辽宁单招英语模拟试题一含答案.docx

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辽宁单招英语模拟试题一含答案

2018年辽宁单招英语模拟试题一【含答案】

第Ⅰ卷

第一部分听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What'stherelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Bossandsecretary.B.Husbandandwife.C.Teacherandstudent.

2.Whatisthemandoing?

A.Askingforpermission.B.Askingforhelp.C.Askingtheway.

3.Whatdoesthemanmean?

A.Thecaristooexpensive.B.Thecarisworthitsprice.C.Thecarisn'tofgoodquality.

4.Whoboughtthepiano?

A.Thewoman'sfather.B.Theman'sfather.C.Thewoman.

5.Whatcanwelearnfromtheconversation?

A.Thewomanisaclosefriendoftheman.

B.Thewomanistiredofherwork.

C.Thewomanisseeingadoctor.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。

每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6至第7小题。

6.Whathappenedtothemanyesterday?

A.Hewaslockedin.B.Hewaslockedout.C.Hewastricked.

7.Whatdoesthewomanthinkoftheman’sexperience?

A.Annoying.B.Funny.C.Impossible.

听下面一段对话，回答第8至第9小题。

8.Wheredoestheconversationtakeplace?

A.Inalibrary.B.Inaclassroom.C.Inabookstore.

9.Howdidthemanfeelatthebeginningoftheconversation?

A.Anxious.B.Excited.C.Calm.

听下面一段对话，回答第10至第12小题。

10.Whatkindofsuitdoesthemanwant?

A.Asweatsuit.B.Abusinesssuit.C.Acausalsuit.

11.Howmucharethemostexpensiveon-saleclothes?

A.$1,500.B.$500.C.$100.

12.Wherewillthemangofirst?

A.Tothefirstfloor.B.Tothesecondfloor.C.Tothethirdfloor.

听下面一段对话，回答第13至第16小题。

13.Whatdoesthewomanusuallyhaveforbreakfastathome?

A.Sometoast.B.Aboiledegg.C.Acupofmilk.

14.Whydothetwospeakershavethistrip?

A.Tohaveahoneymoon.B.Togoshopping.C.Torelax.

15.Whatdoesthewomanthinkoftheman?

A.Lazy.B.Considerate.C.Interesting.

16.Whatwillthewomandonext?

A.Eatsomething.B.Haveashower.C.Dosomecleaning.

听下面一段独白，回答第17至第20小题。

17.Whendidthestormhappen?

A.LastThursday.B.LastFriday.C.ThisFriday.

18.Howmanypeoplewerebadlyinjuredinthestorm?

A.15.B.14.C.9.

19.Wherewasthefarmerwhenthestormcame?

A.Inthekitchen.B.Inhisbedroom.C.Inhisoffice.

20.Whatdidthewomandowhenshesawherhouseshaking?

A.Shetriedtotakesomethingout.B.Sherushedoutwithherchildren.C.Shetoldherhusbandnottoleave.

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

A

HaadFarang（HaadSaiYao）,KohMuk

ThissmallbutstrikingbayinThailandhaswatersfreefromriptides（激流）,makingitsafeforfamiliestoplaywaterinthesun.Asitsnicknameimplies—FarangisThaiforforeigners—you'llfindalargeconcentrationofbackpackershere.Still,withonlyacoupleofsimplefoodshops,it'safarcryfromthenoisesofChawengbeachonKohSamuiorKamalaonPhuket,whichmakesittobeoneofthetoptouristdestinations.

Rentaseakayak（皮划艇）（100baht,whichisaround￡2anhour）andgoaroundthecomertoThamMorakot（theEmeraldCave）,awindingcavethatopensuptoa.baywalledbythickleavesandoftenvisitedbygroupsofmonkeys.Itisveryinspiring,buttofullyappreciateit,besuretopreparealighttoavoidknockingintocavewallsandotherkayaks.Toavoidbeingcrowded,makethetripinthelateafternoon.

Wheretoeat

TheKoYaoViewpointHotelisthebestplacefortourists.DrinkthesweetcocktailsinfavourofanicyChangbeerandsitinthelastraysoftheday.

Wheretostay

Cheaperhotelsofcomparablequalityaresetslightlybackintheforest,butifyouwantbeachfrontaccessit'sworthchoosingoneofthebasichotelsatKohMookCharlieBeachResort（bungalowsfrom￡32）.

Gettingthere

FlyfromBangkoktoTrangwithAirAsia（from￡30）,thentakeaone-hourTigerlineshipfromHatYaoPier（￡19）.Besides,afive-hourshipfromPhuketatRassadaPier（￡41）goesdirectlytotheislandandwilldroppassengersatHaadFarang.

Formoreinformationandservice,pleaseclickhere.

1.WhatismostlikelytoattractmanypeopletoHaadFarang?

A.Itsriptides.B.Itsscenery.

C.Itssimplefoodshops.D.Itsquietenvironment.

2.WhatcanweinferabouttheThamMorakot?

A.Ithaswindingriverssuitableforboating.

B.Therelivegroupsofmonkeysinsideit.

C.Touristsneedtotakecarewhenswimminghere.

D.Therearefewerpeopleinthelateafternoon.

3.Whichofthefollowingistheadvantageofthehotelsbackintheforest?

A.Theyarenearthesea.B.Theyarenotexpensive.

C.It'sveryquietthere.D.It'sofhighqualitythere.

4.Whereisthetextmostprobablytakenfrom?

A.Travelmagazines.B.Newspapers.

C.Internet.D.TravelAgencynotes.

【答案】1.D2.D3.B4.C

【解析】这是一篇说明文。

介绍了泰国水域的一处安静的海湾——HaadFarang。

1.细节理解题。

根据第一段中的“it'safarcryfromthenoisesofChawengbeachonKohSamuiorKamalaonPhuket,whichmakesittobeoneofthetoptouristdestinations.”可知，吸引人们的是HaadFarang安静的环境。

故选D.

2.推理判断题。

根据第二段中的“Toavoidbeingcrowded,makethetripinthelateafternoon.”可知，到傍晚的时候去会避免拥挤，可推知，下午晚些时候人少了。

故选D.

3.细节理解题。

根据文中的“it'sworthchoosingoneofthebasichotelsatKohMookCharlieBeachResort（bungalowsfrom￡32）.”可知，这个酒店值得选择是因为便宜。

故选B.

4.细节理解题。

根据最后一段“Formoreinformationandservice,pleaseclickhere.”可知，想了解更多，点击这里。

从而得知这是出现在网页上的。

故选C.

【名师点睛】

推理判断试题属于高层次阅读理解题。

这种题型包括判断题和推理题。

这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。

做好该题型要从整体上把握语篇内容，在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁，透过字里行间，去体会作者的“弦外之音”。

推理判断题常常可以分为如下几类：

（1）细节推断。

如时间、地点、人物关系等；

（2）逻辑推断。

根据已知的结果推断导致结果产生的可能原因；（3）目的、意图、态度推断。

根据文章的论述，推断作者的写作目的以及作者情感态度；（4）预测想象推断。

文章没有明确说明，要求根据语篇对文章可能涉及的内容进行预测判断。

A推理判断主要的设题方式有：

（1）Itcanbeinferredfromthepassage（orthelastparagraph）that…

（2）Itcanbelearnedfromthepassage（orthelastparagraph）that…

（3）Itcanbeconcludedfromthepassage（orthelastparagraph）that…

（4）Itimpliesthat…

（5）Wherewouldyoumostprobablyfindthispassage?

（6）Whatwouldtheauthormostlikelycontinuetotalkaboutinthenextparagraph（s）?

B推理判断主要的解题策略有：

（1）根据不同文体，推断目的意图。

不同的文章可能有不同的写作目的,通常作者的写作目的有以下三种：

1）toentertainreaders（娱乐读者，让人发笑），常见于故事类的文章。

2）topersuadereaders（说服读者接受某种观点）常见于广告类的文章。

3）toinformreaders（告知读者某些信息）多见于科普类﹑新闻报道类﹑文化类或社会类的文章。

高考阅读试题设计到各类文章，而以议论文为主，文章的主题句、核心句往往会直接或间接地表明作者的态度立场；阅读理解中也有说明文、描述文。

前者因为其体裁的客观性，所以作者的态度也往往采取中立。

而后者因为其文章观点往往不直接提出，而且作者写作时也常带有某种倾向性，所以，阅读时要善于根据文章的文体来学会推断作者的情感态度和目的。

（2）根据用词风格，推断情感态度。

一篇好的文章，其用词风格常常直接流露或蕴含作者的内心世界和情感态度。

所以阅读时要善于捕捉表达或暗示情感态度的词句或短语，捕捉那些烘托气氛，渲染情感的词句，进而很好地洞察作者的思想倾向，是支持、反对抑或中立？

对于选项而言，要分清选项中的褒义词、中性词和贬义词，以此对照全文。

如：

1）表示褒义的词语：

positive赞成的，supporting支持的，praising赞扬的，optimistic乐观的，admiring羡慕的，enthusiastic热情的等；2）表示中性的词语：

uninterested无兴趣的，不感兴趣的；neutral中立的；impersonal不带个人感情的；subjective主观的；objective客观的等；3）表示贬义的词语：

disgusted感到恶心的，厌恶的；critical批评的；negative否定的，反对的；suspicious怀疑的；tolerant容忍的，忍让的；worried担忧的等。

（3）根据写作思路，推断段落发展。

不同的文体，写作思路和写作手法也不尽相同。

做题时，要善于体会作者的写作思路，揣摩作者的谋篇布局，从宏观上左右文章的结构框架；同时，还要把握作者行文时所运用的修辞手段，如对比、举例、下定义等。

通过梳理写作思路，明晰写作手法，即可对文章的发展作出比较科学合理的推断和预测。

（4）根据事实细节，推断合理信息。

推理题要求在理解原文表面文字信息的基础上，作出一定判断和推论，从而得到文章的隐含意义和深层意义。

推理题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可是某几句话，但做题的指导思想都是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。

也就是说，要做到判断有据,推论有理,忠实原文。

切忌用自己的观点代替作者的本意，切忌片面思考，得出片面结论。

如小题2，文中没有具体介绍傍晚会人少，但是抓住第二段中的“Toavoidbeingcrowded”及“inthelateafternoon”可知，到傍晚的时候去会避免拥挤，可推知答案。

B

Asalegallyblindstudent,thefirstdayofschoolholdsspecialmeaningforme.Alongwithexcitementandnervesovernewteachersandnewclasses,thatdayineachAugustalsoaffirmsmysenseofbelonging—asensethatlamclaimingarightjustasotherstudentsdowhenthey.boardtheschoolbusorwalktocampus.

Sinceitwaspassedoverthirty-fiveyearsago,theIndividualswithDisabilitiesEducationAct（IDEA）hasrequiredstateandlocalschoolsreceivingfederalfundingtoprovidestudentswithdisabilitieswithafreeappropriatepubliceducation（FAPE）.Currently,over6millionstudentsacrossthecountrywithvarioustypesofdisabilitiesbenefitfromtheIDEA'sprotections.Butparentsandschooldistrictshavecontestedexactlywhatthatactuallyrequires.

Thecasearose,aftertheparentsofEndrewF.,astudentwithautism,decidedhisschoolwasnotdoingenoughtoeducatetheirson.Eachyearfrompreschooltofourthgrade,theschooldistrictrenewedEndrew'sindividualeducationgoalswithoutmakingsubstantial（大量的）changes.Thissuggestedtheplanwasfailingtohelpmakemeaningfulprogress.

Eventually,Endrew'sparentsenrolledhiminaprivateschool,whereheimprovedsignificantlythroughanewplandesignedtoaddressspecificbehaviorsandgoals.Whenhisparentsattemptedtore-enrollEndrewinpublicschoolagain,thedistrictofferedaversionofitspreviousplan.TheschooldistrictarguedthatwassufficientbecauseitprovidedEndrew"some"educationalbenefit.

IDEAempowers（使有能力）studentswithdisabilitiestoaimhighwithsupportfromschooladministratorsandinputfromparents.Forme,theActdidjustthat.Frompreschoolthroughtwelfthgrade,Ireceivedmyrighttoaccommodationssuchasenlargedpapers,aseatinthefrontoftheclassroom,andsupportfromvisionandmobilityspecialistsoutsidetheclassroom.Atthesametime,myparents,likeEndrew's,demandedthatmydisabilityshouldnotstopmefrombecomingindependent.Eachyear,theymetwithschoolofficialstoinsistonadjustmentstomylearningplanasnecessary.

5.What'sthepurposeofParagraph1?

A.Tointroducethethemeofthepassage.

B.Toshowtheimportanceofthefirstschooldayfordisabledstudents.

C.Toshowthedifferencebetweendisabledstudentsandhealthyones.

D.Torevealtheauthor'ssympathytowardsdisabledstudents.

6.Whatcanweknowfromthepassage?

A.ParentsoftendoubtthebenefitofIDEA.

B.TheIDEAhasmanydifficultiesinpracticing.

C.Endrew'seducationgoalsremainthesameeveryyear.

D.Disabledstudentscan'tmakeprogressinpublicschools.

7.Bytak