陕西省兴平市学年高一下学期期末考试语文试题 扫描版含答案.docx

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陕西省兴平市学年高一下学期期末考试语文试题扫描版含答案

2014--2015学年度第二学期期末教学质量检测

高一语文参考答案及评分标准

一、论述类文本阅读（共9分，每小题3分）

1．【答案】A【解析】（“……纵性任情，饮酒啸歌，崇尚清淡，这些风度让后人羡慕不已”错误，原文中说“魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕——除却清淡一面”。

）

2．【答案】B（“多次受到侍中、吏部尚书的征召”错误，文中说“朝廷公卿皆爱其才器，频招他为侍中、吏部尚书，皆不就”。

）

3．【答案】C（“许多王侯贵族凭借门第资本，不再听命于皇权”错误，文中说“许多旧门士人凭借门第资本，不再对权力俯首帖耳”。

“王侯贵族”与“旧门士人”概念不一致；“不再对权力俯首帖耳”不等于“不再听命于皇权”。

）

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读（19分）

4．C（币：

财物，财礼。

）

5．A（②是高帝对刘敬的封职；④是高帝最终所采取的和亲策略，并不是刘敬所提倡的做法。

）

6．B（不是在“广武”遭围困，而是在“白登山”）

7.①天下开始稳定，士兵因战争而疲惫，不可以用武力征服匈奴。

（“罢”、“服”各1分，整体句意1分）

②陛下拿一年四季汉朝多余而匈奴少有的东西多次抚慰赠送他们，趁机派能言善辩的人用礼节来开导启发他。

（“鲜”、“问遗”、“风谕”各1分，状语后置句式1分，整体句意1分。

）

③军队可以不用打仗而慢慢使他们（或“敌人”“匈奴”）臣服。

（“臣”1分，整体句意1分。

）

【参考译文】刘敬是齐国人。

汉朝七年，韩王信叛变，高帝亲自去攻打他。

到晋阳听到韩信与匈奴联合准备一起进攻汉朝，高帝非常愤怒，派人到匈奴侦探。

匈奴把精兵和肥壮的牛马都隐蔽起来，只显现一些老弱的士兵和牲畜。

十多个派去的人都回来报告说，可以攻打匈奴。

高帝又派刘敬去匈奴查看，刘敬回来报告说：

”两国交战，这应该是夸耀并显示自己的长处，现在我去到那里，只见到一些老弱残兵，这一定是他们故意露出短处，埋下伏兵以出奇制胜。

我认为匈奴不能攻打。

”这时候汉朝兵马已经走过句注山，二十多万兵马都已经出发，高帝大怒，骂刘敬说：

”你这齐国的俘虏！

凭借嘴巴子得到官位，现在又用荒谬的话来诅咒我的部队。

”把刘敬捆绑到广武关押起来。

于是高帝领兵向前，到平城，匈奴果然突出奇兵把高帝全军围困在白登，七天后才得以解围。

高帝到达广武，赦免了刘敬，说：

”我不听您的话，以至于被围困在平城，我已经把十多个说可以攻打匈奴的使者都杀了。

”于是封刘敬为二千户，做关内侯，称为建信侯。

高帝平城战停回来后，韩王信逃亡到匈奴，在这个时候，冒顿做单于，兵力强大，号称三十万大军，（汉朝）多次在北面遭到侵扰。

高帝忧虑这件事，问刘敬。

刘敬说：

”天下开始稳定，士兵因战争而疲惫，不可以用武力征服匈奴。

冒顿杀掉父亲代立王位，把他父亲的妃子都霸占了，是凭着武力为威势的，不可以用仁义道德去说服他。

只可以从长远打算，谋划他的子孙做臣子。

但是恐怕陛下不能做到。

”高帝说：

”如果行的话，为什么不能做！

只是该怎么办呢？

”刘敬回答说：

”陛下如果能把正出大公主嫁给他，厚礼送给他，他知道汉家嫁给正出的女儿，又送来厚礼，蛮夷一定敬仰她，立她为王后，生下儿子必定做太子，代替单于。

为什么呢？

是因为贪图汉家的钱财。

陛下每年用汉家多余的而他们缺乏的东西多次送去慰问，并派善于言辞的使者用礼节劝喻他们。

冒顿不死，他是汉家女婿；如果他死了，那么汉家的外孙做单于。

哪里听说有外孙敢与外公对等礼节的事呢？

军队可以不用打仗而慢慢使他们臣服。

”高帝说：

”好。

”打算派长公主去，吕后日夜哭泣，说：

”我只生太子和一个女儿，怎么能把她送到匈奴去！

”高帝终于没有派长公主去，而是把庶出的女儿取名长公主，嫁给单于。

派刘敬前往缔结和亲的事项。

（二）古代诗歌阅读（11分）

8.前四句寓情于景，情景交融。

通过“潮满”、“日斜”、“草绿”、“烟青”景物进行点染，将金陵昔盛今衰的景象描绘得淋漓尽致，渲染出萧条冷落的氛围，为下文抒发感慨作了铺垫。

9.后四句抒发感慨，借古讽今。

金陵虽虎踞龙盘，山水形胜，犹不足恃，六朝帝王终因纵情声色而亡国，以此讽谏唐代统治者“兴废由人事”，要励精图治，以免重蹈六朝的覆辙。

（三）名句默写

10、⑴万里悲秋常作客⑵赢得仓皇北顾⑶故不积跬步

⑷以先国家之急而后私仇也⑸赢粮而景从⑹樯橹灰飞烟灭

三、文学类文本阅读（25分）

11、【答案】C和E【解析】A项中的“感受到了田园生活的快乐”不合文意。

B项中的“每一处景物都可以幻化成形象鲜明的汉字”，应为：

在作者看来，土、田、禾等汉字都是对田野景物的形象描摹。

D项中的“对……所造成的农村资源匮乏的担心和忧虑”不正确，应为：

“对……所造成的土地屡遭侵占，逐渐萎缩的担心和忧虑”。

12.①运用了拟人的手法，生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长的动人景象，表达作者看到大片土地洋溢生机与活力时的欣喜之情，语言生动，富有表现力。

（3分）

②运用了比喻的手法，写出了高速路将城市与乡村连为一体，在城市与乡村的发展过程中，乡村向城市源源不断地输出资源，城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持，农民及其赖以生存的土地哺育了城市文明。

（3分）

13.作者由与土地有关的汉字联想到生活在土地上的劳动者，肯定了他们对土地的的巨大贡献（珍视热爱脚下的土地，辛勤劳作，创造无比辉煌的农耕文明），（3分）作者对他们的肯定和赞美，其实就是表达对土地的热爱和赞美。

（3分）

14.本文体现了作者对于土地日渐萎缩的忧患意识和危机感。

作者意在强调无论城市怎么发展，农业的基础地位不能动摇。

民以食为天，有粮则稳，无粮则乱。

作者没有否定城市化、工业化、商业化、全球化，他是在善意地提醒人们：

城市化的进程让一片片土地在我们的视野中消失，取而代之的是林立的高楼，是冒烟的工厂，钢筋水泥让人们的内心充满了烦躁。

要正确地对待农耕文明，土地、庄稼，永远是人类最宝贵、最值得信赖的资源。

所以，发出了真挚的呼吁：

热爱土地、珍视土地。

四、语言文字运用（20分）

15.【答案】D【解析】（D比喻说话做事没有丝毫事实根据。

符合语境。

A．荡气回肠：

形容文章、乐曲等十分动人。

用错对象。

B．“扬汤止沸”喻暂缓危急之困境，治标不治本，未能根本解决难题，应为：

釜底抽薪。

比喻从根本上解决问题。

C、势如破竹，比喻节节胜利，毫无阻碍。

感情色彩不当。

，应为：

一落千丈。

）

16.【答案】B【解析】（A语意重复，“否则”与其后面的“过早的离开”保留其一。

C主客倒置。

“茅盾文学奖对于公众”应是“公众对于茅盾文学奖”。

成分残缺。

缺少“阻碍”的宾语中心语。

D句式杂糅，“旨在”和“以……为目的”保留其一。

）

17.D项。

【解析】先写小溪，再写香雪；按照时间的先后顺承着描写。

18、（5分）【答案】标题：

“莫做贪欲的俘虏”、“私欲的枪口”“贪者落水”。

……

寓意：

贪欲和私心是使人走向腐败深渊的魔鬼。

（拟标题2分，写寓意3分）

19.（6分）①我们尊重自然、热爱自然②人在自然生命的萌动中感到美好的希望③观山则情满于山

五、【写作提示】

1、从“鲤鱼”角度立意：

①鲤鱼“向佛祖祈求”：

成功无捷径（做事不可一蹴而就，或“欲速则不达”）；实现理想需自身努力。

  ②鲤鱼终“无做龙的感觉”：

没有高标准的梦想价值低下；拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更有成就感（梦想因汗水而美丽），追求卓越（坚持高标准）才能真正成为龙（取得真正的成功）；理想的实现应追求实质。

  ③从过程与结果的关系看：

经过艰辛的努力方可收获丰硕的成果。

敢于面对严峻的挑战，才能走向成功。

  2、从“佛祖”的角度，可这样理解：

  不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标准，选拔人才要坚守尺度。

  3、从“龙门”的角度，可这样理解：

  降低了高度的龙门价值低下，真正的成功之门（人才选拔）不可能降低标准。