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高二上同步语文练习

盘龙中学高2006级语文单元测试

(2004·10·12)

命题人:

李拥军

(本试卷共100分,时间120分钟,测试内容:

第一、二单元)

第Ⅰ卷

一、(20分,每小题2分)

1、下列词语中加点的字读音全部正确的一组是()

A、愆(qiān)期偕(jiē)行踟蹰(chíchú)自缢(ài)

B、踯躅(zhízhú)拾掇(zhuì)守拙(zhuō)吐哺(bǔ)

C、纤(qiān)云阡(qiān)陌迢迢(tiáo)城隅(ǒu)

D、清渚(zhǔ)砌(qì)砖贾(gǔ)人天暝(míng)

2.下列句子中加点的词语解释正确的一组是()

①枉用相存(存在)②渠(他)会永无缘

③与府吏要(要求)④便言多令(美好)才

⑤何意致(招致)不厚⑥皇览揆(揣度)余初度兮

⑦肇(开始)锡余以嘉名⑧将(将要)子无怒

A.①③④⑦  B.②④⑥⑦C.①④⑤⑧D.②③⑥⑧

3.下列各句中加点词语与现代汉语意思全不相同的一组是()

①送子涉淇,至于顿丘②恐美人之迟暮

③昔三后之纯粹兮④妾不堪驱使,徒留无所施

⑤吾意久怀忿,汝岂得自由⑥秦以区区之地

⑦府吏见丁宁⑧交语速装束,络绎如浮云

A.①③④⑥B.②④⑥⑧C.②③⑦⑧D.①②④⑤

4.下列各句中加点词的解释全部正确的一项是()

①天姥连天向天横(横断)②惟觉(睡觉)时之枕席

③去来(回来)江口守空船④莫辞(拒绝)更坐弹一曲

⑤却(退却)坐促弦弦转急⑥中原北望气(悲愤)如山

⑦都门帐饮无绪(心思)⑧烽火扬州路(宋代行政区划名称)

A.②④⑥⑦B.①③⑥⑧

C.①④⑦⑧D.④⑤⑥⑧

5.下面对各句中加点词活用现象归类正确的一项是()

①对此欲倒东南倾②栗深林兮惊层巅

③云青青兮欲雨④虎鼓瑟兮鸾回车

⑤樯橹灰飞烟灭

A.①/②⑤/③④B.①/②/③④/⑤

C.①⑤/②/③④D.①⑤/②③/④

6.下列各句中加点的词语意义与现代汉语全不相同的一项是()

①今漂沦憔悴②因为长句

③年长色衰④铁骑突出刀枪鸣

⑤整顿衣裳起敛容⑥老大嫁作商人妇

⑦凄凄不似向前声⑧感我此言良久立

A.①③⑤⑥⑦B.①②④⑤⑦

C.②④⑤⑦⑧D.③④⑤⑥⑦

7.下列各组中加点词意义相同的一项是()

A.烟涛微茫信难求B.势拔五岳掩赤城

低眉信手续续弹出类拔萃

C.故国不堪回首月明中D.忍顾鹊桥归路

故国神游,多情应笑大行不顾细谨,大礼不辞小让

8.下列各组中加点的词语用法和意义相同的一项是()

A.云霞明灭或可睹B.凡六百一十六言

或取诸怀抱,晤言一室之内凡百元首,承天景命

C.歌以赠之D.转徙于江湖间

越国以鄙远,君知其难也微夫人之力不及于此

9.下面有关文学常识的说明,不恰当的一项是()

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录305首民歌,汉代被列为儒家经典。

“风”代表了《诗经》的最高艺术成就。

B.《楚辞》收集了屈原、宋玉等人的诗歌,这些诗歌运用楚地的诗歌形式,加上“兮”字,具有浓厚了地方特色。

C.《孔雀东南飞》选自南朝陈的《玉台新咏》,是保存下来的我国最早的一首长篇叙事诗,与《木兰辞》并称“乐府双璧”。

D.被刘勰称为“五言之冠冕”,被钟嵘誉为“天衣无缝,一字千金”的作品是创作于东汉末年的《古诗十九首》。

10.下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是()

A.词在唐、五代时已经出现,到宋代时广为流行,只是以前被称作曲、杂曲或曲子词,只是在宋以后才被称作词。

B.李白和杜甫分别代表了唐代诗歌浪漫主义和现实主义的传统,在风格上,李白的诗清新飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫。

C.刘禹锡是晚唐诗人,字梦得,有《刘梦得文集》,代表作品有《陋室铭》,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是他的名句。

D.柳永和苏轼均是北宋词人,在北宋,柳永代表了婉约派的最高水平,而苏轼则开创了豪放一派。

二、(8分)

阅读下面文章,完成后面问题。

①岁末天寒,近日气温骤隆,惟一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。

常念到白居易的《问刘十九》:

“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无?

”我忽然渴望身边出现两样东西:

雪与酒。

酒固伸手可得,而雪,却难得一见。

②小时候读这首诗,我只能懂得四分之三,最后一句的味道怎么念也念不出来,后来年事渐长,才靠一壶壶的绍兴高粱慢慢给醺了出来。

对于饮酒,我徒拥虚名,谈不上酒量,平时喜欢独酌一两盏,最怕的是轰饮式的闹酒;每饮浅尝即止,微醺是我饮酒的最佳境界。

一人独酌,可以深思漫想,这是哲学式的饮酒;两人对酌,可以灯下清谈,这是散文式的饮酒。

但超过三人以上的群酌,不免会形成闹酒,乃至酗酒,这样就演变为戏剧性的饮酒,热闹是够热闹,总觉得缺乏那么一点情趣。

③有人说,好饮两杯的人,都不是俗客,故善饮者多为诗人与豪侠之士。

张潮在《幽梦影》一文中说:

“胸中小不平,可以酒消之;世间大不平,非剑不能消也。

”这话说得多么豪气干云!

可是这样并不能证明,雅俗与否,跟酒有绝对的关系。

如说饮者大多为世间打抱不平者,替天行道,一剑在手风雷动,群魔魍魉皆伏首。

而诗人多为文弱书生,而感触又深,胸中的块垒只好靠酒去浇了。

④酒可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴,故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调调儿。

酒可以刺激神经,产生灵感,唤起联想。

二十来岁即位列“初唐四杰”之冠的王勃,据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时,先磨墨数升,继而酣饮,然后拉起被子覆面而睡,醒来后抓起笔一挥而就,一字不易。

李白当年奉诏为玄宗写清平调时,也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。

“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒,古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

”他的《将进酒》字字都含酒重。

如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来。

⑤据《世说新语》所载:

一天刘伶酒瘾发作,向太太索酒。

太太一气之下,将所有的酒倒掉,并且把酒具全部砸毁,然后一把鼻涕一把眼泪劝他说:

“你饮酒太过,非摄生之道,必须戒掉。

”刘伶说:

“好吧,不过要我自己戒是戒不掉的,只有祝告神灵后再戒。

”他太太信以为真,便遵嘱为他准备了酒肉。

于是刘伶跪下来发誓说:

“天生刘伶,以酒为名,一饮一斛,五斗解醒,妇人之言,慎不可听!

”祝祷既毕,便大口喝酒,大块进肉,醉得人事不知。

在这方面,苏东坡的太太就显得贤慧得多了。

《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话,非常精彩。

话说宋神宗元丰五年十月某夜,苏东坡从雪堂步行回临皋,有两位朋友陪他散步而去,这时月色皎洁,情绪颇佳,走着走着,他忽然叹息说:

“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良宵何?

”一位朋友接道:

“今者薄暮,举纲得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈,顾安所得酒乎?

”有鱼就好办,于是苏东坡匆匆赶回去跟老妻商量。

苏夫人果然是一位贤德之妇,她说:

“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。

”只要听到这两句话就够醉人的了。

⑥中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多,故诗中经常流着两种液体,一是眼泪,一是酒。

泪的味道既咸且苦,酒的味道又辛又辣,真是五味俱全,难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。

11.下面对“如果把他所有写酒的诗拿去压榨,也许可以榨出半壶高粱酒来”一句理解正确的一项是()

A.李白写了很多酒味很浓的诗文。

B.强调李白作诗必得饮酒。

C.是对李白饮酒为诗的夸张调侃。

D.酒味与酒诗成就了李白的清新飘逸。

12.从全文看,不属于诗人喜酒的原因的一项是()

A.可以浇去心中的郁闷和不平。

B.可以渲染气氛,调剂情绪,有助于谈兴。

C.酒可以使人唤起联想,产生创作的灵感。

D.对文人而言,诗文是酒的伴生物,无酒不成诗。

13.下列对文章的评析,恰当的一项是()

A.文章写出了古代诗人与酒的深厚关系,也表明了作者对酒的态度。

B.作者认为中国古典诗歌充满伤感,所以中国的文学是纯感性的文学。

C.“只要听到这两句话就够醉人的了”。

这是夸奖苏轼的妻子会持家。

D.作者认为,饮酒须有雪,否则就缺乏情趣。

14.下列对文章的评述,不恰当的一项是()

A.作者说的“能饮一杯无”句的味道实际是指欲醉而未醉的境界。

B.“灯下清谈,这是散文式的饮酒。

”意谓二人对酌,可以在散文般的意兴中驰骋。

C.三人以上群酌在作者看来带有戏剧诡异多变的味道,少了清幽的情趣。

D.“诗中经常流着两种液体,一是眼泪,一是酒。

”形象地写出了部分古典诗的题材特点。

 

盘龙中学高2006级语文单元测试(2004·10·12)

班级:

姓名:

学号:

分数:

第Ⅰ卷

一~二(28分,每小题2分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

第Ⅱ卷

三、诗歌阅读和鉴赏(16分)

15、阅读下面这首宋词,然后回答问题。

(6分)

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。

有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?

为什么?

16.阅读下面一首唐诗,完成诗后问题(6分)

江南春绝句

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

明代杨慎在《升庵诗话》中说:

“千里莺啼,谁人听得?

千里绿映红,谁人见得?

若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。

”你同意这种观点吗?

试作简要分析。

(不少于100字)

 

17、补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选两小题)(4分)

①对酒当歌,人生几何?

,。

(《短歌行》)

②,开荒南野际,守拙归园田。

(《归园田居》)

③且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。

(《梦游天姥吟留别》)

五阅读下面的文字,完成任务18-21题.(9分)

完美与无缺

白帆

朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。

主人不俗,懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。

阳台很宽敞挂着几盆花花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。

我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好象静止了,没有人愿意打破这份难得的温馨。

“嘿!

你们看出来没有,这几盆花草有真有假。

”一位细心的女士说。

“我怎么没有看出来呢?

”有人反问道。

“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确的指出真假,我就送给谁一盆郁金香。

”主人有些得意地说。

于是大家都开始仔细地观察起来。

我是植物盲,奇怪,不管我怎样努力,也记不住各种花草树木的名字,更辨别不清品种的好坏,喜欢观赏植物,却总是说不出所以然来。

我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物,一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。

眼前的几个盆栽,都长得很茂盛,看起来个个碧绿如玉,青翠欲滴。

花儿,也开得有声有色,汪洋恣意。

猛然看去,的确难辨真假。

可是看着看着,感觉出来了。

我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。

可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有一片多余的赘叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。

一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得完美无缺。

看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。

时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处,那时候,大自然的魅力深深地震憾了我。

单目望去,一株株笔直挺拔的参天大树,伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头,间或有株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们用它做窝,嬉戏其间,另有一番情趣。

我想,如果没有这些倒掉的残木,没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。

世界上万事万物又何尝不是如此呢。

太完美就失去了它的真实性。

儿童的可爱,在于他们的天真和稚气,尽管他们常常摔跤,需要人掺扶。

青年人的优点,在于他们敢冲敢闯,在于他们的蓬勃和朝气,哪怕他们常常会犯各种各样的错误。

因为有了他们,世界才显得生气勃勃,一片生机。

其实,人生的意义,就孕育在艰难困苦搏斗之中。

长城的雄伟壮丽,在于它不惜婉蜒曲折,艰难跋涉于崇山峻岭之中。

长江的气势恢宏,在于它历尽艰辛,绕过无数激流险滩,毫不动摇地奔腾呼啸,滚滚向东而去。

没有荆棘丛生的杂草和小草,就没有长满参天大树的原始森林。

没有艰难困苦,就不是完整的人生。

一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人。

“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,但是我还是喜欢真的。

”有人打断了我的思绪.

看来,我们悟性实在太差,我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理。

18、作者为什么说“一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心”?

(2分)

答:

19、本文列举一些事物来言理,请找出其中三个类比事物。

(3分)

答:

20、文中所说的“一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理”指的是什么?

(2分)

答:

21、下列说法不符合文意的两项是()()(2分)

A、原始森林如果只有整齐划一的栋梁之材,而没有那些倒掉的残木和参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,就会逊色多了。

B、完美无缺的美远不如残枝败叶的美。

C、完美的东西失去了真实性,往往不美;真实自然的东西,虽有残缺也是美的。

D、经历过艰难困苦的人生,才是完整、有意义的人生。

E、正因为青年人敢冲敢闯,朝气蓬勃,世界才显得丰富多彩,一片生机。

六、语言表达(7分)

22、某餐馆的广告词是:

“好吃,你告诉大家;不好吃,您告诉我们。

”这两句话看似挺自信,但仔细想想,这样说显得餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。

如果稍作改动,改为:

,那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。

(2分)

23、随着经济的发展,道路好了、汽车多了,交通事故也不断增多。

请你为公路上的警示牌设计一句话,提醒驾驶员注意安全。

(3分)

24、将下面一段话概括为一句话标题新闻。

(不超过15字)(2分)

从今年第四季度起,我国将在全国范围内依法全面实施教师资格制度。

今后在学校任教必须取得教师资格。

通过严格掌握老师标准,招聘优秀人才从教,将不具备教师资格的人员调整出教师队伍,保证教师队伍的基本素质要求。

答:

_______________________________________________________

七、作文(40分)

25.阅读下面材料,以“守住精神花园”为话题,写一篇文章,文题自拟,文体不限,不少于600字。

每个人都是一个世界,每个世界都有一座独特弥足珍贵的精神花园,守住这个花园,就守住了这个世界。

 

参考答案:

1、D2、B3、D4、D5、C6、D7.B8、B9、A10、C

11、A12、D13、A14、C

15、我同意这种看法。

在词人笔下,抽象的东西“愁”竟有了重量,不但可随波逐流,还可以用船来承载。

作者化抽象为具体,设想新颖真切,极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁。

16\不同意。

诗歌讲究联想与想像,在联想与想像之中给人以美的享受。

诗人运用典型化的手法,抓住江南景物特点,展现江南春天掩映相衬,丰富多彩的美丽景色,缩千里于尺幅。

一首优美的诗歌,应是写实与写虚的完美结合,在虚与实的结合中,尽现诗歌引人联想与想像的魅力。

17、①譬如朝露,去日苦多;②羁鸟恋旧林,池鱼思故渊;③安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

18、标价几千元的奇花异草往往是经过精心设计和精心制造的,往往失去了它的真实性;而野花虽不那么完美却真实自然。

19、朋友家的盆栽美国国家级沼泽森林公园儿童、青年(长城、长江)20、世界上万事万物,太完美就失去了它的真实性21、BE22、“好吃,您告诉我们;不好吃,您告诉大家。

”23、金钱诚可贵,生命更无价或时间重要,不如生命重要或抢行一秒钟,遗憾一辈子等.24、今年将在全国实施教师资格制度。

25、参照2004年高考作文评分标准

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