捣乱课堂秩序。
在做作业的时候他能做到认真仔细，不敷衍了事。
该生相信一份耕耘一分收获，付出的汗水会有回报的。
学习的确要耗费一些精力，有时也会感到疲惫，但我会将学习看做是一种乐趣。
每当学到新的知识时内心都会有一种成就感，鼓励我再接再厉，胜不骄败不馁。
课下，他会和同学们一起讨论问题，在学习的同时增进了友谊。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”一直都是他的座右铭，时刻鞭策着该生努力学习。
“生命在于运动”，他一直很欣赏这句话。
无论学习还是生活都要建立在健康的基础上，一个好的身体是成功的资本。
因此，该生总能积极参加各种体育锻炼，在运动会上积极参加项目，在体育课上认真锻炼身体，体育成绩较好。
喜欢各类运动，在校园的操场上总能看到我的身影。
“活泼”、“有朝气”这是同学们对我的评价。
在运动中挥洒汗水，展现青春是多么美妙的一件事情呀！
该生的绘画技巧并不高超，但他有一双想象的翅膀，同样能带他飞向“美”的蓝天。
该生认为“美”是生活画布上五彩缤纷的色彩，正是有了它，我们的生活才会变得丰富多彩。
在我眼中，一株春天的小草，一缕夏天的阳光，一朵秋天的云彩，一片冬天的雪花都是那么美丽，都能吸引着我驻足观看。
大胆的想象，发现美的敏锐视觉和欣赏美的眼光是作为一个全面人才必备的要求。
劳动是人类进化的主要原因之一，由此可见劳动的重要性。
“劳动最光荣”这句话从下就在该生的心中生了根，发了芽。
在平时的值日中，他能做到认真对待，不马虎，不逃值日。
在家里他也能帮助家长做一些大大小小的家务活，在减轻父母压力的同时也体验到了劳动的乐趣与光荣。
即便如此，跟个别同学比起来我还是有一些不足，有一些没有完善的地方，不过他会积极改进，认真向劳动委员这些热爱劳动的同学学习。
获得的奖项：
获得xx~xx学年高中年级读书演讲比赛“二等奖”
获得xx~xx学年度上、下学期“三好学生”
获得xx~xx学年度上学期“三好学生”
获得xx~xx学年度第一学期“二等奖学金”
获得xx~xx学年度第二学期“一等奖学金”
获得xx~xx学年度第一学期“一等奖学金”
获得xx~xx学年度“优秀学生”
获得校园艺术周高中部演讲比赛“一等奖”
获得xx~xx学年度第二学期“市级三好学生”
获得xx~xx学年度第二学期“市级优秀团员”
获得xx~xx年第二学期高中演讲比赛“一等奖”
秀团支部申请书尊敬的校领导:
江西机电职业技术学院06大专机制2班团支部全体团员向您郑重提出申请，我们渴望加入先进团支部的行列！
因为先进团支部对我们来说不仅仅是一咱荣誉，更是对我们过去进行的肯定。
对我们的以后进行鼓励的杠杆，对我们的付出进行评价，对我们的未来进行定向的指挥棒！
在去年一年的学习及工作中，我们06大专机制2班团支部没有一个团受到通报批语及其他行政处分。
我们始终铭记“团结勤奋，开拓创新”的班训，坚守“持之以恒，赶帮比拼”的学风，以“服务同学，优化班级”为宗旨，在各方面取得极大进步。
智育方面，我们学风好，干劲高，得到各位老师和其他班级同学的广为称赞，德育方面，我们纪律严、觉司高，拾金不昧及好人好事不断涌现；体育方面我们积极参加学校、学院组织的各种体育活动，强身健体，勇争第一，。
在这个有31名团员组成的大家庭里，我们体会到了“团结就是力量”的意义，也品尝到了坚持到底就是胜利的甜蜜。
冬去春来，我们团支部经过一个学年的刻苦拼搏与辛勤耕作，又取得了我们欢欣鼓舞的硕果，作为不甘落后，勇争进取的我们迫切的希望在过去的一个学年里取得进步与成绩能够多得到学校的支持与认可，现交我们团部在上一个学年的具体工作及活动情况向您汇报如下：
（一）在思想教育方面，我我们团支部积极开展双学推优工作，认真学习马克思主义，、毛泽东思想、邓小平理论和“___”重要思想，坚持“四项基本原则”和党的基本路线、方针、政策，在政治上思想上、方论上、行动上与党保持高度一致，为了积极响应学校团委的思想教育，我们团支部于xx年11月底举行了一次意义深远的“辩论大赛”，在辩论过程中，同学们积极发言各抒己见，深刻认真的剖析了各种陈旧陋习的弊端及崇尚文明道德的重要意义。
通过讨论同学们不仅纷纷表示告别和抵制陋习，而村立正确的人生观、价值观，作为一名优秀的大学生，另外在平日的学习及生活中，我们也经常开展双学小组工作，同学们也自发的阅读各种时政报刊并定期进行交流与讨论，在期末的考试中也取得了比较好的成绩。
（二）在科技活动方面：
学习是学生的天职，走进象牙塔，我们在加强思想教育的同时，更加注重科学知识的学习，面对广博斑谰的文化知识，我们成立了各种学习小组有涉及英语的，有涉及电脑的，也有涉及制图的。
（三）文体活动方面：
在提高素质教育的今天，我们团支部有计划的组织了各种文体活动，同时多次参加学校、学院组织的文体比赛、社团比赛。
体育健儿在操场上飒爽英姿，尽展强壮体魄，团支部的才子才女们也在运运会上踊跃投搞，产生了十几篇佳作……，具体比赛成绩如下：
（1）在校区运动会中，我们团部男子接力组团结一致，齐心协力，最终获得了第四名的优异成绩
（2）在xx年4月荣获“告别不文明行为，争当文明学生”的活动中荣获“先进班集体”称号（3）在xx年11月荣获第八套广播体操比赛二等奖（4）06-07年度获“先进班集体”（5）06-07年度学习“袁政海校报“获二等奖（6）07-08年度板报分别获院三等价奖及第一等奖（7）06-07年度计算机比赛中获团体三等奖（8）制图比赛获团体三等奖（9）06-07度多次获得活路团支部和多次获得月评先进班集体（10）在06年9月份军训期间荣获“优秀班集体“。
这就是我们更加热爱和拥护的机电06大专机制2班这个大集体。
（六）___方面，一个好的团支部，不仅要有自己的特色与实力，也要把自己的团支部宣传出去，为大家所知，所以，在秋季运动会上，我团支部的同学尽展自己的才华与激情，为运动会健儿投稿助威送祝福，在最终的评比中，团支部的稿的件数位居前列，我团支部的夏强、万伟印、李劲同学等为班级学院的工作付出了自己的一份力量。
此外我们06大专机制2班团支部还是一个人才济济的大集体，不只在班级发光发热，而且在院学生会重要职务他们以过人的能力饱满的热情为学院学校的工作添砖加瓦，也为我们自己的团支部争得荣誉，其中，万伟印同学是学院学生会办公室主任，李劲同学是机械工程系学生会主席，夏强同学是机械工程系团总支纪检部副部长。
回顾去年的学习和工作，我们团支部所取得的每一分成绩都是值得欣慰和鼓舞人心的，更是来之不易的，因为在日常生活中，我们也遇到了许多困难与波折，我们沉思过，更探讨过，关键时刻我们团支部31名兄弟姐妹团结一致，齐心协力，众志成城，形成一道严谨有序的班貌班风，而这股优良的班风也是与我们团支部的管理与建设是分不开的。
我们团支部季员会有团部书记，团支部副书记、组织委员、宣传委员及文娱委员，全体向员均由同学们无记名投票产生，他们以身作则，团结同学，维护团员的权益，对团员进行教育和管理，健全团组织生活在同学们心目中威信极高。
我们机电06大专机制2班团支部向员会①定期组织团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“___“重要思想，②了解和反映团员的思想要求关心他们的学习、工作、生活和休息。
开展文化娱乐，体育社会社会实践活动等丰富多彩的适合团员特点的活动③积极发展团员，收缴团费，表彰先进执行团的纪律，推荐优秀团员作为入党积极分子④坚持团的“三会一课”制度和团支部达标升级，监督团员切实履行义务，保障团员权利不受侵犯⑤及时总结及团员的各种奖励和处分，并对团组织生活进行严格考勤⑥定期总结团的工作，并向团支部大会报告。
以上所述是我们机电06大专机制2班团支部在去年的工作、活动及团建设等情况，回顾大大小小的成绩，我们感到了欣慰，每一点每一滴都凝聚着我们的辛苦汗水，当然我们也有在自己的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自己，遇到不可避免的困难和波折，但团结一致齐心协力的我们决不轻言放弃，一如既往的去拼搏，去争取，因为我们年轻人的骨子里有高昂的志气，我们的团支部有饱满的热情和不灭的动力。
尊敬的校领导，我们机电06大专机制2班团支部31名团员再次向您提出申请，请您通过阅读我们精心准备的申请材料，来考虑并批准我们加入先进团支部的行列，如果我们这次能荣幸的被您批准，我们在为得到你的认可而兴奋与自豪之外，更感谢您的关心与培育，但是我们决不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不负您对我们饱满的激情，以我们丰富的知识，以我们向上的精神，投入到更高的要求，更高层次的团支部工作中去！
名副其实不负众望！
当然如果我们这一次尚不能达到先进水平的团支部条件，我们也不会气馁，相反我们会更加努力，总结不足，争取来年的成功与辉煌。
“黄沙有战穿金甲，不破楼兰始不还：
，先进团支部是我们06大专班向往已久的目标，在我们心目中它是一种荣誉，更是一种鼓励，是一种积极向上的团支部，必有的一种目标，是一个团结拼搏的团支部不可缺少的指挥棒，正是这种始终如一、向往已久的心中灯塔，指引和鞭策我们前时、前进、再前进，坚持、坚持、再坚持，用一言一行，用实际行动来诠释我们年轻，向上的心，来展示我们象牙塔内学子拼搏进取的心，来证明我们06大专机制2班团支部的“先进团支部”的憧憬。
此致敬礼06大专机制2班团支部xx年4月25日改一下就OK
希望采纳
自己写的哦，你把人称改一下就好本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
虽然成绩不错，但我不会骄傲，暂时的好成绩只是成功路上的阶梯，我会更加努力，为更好的成绩而奋斗。
作为一名学生，提高自己的思想道德素质，学会做人，是第一位的。
因此，我读书，不仅读到嘴里，更读到心里。
在平时，严于律己，宽以待人。
不计较个人的小得失，维护全班同学的利益与荣誉。
谨记“班荣我荣，班耻我耻。
”的良训
。
也十分注意培养自己助人为乐、拾金不昧的优良品格。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
我是班里的英语课代表，在英语学习方面有着自己独特的方法，对于同学们的问题我总会耐心解答，希望与同学们一同进步。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
我还积极参加各种校内外活动，发展各种兴趣爱好，对于绘画、书法、古筝都有着浓厚的兴趣。
在学校xx、xx年的运动会上都会看到我在赛场上努力。
生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，在家尽自己所能帮助父母，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的人。
我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边的同学留下了深刻的印象。
由于待人热情诚恳，使我很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
表扬稿属于应用文范畴。
由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
表扬稿的名头写在稿纸第一行中间；表扬对象和表扬内容可以分列两段，也可以合为一段；署名日期写在稿纸右下方。
表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。
表扬稿是用来表扬集体或个人的先进事迹和模范行为的一种应用文。
一般都写给被表扬对象的所在单位。
为什么要学写表扬稿呢？
学写表扬稿是为了宣传好人好事，激励人们向先进人物学习，促进新风尚的形成。
一方面，写的人本身可以受到教育；另一方面，可以起到鼓舞和推动他人的进步作用。
那么写表扬稿应该注意些什么呢？
首先，被表扬的事要具有先进性和普遍的教育意义，但不能要求过高。
其次，写表扬稿要有明确的目的。
第三，写表扬稿是为了表扬先进，树立新的道德风尚，因此被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬和学习的作用，甚至会在社会上造成不良影响。
第四，叙事要具体、清楚、明白，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当，注意和写记叙文区别开来。
写表扬稿是一件严肃的事。
除了要求格式正确，内容真实，还应特别强调及时。
只有这样，才能充分发挥表扬稿的作用。
为了帮助同学们更好地掌握写表扬稿的方法，这里有一个"顺口溜"，大家不妨记一记，试一试。
要想写好表扬稿，时间地点不可少。
事件人物交待清，评价适当很重要。
先进人物人人学，鼓舞斗志发号召。
为使文章更完整，署名日期别忘掉。
【习作评改】原文：
风雨无阻为校服务我校五年级四班，成立了气象小组。
他们无论刮风还是下雨，天天都在校门前的小黑板上写出当天的天气情况，给全校带来了很大的方便。
他们被评为了崇文区优秀小队。
光明小学大队部评改意见：
这篇表扬稿存在的主要问题有三：
一、格式不够准确。
这篇表扬稿没有注明表扬日期。
我们讲过，表扬稿只有及时，才能充分发挥作用，不署上日期，就无法得知是否及时。
二、没能向全校同学发出号召，不能使人明确学习气象小组什么精神。
应在正文结尾写上：
"他们这种默默无闻，无私奉献的精神值得全校同学学习。
"三、表扬稿语言要简洁、精炼，这是可取的，但是一定注意"为什么表扬"，"表扬什么"要写清楚，例如：
为什么要成立气象小组呢？
因为天气预报可以使全校师生根据天气的变化情况及时增减衣服，保障师生们的身体健康。
这一点应交待清楚。
希望同学们在写表扬稿时，注意不犯类似的错误。
【优秀习作】表扬在新建一号楼内，有一位常年坚持义务清扫卫生的少先队员，名叫李菲菲，是我校六年级
（二）班的同学。
李菲菲住的这幢楼有20户人家。
由于青年职工较多，工作繁忙，早出晚归，常常来不及搞卫生。
楼里公共卫生较差，有时垃圾成堆，果皮废物满地，臭味难闻，严重地影响人们的身心健康。
自从李菲菲家搬来后，环境卫生大有改变。
李菲菲坚持用早晚时间进行清扫。
同时，经常宣传讲卫生的好处，监督人们共同保持楼内外卫生。
她的行动感动了一些爷爷、叔叔和小朋友，同她一起参加清扫。
今年，这里被评为卫生先进楼。
李菲菲这种讲卫生、爱劳动、坚持自觉做好事的精神值得我们学习。
王小芳周春阳9月20日
【评析】这篇表扬稿内容充实，观点正确，真实地反映了李菲菲同学在居民楼内自觉坚持清扫垃圾，改变环境卫生面貌的事迹，充分赞扬了她热爱劳动的品质。
在这个基础上，提出号召，要求同学们向她学习，是正确的，是有影响力的。
这篇表扬稿书写格式正确，重点突出，写清了表扬对象，表扬原因，向她学习什么等几方面主要内容。
语言准确，感情诚挚，增强了表扬稿的宣传效果。
表扬信西南师范学院团委：
8月18日，在成都开往重庆的一○八次列车上，你院有一位同学做了好事不留姓名，十分令人感动。
事情的经过是这样的：
8月18日，一○八次列车从成都出发开往重庆，火车快要离开站台的时候，列车员扶来一位80多岁的老大娘。
这位老大娘是内江县的一位孤寡老人，因病去成都治疗，不幸将钱、衣物丢失，经列车员同意搭车回内江。
听列车员讲完老大娘的情况后，坐在12号车厢12号座位上的一位佩带"西南师范学院"校徽的学生，主动站起来给老大娘让座。
当他听说老大娘一天没吃饭时，便立即拿出饼干给老大娘吃。
老大娘没有牙，他又将饼干捏成粉给老大娘吃，并冲了一杯开水。
他担心老大娘吃不饱，又去餐车联系为老大娘煮了稀饭。
当他知道老大娘下车后还有100多里路才到家时，便慷慨解囊，送给老大娘几元钱、一包饼干。
车到内江站后，他又把老大娘扶下车，交给了铁路上的工作人员后，才回到车上。
从成都到内江，这位同学一直为老大娘忙了几个小时，不仅老大娘，就是周围许多旅客也都十分感动。
当大家问他叫什么名字时，他却说：
"这没有啥，帮助别人是我乐意做的事情，只要力所能及，我都能尽力而为。
"在这位同学身上，我们看到了新时代的新风尚，看到了雷锋精神。
这样的青年是值得学习和表扬的。
一○八次列车一乘客1981年8月19日
【评析】这篇表扬稿表扬了一位大学生在列车上服侍一位丢失钱物，同时又患病的老大娘的事。
内容真实，情节感人。
这篇表扬稿书写格式正确，重点突出，表扬对象、表扬原因及向她学习什么等几方面主要内容交待得很清楚。
语言准确，感情真挚，增强了表扬稿的宣传效果。
宿迁学院文件
宿院〔xx〕110号
___《宿迁学院学生奖学金评定办法（试行）》___
各部门（单位）：
现将重新修订的《宿迁学院学生奖学金评定办法（试行）》印发给你们，请你们认真组织学习，并切实贯彻执行。
附件：
《宿迁学院学生奖学金评定办法（试行）》
二○○六年九月二十九日
宿迁学院学生奖学金评定办法（试行）
第一章总则
第一条为贯彻党的教育方针，激励学生刻苦学习，勇于实践，开拓创新，奋发向上，养成科学严谨的学习态度，掌握牢固扎实的专业知识，培养德智体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，根据国家___及省教育厅的有关文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。
第二条学生奖学金用于奖励基本素质良好、学习成绩优秀、科技创新表现突出的我院全日制本专科学生。
第三条奖学金包括专业奖学金和单项奖学金。
第四条奖学金每学年评定一次，一般在每学年初进行。
第二章专业奖学金
第五条专业奖学金是为奖励学习成绩优秀的学生而设立的。
专业奖学金设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个等级，特等奖2名，奖金为每人10000元，一、二、三等奖的奖学金分别为每人1000元、600元、300元，比例控制在同年级同专业总人数的3%、7%、15%以内。
第六条专业奖学金的评定主要依据学生学年所学课程的学分（学时）加权平均成绩评定。
所学课程包括教学计划规定的所有考试考查科目。
学生学年所学课程的学分（学时）加权平均成绩由教务处提供。
第七条学习成绩平均分的计算采用百分制。
如果采用五级积分制，则要换算成百分制。
五级积分制与百分制的换算办法如下：
优为90分，良为80分，中为70分，及格为60分，不及格为50分。
第八条有下列情形之一者，不得参加专业奖学金的评定：
（一）评奖学年内违反校规校纪，受到通报批评及各类处分者；
（二）评奖学年内考试、考查成绩有一门不及格者；
（三）评奖学年内有无故不参加升旗仪式或旷课现象者；
（四）评奖学年内缺乏诚信，恶意拖欠应交学杂费者。
第三章单项奖学金
第九条单项奖学金设精神文明奖、知识竞赛奖、英语学习奖、科技创新奖、文艺活动奖、体育活动奖和通讯报道奖等7个奖项，主要用于奖励在精神文明、知识竞赛、英语学习、科技创新、文艺活动、体育活动和通讯报道等某一方面有突出表现的学生。
（一）精神文明奖主要奖励道德品质高尚，舍己救人，拾金不昧，助人为乐，勇于保护国家财产，敢于同坏人坏事作斗争的学生，受到国家级和省级表彰的分别奖励2000元、1000元；
（四）科技创新奖主要奖励在国家正式出版的学术刊物上发表论文者（第一作者）和在各级科技制作发明竞赛（以部委或有关部门正式文件为准）中取得名次的学生，所发表论文国家级每篇奖励1000元，省级奖励500元；
参加科技制作发明竞赛获国家级特等奖、一、二、三等奖分别奖励5000元、3000元、2000元、1000元，省级分别奖励2500元、1500元、1000元、500元；
（七）通讯报道奖主要奖励在国家级和省级报刊上发表反映我院各方面工作成绩的通讯报道文章（第一作者），每篇分别奖励200元、100元。
第十条获得其他单项荣誉的集体和个人，可比照上述相近条款给予一定奖励。
第四章奖学金的评定办法
第十一条学院成立奖学金评审委员会负责奖学金的评审工作。
评审委员会下设
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